作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
語(yǔ)文訓(xùn)練課教案篇一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1,、能區(qū)別并正確讀出平舌音和翹舌音,；能用組詞的方法，區(qū)別形近字,；能運(yùn)用據(jù)詞定義的方法,，給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋；能給事物選擇與它的形態(tài)相適應(yīng)的量詞,。
2,、能仿照例子，用“把”字改句子,；能辨別句子是否完整,，把不完整的句子補(bǔ)充完整。
3,、能獨(dú)立閱讀一段話,，說(shuō)出它的主要內(nèi)容，能背誦這段話,，
二,、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
三,、教學(xué)過(guò)程
一,、第1題。
（1）指導(dǎo)學(xué)生比較上一行注音的字和下一行注音的字,，聲母各有什么共同點(diǎn),。
（2）讓學(xué)生上下對(duì)比的拼讀，體會(huì),，再歸類讀,，強(qiáng)化平舌音翹舌音的不同。
（3）把詞語(yǔ)的.次序打亂,，讓學(xué)生獨(dú)立辨析,，正確讀出，
二,、第2題,。
根據(jù)“單元學(xué)習(xí)提示”,，獨(dú)立選擇，再進(jìn)行校對(duì),。
三,、第3題。
所填的量詞可以單用,，也可以重疊用,。
教師可以課外延伸，也可以讓學(xué)生自己再說(shuō)幾個(gè),。
四,、第4題。
學(xué)生獨(dú)立完成,，互相校對(duì),。
五、完成課外作業(yè),。
一、第5題,。
（1）先把例子讀懂,。
（2）允許學(xué)生增刪個(gè)別詞語(yǔ)。
（3）教師講解第1小題,，學(xué)生獨(dú)立完成2,、3小題，再反饋,。
二,、第6題。
（1）復(fù)習(xí)一下一個(gè)完整的句子所必須具備的兩個(gè)部分：“誰(shuí),、做什么”或“什么,、怎么樣（是什么）”。
（2）逐句仔細(xì)讀,，找出兩部分都具備的完整的句子,，并在句后加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）適當(dāng)增加機(jī)動(dòng)練習(xí),。
三,、第7題。
（1）數(shù)一數(shù)這段話一共有幾句話,，在每一句的前面加上序號(hào),。
（2）說(shuō)說(shuō)每一句各寫了什么？
（3）知道句與句之間的聯(lián)系,。
（4）熟讀成誦,。
四,、完成作業(yè)，鞏固知識(shí),。
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