作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。
小班教案《按顏色分類》 幼兒小班按顏色分類教案反思篇一
1,、初步學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起,。
2,、通過送蔬菜和水果回家，學(xué)會(huì)按顏色歸類,。
3,、有參加游戲的興趣，愿意講述操作過程,。
1,、紅色、綠色,、黃色的卡片若干,。各種顏色的水果、蔬菜圖片若干,。
2,、裝有各種顏色圖片的紙制小籃人手一份。
3,、趣味練習(xí)
1.教師分別出示紅,、綠、黃三種顏色的卡片,。提問：這些卡片是什么顏色的`,？
2.帶領(lǐng)幼兒分別向紅、綠,、黃卡片問好：紅卡片好?。ňG卡片好！黃卡片好?。?/p>
3.教師出示黑板上的紅,、綠、黃三個(gè)方框,，告訴幼兒：這分別是卡片的家,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，看看這三個(gè)家有什么是不一樣的,？（顏色不一樣）
4.請(qǐng)小朋友想一想,，哪個(gè)是紅（綠、黃）卡片的家呢,？誰愿意把卡片送回家,？鼓勵(lì)幼兒邊送卡片邊大聲地說：紅（綠、黃）卡片,，我送你回紅（綠,、黃）顏色的家。老師：剛才小朋友都把卡片送回了家,，卡片寶寶說謝謝小朋友,！
1.出示各種水果,、蔬菜的圖，引導(dǎo)幼兒觀察,。
老師：這里有好多好多的水果和蔬菜，請(qǐng)小朋友來說說：這是什么,？是什么顏色的,？盡量把機(jī)會(huì)給平時(shí)膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們大聲回答,。
2.老師：小朋友真棒,！都能說出它們的名字和顏色。現(xiàn)在這些水果寶寶和蔬菜寶寶也想回家了,，應(yīng)該送它們回哪一個(gè)家呢,？誰愿意來試一試？送的時(shí)候要對(duì)水果寶寶和蔬菜寶寶說一句話,，如：蘋果寶寶,，我送你回紅顏色的家。
3.教師請(qǐng)幼兒說一說：紅（綠,、黃）顏色家里住著誰,？為什么它們能住在一起呢？（提示：它們都是什么顏色的,？）老師：小朋友做得真好,！表揚(yáng)一下自己！
1.出示黑板上的紅,、綠,、黃三種顏色的籃子，請(qǐng)幼兒觀察,，說說籃子的顏色,。請(qǐng)小朋友把椅子底下的小籃子拿出來，把里面的各種顏色的圖片按要求貼到相應(yīng)的籃子旁,，注意要聽清老師的要求,，送的時(shí)候要說說：××我送你回×顏色的籃子。
2.請(qǐng)幼兒有序地操作,。
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