總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高二年級主任工作總結(jié)匯報 高二年級年級主任工作總結(jié)篇一

高中生是一個龐大的群體,，高二學生又是其中比較特殊的一個群體，是中學階段最疏于管理也最容易出現(xiàn)問題的年級,。今天第一范文網(wǎng)小編給大家找來了高二年級主任

工作總結(jié)

高二年級主任工作總結(jié)篇一

本學期以來,，高二年級在學校領導和年級管理組的管理下,，高二年級全體師生同心同德、服從大局,、不畏艱難地向前邁步,。每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)地授業(yè)解惑、栽培桃李;每一個同學都在不甘人后地奮勇拼搏,、潛心治學;每一個班級都團結(jié)一致,、集體向前，展示著一張張絢爛多姿的畫卷,。管理組始終把“低進高出,、高進優(yōu)出”作為教育教學目標，把“讓每一位教師,、學生幸?！弊鳛楣芾砝砟睿选白屆恳晃粚W生全面發(fā)展”作為最高追求,，積極、努力地營造一個全面,、優(yōu)雅的工作,、學習、生活環(huán)境,。一路走來,，不免道路泥濘、風雨兼程,，但我們始終步伐堅定,、銳意進取，為本學期的各項工作劃上了一個圓滿的句號,。在此,，我從以下幾個方面進行總結(jié)，向?qū)W校匯報：

一,、注重實效,、尋求教育教學新突破

(一)改革課堂教學模式，提高課堂效益,。努力將我?！?0分鐘+20分鐘”的課堂教學模式進一步完善,，積極創(chuàng)設和諧、寬松,、民主的課堂教學環(huán)境,，有目的有計劃地規(guī)范各種教學活動，引導學生積極學習,、合作學習,、探究學習，讓學生真正成為課堂的主人,，從中掌握知識,，提高能力，發(fā)展個性,。圍繞“低起點,、快步子、促提高”的方針,，向40分鐘要質(zhì)量,、要效率。

(二)強化集體備課,，完善備課環(huán)節(jié),，發(fā)揮備課組長的作用。以集體備課的形式加強教師間的交流與合作,，力求促進備課組的高位均衡發(fā)展,。 充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的領頭作用，博采眾長,，促進年輕教師的快速成長,。備課組長要求備課組的老師大膽鉆研，認真思考,，提出教學設計思路,。在鉆研教材的基礎上，備課組教師對備課的內(nèi)容進行集中研討,，集思廣益,，形成教學設計的總體框架。雖然在實施的過程還存在一些問題,，但集體備課正在深,、細方向發(fā)展。<文章來源：蓮~山 課件 >

(三)根據(jù)學生的特點,，年級組利用文娛課對學生進行輔導,。如英語課課外活動有一個加強班和一個補弱班，分別由許德強主任、羅賽花老師擔任輔導老師,。為了提高學生的學習活力,，營造一個良好的學習競爭氛圍，年級組開展了語文,、英語,、生物等學科的競賽活動，并表彰了優(yōu)秀學生,。

二,、建立一個團結(jié)協(xié)作的班主任隊伍，努力打造和諧班級

團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。每個班都具有非常強的凝聚力，都呈現(xiàn)出自己的班級特色,。6班,、7班、14班,、15班四個快班學習風氣濃厚;13班學風,、班風優(yōu)良，已經(jīng)形成了相當成熟的“班長輪流值日,、學生自管”的管理模式,，這些班級在整個年級中起到了很好的領頭作用和輻射作用，感召了廣大學生積極投身到努力學習中來,。高二(9)班在后半學期中,，同學們一致把“9”字作為班級目標——爭取在這個學期中奪得9面流動紅旗，在這種引擎力的推動下,，該班表現(xiàn)優(yōu)秀,，尤其在年底的天寒時節(jié)，全班同學在晚修中都能正常到位,。每一位班主任都努力探索班級管理新思路、新模式,，形成自己獨特的管理風格,。高二(4)班后進生較多，但在班主任xx老師的帶領下,，一步一個腳印,，經(jīng)過半個學期的管理教育，該班各個方面都走在年級的前頭,。11班xx老師說：“在自己多次教育學生而沒有收獲時,，自己先在心里流淚。”這就是平平凡凡的班主任的無悔耕耘,，他們“不是父母,、勝似父母”。高二(18)班的xx老師天天守候在八樓的樓梯口,，徹底改變了“體育生”的形象和“體育班”的風貌,，換來了全班學生的深深感動和發(fā)奮學習，贏得了學校的好評和肯定,。為了加強學生的思想政治教育,，各班主任以主題班會作為突破口，師生共同備課,，共同參與,，圍繞主題班會通過辯論、演講等方式進行了主題教育,。如安全主題班會,、愛國主題班會、心理方面主題班會,、講衛(wèi)生講文明主題班會等等,。高二(15)班xx老師上的主體班會——環(huán)保不是

口號

三、學生常規(guī)管理方面

(一)強化養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成文明習慣,。

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗,，紀律是成功的保證,。學生的行為習慣，思想意識尤為重要,。因此,，我們要求班主任充分利用班會課引導、教育學生養(yǎng)成良好的習慣,。同時,，積極配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā),、染發(fā)、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動,，對違紀學生加強教育并責令其改正。努力做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。

(二)分析學情，查漏補缺,，糾偏抓差,。

期中考試結(jié)束后，年級組根據(jù)學校安排,，組織各科任課教師和班主任及時召開期中考試分析會,，通過會議交流，互相對比,、互相探討,，使我們的任課老師更加全面的了解班級的教學情況，學生的實際學情,，因勢利導地激發(fā)學生學習興趣,，讓差等生張揚優(yōu)勢科目，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次,，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖,。例如高二(18)班的xx同學,，明確了體育生的學習、生活模式之后,，確定了奮斗目標,，充分拓展了數(shù)學等優(yōu)勢科目，這個學期以來,，取得了非常大的進步,。廣大學生都能夠“咬定青山不放松”，積極成長成才,。

(三)加強常規(guī)檢查，了解學生狀態(tài),。

按照學校的要求,，我們年級組嚴格規(guī)范了班主任“三到位”制度——班主任每天到位時要到黑板上的對應位置打“√”。同時要求班主任利用到位時間及時了解班級動態(tài)，捕捉學生的思想情緒動態(tài),，努力構建新型,、和諧的師生關系。

四,、特色活動方面

(一)為了活躍和充實學生的文體活動,，年級開展了學生拔河比賽，這次活動取得了很好的效果,?；顒雍螅芏鄬W生都說：“這一次次拔河比賽,，真的值得每一同學去回味,，值得每一個參與班級去享用。拔河比賽形似簡單,，卻讓在場的每一位放聲吶喊,、疾呼。每一場都蕩氣回腸,，每一場都體現(xiàn)出一個班級的團結(jié)力和戰(zhàn)斗力,。高二(15)女隊在晉級決賽無望的情況下，還堅持完比賽,，最后以贏一場來謝幕,。xx老師說：“我就是要讓同學們明白這就是高二(15)班，要讓他們嘗試成功的滋味,?！备叨?1)班在這里找不到“你是美術生，我是音樂生”的界限,，更找不到理由!全班同學都涌過來,，像潮水般涌過來了，因為他們都共同承載著一個不可褻瀆的名字“高二(1)班”,。音樂生官廣謙,、美術生，他們齊心協(xié)力地站在“楚河漢界”的前沿陣地上,，摔倒了立馬起來,，最后贏得了男子組的第二名。高二(16)班,，更是展示了非常團結(jié)的班級精神,。高二(18)班男隊以較為明顯的優(yōu)勢贏得了冠軍，他們也為維護比賽現(xiàn)場做出了大量的工作,。一次拔河比賽,，對一個班級來是一種精神財富,，對每一位學生來說，更是一種生活哲思,。讓眾多學生都能帶著一種拔河的精神繼續(xù)前行,，永不言敗、永不放棄,、執(zhí)著追求,，品嘗成功的喜悅。

(二)語文組推行的“語文高考必備篇目背誦”活動,。半個學期以來,，在每個班語文科代表的組織下，高二年級很多學生基本形成了一種良好的讀書,、背誦習慣,。管理組還經(jīng)常要求學生多閱讀經(jīng)典文學，長時間,、多渠道地提升學生的綜合素質(zhì),。流傳青史的古代文學，應該說是一個民族的最高精髓,，我們要多閱讀民族的經(jīng)典文學,，夯實我們的人文基礎。用書籍來武裝自己,，擺脫素有“南蠻”之稱的世風影響,，努力塑造“書不離手”、有素養(yǎng),、講文明的學子形象,。

(三)在學校藝術節(jié)期間，我們各班積極地展示出班級的展板和參加文藝匯演,。其中,，高二(1)班發(fā)揮了中流砥柱作用，在畫展中告訴我們“何為學有所成”;在晚會舞臺上,，精彩紛呈,，好戲連臺。很多學生都很好地發(fā)揮了特長,、展示了風采,、唱響了青春之歌。

五,、存在問題

(一)高二(1)班是藝術班,，有相當部分學生在文化科目的學習中，目標不明確,、主動性不強,、動力不足,，有待進一步加強教育和管理。

(二)有一些科任老師難以找到“為人師表”的幸福感和歸宿感,。

高二年級主任工作總結(jié)篇二

本學期，在學校的正確領導下,，在學校各方面力量的關心和支持下,，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展,，較好的實現(xiàn)了高二年級學期初制定的工作目標與計劃,，圓滿地完成學校安排的各項工作。現(xiàn)就本學期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié),。

一,、學生方面

1、大力推進課堂教學改革,，成果顯著

這學期,，高一二年級進行了課堂教學改革，深入推廣“雙層次問題式導學法”,，開展小組化教學與管理,，取得了令人矚目的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是極大地增強了學生的動手動腦,、聽說讀寫,、互助合作、探究思考的能力;二是采用分層教學,，滿足不同層次學生的學習要求,，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標,，都有事做,，都能學得懂，學得會;三是以問題為導引,，增強了學生的自學能力,、預習能力、讀書能力,、思考能力;四是課堂上學生真正地動起來了,，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了，學習,、聽課,、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與,。

2,、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育

在高一年級養(yǎng)成教育的基礎上,，本學期我們繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、生活習慣,。做到守好時，出好操,，上好課,，吃好飯，睡好覺,，空堂上靜,，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項活動,。

3,、利用班會，加強學生的思想教育

在本學期,，利用班會課對學生進行愛校教育,、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育,。第一以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級學生會、班干部,、小組長的集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會制定班級小組及個人考核機制,，全面促進學生的自我管理,，規(guī)范其日常行為;第二利用班會課學習學校各項

規(guī)章制度

4,、進行緊急疏散演練，增強學生應對突發(fā)事件的能力

貫徹晉中市教育局文件,，根據(jù)學校德育處安排,，年級在教室及宿舍進行了幾次緊急疏散演練，雖然學生的疏散還略顯緩慢，但較之前已經(jīng)有了很大的提高,，使得疏散有序不亂,，跑而不慌。這項工作將長抓不懈,。

5,、開展國學教育，進行傳統(tǒng)文化教育

為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化,，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,，本學期年級開設國學校本課程，利用課堂及早讀時間對學生進行國學教育,，并在期中和期末考試中進行了考試，強化了教育效果,。

6,、開展豐富的文體活動，極大地充實了學生的生活

一是各班利用教室外的版面,，展示了各班的風采,，包括優(yōu)秀的試卷、作文,、作業(yè),、學案;包括班級活動的照片，文字,、成果;包括學生的繪畫,、書法、手工;包括老師的

寄語

二是積極參加了學校組織的各項活動，比如“三好杯”籃球賽,，元旦繪畫,、書法、攝影比賽,，一二*九學生演講比賽,，元旦晚會，豐富了同學們的精神生活;

三是進行了宿舍的文化建設,。學生自己出主意,，裝扮和美化了宿舍，現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔,、文明和諧,。

四是兩操整齊劃一，口號響亮,，既增強了學生的體魄,，磨礪了學生的意志,，也增強了班級的凝聚力。

五是承擔學校分配給的升旗工作,，并借機對學生進行愛國主義教育,、思想品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育,、法律法規(guī)安全教育,，極大地提高了學生的綜合素質(zhì)。

二,、教師方面

1,、深入開展教學改革，全面提高了教學質(zhì)量

本學期高一,、二年級開展了“雙層次問題式導學法”教學改革,，高二年級全體教師認真學習，積極參與,，不斷更新自己的教育理念,，認真地完成教學方法的轉(zhuǎn)變，認真地編寫學案,，輔導學生預習,，根據(jù)教學改革要求上課，之后認真批改學案和作業(yè),，使得改革得以推廣,，成效得以彰顯，全面提高了本年級的教學質(zhì)量,。

2,、加強了年級管理，強化了常規(guī)考核

結(jié)合學校各科室要求,，年級實行日檢查,、日公示制度。教師的上課,、坐班情況,，班主任早讀、晚三的到位情況,，每天各班的衛(wèi)生,、紀律各項常規(guī)情況等等，年級干事及年級領導都一絲不茍地檢查與落實,，使得年級的運行更加規(guī)范有序,，各項工作完成得更加圓滿出色。

對于教師的

教案

3,、小組化管理初見成效，學生的合作探究意識增強

各班主任在自己的班級采用小組化管理的模式,，分好了小組,，均衡而異質(zhì);同時把小組成員的學習、紀律,、衛(wèi)生等各項工作,，都作為小組考核的內(nèi)容，并以周進行量化考核,，以部頒發(fā)獎狀，這極大地調(diào)動了學生學習的積極性,，增強了他們的自律意識及與人合作的意識,。

4、各教研組團結(jié)一致,，極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用

各教研組在學科組長的帶領下,，認真?zhèn)湔n，教學,，教研,，批改，輔導,，出學案,，做反思，深入推進教學改革,，全面提高本年級的教育教學水平,，為下一步的高三工作奠定了堅實的基礎。

5,、以老帶新,，促進了青年教師的成長

在學校“青藍工程”的大前提下,，老教師熱情地對青年教師進行了指導,，新教師積極主動地聽老教師的課，向老教師請教，學習,，這樣極大地促進了青年教師的成長,。同時，年級還定期不定期地抽查他們師徒結(jié)對的聽課筆記及學案情況,，也起到了一定的督促作用,。

6、通過周清,，極大地彌補了學生弱科

每周文科進行數(shù)學的周情工作,，理科進行數(shù)學及物理的周清工作，對一周當中,，學生有問題的地方進行再指導,，再點撥，使學生真正弄懂每一個知識點;另外在學生周日復習總結(jié)資料基礎上,，老師出題,，以試題的形式讓學生對一周學過的內(nèi)容進行總結(jié)復習;這樣極大地彌補了學生的弱科。

7,、更新觀念,，適應新課程

這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆，課改的方向在哪里,，高考與以往有何變化,，這些都是老師們應該盡快弄清的問題，否則將直接影響到高三,。高二年級的各位老師或者利用外出學習,、教研的機會，認真領會新課程的精神;或者自己根據(jù)教參及網(wǎng)絡培訓,，學習新課標的要求,，及時調(diào)整策略，為明年做準備,。

8,、圓滿完成了兩次大型考試任務

高二年級上半學期的大型考試主要有兩場，即期中和期末考試,，這期中有許多課目是模塊考試,。在這兩場考試中，高二年級全體教師積極參與到監(jiān)考與閱卷中,，圓滿完成了這兩項任務,。

9、重視與家長的聯(lián)系,，構建比較完整的德育教育網(wǎng)絡：

本學期來,，通過家長會,、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長,、學校與家庭的聯(lián)系,，溝通了學校教育和家庭教育，促進了相互的理解與溝通,，增強了教育的效果,，促進了學生的健康成長。

(三)領導方面

1,、各部主任積極參與了年級管理,，使高二年級的管理水平又上一個新臺階

一是年級的教研工作，各個部主任按科目分開承包,，認真地參與了進去,，并給予指導性意見和建議;二是年級的管理工作，各部主任從教學,、班任管理,、活動等各個方面，輪流分管年級工作,，使年級的工作更加到位,，完成得更加圓滿;三是本部的班級管理及教學工作，部主任認真負責,，也取得了出色的成績,。

2、率先垂范,，做工作的模范和帶頭人

年級的各位領導在年級的各項工作中，都率先垂范,，處處爭先,。工作上，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍;為人上團結(jié)同事,，關心下屬;對學生則處處關心，噓寒問暖;確實做到了學校各項工作的模范和帶頭人,，極大地增強了年級的凝聚力與向心力,。

總之，這一學期里,， 德育工作,、教學工作、教研工作,、班級管理工作,、教學改革工作都取得了不錯的成績,，舊的一年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)來臨,，希望在下學期的工作中,，高二年級的全體同仁能團結(jié)一致，再創(chuàng)輝煌!

高二年級主任工作總結(jié)篇三

1,、 盡職盡責地完成年級組長工作,。

作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責任的重大,，為了讓家長滿意，學校放心,，一年來,，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范,，要求教師做到的,，我首先做到，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作,。首先,，牢固樹立服務意識。作為年級組長要為班主任,、任課教師,、學生服務好;其次，起到橋梁作用,，做到上情下達,，把學校的教育教學目標與班主任的育人理念和老師的教學實踐聯(lián)系起來;再次，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學工作,，組織備課組長，研究本年級的教學情況,，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學方法和教學進度,。認真分析期中考試的情況，作出科學客觀的分析評價,，找出問題,，和任課教師一起，想辦法,，調(diào)整教學計劃,，教學措施,，保證教學質(zhì)量。

2,、 倡導全體高一教師高度的責任感,，無私的奉獻精神

今年高一工作的順利開展，應該說是意料之中,，因為我們擁有一個朝氣蓬勃,、團結(jié)進取，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中,，老師們力往一塊使,，心往一處想，盡心盡責,，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好,。在我們這里,，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神,、團結(jié)的友情和競爭的氛圍。班主任當中,，李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴;戴國順,、王平老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力,，在他們的引導下，班風學風好,，學生上進心強，班級工作有條不紊;,。我們的高一班主任每天都是早來晚走,，起到了表率的作用，干工作,，講奉獻,，不求回報，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，;高一年級教師中,，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間,，一如既往,，從來不講條件、談要求,，我們的早自習有老師們的身影,，晚自習有班主任的辛勞。我始終認為,，梁寨中學是一個團結(jié),、和諧的集體，那些老教師以無私奉獻精神,，過硬的教學水平,，先進的教學理念，鑄就了梁寨中學的輝煌,。我想,，在他們的帶動下，我們也必將托起梁寨中學美好的明天!

3,、德育工作成績顯著,。

(1)督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結(jié)。

班主任的事多而雜,，但比較有規(guī)律,，有些事情也很程序化。尤其在開學初和學期末的時候,，各類計劃和總結(jié),，會在指定的時間內(nèi)上交。如果上交不及時,，會影響到學校的各項工作的有序進行,。可是每一位教師都有著自己的教育教學任務,，有的時候忙起來難免有忘記的時候,，為了不影響的學校的工作，年組級長就要擔負起這一責任,。經(jīng)?？纯磳W校的行事歷和計劃，不時的提醒年級的各位教師,，按計劃,，保質(zhì)量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學校安排的各項任務,。

(2)負責協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督,、考核,、考勤等工作。

包括每位教師的早讀進班情況,，日常上課二分鐘預備鈴的到崗情況,，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況,。

(3)配合校黨政工團開展教育活動,，開展具有年級特點的教育活動。

對學校黨政工團開展的教育活動,，在領會精神的基礎上,，積極予以配合，必要的時候召開班主任會,，通過集體備課,，找出最佳的實施方案，盡可能使學校的工作得以順利進行,。