確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇一

由于我班學生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關知識不清楚,，所以我就利用星期五的下午的班隊課，讓我班學生了解教師節(jié)這一節(jié)日,。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心里產生對教師的崇敬之情,，以便落實到日常學習生活中。于是,，我就設計了本次班隊課 ，恰好遇上有兩位師院的學生在我班實習,，又由于二年級的孩子還比較小,，故讓兩位實習生來主持這次班隊活動。

活動目標：

1,、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

2,、通過本次活動,，讓學生發(fā)揮自己的主體作用,，獻上自己寫的一句話并念給老師聽,，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。

活動準備：

1,、老師設計一張心形的大圖畫紙，上面寫有“老師,，你辛苦了”幾個彩色大字。

2,、給每個學生準備一張便利貼,。

3,、活動的主持人（兩位實習老師——陳巧老師和黃寶平老師）。

4,、ppt《教師節(jié)快樂！》和音樂《每當我走過老師窗前》,。

5、邀請該班的任教老師,。

活動過程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好,。）

（一）欣賞《每當我走過老師的窗前》。

陳：同學們,，一年一度的教師節(jié)就要到了,，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學請跟著電腦屏幕來一起唱,，以表達我們對老師的崇敬和熱愛！

（電腦屏幕上播放《每當我走過老師的窗前》）

（二）通過主持人的講解對白,，讓學生知道教師節(jié)相關的知識和老師工作的辛苦。

黃：剛才我們已聽了《每當我走過老師的窗前》這首歌,，這是一首多么美妙的'歌，這是一首獻給全天下老師的歌,。 那么,，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎,？ （請學生回答）

陳：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日,，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂,！

黃：今年是我國的第28個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統美德,所以我們每位同學也要尊敬我們的老師,，認真學習，努力成為一名全面發(fā)展的好學生 ,。

陳：大家都說：老師是蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出,，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學生的健康成長,。

黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝,！(全體同學起立向坐在前臺的老師敬禮,。)

陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中,，有老師為我們耐心細致的講解,；課后,，有老師對我們幫助教育；活動課時,，也有老師與我們一起玩耍時的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè),，教育學生的圖片。)

（三）引導學生說說平時該怎么做,。

黃：同學們，為了表達我們對老師們的感謝,，我們該怎么做呢,？

（請幾個同學簡單的說說,，在平時的學習生活中該怎么做,。）

（四）寫一寫對老師說的話并展示出來。

陳：老師像蠟燭,，老師就像媽媽，老師的教導我們永遠記在心上,。同學們，你現在有什么心里話對老師說嗎,？現在,， 我們每個人就把你想對老師說的話,，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）。

黃：請同學們拿出筆,，開始寫吧,。

（趁學生們寫話的同時,，主持人拿出事先準備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）

（學生們在寫話時，播放背景音樂《每當我走過老師的窗前》）

陳：請先寫好的同學依順序上臺念給老師聽,，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。

（五）請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結,。

（六）活動結束:

陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了,，謝謝您,！祝老師節(jié)日快樂,！

教師節(jié)主題活動策劃方案篇二

1、“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間,，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂,。

2、“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的'一位老師,，感念師生情誼，書寫尊師情懷,。

關注“xxxx微工會”并進行了工粉登記的xxxx市各公辦,、民辦學校,、幼兒園在職教師以及全市職工,。

1,、掃描下方二維碼參與。

2,、點擊xxxx微工會微信公眾號近期發(fā)布的圖文消息“圖文征集教師節(jié)主題活動,，全市職工都可參加,？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。

3,、點擊xxxx微工會微信公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。

1,、每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內,。

2、參與主題任選其一,，教師兩個主題都可參加,。

3,、每個人每個主題只能參加一次。

4,、每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想參加,，可以換一個微信號提交作品。

1,、圖文作品征集：8月27日—9月7日。

2,、圖文作品評選：9月8日—9日。

3,、獲獎作品展示：9月10日—14日,。

從文學及攝影的.角度,，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字）,，每個主題各評選一、二,、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在xxxx微工會平臺展示,。

（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎,。

（二）本次活動既是一次重要的師德師風教育,，又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動,。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動,，認真組織本單位教師參與。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇三

為隆重慶祝第31個教師節(jié)和進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處,、團委本著“隆重,、熱烈、務實,、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內容更為豐富,，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月2日——9月11日

1,、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽。

本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求,，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示,。

2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話,、短訊祝福,。

本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的`時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福,。

3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽,。

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號,，由美術備課組老師組織執(zhí)行。

4,、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”。

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上,，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”,，增進師生之間的情感溝通。

5,、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p。

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,，團委組織，信息技術中心技術支持,。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第31個教師節(jié)暨教師頒獎大會,。

具體安排：

1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第31個教師節(jié)暨教師頒獎大會,。

副橫幅——金秋九月頌恩師,。

師恩深如海，桃李滿天下,！

老師，祝您生日快樂,！

2）總務布置主席臺、和桌椅（180張）,、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）。

3）信息技術負責電子屏幕,、背景音樂,、音響操控（話筒四個）,、現場攝影、錄像,。

具體程序：

1）頒獎

2）慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發(fā)言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束,。

3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）,。

4）9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）,。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇四

秋日師語感恩回報

1.提升商場對外知名度和美譽度。

2.提升商場大眾關注度,。

促銷宣傳

20xx年9月10日9月12日。

二樓客服中心,。

a.凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張,。

b.凡在9月10日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業(yè)廣場最誠摯的問候。

9月10日教師節(jié)當天,，憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首，并附50字內的廣播內容,。廣播將帶去您對老師感恩的`心情。

夏末秋初,，新貨搶先購,，活動期間憑教師資格證即可領取10元代金卷一張,，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現金卷同時使用，單張小票只可抵卷一張,。詳見各專柜明示pop

參賽時間：本活動從20xx年9月1日開始報名參賽，9月10日下午18:00結束,。

參賽要求：題材要求與自己的老師有關。

參賽范圍：只要您有一份感恩的心,，均可參加本項活動。

展示地點：國芳百盛大世界一樓南側玻璃門斗,。

評選方式：國芳百盛將評選出：

一等獎1名，品牌復讀機1臺;

二等獎3名,，獎收音機1臺;

三等獎5名,，獎學習用具1套;

鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;

參與獎各獎圓珠筆1支,。

演講時間：20xx年9月10日下午14:10(如有變動，及時通知)

活動結束時間：作品在9月13日取下后,，電話通知領取,，并有精美小禮品贈送,。

1.電視廣告和我商場的led大屏從20xx年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結束,，9月12日閉店led大屏宣傳結束。

2.手機短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對外發(fā)送,，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話,。

3..戶外噴繪宣傳，場內氣氛布置,。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇五

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的教師，讓每個學生由衷的寫下對教師的感恩之情,，我校特制定了教師節(jié)活動方案。

歲月如歌,，感念師恩。

在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意,，感激教師的辛勤工作，并經過實際行動表達對教師的敬意勞動,。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

院文學社,。

xx學院所有在校學生

x月x日教師節(jié),。

1、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福,。

2,、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語,、思念之意,、感激之情寫在不一樣顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上,。

3、征集寫關于教師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4、宣傳號召：給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的'電子郵件或寫一封表露感激之情的感激信,，并附上一份自我本學期的奮斗目標。號召自我制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。見到教師時送上一聲親切的問候；讓教師看到祝教師節(jié)歡樂的話,；以全班同學的名議,，給教師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子,。

x月x日，文學社擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學社組織部負責活動所需要的物資,；修改部負責整理、書寫及校對相關材料工作,。x月x日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報資料豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

此外,，由文學社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情景,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料,，全面報導教師節(jié)的具體活動。

祝福墻海報一張,；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻,；登記統計材料；桌椅安排,；彩色卡紙,；資料格式：歲月如歌，感念師恩,，將最美的文字獻給最敬愛的教師，教師,，您辛苦了！

由xx學院文學社組織部對此活動進行書面總結,。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇六

歲月如歌，感念師恩

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的'辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學社

**師范學院高職院所有在校學生

20xx年9月10日教師節(jié)

1,、 條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福

2,、 祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上,。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3,、 征集寫關于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4、宣傳號召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標,。

b,、號召自己制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候,；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,；

e、以全班同學的名議,，給老師獻上一支鮮花

f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子。

9月7日,，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理,、書寫及校對相關材料工作

9月10日,，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

此外,，由文學社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。

祝福墻海報一張（文學社組織部安排）

簽名條幅 （提交院經費審批）

內容格式：

歲月如歌,，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師,，老師，您辛苦了,！

--院文學社宣

電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）

登記統計材料（文學社組織部安排）

桌椅安排（2--3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學社組織部安排）

由**師范學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

**師范學院高職院文學社

20xx年9月4日

院領導意見或簽字蓋章：

教師節(jié)主題活動策劃方案篇七

花滿學校語成蹊,。

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對教師的`尊敬。

教師節(jié),。

xx幼兒園,。

1,、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動資料。

2,、第二階段（x月x日）：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇八

1,、培養(yǎng)學生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情,。

2,、拉近師生之間的距離,，進(特色班級活動方案20xx)一步增進師生之間的友誼。

3,、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情,。

1、選報節(jié)目,，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;

2,、選擇主持人,，主持人背誦串詞;

3,、排練節(jié)目，準備道具;

4,、磁帶、錄音機,、多媒體等;

5、布置會場,，邀請任課老師參加聯歡會。

(班會在晚上召開,，熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起,，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面,。)

甲：老師我想對您說,，話到嘴邊又咽下,，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花,。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經泛起了霜花。

丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛,。

丁：噢媽媽,，老師，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師,，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大,，牽著您的`衣襟走過了一個個春秋冬夏,。噢，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報答。

×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始,。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》,。)

教師節(jié)主題活動策劃方案篇九

20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節(jié)日,，根據xx市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”的活動主題,，結合學校實際情況，特制定活動方案：

堅持“隆重,、簡樸,、務實“的原則,，充分展示我校教育轉型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的'高尚師德,，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想,，自覺踐行黨的群眾路線，增強工作使命感,、責任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻,。

（一）舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)表彰活動”,。8月底前,，在全校組織評選“xx市第二中學優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模范”,、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優(yōu)秀班主任”等,，教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作,。

（二）走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委,、校長室結合黨的群眾路線教育實踐活動,，通過多種方式看望慰問教師,，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬,，送去學校的關懷和溫暖。（工會負責）

（三）組織教師讀書征文活動,。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”,、“我身邊的美麗同事”征文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會,。（教科室負責,，具體要求詳見附件3）

（四）舉辦教師藝術作品展,。教師節(jié)期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)藝術作品開展儀式”,，展期為半個月。開展儀式與表彰活動統籌安排,。（政教處負責，具體要求詳見附件4）

（五）舉行教師才藝展示活動,。8月底，舉行“xx市第二中學慶祝第xx個教師節(jié)才藝展示活動”,，豐富教師文化生活,，展示教師文藝風采,。

（六）開展教育為民服務活動,。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動,，務實開展教育服務進社區(qū)和“黨員義工”活動，真心,、真誠服務社區(qū)群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度,。（黨辦負責）

（七）開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血,，奉獻愛心。（工會,、醫(yī)務室負責）

（八）開展集中宣傳活動,。教師節(jié)期間,，利用櫥窗、黑板報,、校園網、電子顯示屏等各種平臺,，做好各項宣傳工作。（校辦,、團委負責）

教師節(jié)主題活動策劃方案篇十

　一、指導思想

為慶?！暗趚x屆教師節(jié)”,，豐富全體教職工的'業(yè)余生活,，增強教職工體質，培養(yǎng)學校教職工合作交流的團隊意識,，校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。

二,、活動主題：健康教師、快樂生活

三,、活動時間：20xx年9月10日15：00——16：30

四、活動地點：?；@球場

五,、參加對象：全體教職工，分三小組,。（名單見附件）

六、裁判：每小組選派一名,，共三名,。

七,、比賽項目：

1、趕小豬,；2、打保齡球,；3、珠行萬里,；4,、南水北調5,、套呼拉圈

八、錄取方法：

1,、全校分三組，均以集體參賽進行,。

2、各項目第一,、二,、三名分別以3、2,、1分計入團體總分。

3,、如遇總分相同則以單項第一名多者為先，如遇單項第一名次數相同則看單項第二名,，以此類推,。

九,、獎勵方法：

按團體成績取三名，分別發(fā)給適當獎品或紀念品,。

十、說明：

比賽過程如有異議,，以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之余能積極參與,，鍛煉身體，增強體質,，快樂一生,。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇十一

為了迎接教師節(jié),，xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深,，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動,、

1,、開展“愛要說出來”活動、要求在9月10日教師節(jié)當天,，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了,，老師，我們愛您,！”

2,、開展“老師,，我想對您說”活動、具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來,，深入到同學中間,，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話,，各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深,，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣,，并與班主任商議張貼于教室內（也可在教室后面的.黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上）9月9日晚自習后,，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上,、

3,、“祝福送恩師”活動,、從9月10日，各班團支部,、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動、要求各班認真發(fā)動,、積極準備，號召學生用樸素,、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝,、提倡自己動手,，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主,，反對鋪張浪費和相互攀比、

4,、校園廣播站感恩教師聯播活動、ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒,，豐富我的心靈增添我的智慧,，謝謝您,！ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生,，謝謝您！教誨如春風,，師恩似海深、在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻,，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意,！廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,，遞上一篇文采”,，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲,，也可以寫點播信,，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間,、廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關,、

5,、開展“感恩主題班會課”活動,、在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩,，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習,、要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌,、全班學生為老師唱一首歌、（詩歌和歌曲各班自選）,、黑板上要寫明“‘師恩情深,，感謝有您,！’教師節(jié)主題班會”字樣、全體下班老師參加,、

6、給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名,，也可不署名）、

7,、給學生和教師一個倡議活動,、倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀,、自立自強、要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》,、同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務意識,，形成“管理育人、教書育人,、服務育人”的新理念,、倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生,、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等）實施手拉手愛心教育工程,、如一次談心、一次關心,、一次輔導等、

教師節(jié)主題活動策劃方案篇十二

　慶祝教師節(jié)主題團隊活動-求真務實,，戰(zhàn)勝自我

　xxx中學共青團

　～年9月

“求真務實,，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯歡會

自1996年9月開始,，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯歡會,。聯歡會都由學校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置,、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式,，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛,，對于人生的樂觀向上精神,。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”,、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”,、“迎奧運，慶元旦”,、“艱苦奮斗,，與時俱進”共15場,，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過,，在學校系統也屬少有。

隨著北京市人事制度改革,，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了,，但是教師們的文化生活卻不能停滯,。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用,，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩,、更熱鬧、更豐富,，是青年教師們的心愿,。

因此,，校長xxx為聯歡會確定主題“求真務實,，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神,，使學校辦的更有特色,，使教師擁有矢志不渝的追求與信念,。

在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié),，為整日耕耘在七尺講臺的.各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花,，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語,。共青團擔負起了這個責任,，團員們既感到了責無旁貸,，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園,。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律,，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花,，因為有了青春,，我們才這樣賦有活力,，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌,，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲,。

教師節(jié)主題活動策劃方案篇十三

感恩教師節(jié)

9月5日0:00~9月12日20:00

以回復貼子蓋樓的形式，與買家互動吸引店鋪收藏和借助教師節(jié)為老師送祝福來隱性宣傳店鋪,。同時推出倆款特價商品，作為買家后的主推商品,。

在店內導航里加上“交流區(qū)”,，在交流區(qū)里發(fā)布貼子，如實現的效果不好,，則以淘寶論壇為主,，內容大概如下:

【那些年我們一起談論過的老師】

又是一年教師節(jié),，大家還記得對自己印象最深刻的老師嗎?不論是那個孜孜不倦教導你的、還是那個罰你補作業(yè)補到手發(fā)麻的,，都值得我們在這個教師節(jié)來吐槽一下

另外，不同中獎樓層的各位童鞋還會獲得我們額外提供的優(yōu)惠特權!

1.收藏店鋪

2.跟帖回復：【老師辛苦了】+(你想對老師說的話)

在此,，【xxx專營店】愿做您溝通的橋梁，為保證“感恩教師節(jié)”的順利進行和您的積極參與,，盡一份微薄的力量，凡是參與活動均有機會贏5折優(yōu)惠卡,，以旺旺id號為準，無論何時何地,，再也不用等到節(jié)假日打折,，想買隨時都是5折優(yōu)惠哦!

尚藝家居5折優(yōu)惠卡僅限量15張(期限為三個月),。

派發(fā)形勢：以獲獎的15個樓層的旺旺id為中獎id。

為確保網絡的`公正性,，獎勵樓層計算公式：以9月12日當天的3d中獎號碼作為基數，三個數相加的和為第一個中獎樓層,，再以中獎的樓層作為基數加50的和為第二個中獎樓層，第三個中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類推,。

例：3d中獎號碼為910,，9+1+0=10,，則第一個中獎樓層為10,10+50=60,，則第二個中獎樓層為60,60+50=110,，則第三個中獎樓層為110.以此類推。

注明：同一個旺旺id號蓋樓最多連續(xù)不超過5次,，獎勵不重復，如重復則獲獎樓層為下一樓層,。20xx年9月12日20:00進行鎖帖。

店內倆款商品特價優(yōu)惠,，玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號大連促銷活動的一個預熱)

(一).老客戶集體手機發(fā)信息:

“教師節(jié)來臨之際，尚藝家居專營店推出“勿忘恩師”贏6折永久優(yōu)惠卡活動,，限量15張,，真的是終身6折優(yōu)惠哦,，無論何時，這個待遇只屬于您,。

詳情關注：xxx專營店(此鏈接為活動頁面鏈接，手機上網的用戶可直接點擊,，可以實現，具體操作,，有待試驗)

(二).微博推廣

(三).社區(qū)網站推廣

(四).其他推廣

首頁倆張宣傳大圖：

1.宣傳教師節(jié)蓋樓圖片,，要求：活動內容詳細,，圖片底色最好有本店商品，連接到蓋樓的活動頁面,。

2.倆款單品特價：玫瑰花199包郵，南瓜小花瓶特價8折包郵,。預期效果：增加店鋪人氣和收藏量