工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教研員工作總結(jié) 教研員工作總結(jié)篇一

1,、8月下旬,，根據(jù)縣教研室統(tǒng)一安排，我校積極組織全體教師集中學(xué)習(xí)課標(biāo)。教師經(jīng)過參加縣教研室組織的課標(biāo)統(tǒng)一考試,，部分教師名列該學(xué)科前列,，如杜婷、王永利,、崔海鵬,、王海霞、彭紅芳,、李曉霞,、荊飛龍、崔俊杰,、欒曉霞等,。

2、多年來,，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓,。積極支持教師參加各種進修、培訓(xùn)活動,，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段,，提高教學(xué)效率,。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期我校分別派宗潔霞,、李素云,、程慧芳和荊飛龍四位教師到華中師范大學(xué)、山西師大等國內(nèi)知名院校參加培訓(xùn),，他們返校后,，教務(wù)處組織了相關(guān)講座，教師共享先進的教育教學(xué)理論,。

3,、本學(xué)期開學(xué)初，教研室與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，制定了教師政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的簡單方案,，組織全體一線教師認真做好政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師

們認真做好學(xué)習(xí)筆記記錄,，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進一步堅持實事求是,，求真務(wù)實的過程,，進一步堅持與時俱進,，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性,，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,，不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)。（每位教師寫兩本筆記:政治理論筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。）

教學(xué),、教研是分不開的，教研為了更好地教學(xué),。所以教研室專門負責(zé)督促教學(xué)中的教學(xué)反思,，要求教師們將自己在教學(xué)中的成功之處,、不足之處以及疑惑之處及時記錄下來,，經(jīng)常反思有助于教學(xué)觀念的更新。（每位教師間周完成一篇教學(xué)反思,，并要求每節(jié)教案中體現(xiàn)教學(xué)反思,。）

（一）本學(xué)期，教研室延續(xù)上學(xué)期的聽評課方式,，第一輪聽評過關(guān)課,，第二輪聽推門課。教研室工作總結(jié)校級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)及一線教師,，認真聽課,、評課，

取長補短,，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

聽評課是一種最直接、最具體,、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量原方法和手段,。聽評課是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝,、研究教學(xué)的重要措施,，也是教育業(yè)務(wù)部門特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解教師的教學(xué)情況的方法之一,。為了查清教師教學(xué)質(zhì)量一直很差的原因，有針對性地去聽課,，在評課時,，對課做出綜合分析,。分析過程中,，在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上,，重點分析問題。要對教師鉆研教材,、處理教材、了解學(xué)生,、選擇教法、教學(xué)程序的設(shè)計諸方面做一透視,，分析產(chǎn)生問題的原因,。最后提出具體改進的意見。這是一個”診──斷──治”的過程,。例如，我校的王茹老師（應(yīng)聘教師）,，之前講課緊張、抓不住課堂重點,，學(xué)校組織教師集中聽課指導(dǎo)，現(xiàn)在她上課教態(tài)自然,、課堂教學(xué)流程順暢,、重難點突出,。

(二)11月7、8,、9日三天,，我校語文、數(shù)學(xué),、英語教師積極參加”送培下鄉(xiāng)”活動,，認真聆聽名師授課、專家講座,，老師們受益匪淺,。

（三）為了進一步提高全體教師崗位練兵的積極性,、提高個人教學(xué)基本功,，為優(yōu)質(zhì)高效課堂夯實堅定的基礎(chǔ)，學(xué)校于12月25日在會議室和各年級備課室內(nèi)舉行了全體學(xué)科教師粉筆字書寫比賽,。要求全體教師在規(guī)定的時間里,，書寫自己抽到的一首古詩,。真是”一分耕耘，一份收獲”,。比賽中,，老師們寫得端正大方,，舒展有力,，形體美觀,，更難得的是，每位老師的態(tài)度都極其認真,，令人驚喜,。

最后經(jīng)過評委們公正,、公平地評議,，評出最佳獎賈景輝、張金輝,、王茹、韓文娟等14位教師,。

通過比賽，促進了各學(xué)科之間,、教師之間的交流，從一定層面上切切實實促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高,。對養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，苦練教學(xué)基本功，提升自身的綜合素養(yǎng),、規(guī)范板書設(shè)計等有很大的促進作用,。本次活動達到了預(yù)期的目的，收到的一定的實效,。

1,、延續(xù)之前的教研時間,，間周召開教研會，要求教研組長認真作好記錄,，同時要求各位教師根據(jù)教研會議擬定的主題,，自行完成教研內(nèi)容單頁記錄。教師是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題,，所以每位教師都積極參加教研。

小學(xué)教研員工作總結(jié) 教研員工作總結(jié)篇二

20xx年3月,，我走上了理想中的教研崗位,，開始了教研員生涯的嶄新旅程。在過去的幾個月里,，我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,、同事的幫助及指導(dǎo)，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展,，同時積極配合李主任認真搞好全區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究和指導(dǎo)工作,，圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。

作為教研員,，我深知教研員肩頭責(zé)任之重大,。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平,，我不斷加強學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站,，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息,，不斷拓寬教學(xué)研究視野,，努力提高教研水平和能力。

1,、著重研讀新課標(biāo),。通過認真研讀課標(biāo)、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語文學(xué)科的修訂理念及具體修訂措施,；瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標(biāo)修訂的解讀及意見,，使自己對課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深一層的學(xué)習(xí)、認識,，在與實踐結(jié)合的過程中,，體會更加深刻、透徹,。能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于教學(xué),。

2、關(guān)注小學(xué)語文教育信息,，積極學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)》、《新課程說課,、聽課與評課》,、許睿老師所著的《語文教學(xué)實踐研究》等相關(guān)書籍，不斷充實自己,，了解教育最前沿的信息,。本學(xué)期本人共寫讀書筆記1萬余字，體會文章xx篇,。

1,、小學(xué)語文教學(xué)觀摩會活動

初春時節(jié)，利用周六周日時間在世紀(jì)路小學(xué)大禮堂召開全區(qū)語文教師觀摩會

開發(fā)區(qū)世紀(jì)路小學(xué)汲會婷老師主講《吹糖人》,，王偉霞校長做“讓情感在語文課堂上流淌”策略報告分析會

開發(fā)區(qū)紫薇苑小學(xué)范文婧老師主講的《小壁虎借尾巴》,，張玲做“低年級閱讀教學(xué)第一課時解析”策略報告分析會

2、組織小語優(yōu)質(zhì)課大賽,。

20xx年3月29—30日,，在世紀(jì)路小學(xué)舉行了開發(fā)區(qū)第二屆小學(xué)語文“希望杯”優(yōu)質(zhì)課大賽。經(jīng)過兩天的激烈角逐,，大賽圓滿結(jié)束,。本次大賽共18位選手經(jīng)過層層選拔，以優(yōu)異的表現(xiàn)為我們奉獻了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課,，讓與會老師享用了一場饕餮盛宴,，在欣賞、贊嘆的同時也讓我們看到了我區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的未來和希望,，也幫助我們樹立了譜寫語文教學(xué)輝煌華章的信心,。

3、組織名師送教下鄉(xiāng),。

本次共推出名師送教下鄉(xiāng),，涵蓋高中低三個學(xué)段。通過交流學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)要分清學(xué)段,，以標(biāo)導(dǎo)學(xué),。這次頭腦風(fēng)暴式的培訓(xùn)，給每位參加觀摩學(xué)習(xí)的教師一次心靈的洗禮,，同時也帶來深深地思考,。

本學(xué)期，我深入課堂進行聽課、評課,、座談,、交流。先后深入?yún)^(qū)直學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校30多所,，聽課40余節(jié)，座談教師20余人,。通過聽課,、與教師座談，了解到部分基層教師在教學(xué)過程中結(jié)合對新課標(biāo)的認識產(chǎn)生的一些新的想法和舉措,，對他們的做法在給予肯定之余,，并針對教師在實施過程中產(chǎn)生的一些困惑和問題提出了建設(shè)性的意見。幫助教師有所頓悟,，有所提升,。特別是在與張南劉金英老師交流中了解到她對于本節(jié)課學(xué)生主動意識不強感到困惑，自己的設(shè)計堪稱精心,，自己的引導(dǎo)也很到位,，為什么仍然激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我?guī)退J真分析課堂上存在的問題,，教師不要只想著我怎樣教才出彩,，而應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成,，關(guān)注學(xué)生的困惑點和感興趣之處,，順學(xué)而導(dǎo)，順學(xué)而教,。抓住教學(xué)主線,，選準(zhǔn)語言訓(xùn)練點，使學(xué)生課課有所得,。在達標(biāo)課活動結(jié)束后,，我還寫了一篇評課總結(jié)，發(fā)表到自己博客上,。

本學(xué)期，結(jié)合現(xiàn)行教材和我區(qū)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，及時總結(jié)反饋本學(xué)期語文調(diào)研考試情況,，5月8日，在教研室會議室組織了質(zhì)量分析會,，各單位業(yè)務(wù)校長參與了本次會議,。分析中對各校在考試中取得的成績予以積極的肯定，并對教學(xué)中存在的問題和不足,，提出了具體的改進措施和建議,，為下一步的教學(xué)指明了方向,。

新的教育教學(xué)形式，決定了教研員角色的變化,，我們教研員明確了自己的角色定位,，我們不是領(lǐng)導(dǎo)者，而是服務(wù)者,，我們不能一味的檢查工作,，我們要服務(wù)于基層，服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)生,。將服務(wù)意識滲透在引領(lǐng)、指導(dǎo),、管理等各項職責(zé)中去,。

1、信息服務(wù),。

通過各級業(yè)務(wù)部門,、各類教研活動，各種報刊雜志,，以及網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,，捕捉、收集和整理有關(guān)的教育,、教學(xué),、教研、教改信息為基層學(xué)校提供有價值的信息服務(wù),。

2,、開展網(wǎng)絡(luò)教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、強化名師引導(dǎo)輻射作用,。上半年組織安排世紀(jì)路、紫薇苑,、賈口,、西尚璧、南屯頭優(yōu)秀教師5人次開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,。充分發(fā)揮“名師”的“傳幫帶”作用,，重視發(fā)現(xiàn)和培育教改、課改等方面的典型,，總結(jié)經(jīng)驗,，開展交流積極推廣。

3、提供資料,。

為了給教師提供有效的教學(xué)信息資料,，我們建立了學(xué)科公共郵箱，進行信息的交流渠道,，組織教師編寫有價值的教學(xué)資料：如教學(xué)設(shè)計,、課件制作、備課資料等,，為教師教學(xué)提供有效的課程資源,。同時上傳了大量教學(xué)教研資料供教師們學(xué)習(xí)參考，有各年級教材分析及教學(xué)建議,、各年級復(fù)習(xí)測評意見,、識字教學(xué)、閱讀教學(xué),、習(xí)作教學(xué)的方法策略,、如何提高備課的有效性等等。

4,、答疑解惑,。

深入教學(xué)實際，建立與本學(xué)科教師的廣泛聯(lián)系,。在聽課,、評課、座談,、交流中解答教師教學(xué)中的問題,。

4月xx日，隨同李主任參加教研室組織的閱讀教學(xué)研討會,，在世紀(jì)路小學(xué)大禮堂各總校,、區(qū)直小學(xué)百余位教師。會上聽取了世紀(jì)路小學(xué)校長做的關(guān)于該校閱讀教學(xué)的發(fā)展歷程及特點的報告,，了解該校在閱讀教學(xué)方面所作出的努力,。并聆聽了吳親燕老師《草房子》閱讀指導(dǎo)課，進一步明確了開展課外閱讀,、海量閱讀的積極意義,。二年級語文老師張艷梅做《看圖寫話》作文教學(xué)指導(dǎo)課。二年級語文老師張艷梅做《看圖寫話》作文教學(xué)指導(dǎo)課,。為下一步指導(dǎo)基層學(xué)校構(gòu)建書香校園積累了第一手材料,。

積極組織教師參加20xx年邯鄲市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文、課件,、德育小故事評選活動。在公平、公正的基礎(chǔ)上認真評選出優(yōu)秀教學(xué)論文xx篇,，課件25個,，教學(xué)案例30篇參加邯鄲市評比。

回顧這段時間所走過的路程,，步履蹣跚卻斗志昂揚,。雖然教研員工作對于自己仍是新的課題，自己的一些做法和想法顯得有些稚嫩和不足,，但是面對新的挑戰(zhàn),，我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路,、踏實的教研作風(fēng)去迎接,。在今后的教學(xué)研究路上，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，悉心指導(dǎo)廣大小學(xué)語文教師進行教學(xué)研究工作，努力提高我市小學(xué)語文教學(xué)水平,。

小學(xué)教研員工作總結(jié) 教研員工作總結(jié)篇三

時間一晃而過,，彈指之間，20xx年已接近尾聲,，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力，在工作上得到了鍛煉,，也取得了一定的成績,，但也存在諸多不足?；仡欉^去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

過去的一年我的工作緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，及教研室的主要工作來完成我的崗位職責(zé)和展開我的工作,。主要工作有：

1,、20xx年x月份，教研室全體人員和部分學(xué)校校長及骨干教師到太谷參觀學(xué)習(xí)“課改”,；在后來的11月份又去芮城縣參觀學(xué)習(xí),。這兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)是在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，意從我縣的義務(wù)段的課堂教學(xué)入手,，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。這也是我們今年的工作重心及各項工作的立足點。

2,、4月份開始我們緊張地投入到“省級標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗收”準(zhǔn)備工作當(dāng)中,，并在9月11至17日,，迎來了省級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查，其中對我們每個教研員的個人資料,、教研員的計算機運用能力,、教研員的講評課能力、教研室的檔案資料等方面進行了查看和考核,，及聽取了每個教研員的個人述職和實地查看了學(xué)校情況,。此項工作在一年的整體工作中中我們最為費勁耗時，但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練,，更加明確了一名教研員的職責(zé)和工作方向,，我們教研室集體工作得到上級部門的肯定與支持也是我們最大的欣慰。

3,、常規(guī)工作---定期到學(xué)校聽評課,，對老師進行指導(dǎo)；一學(xué)期一次學(xué)校常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查,；冬學(xué)段學(xué)?；舅仞B(yǎng)的測查；一年四次的考試題命制及參與組織各項工作等,。

4,、除了緊隨教研室的主體工作之外，作為一名小學(xué)英語教研員,，我也開展了一些符合本學(xué)科特點的工作,，旨在為我縣小學(xué)英語教師做好服務(wù)、指導(dǎo),、引領(lǐng)工作,。如：我利用qq群的平臺積極開展小學(xué)英語教師的教研工作，并從冬學(xué)段開始安排4名優(yōu)秀英語教師將自己的課件定期上傳至qq群的共享文件,，以供廣大教師參考使用,，從而緩解了農(nóng)村小學(xué)教師因帶4個年級的課又教齡短對教材與課標(biāo)不熟悉的現(xiàn)狀；召開區(qū)域性或全縣英語教師交流研討會,，上半年我組織縣直部分英語教師參會,，和下半年全縣部分英語教師的會議，會中我對目前我縣的英語現(xiàn)狀進行分析并對突出問題作一處理,，也讓廣大教師對日常教學(xué)中的問題交流探討,，效果頗佳；我又多次對我縣的英語薄弱學(xué)校深入調(diào)研并多次聽評課及與教師積極展開研討,，等等,。通過各項工作，目的就是想盡快地從教師入手,、從課堂入手,，發(fā)現(xiàn)問題并針對性地解決問題,，為我縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升盡我的微薄之力。

經(jīng)過一年的工作實踐,，使我深刻體會到,，要當(dāng)好一個教研員的確不容易,。怎樣才能做一個好教研員,、怎樣才能當(dāng)一個讓人滿意的教研員，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負責(zé)的心來對待教研員工作的,。身為一名教研員,，我的研齡僅有兩年，我在不斷地學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和深挖教材和課標(biāo),，并誠懇地向同行和專家學(xué)習(xí),，不斷開拓新的工作方式以便履行一名教研員的職責(zé)。

除了我自身的不斷學(xué)習(xí)及以外,，我的工作重心也在服務(wù)學(xué)校和引領(lǐng)老師,，但是我縣小學(xué)英語的教育教學(xué)是起步之初、規(guī)范之初,，我需要做的工作還很多,。

1、不斷提升個人素養(yǎng),，加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教研員，通過不斷地閱讀教育理論書籍,，掌握系統(tǒng)的理論知識,，打牢教研員的教育理論基礎(chǔ)，來豐富自己的知識,，提高自身的文化修養(yǎng),。

2、更新教育教學(xué)觀念,，加強對英語校本教研和教材教法的研究,，通過深入學(xué)校，進入課堂,，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、提高自己的服務(wù)意識,，努力為一線教師排憂解難，要充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用,，使各項工作能順利協(xié)調(diào)發(fā)展,，讓英語教研工作再上一個新臺階,。

1、認真學(xué)習(xí)與新課程改革有關(guān)書籍,，更新教育觀念,，認真研究挖掘?qū)W科特點，勤于學(xué)習(xí),、善于反思,，不斷增強自身能力發(fā)展，真正使自己的教研水平得到提高,。

2,、堅持深入基層學(xué)校聽課，通過教學(xué)觀摩活動提升自己的聽,、評,、導(dǎo)課的能力，引領(lǐng)學(xué)科教師共同進步,。

3,、積極開展多種形式的教研活動，認真抓好教師技能培訓(xùn),，以示范,、講解、研討,、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，提高教師的課堂教學(xué)能力。

小學(xué)教研員工作總結(jié) 教研員工作總結(jié)篇四

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了,。回顧過來一年的工作,，作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下，圓滿完成了各項工作任務(wù),。下面,，我將一年的工作情況匯報如下：

作為教研員，我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,，教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì),，教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向。在工作中,，為了充實自己的理論水平,，我不斷加強學(xué)習(xí)，讀各類業(yè)務(wù)書籍,，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,，獲取更新的教學(xué)信息,，逐步形成自己的教學(xué)理念。

1,、著重研讀課標(biāo),。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展，自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認識,。

在與實踐相結(jié)合的過程中,，我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于教學(xué),。

2、著重對教材進行深度的研究,。首先，對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點進行學(xué)習(xí)與研究,，同時,，對每一冊的單元布局及主要篇章進行重點分析。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進行梳理,，在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖,，以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系。

3,、關(guān)注教育信息,。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》《新課程理念與初、中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》等會相關(guān)書籍,，充實自己,，了解教育最前沿的信息。

1,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況深入學(xué)校進行視導(dǎo)調(diào)研,，在視導(dǎo)調(diào)研中，注重理論與實際相結(jié)合,，努力做到貼近教師的教學(xué)思想,，貼近教師的教學(xué)實際，貼近教師的教學(xué)困惑,；同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題進行會診號脈，對話研討,，案例解剖,，實現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用。通過走進課堂,，更多的接觸教師與學(xué)生,，了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑,，幫助他們解決問題，總結(jié)推廣教師們的先進經(jīng)驗,，達到共同學(xué)習(xí)共同進步的目的,；當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者、參與者,、合作者,。

2、基本功訓(xùn)練活動結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動,，檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人工作檔案,，對教師說課、講課,、評課等各類基本功進行驗收評比,。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué)，整體驗收效果良好,，過關(guān)率達到了90%,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研活動下半年,，我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動,，從九月底到年末，我們共開展了16此活動,，全縣31所中學(xué)都參與了進來,。活動中,，教師的積極性很高,，研討的問題更貼近教學(xué)實際。在有效教學(xué),，有效學(xué)習(xí)策略研究方面,，我們進行了深度的思考與研究，總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,，也獲取了大量的文字性材料和音響資料,。

4、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè)為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用,，我們建立了初中數(shù)學(xué)教師qq群,，開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇，呱呱社區(qū)房間,。利用qq群,，我們及時與學(xué)科教師進行交流，利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān)動態(tài)及要求向全體教師進行公布，在呱呱房間開展大型教研活動,，也把名家的課堂教學(xué)實錄與專家的講座在視頻中播放,。可以說,，網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,，同時對提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用。

5,、團隊組建與訓(xùn)練為更好的推進我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實驗工作,，我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團隊，同時,，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點,，我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，一年來,，課題研究團隊做了大量的工作,，也取得了較好的工作成績。

6,、暑期培訓(xùn)培訓(xùn)期間,，由市教研員做了專題講座，主要從六年來的課程改革實踐的得與失入手,，進行剖析，繼而進行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座,。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動,，通過活動，教師們都感覺到眼界大開,，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,，對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。

7,、期末質(zhì)檢基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測,，共處檢測試題5份，年底對八年級進行了全縣范圍內(nèi)的抽查,，抽查中,，教研室同一批卷，統(tǒng)一計算成績,，在期末質(zhì)檢活動中,，我積極參與巡視，評卷,、統(tǒng)計成績等工作,，嚴(yán)格按要求操作，順利的完成了工作任務(wù)?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，忙碌中感覺到踏實，辛苦中留下回味,。勤勉間播種了收獲,，今后的工作還等待著我去思考，去探索,，去實踐,。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路,，踏踏實實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。

小學(xué)教研員工作總結(jié) 教研員工作總結(jié)篇五

被教育局、教研室聘為兼職英語教研員后,，倍感激動和興奮,，同時也感到身上的壓力和責(zé)任重大！在張麗雅老師的具體指導(dǎo)和幫助下,，兩年來,，對每次全市初中英語統(tǒng)考試卷所任相應(yīng)年級的試卷做卷面分析，認真分析每道試題的得分情況以及失分的原因并且在張老師的幫助下,，在全市英語卷面分析會上做出匯報,。有張老師的指導(dǎo)我?guī)ьI(lǐng)英語科全體教師本著“聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量,，堅定不移抓改革,，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以新課程改革為契機,，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進素質(zhì)教育,，各項工作井然有序,，進展順利，取得了一定的成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下,，請批評指正：

一、強化學(xué)習(xí),，促進教育理念不斷更新

通過組織召開全校英語科老師教學(xué)工作會,，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任意識,。通過組織各種培訓(xùn)活動，積極引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí),，更新教育理念,，掌握先進方法。我每學(xué)期聽課不下二十節(jié),。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法,。每學(xué)期我主動承擔(dān)一次觀摩課和研討課，和大家一

起來討論中存在的問題,。我校和甘城子學(xué)校結(jié)對后,，我送課下鄉(xiāng)到甘城子學(xué)校受到好評。

1,、認真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策,、文件，特別是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和各科教學(xué)新理念,、新要求,。并且通過市教研網(wǎng)和五中校園網(wǎng)絡(luò)及時傳遞新資源、新信息,，了解教育前沿動態(tài),，明確教學(xué)方向，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享,。

2,、在英語教研組內(nèi)實行定期學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期寫的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,，每周二為集體備課時間,，各年級教師認真討論分析教材和教學(xué)中的重難點，搞好課堂教學(xué)提高課堂效果,，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ),。

二、全面推進,，層層落實,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

兩年來，帶領(lǐng)英語老師通過系列活動的開展進一步明確了各年級,、各階段英語教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù),。起始年級主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進,。初二抓后進生轉(zhuǎn)化,，防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過早出現(xiàn)。適當(dāng)緩解初三的教學(xué)進度和強度,，減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過早分化的管理,、教學(xué)等方面的人為因素。努力做到“級級把關(guān),，層層落實”,。

三、強化科研,，努力提升教研質(zhì)量

兩年來,，帶領(lǐng)英語科全體人員始終堅持科研先導(dǎo)地位，立足教學(xué)實踐,，努力實現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù),，科研為課堂服務(wù)，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨,。通過對主要課題的實踐拉動,，對課改問題的及時互動，深化教科研研究,，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

兩年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作,，取得了點滴成績,，掌握和了解到一線老師的教學(xué)和工作情況，從他們身上學(xué)到了很多方法,，這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多,。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠，工作中還存在諸多缺點和不足,，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績,。