總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇一

以黨員身份嚴(yán)格要求自己，率先垂范,，堅(jiān)持黨的群眾路線,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神實(shí)質(zhì),，反對(duì)“四風(fēng)”,，同黨中央保持一致，擁護(hù)黨反腐倡廉,、依法治國(guó)的決策,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平,。

二,、教育教學(xué)方面

擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù),，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，投入到一線,，擔(dān)任五年級(jí)主科課程的教學(xué),，同時(shí)抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動(dòng)把村小校點(diǎn)剩下的圖書和教具弄回本校,，彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面,，積極參與教育教學(xué)改革與研究，派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流,，帶動(dòng)老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》校刊,，開設(shè)形式多樣的校本課程,，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備,、教、批,、輔,、考工作，調(diào)動(dòng)了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三、在出勤方面

堅(jiān)持出全勤,，認(rèn)真上好每一天班,、平時(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。

四,、在成績(jī)方面

經(jīng)過(guò)自己的努力,，改變了過(guò)去散漫的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變,，師生們的積極性有了很大的提高。

五,、不足方面

1,、對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。 2,、在教學(xué)管理中,，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對(duì)于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo),；集體備課的開展得也不夠扎實(shí)等,，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。

3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,。

4,、對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠，沒有制定有效的學(xué)習(xí),、監(jiān)管措施,，我校的小組合作沒有真正落到實(shí)處。今后,，積極開展小組合作教學(xué),，把我校的課改推向更深的層次。

今后,，要全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展理想,。進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的信心,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，努力把工作做得更好,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇二

曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家，這個(gè)定位是高了點(diǎn),，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任,，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),，走出自己的特色,，辦成百姓滿意學(xué)校。為此,，從步入教導(dǎo)處以來(lái)一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，探尋求索,，不斷反思，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己,。一年來(lái)，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課,，這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進(jìn)步,。所以每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)一句,，感謝我的校長(zhǎng),，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

周圍的黨員,、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過(guò)思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來(lái)我由一名入黨積極分子光榮地通過(guò)了黨組織的考核,，成為了一名正式黨員,，原來(lái)對(duì)這個(gè)詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了,，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事,，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì),。開始還覺得很辛苦,，可不知從什么時(shí)候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點(diǎn),，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說(shuō)老師早上好,，喜歡聽家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼鄣母冻鏊酝瑯右搏@得了來(lái)自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用,？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課,、聽課,、評(píng)課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升,。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生,；聽課中會(huì)為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動(dòng),；聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,，在不斷地互相促進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，了解最新的動(dòng)態(tài),，并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說(shuō)原來(lái)是個(gè)教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志,?；叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?；學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多；家長(zhǎng)們想的是什么,，怎樣能讓家長(zhǎng)更滿意,。是的，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責(zé)任。

因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?，接觸了許多新的工作任務(wù),，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí),。

做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案、本簿的檢查,；從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核,；從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個(gè)腳印,，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，從古詩(shī)文積累,、美文欣賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格,，突顯了教案的實(shí)效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī),，學(xué)期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績(jī)也書寫了教師的辛勞與汗水。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇三

以黨員身份嚴(yán)格要求自己,，率先垂范,，堅(jiān)持黨的群眾路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策,，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神實(shí)質(zhì),，反對(duì)關(guān)于“四風(fēng)”,，保持一致，擁護(hù)黨反腐倡廉,、依法治國(guó)的決策,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平。

擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù),，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，投入到一線，擔(dān)任五年級(jí)主科課程的教學(xué),，同時(shí)抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作,。主動(dòng)把村小校點(diǎn)剩下的圖書和教具弄回本校，彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面,，積極參與教育教學(xué)改革與研究,，派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流,，帶動(dòng)老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》?？_設(shè)形式多樣的校本課程,，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備,、教,、批、輔,、考工作,，調(diào)動(dòng)了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

堅(jiān)持出全勤,，認(rèn)真上好每一天班、平時(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作,。

經(jīng)過(guò)自己的努力,，改變了過(guò)去散漫的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變,，師生們的積極性有了很大的提高,。

1、對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練,，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,。

2、在教學(xué)管理中,，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,。如對(duì)于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo)；集體備課的開展得也不夠扎實(shí)等,，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。

3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查,、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度。

4,、對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠，沒有制定有效的學(xué)習(xí),、監(jiān)管措施,，我校的小組合作沒有真正落到實(shí)處。今后,，積極開展小組合作教學(xué),，把我校的課改推向更深的層次。

今后,，要全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展理想,。進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的信心,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，努力把工作做得更好,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇四

語(yǔ)文組具體工作：

1,、學(xué)期期初制定了語(yǔ)文組教研計(jì)劃，各組員制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2,、我們組開學(xué)初就制定了低段語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)：從常規(guī)抓起，讀好書,、寫好字,，說(shuō)好話，擴(kuò)大閱讀知識(shí)面,，讓老師有目的,、有意識(shí)地去培養(yǎng)。

3,、本學(xué)期安排兩節(jié)校級(jí)公開課,，五年級(jí)的文言文《楊氏之子》，三年級(jí)的《太陽(yáng)是大家的》,。首先年級(jí)內(nèi)進(jìn)行同課交流,，集體備課、聽課,，集體評(píng)議,，然后才在組內(nèi)公開上，最后是再評(píng)議,。這兩節(jié)課的最大的特點(diǎn)是把信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中,，既拓寬了老師的教學(xué)視野，又讓學(xué)生有了全新的視角,。課堂有效了,，學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了,。

4,、加強(qiáng)教師理論知識(shí)學(xué)習(xí)，再讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》;安排老師查閱有關(guān)資料,，在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、探討。比如《如何觀課,、評(píng)課,？》、《如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,？》,，觀看視頻《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。我們尋求最佳的教學(xué),，確保孩子最優(yōu)化的教育,。從而提高了組內(nèi)語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)水平,，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

數(shù)學(xué)組具體工作：

1,、學(xué)期期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,，各組員制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2,、組織開展了三年級(jí)和六年級(jí)的公開課教學(xué)活動(dòng),，由嚴(yán)漢老師和吉秀蘭老師執(zhí)教，并進(jìn)行集體備課,、研討,。

3、每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、組織開展理論學(xué)習(xí)：

(1)如何觀課、議課,？

(2)解讀《義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年版)》

(3)如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,？

5、組織進(jìn)行一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

社科組具體工作：

1,、學(xué)期期初制定了科組教研計(jì)劃，各組員制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2,、小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽。

3,、安排六一活動(dòng)：

組織參加縣六一活動(dòng)文藝節(jié)目排練,；

美術(shù),、手工作品展,；

慶六一歡樂活動(dòng)。

4,、安排下午放學(xué)后游戲活動(dòng),。

工作完成情況：

本學(xué)期，各教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。使備課、上課,、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師把課上足,、上好,。

2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān),、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。

3、一學(xué)期來(lái)教研組共進(jìn)行常規(guī)檢查3次,，教師們都能按要求備足,、備好課，并能及時(shí)寫好教后反思,。每次檢查時(shí),，用相機(jī)記錄備查教師存在的亮點(diǎn)及不足之處，以簡(jiǎn)報(bào)的形式在教研活動(dòng)中真實(shí)反饋,。此舉取得較好效果,。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課15節(jié)以上,，并及時(shí)寫好聽課記錄,。

5、一學(xué)期來(lái)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置,、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真,、規(guī)范。

6,、組織進(jìn)行了一二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)活動(dòng),，三至六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，各評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)14名。一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，各評(píng)出一等獎(jiǎng)7名,，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)24名,。小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽各評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)19名,。小學(xué)美術(shù)作品展(剪紙,、繪畫、手工)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。同時(shí)做好表彰評(píng)價(jià)工作,，這樣更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

7,、校園文化豐富多彩

8、教師走出去,。學(xué)校經(jīng)常派教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、社科組有教師參加省縣組織的各種培訓(xùn),，取得較好的培訓(xùn)成績(jī)。

9,、參加學(xué)術(shù)交流獲得較好成績(jī),。方瑜老師成績(jī)英語(yǔ)演講比賽，張永榮參加科學(xué)課賽課,。

存在的不足及今后努力的方向

1,、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。有些老師對(duì)自己的豐富經(jīng)驗(yàn)及心得少于總結(jié)或是論文缺少生命活力,。在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐,。

2,、我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么,？看什么？想什么,？),，這三個(gè)問題地把握還有所欠缺，再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。

3,、我校教師的專業(yè)素質(zhì),、專業(yè)發(fā)展水平與當(dāng)前新課程的新理念、新要求還很不適應(yīng),，課程意識(shí)比較薄弱,，教學(xué)創(chuàng)新的能力不夠強(qiáng)。