總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
幼師工作總結(jié)個人篇一
對照《_省社會力量辦學(xué)管理辦法》,，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè),，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，逐漸添置了實物投影儀,、攝像機等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦,、電視機,。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊伍,。今年，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報名參加了_區(qū)教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到_市輕工幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,，使教師人人會用電腦,，人人會教英語。
我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度,，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作,，按德,、能,、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平時檢查和抽查相結(jié)合的方法）,，并通過家長問卷征求意見，進(jìn)行綜合評分,，發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,，增強了教職工的工作責(zé)任感,。
幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。
在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實踐,，率先進(jìn)行了課改的試點，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃（教學(xué)計劃,、班級工作活動計劃,、周計劃、常規(guī)工作計劃等）,，并把每周對一個具體的'活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化備課,，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)，對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價,。形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價活動，以促進(jìn)相互間的提高,。我園通過評優(yōu)課s活動，推選出了一名教師參加武進(jìn)區(qū)評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎,。
學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，以常規(guī)立員,、以科研興園,、以特色強園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊在_省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號,。
完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方,。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動,，參加一次家園同樂活動,。
我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,，做到專款專用,，定期由財政所會計來園做帳,。
存在問題及今后設(shè)想：
1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。
2,、師資隊伍建設(shè)。
我園的教師隊伍比較年輕,，經(jīng)驗不足,，需進(jìn)一步加強師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神,，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,，制訂科學(xué)的計劃，有效開展各項活動,。
幼師工作總結(jié)個人篇二
本學(xué)期以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升,，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步,，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破。現(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下,。
規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,，調(diào)整傳達(dá)和保安人員工作分工，提高了工作效率,。制定并嚴(yán)格實施《傳達(dá),、保安安全工作流程》，督促保安,、傳達(dá)達(dá)到工作的規(guī)范化,。教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實到位，開展安全實戰(zhàn)演習(xí)3次,，每周的安全大檢查與落實及時到位,，每日安全值班工作要求具體明確。園門口的交通安全落實到位,，村委協(xié)助在園門口安裝了減速帶,，幼兒園及時在大門兩側(cè)進(jìn)行“園所駐地，減速慢行”的提示和在大門口進(jìn)行“大手牽小手,，安全出門口”的溫馨提示,。本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。
以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機,，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設(shè),。在實際工作中規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。規(guī)范食堂安全建設(shè),，各項操作和記錄規(guī)范有序,。衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期幼兒園無一例傳染病發(fā)生,。
加強對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,。按照季節(jié)變化及時調(diào)整幼兒一日作息時間，確保各項活動及時有效開展,。嚴(yán)格落實學(xué)期工作計劃,、周工作計劃和一日活動安排，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來,。以環(huán)保為主題,，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動，在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康,、藝術(shù)、語言,、社會等領(lǐng)域的發(fā)展,。期末征求幼兒意見，幼兒對教師,、班級,、同伴評價高，師幼關(guān)系和諧,、愉悅,。
所有的教師利用身邊的廢舊材料，制作出了集科學(xué)性,、知識性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項活動,，在可操作性,、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源,。
圍繞圖畫書，本學(xué)期我們開展了教師圖畫書講述比賽,、教師圖畫書教學(xué)和區(qū)級圖畫書閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場調(diào)研活動,。通過一系列的活動,，教師對圖畫書的閱讀、感悟,、解讀和拓展活動進(jìn)一步提升,，文學(xué)素養(yǎng)和對人生的感悟也隨之提升。
為每位教師提供外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會與條件,，培訓(xùn)后及時記錄、反思和總結(jié),，開闊教師視野,。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干教師和班組長擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù),，教師們在準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí),，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo),。
采用教師崗與管理崗互評的方式達(dá)到了相互欣賞、相互督促的目標(biāo),，由家長,、同事共同評議“身邊的好老師”提高教師的自律意識。期末家長的意見征求讓教師體驗被認(rèn)可的喜悅,。優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動交流等多種方式的評價和交流活動全面提升了教師的綜合素養(yǎng),。
開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計劃的傳達(dá),，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作,，為學(xué)期中的家園配合打下扎實基礎(chǔ),。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié),，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,，以便下一步的大力配合。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動帶領(lǐng)家長解讀《指南》,，學(xué)習(xí)《指南》,，家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀。
本學(xué)期,，各班都開展了豐富多彩的家長進(jìn)課堂活動,。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個周的時間,，讓家長資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的`感受。小一班的親子制作其樂融融,。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高,，幼兒興趣濃;家長們走進(jìn)課堂，與孩子和老師一起活動的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程,。正是這樣一個融合與互助的過程,，才讓家園形成有效的合理，更好地對幼兒實施教育,。
學(xué)期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議,，家長滿意率幾近100%，對我們的教師班級工作,、教育教學(xué)工作,、安全工作、衛(wèi)生保健工作,、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評價,，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長的需求,，為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ),。我們還定期召開伙委會，“開心農(nóng)場”技術(shù)指導(dǎo)專題會,，讓家長參與到幼兒園建設(shè)和管理活動中來,，大大提高了家長的主人翁意識和管理意識。
充分運用20xx年余款的?？钭龊孟乱徊接變簣@擴班所需要物資的政府采購計劃，確保?？顚Ｓ?，從硬件設(shè)施配備、玩教具補充等方面做好了兩個教學(xué)班擴班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級示范園必須的硬件配備,。
依據(jù)市教育局招生政策,，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定了幼兒園科學(xué)合理的招生政策,，順利,、平安、有序地招收新小班幼兒60人,，新生入園的準(zhǔn)備和家長培訓(xùn)工作有序有效,，提升了新生家長科學(xué)育兒的理念，為下一步新生順利入園打下基礎(chǔ)。幼小銜接工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，從學(xué)習(xí),、生活、習(xí)慣入手,，為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法,，讓幼兒順利、圓滿結(jié)束了幼兒園生活,，為進(jìn)一步升入小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ),。
幼師工作總結(jié)個人篇三
一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、教育教學(xué)工作：
1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料，幼師工作總結(jié)范文（5）,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。
2,、在主題研習(xí)活動中,，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了《我是中國人》和《民間藝術(shù)》兩大主題,，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,?！段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,，中國的鄰國,，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統(tǒng),；中國的民族特色,；中國之最等等,。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”，主題結(jié)束開展了“我是中國人”知識競賽活動,，活動讓孩子們變得更加大膽自信,。家長也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《民間藝術(shù)》主題活動中孩子們到了民俗村,，變成了小記者,，每人都采訪到了不同知識點的內(nèi)容，回到幼兒園,，孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了“民間藝術(shù)報”,；大家都成了“小老師”，給大家講解自己采訪到的知識,。根據(jù)孩子們的興趣,，我們開展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇,、畫國畫,、了解書法、研究樂器等活動,。最后,，孩子們還和父母一起動手制作了樂器，舉辦了“自制樂器展”,。獲得大家一致好評,。在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動了孩子各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用,。我們還充分利用了社會資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的.幫助。
3,、加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高 ,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。
4、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情,；講故事的積極性越來越高,。
二、家長工作：
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動,；家長開放日,；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。
一,、 衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。 幼兒能主動作好值日生工作,；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年、運動會”上,，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。
二、 教師協(xié)作：
班級教師在工作中能以班級利益為重,，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,，身體不太好的情況下，仍然堅持工作,；在高老師請假,，陳老師進(jìn)班的變更中，大家能及時調(diào)整,，以致班級工作很快恢復(fù)正常,。針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，定期開班會,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí),，及時反思,，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進(jìn)行,。
不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。 我們將再接再厲,，努力做得更好。
幼師工作總結(jié)個人篇四
數(shù)學(xué)活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的愛好,，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手,，從幼兒身邊的事物入手，要注重手口腦并用,，從而開發(fā)幼兒的智力,。于是，在本期的活動中,，我們結(jié)合幼兒的實際情況,，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求,。要求我們的不斷的實踐,。總結(jié)探究,，改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法手段,，不斷的創(chuàng)新才干更好的開展活動。本學(xué)期,，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下,，開展了一系列的數(shù)學(xué)活動，也取得了相應(yīng)的`成績?，F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下：
一,、首先，在工作實踐的同時,，不斷學(xué)習(xí)理論,，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐來證明理論,，正因如此,，全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高，
二,、本學(xué)期我園來了兩位新教師,，由于是新手，沒有教學(xué)的經(jīng)驗,，我們的老師毫無保留的幫助他們,，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進(jìn)步,。
三、教師在教育教學(xué)活動的同時,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學(xué)反思，這為教師更好的教學(xué)起到催促作用,。
四,、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中呈現(xiàn)的問題或遇到的難題開展討論,，舉行講座,。這樣，教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高,。
五,、本學(xué)期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規(guī)的培養(yǎng),，要求數(shù)學(xué)活動中一般有操作的材料,，正因如此，幼兒的操作常規(guī)都比較好,，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高,。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力。
總之在本期中,，我們大班數(shù)學(xué)教研組各方面有了很大的提高,，同時，我們在教育教學(xué)中也存在許多的不足,，在下學(xué)期中,，我們進(jìn)一步針對我們的不足加大力度，從而更好的開展我們的工作,。
幼師工作總結(jié)個人篇五
一年匆匆而過,，我在童馨園也工作了1年多快兩年了。在這一年里,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅個子長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。我班幼兒藝術(shù)方面發(fā)展較好,，喜歡唱歌跳舞和畫畫。20xx年,，我主要帶的是pg和nur,，下半年接手k2。現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚長避短,，有利于班級工作的順利開展。
在去年的工作中：
在幼兒園的主要表現(xiàn)為：吃完飯的時候,，盡量不要吃到滿桌都是飯菜,，洗手要唱“生日快樂”歌，大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地脫,、穿衣服，并將衣服疊放整齊,，玩具玩好后不能亂堆放，要收好，寫完作業(yè)后要把課本和文具收到固定的地方等。
俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒,，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，常常會聽到家長或者在幼兒園里聽到小朋友說：“我們老師就是這樣做的,?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！边@些都對我提出了更高的要求,，平時一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了,，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤,，這一點,，對于幼兒的教育意義是非常重要的。
1,、嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持每當(dāng)小朋友入園的時候,，用消毒水搓手和飯前便后洗手,。
2,、提醒幼兒多喝水,，每天至少兩壺水,，照顧體弱兒童。
3,、每日定時喂藥,、量體溫，降低生病率,。
4,、提醒幼兒每餐飯要按量吃完，盡量不要有剩飯的現(xiàn)象,。
5,、隨時注意為幼兒整理衣褲。
6、在游戲時,，注意道具的危險,，做好事前防護(hù),。
開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)其實很多小朋友不敢發(fā)言,，也不能安靜地傾聽朋友或老師說的話,，于是我覺得有必要抓緊培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣，給他們反復(fù)講故事,，讓他們安靜地傾聽故事,，漸漸地，幼兒對聽故事,、講故事越來越有興趣了,，也對華文有了很大的興趣。很多家長和我說,，他們每次睡覺前都提出要求要聽故事,，也能安靜地聽故事了。
不管我?guī)У氖鞘裁窗?，年齡在幾歲,，我都必須爭取家長的信任與支持,。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的'談話讓家長及時了解幼兒在園情況。我耐心的與家長交流,，孩子一點一滴的進(jìn)步,，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步,，我也會與家長一同教育,。有些家長因為工作忙，我們會在電話里交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和變化,，或者利用交流本,，有的家長非常留心孩子的一言一行,，他們就可以在交流本中我寫的留言里得知他們的孩子個方面的發(fā)展。
20xx年對于我來說是個非常充實的一年,，雖然取得了一定的成績,，但仍然存在許多不足。20xx年,，我要迎接新的挑戰(zhàn),，需要提高幼兒語言方面，讓幼兒能全面發(fā)展,。增加幼兒的親子互動,。
每當(dāng)我聽到家長和我說，他們會認(rèn)字啦,，在街上看到認(rèn)識的字會大聲念出來,，或者會模仿我的樣子給家長上課啊，我覺得我的付出沒有白費,。家長們的一句贊揚和一聲謝謝,，對于我們來說，都是莫大的安慰,。孩子們都是可愛的,，都是小天使，只要你愿意用心去愛他們,，他們也會愛你的,。
幼師工作總結(jié)個人篇六
回想這學(xué)期的點點滴滴，與孩子們一起共學(xué),、共長,，真令人難忘。本學(xué)期,，在配班老師和我的共同努力下,，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
同時做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀,、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評價與分析,，保護(hù)好幼兒視力,，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生,。預(yù)防幼兒齲齒,，定期為幼兒做防齲檢查。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,，每天必須堅持兩小時以上戶外活動,，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了,，進(jìn)食量也同時增加,。另外，三位老師密切配合開展多種形式的活動,，如：今天我值日,、優(yōu)秀管理員、老師的小幫手等,，使幼兒漸漸學(xué)會了管理好自己的物品和班級衛(wèi)生整潔,，貫徹課改精神，逐步培養(yǎng)幼兒的自理能力,，發(fā)揚幼兒的自主精神,。
幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀,、舒適,。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容,。如：做個懂禮貌的孩子,、我來幫助你等,，樹立榜樣教育,；同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會，讓幼兒成為環(huán)境的'小主人,，主動參與設(shè)計奇妙的海底世界,，從中既了解多種海底生長動植物,，也通過自制青蛙、螃蟹等動物,，增強了動手能力,。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時,，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次,，孩子不經(jīng)意一句我也聽你們講過本地話嘛,。這時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯誤,，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒,。
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)實踐,，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成一個具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。同時還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵,，并鼓勵幼兒說說誰做了什么好事,？激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。
幼師工作總結(jié)個人篇七
光陰似箭，時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期又開始了,。看小朋友們一天天的懂事,，一天天地在長大,，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心,，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時甚至想：我不僅是在他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,，才使我深刻的體會到成為他們的那份自豪感,。
人的一生中，短短幾十年,，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,，可以說，關(guān)系到人的一生,。師者之所以傳道受業(yè)解惑也,，作為人類靈魂的工程師，辛勤工作的園丁,，必須處處注意自己的.一言一行,，事事率先垂范，才不會失其本來之意義,。為人師表,，職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的,。
選擇幼師,，是我的夢想，站在教育的講臺,，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。
雖然,，站在教育的講臺上,，感到工作壓力之大，工作之累,，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事，必須課前的備課,，課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得,。
在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面,，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為,，幼兒園的工作是最好做的,，每一個人都會做,，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友,，沒有什么的,。但是，我要在這里告訴各位,，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血,，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步,，最為關(guān)鍵,。
三歲定八十可想而知，幼兒教育的重要性,。雖然自古以來,，也有萬事開頭難的說法，但是作為一名幼兒,，在這一個時期中,，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆,，學(xué)什么都很容易上手,，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮,，在對任意事物之中,，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想,，所以接受能力當(dāng)然是最強的時期,，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，必須先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個好榜樣,。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師幼兒作為一個完整的人,，需要全方位的發(fā)展,，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類游戲,。
幼師工作總結(jié)個人篇八
我園是xx職中的附屬幼兒園,，每期都將承擔(dān)xx幼師學(xué)生來我園見習(xí)的指導(dǎo)工作。自20xx年3月起至4月底,，本期的幼師學(xué)生指導(dǎo)工作圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將見習(xí)學(xué)生指導(dǎo)情況及效果總結(jié)如下：學(xué)生見習(xí)取得的成績學(xué)生見習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能,，在于運用學(xué)習(xí)成果,，檢驗學(xué)習(xí)效果。
為了完成理論與實際的結(jié)合,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、實踐能力，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)現(xiàn)代幼兒園需要的高素質(zhì)人才。通過在幼兒園觀摩老師和幼兒的接觸,，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,，并能夠結(jié)合實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。在教學(xué)活動過程中,，讓學(xué)生積極參與活動，在游戲活動與延伸活動中,，也讓見習(xí)學(xué)生積極參與其中,，通過與幼兒的接觸交流，了解幼兒的需要,。也將所學(xué)理論知識實際運用,，找出存在的差距。
1.保育方面在學(xué)生見習(xí)期間我告訴他們,不可以幫小朋友處理他們生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。教師應(yīng)當(dāng)堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
2.教學(xué)工作中在學(xué)生見習(xí)期間,，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案,，教具都一一準(zhǔn)備好;認(rèn)真的上好每一節(jié)課，還經(jīng)常讓見習(xí)的學(xué)生參與其中,，感受整節(jié)課的過程,。課后還耐心的為他們講解，讓他們多與孩子接觸,，多與孩子們交談,，教他們怎樣輔導(dǎo)孩子們進(jìn)行課后的練習(xí)。讓他們在與孩子們的接觸當(dāng)中去了解孩子,。學(xué)生見習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展培養(yǎng)了學(xué)生的實際能力,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，尤其是學(xué)前教育這門實踐性很強的`學(xué)科,，必須從課堂走向幼兒園。
目的就在于讓學(xué)生通過觀察和分析,，了解實際的幼兒園教學(xué)過程,，熟悉幼兒園管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個幼兒園教師的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。在幼兒園的一日活動當(dāng)中,，除了正常的教學(xué)活動外，游戲活動在幼兒園的一日生活中是非常重要的,，也是不可缺少的,，如何讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。幼兒園游戲活動形式是多種多樣的,，有的分為活動性與寧靜性游戲,，智力游戲與體育游戲，集體游戲與個人游戲,，有的游戲還需要準(zhǔn)備豐富的游戲道具,，有的游戲則需要老師用豐富且?guī)в型さ恼Z言吸引幼兒組織幼兒。
在游戲活動中,，我也讓學(xué)生和幼兒一起游戲,，感受游戲的樂趣，了解幼兒的需要,。我們在教學(xué)過程中應(yīng)加強對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),，增加對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多練,，多反思;多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見習(xí),，學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進(jìn)經(jīng)驗：多讓學(xué)生去接觸幼兒,，了解幼兒發(fā)展的水平和需要。,。我相信經(jīng)過不斷的實踐和學(xué)習(xí)會使我們?nèi)〉眯碌某煽?，更大的進(jìn)步。
幼師工作總結(jié)個人篇九
時間過的真快,，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，這一學(xué)期我和幼兒之間是幸福的，同時也是有壓力的,，而對著這一張張熟悉的笑臉,，卻即將要說再見了，相處這么久了,，我還有點舍不的他們,。盡管他們有時很調(diào)皮，但大多數(shù)他們還是很可愛的,，一學(xué)期即將過去了,，我對本學(xué)期的工作一一簡單的總結(jié)一下。
我班級整體來說是個雜亂的班級,，各方面都不是很好,，亂、吵是我們這個班的特色,，一到下課我班的幼兒就在自己的教室里跑來跑去,，時時還碰到其他的幼兒，因此我在晨談的時候經(jīng)常的告訴幼兒教室里是不能跑來跑去的,，以及其會發(fā)生的事情和幼兒多次的講,，一開始他們還是照樣我行我素，后來我講的`次數(shù)多了,，幼兒也就稍微好了一些,。
由于這學(xué)期本班又來了幾位插班生，各方面的能力真的是很好,，對我的教學(xué)工作帶來了一定的壓力和困難,，面對著一問三不知的幼兒我該怎么辦，怎樣去教他們,，著時讓我感到頭疼,，想來想去，只有一個辦法,，那就是慢慢來降低要求,，一開始黃義林、張明會,、張高什么都不會,，后來經(jīng)過一學(xué)期的努力,，他們在各方面都也有所進(jìn)步了，從一開始不會畫畫的餓到現(xiàn)在能夠簡單的畫出一幅美麗的圖畫,，對他們來說是一個了不起的進(jìn)步,，不光是在美術(shù)課上這樣，在計算課上紙工課,、描紅課都有明顯的進(jìn)步這讓我也感到高興,，說明我們的努力沒有白費。
保育工作在幼兒園是最重要的一門課程,，誰都知道保育工作做的好與壞,，在幼兒園的身上是最能體現(xiàn)出來的，由于今天我有著特殊的事情因此對保育工作也不是很重視,，多虧我的搭班麗麗,，全部都是她全全負(fù)責(zé)到底，在此,，我要謝謝麗麗,。
本學(xué)期我擔(dān)任主題是美術(shù),、紙工,、計算，主題活動是幼兒的主要課程,，但由于是新教材,，也有很多的東西我自己也不是很懂，比如宇宙的奧妙,，有趣的漢字,，地球村，這些都需要查閱大量的資料,，加上這學(xué)期沒有圖片,，只有一本參考書，因此困難很多,，盡管這樣但我還是盡量的讓幼兒多學(xué)一些知識,，美術(shù)課和紙工課幼兒是非常喜歡的，一上課幼兒都非常的安靜,，我班的繪畫水平相對而言有所提高了,，我鼓勵幼兒在黑板上大膽的作畫，正因為幼兒對這方面感興趣,，所以進(jìn)步是看的見的,，我經(jīng)常鼓勵幼兒把想象的東西畫下來，有時我讓幼兒把我講的故事情節(jié)給畫下來,，以更好的提高幼兒的繪畫水平,，計算課上我盡量以最好的方式教育幼兒,，大多數(shù)幼兒的理解能力還可以，但對于有幾個幼兒是新生相對而言要復(fù)雜一些,，為此,，我盡可能的讓他們多練習(xí)，練習(xí),，有時也進(jìn)行個別輔導(dǎo),，讓他們盡可能的跟上其他幼兒。
我班家長平時上班工作很忙,，一般都是爺爺,、奶奶來接送小孩的，作為長輩的他們對于我們的工作還是給予理解和支持的,，當(dāng)幼兒在園發(fā)現(xiàn)一些小事情,，當(dāng)我給家長解釋的時候，家長都是很爽快的說：這么點小事情,，沒關(guān)系的,，還一臉微笑的告訴我們，我這小孩本身就很頑皮的,，面對這么理解的一些家長,，還有什么做不好的呢？因此,，本班家長工作開展起來真是如魚得水,，得心應(yīng)手。
本學(xué)期的工作也就告一段落了,，做的好與做的不好的地方也都成為過去了,，而今，要面對的是以后新的幼兒,，新的挑戰(zhàn),，踏踏實實的干好每一天，面對新的開始,。
幼師工作總結(jié)個人篇十
實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義,。但這次頂崗實習(xí)對我們來說又有著特殊的意義,，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習(xí)學(xué)校——林口縣幼教中心,。
短短的4個月實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗,。當(dāng)然,，由于我們經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下：
我于3月5號來到幼教中心報到,，正式開始了我的實習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任八年中二班的課程,。在4個月的實習(xí)生活中,，作為一名實習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。
作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,，我認(rèn)真地備好每一堂課,，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,，經(jīng)常地旁聽其他老師的課,，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法,。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程,，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,，熱門思想?yún)R報建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺自己在教態(tài),、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。
作為一名教師,，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課,。從兩個月的支教中我了解到，這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課,，特別特別累,。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀(jì)律上了,。一名人民教師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫教案,，上課,，接受家長反饋信息，自己寫反思,，講評,，鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單,，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),，不僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，尤其是“上課”,，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。
首先,，我要了解中二班孩子年齡的班基本情況,，然后根據(jù)孩子的基本情況來安排教學(xué)。其次,，在寫教案前,，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個單元,，認(rèn)真地分析教材重點與難點,。因為設(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見,，并加以修改和調(diào)整,。然后自己先試教，接著再修改,，最后才正式上課,。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),，直到記住為止,。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。事實證明，這套方法挺受孩子歡迎的,，同時也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系,。除此以外，通過不斷地反思，交流,。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎(chǔ)差的孩子時,，時刻提醒自己,，不能操之過急，在板書方面,，我也提醒自己,，給孩子呈現(xiàn)的東西，必須是正確的,，不允許存在著任何的錯誤,。
否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響,。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語,，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,，開導(dǎo)之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生,，我會輔導(dǎo)他們,，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
期間,，在輔助學(xué)生工作時，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),，解惑之人,，更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的'朋友。只有這樣,，教師才能從過去作為“道德說教者”,，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，個人簡歷成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者,，催化劑,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查，自我選擇,。
四個月以來,，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的,，對我以后的生活很有幫助,。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供了很大的幫助,，老師們也很熱情,，和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的老師,，感情更沒的說,，常常以兄弟相稱。,，他們的熱情讓我忘了生活上的苦,，覺得很開心，雖然生活有點苦,，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的,；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友關(guān)系,，他們很喜歡我,，我也是，他們希望我留下來,，但是這不可能,。
當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生,、開始覺得教書也是件挺有趣的事時,，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過這次實習(xí),，我了解了老師的酸甜苦辣,，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足,。面對這樣的問題,，我不得不反思我們在教學(xué)過程中對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改進(jìn)問題：如：增加對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多練,，多反思,；多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見習(xí),，學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進(jìn)經(jīng)驗：多讓學(xué)生去接觸幼兒，了解幼兒發(fā)展的水平和需要,。四個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,，工作總結(jié)使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的很好,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì),，時刻為成為一個好老師而努力著,。
幼師工作總結(jié)個人篇十一
我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里,，使我自己成長了很多,，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,，我感到非常的榮幸,。
20xx年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點,，而對同學(xué)們來說,，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪,。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師,，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感,，但同時這也是一件好事,，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來傳授學(xué)生,。
回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，在與其他教師的交流和討論中,，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,，本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如;了解學(xué)生原有的`知識的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。
生,，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失,。
上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
幼師理論課程。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。
格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗;我是一名新老師,，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進(jìn),。
在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力,，更加勤奮,，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
幼師工作總結(jié)個人篇十二
本學(xué)期主要以師德教育為抓手,，通過開展“書香校園”,、“感恩孝育”系列讀書活動，并結(jié)合工會開展“我講師德”教師演講活動,，幫助教師們樹立良好的教師形象,，通過活動，教師們認(rèn)識到了隨著時代的進(jìn)步,，師德內(nèi)涵也在不斷發(fā)展中,，不斷接近時代跳動的脈博，但是有一些是永遠(yuǎn)不會變的,，永遠(yuǎn)應(yīng)該堅守的,，那就是我們的職業(yè)精神,。
幼兒園的師資培訓(xùn)必須立足于引領(lǐng)教師自我成長，促進(jìn)其主動發(fā)展,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。于是我們嘗試了以下方法，體驗到了在良好培訓(xùn)策略支持下的成功感：
1,、提供教師多種學(xué)習(xí)機會
（1）支持與鼓勵教師參加各類培訓(xùn)。
參加各類培訓(xùn)已成為教師不斷提升專業(yè)化水平的重要渠道,。我們給予一定的經(jīng)費支持或獎勵,，激勵教師多學(xué)多會多才多藝。幾年來教師們在完成大專學(xué)歷后,，學(xué)習(xí)激情不減,，踴躍參加專升本學(xué)歷進(jìn)修等，培訓(xùn)考試成了我們幼兒園教師飯后茶余的熱點討論題之一,，教師對知識的渴望也顯而易見,。
（2）請進(jìn)來、走出去,。
我們通過送教下鄉(xiāng),、學(xué)區(qū)觀摩活動等促進(jìn)教師與姐妹園、同行之間的交流和學(xué)習(xí),。我們還安排好教師參加市,、省級級培訓(xùn)機構(gòu)去觀摩學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，并及時反饋與共享,，提升教師的專業(yè)化水平,。
2、搭建教師施展才華的平臺
為了激勵教師的進(jìn)取精神,，我們創(chuàng)設(shè)條件搭建舞臺,，激勵教師自主發(fā)展。我們倡議每位教師不斷地在教研組內(nèi)開展實踐活動,，組織全園性教學(xué)月實踐活動,，圍繞師幼互動主題向組內(nèi)教師展示教育教學(xué)活動。每次活動后開展集體反思與研討,，在活動中教師們是參與者更是獲益者,。
我們還組織開展各類競賽比武活動。如：教師講故事比賽,、師德演講比賽等,，使每位教師不同的才華得以施展。
正常開展每周一次的小教研活動,，每月一次的大教研活動,，提高課堂實踐與反思能力,。本學(xué)期，在林晚霞老師的帶領(lǐng)下,，開展每月一次的大教研活動,，通過觀摩各種教學(xué)錄像，對教學(xué)環(huán)節(jié)中的回應(yīng)策略進(jìn)行了細(xì)致的`分析,，尋找?guī)熡谆?、課堂教學(xué)中教師們普遍存在的誤區(qū)，并對原因進(jìn)行剖析,，再進(jìn)一步尋找解決方案,，促教師觀念的轉(zhuǎn)變，并切實將之落實于教學(xué)實踐中,。在這樣的活動中,，教師們的研討氣氛也逐漸開始形成，也開始有話可說,，不僅停留在泛泛而談上,，不少教師能有意識地關(guān)注自己的教學(xué)行為，反思自己的教學(xué)活動,，研討過程中也逐漸出現(xiàn)了思維的碰撞火花,。
本學(xué)年的工作是充實又緊張，教師們既要夯實基礎(chǔ),，又要提升專業(yè),。主題背景下環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的交流、游戲活動,、學(xué)習(xí)活動的實踐等專業(yè)訓(xùn)練馬不停蹄,。但歷經(jīng)一學(xué)期的磨練，老師們正逐漸走向成熟,。以幼兒為本,，凸現(xiàn)幼兒經(jīng)驗性學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子發(fā)展的意識增強了,。
總之,，本學(xué)期中我們激發(fā)、調(diào)動了教師的內(nèi)在驅(qū)動力,，開發(fā)了教師的潛力,，增強了教師自我發(fā)展能力，教師們就是在這樣的環(huán)境下,，才不斷自我表現(xiàn),、不斷完善自己，積極參與課改活動，并在共同愿望下努力奮斗著,。
幼師工作總結(jié)個人篇十三
一學(xué)期的時間很短,，轉(zhuǎn)眼間孩子們即將要升入中班了。在這段時間里,，我們感受著每個孩子的成長與進(jìn)步,，體會著教育工作帶給我們的樂趣。為了新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行與完善,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
著名的教育家陶行知說過：“嬰幼兒時期是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣最佳時期,，這是根本的教育?！蔽覀円矆孕胚@一點，所以在本學(xué)期的小班生活中我們班上四位老師配合默契,、目標(biāo)一致地想辦法加強孩子們的常規(guī)訓(xùn)練，主要表現(xiàn)在：幼兒的進(jìn)餐,、入廁、喝水及和同伴友好相處這幾方面,，通過有趣的故事,、獎勵等多種方式努力減少孩子在這過程中的枯燥感。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方,，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,，應(yīng)該怎樣玩？經(jīng)過本學(xué)期的培養(yǎng),，每個孩子在常規(guī)方面都有很大提高，在和同伴的交往方面尤為突出,，可以說好的習(xí)慣正在一點一點地養(yǎng)成，這也為升入中班打下了堅實的基礎(chǔ),。
2,、讓幼兒生活在整潔,、舒適的環(huán)境中
幼兒園的環(huán)境對孩子來說有隱性教育的作用,，我們?nèi)绻胍層變荷钤谝粋€整潔、舒適的環(huán)境中,，就要多加強消毒與衛(wèi)生管理。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的檢查和督促下我們老師愛干凈,、愛勞動了，我們會繼續(xù)努力持續(xù)發(fā)展,。
我們的保健醫(yī)齊老師每天對孩子們的晨檢給我們也樹立了榜樣，本學(xué)期在方老師的合理分工下我們班衛(wèi)生保健工作一向較為細(xì)致,。每位老師每天都會細(xì)心,、耐心的做好各項記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒狀態(tài),、表情及時了解她的要求等,。
3,、開展多項活動培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展
本學(xué)期孩子們是在非富多彩的活動中快樂成長的：為了讓更多的孩子愛讀書,、想讀書,、會讀書，我們開展了“分享小書吧”,?；顒又忻總€孩子學(xué)會了閱讀和分享,，而后班上閱讀的區(qū)域活動也備受孩子們喜歡；班上組織的“播報欄目”更為孩子們提供了一個想說,、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的良好的語言環(huán)境,，同時孩子們對幼兒園的食譜、每天的天氣及自己的小故事有了一定的了解,；“種花生”的活動開展讓幼兒有機會親近大自然，懂得農(nóng)民伯伯辛苦勞動糧食來之不易的道理,，在活動中每個孩子親手種植，經(jīng)過4個月的精心栽培,，現(xiàn)在我們班的花生生長的最旺盛,，孩子們都非常開心,；端午節(jié)教師和幼兒一起制作五彩絲帶，做好戴在手腕上,、腳腕上,，不僅發(fā)展了幼兒的動手能力,，感受節(jié)日的快樂氣氛,，更讓我們有一個美好的祝愿；最后小班的弟弟妹妹制作的“花兒朵朵開”為即將畢業(yè)的哥哥姐姐佩戴時,，那種場景真的很感動,，更有一種家的感覺,。
1、專業(yè)立身從平時做起
這學(xué)期對我來說是充實而收獲著,。園里組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動，可以說我們每個老師都從中成長了很多,。每周的教案、隨筆,、鋼筆字、簡筆畫的練習(xí)無形中推動了質(zhì)量的提高，尤其是我的鋼筆字有很大改進(jìn),；模擬講課的開展不僅鍛煉了我的心理素質(zhì)更讓我從其他老師身上學(xué)到了不同與創(chuàng)新的教學(xué)思維；鍵盤是我的弱項,，平時我也不太喜歡彈琴,，但是兩周一次的考試幫我慢慢的形成了習(xí)慣---我要練琴。
2,、音樂引領(lǐng)我們成長
其實這學(xué)期我收獲最多的就是音樂,。3月份的南京學(xué)習(xí)讓我初識音樂的魅力及對幼兒的影響，從那時我就踏上了與音樂共舞的舞臺,。感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予我學(xué)習(xí)的機會,，能夠成為宮老師音樂團(tuán)隊教研的一名學(xué)員。讓小兔捉迷藏的音樂游戲在一次次教研中不斷改進(jìn)完善,，同時讓我對小班音樂游戲的實施與運用有了實踐性的經(jīng)驗,。
音樂與游戲一樣是幼兒最喜歡的活動，我們也因此把音樂運用到幼兒的一日生活中：來園點名,、溫馨喝水,、餐后活動、區(qū)角等環(huán)節(jié),，效果真的很不錯,！這樣老師不但少說教而且有助于孩子們的成長，讓音樂引領(lǐng)我們的夢想前進(jìn)吧,。
在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的`密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我們把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒在園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。創(chuàng)建家園qq群,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評,。
“六一”是家長和孩子最開心重視的節(jié)日,，今年的舞臺之大孩子們表演之精彩，組織形式和細(xì)心安排讓更多的家長感受到自己寶貝的成長,，有的家長甚至情不自禁留下了激動的淚水,，感嘆老師的教育給予真誠的謝謝。一聲謝謝讓我們滿心歡喜,，也證明了我們活動的圓滿成功,。母親節(jié)、父親節(jié)的開展給家長和孩子留下了深深的回憶,，更為孩子們的成長之路留下了足跡,，潛移默化中讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。
無論是對于幼兒還是老師,，一次次的活動開展都是那么真實、有意義,。貼近生活,、具有長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)期即將結(jié)束,，留給我們的也有很多的思考，如：如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,，如何注重個性發(fā)展,，因人施教等方面。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)從心開始,，取長補短,，爭取把工作做得更好。
幼師工作總結(jié)個人篇十四
時間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過春蠶,、夏雨,、秋風(fēng)、冬雪,，轉(zhuǎn)眼一年又一年,，回首這幾年的工作,，飽含
著多少喜悅與艱辛，蘊藏著多少成功與失敗,。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,、同事們的幫助下，在各方面均有了一定的進(jìn)步,，為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，我將把自己這幾年的工作做一總結(jié),，以便今后有的放矢,。
本人在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀,，牢固樹立專業(yè)思想,，積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真記筆記,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn),，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求
為了給幼兒一杯水就要求自己有一桶水。為了提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，我利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。利用業(yè)余時間報考了吉林藝術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)學(xué)習(xí)，于20xx年7月畢業(yè),，所謂“活到老,、學(xué)到老”現(xiàn)有的這些并不能滿足我學(xué)習(xí)的欲望，同年9月報考了東北師大學(xué)前教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試,。同時一直在學(xué)習(xí)電子琴考級課程,。努力用知識武裝自己。
在日常工作中,，“以孩子為重,、以班級為重”。為了創(chuàng)設(shè)適合幼兒活動的活動區(qū)和環(huán)境,，自己克服困難,，不計較工作時間和任務(wù)分配。在教育教學(xué)活動中,我能夠依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、幼兒發(fā)展評價綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的'評價,，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實際水平及時制定明確可行,、連續(xù)一致的學(xué)期計劃、月計劃,、周計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，針對本班幼兒原有的知識技能,，關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚,，重點,、難點突出，并能夠民主,、公平地對待幼兒,，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快,、自信,，富于創(chuàng)造精神. 教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者.
在平時工作中,，我特別注重培養(yǎng)幼兒的美術(shù)繪畫技能和想象力,、創(chuàng)造力.平時讓幼兒多積累
經(jīng)驗,注意引導(dǎo)觀察周圍事物的變化等等.因此幼兒的繪畫水平有較平行班有很大的提高. 在全國省、市美術(shù)繪畫比賽中多次獲獎,，本人也多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師五,、履行職責(zé)。 能夠嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,。認(rèn)真做好班長工作,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實、求新,。對幼兒一視同仁,，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個孩子在幼兒園中都能健康快樂的成長,。堅持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位，認(rèn)真指導(dǎo)保育員完成保育工作,，把家長視作是平等合作的伙伴,，尊重每一位家長，主動親切的和家長溝通,，充分利用晨間和放學(xué)時間和家長交流,，讓家長能及時了解孩子在園的情況，與家長保持密切溝通,，配合幼兒園作好幼兒的保教工作,。
也存在著不足，特別是在班級常規(guī)管理和教學(xué)創(chuàng)新方面有待于提高和加強,，在工作中要加強反思,，包括教學(xué)方法、教態(tài),、活動設(shè)計,、課堂調(diào)控能力以及與孩子的溝通等，提高自身教學(xué)水平,。在家長工作方面還有待于更好地開展,，使家長滿意率達(dá)到100%，在今后的工作中還要努力,。我永遠(yuǎn)相信這樣一句話：一份耕耘,，一份收四。因此,，你永遠(yuǎn)不要期盼上帝會給你送來豐盛的美餐,，懂得這些我在工作中踏踏實實、積極進(jìn)取,、虛心請教,、抓住機遇，以此來提高自己的工作能力,。
