每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
有趣的猜謎作文400字 有趣的猜謎活動作文篇一
一件有趣的事作文600字
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猜字謎語及答案
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今天上語文課的時候,，老師給全班同學出了一個字謎"口木不是呆,，莫把杏字猜。若要猜困字,，不是好秀才,。"全班同學都不知道。老師就說"這是我們要學的生字--“束”"大家都很快記住了這個生字,。并且老師讓我們把這個字謎抄下來,，放學后準備給爸爸媽媽猜一猜。這真是一節(jié)有趣的語文課呀,！
今天中午,，我和媽媽玩猜字謎游戲，我說："君子不開口,，戴著竹帽走“是什么字,？"媽媽想了想說："是”筍“字。"我又提問道："那三個人呢,？"媽媽說："眾人的眾字,。"我說："無水是兩點，有水成冰塊,。夏天人人愛,，冬天不敢踩。" "是”冰“,。"媽媽說,。
快上學了，中午的時光我們在歡言笑語中度過了,。通過猜字謎,，讓我體會到了；祖國漢字的奇妙之處,，我們應當更深入地對它進行了解,。
今天上午我們?nèi)ゴ蠼淌疑险Z文公開課，有好多老師聽課。老師讓我們猜字謎"一點一橫長,，一撇撇南洋",，"一點一橫長，梯子頂房梁,，大口張著嘴,，小口里面藏""一點一橫,，倆眼一瞪......回家后我也給媽媽出了好多字謎,，"豎鉤加倆點"，"一橫一撇一捺"......媽媽大笑起來,，說這字謎也太簡單了吧,。
星期一的下午，班里舉行了猜字謎的游戲,。老師提問題,，同學們猜出答案。
老師提出了一個問題："是個豆豆入口",。小云脫口而出："喜",。老師說："對"。老師又說："一口咬住多半截",。我脫口而出："名",。老師說："對"。我心里美滋滋的,。老師又提出一道題,，是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的說："甜",。老師露出了滿意的笑容,。老師又提出了一個問題是"上有二十萬大軍，下看四個小軍,，打開北邊城門,，中間一口大井"。這一次就不一樣了,，每一位同學都答不出來,。老師最后才告訴我們："燕"啊,！我哦了一聲,，原來是"燕"啊,！老師還提了很多問題,，有："半個月亮"、"十個哥哥"、"石頭砸中皮"......
叮叮叮,，下課了,，老師說："下一節(jié)課我們繼續(xù)。我們一起大聲喊"ok,！"
這節(jié)課同學踴躍發(fā)言,、氣氛活躍，我真盼望下一節(jié)課快點到來,！
今天,，我班自創(chuàng)猜謎會，老師讓我們按順序上臺說謎語,，我等啊盼呀,，終于輪到我了。我說了一個字迷,，"十月十日是一家"同學們有的說"田",，有的說"日"，有的說"口",，結(jié)果都說錯了,，居然連朱老師都說錯了，后來老師讓我揭迷底,，我說是"朝",，同學們恍然大悟。
朱老師表揚了我,，說我的謎語很有趣,，還說我可有班長的`氣勢，我聽了很高興,。
今天的猜謎會我不但學會了猜謎技巧,，還知道了一些謎語如：七十二小時是晶，太陽掛在樹梢上是果......,，我覺得這樣的活動應該常常開展,，讓我們有更多的相互交流和鍛煉的機會。
周四,、周五,，朱老師組織我們?nèi)嗤瑢W開展了有趣的猜謎活動。朱老師讓大家分組進行,，大家都在討論,、思考著有趣的謎語。同學們按順序走上講臺說出謎語,，讓知道謎底的同學回答,。輪到我時，我快步走上講臺，大聲地說："打一槍,，咬一口,，黃水流到九月九。"我剛說完李朝九同學就高高舉起手,，我說："請李朝九同學回答,。"他馬上站起來說："是雞蛋。"我說："對了,。"然后我走下講臺,，后面的同學依次走上講臺說出自己的謎語。同學們變現(xiàn)的非常積極,，大家都爭先恐后的舉手回答謎底,，氣氛熱烈而緊張,。
這真是一場有趣的猜謎活動,。
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