總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇一

成績穩(wěn)步上升,。暑假開學(xué)后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強競爭意識,，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下,，將三個年級重新分班,，均衡的分成東西兩個學(xué)部，教師也由東西兩個學(xué)部重新選拔,，做到了平分學(xué)生，平分教師,，競爭上崗,，在同一起跑線上競爭，在學(xué)部教師間形成競爭機制,，極大的調(diào)動了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性,。

學(xué)校通過多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點實驗學(xué)?！K洋思中學(xué)取經(jīng),，經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和探索，結(jié)合我校的實際大膽創(chuàng)新,，批判的吸收進來,，促進了我校課堂教學(xué)的改革。

今學(xué)期,，學(xué)校更加重視課堂教學(xué),，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。當(dāng)河北衡水中學(xué)先進教學(xué)經(jīng)驗刊出后,，學(xué)校立即召開校委會,，研究并制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃和落實推廣的措施：

一是將連載的先進經(jīng)驗復(fù)印后，每個辦公室一份,，及時發(fā)到教師手中,。

二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時間，定于每周二,、周五課外活動為學(xué)習(xí)時間,。

三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。

四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄,。

五是寫論文寫心得,，更重要的是通過學(xué)習(xí)、討論后,，在實踐中探索和應(yīng)用,，學(xué)校安排各樓通過舉行全校公開課，評出20名校級學(xué)習(xí)衡水,、洋思經(jīng)驗的標(biāo)兵,，他們的課被評為校級優(yōu)質(zhì)課,，聽課教師達90%以上，通過這一活動的開展,，推動了我校課堂教學(xué)的改革,。教師們一致認(rèn)為，老辦法改換新的了,。

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序,，學(xué)校力度大教師自覺，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,，改變了過去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端,，自推廣洋思經(jīng)驗以來,，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成,，極大的提高了教學(xué)效果,，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評。

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《石家河中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，召開全校學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒,，在這一思想的支配下，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，在考核教師上由過去的考核的20%學(xué)生上升為80%,，讓教師關(guān)注每一個學(xué)生，收到良好的效果,。

教導(dǎo)處在搞好原有的`“作文,、閱讀”教改的同時，積極推廣洋思教學(xué)法,，實行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好,，不使一個學(xué)生掉隊,，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對后進生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進學(xué)生,。教導(dǎo)處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡,，層層落實優(yōu)生計劃,、目標(biāo)，在今年的縣級視導(dǎo)工作中,，作為一個亮點收到教研室的好評,。

從上課、作業(yè),、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，對缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記，并實行補課制度,。召開了初一優(yōu)生座談會,，鼓勵他們再接再厲，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況,。對教師教學(xué)的情況，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散,、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi),、校外,，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會各界的好評,。

以上工作,，雖取得了一點進步，但還有很大不足,，有待在下一學(xué)期工作中加以完善,、充實和改進，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)同志指正,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇二

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,，一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

本人能堅持四項基本原則,，平時能關(guān)心時政,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的.同學(xué)均能取得較好成績,。

學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批,。每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補,。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心,。平時能把各種教研活動、會議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作,，為了落實到人，做到調(diào),、代課,、會議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

本學(xué)年,，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學(xué)有所得,，行有所感。根據(jù)上級的精神,，及時收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作,。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,，把工作做實做細,。

組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。深入課堂,、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇三

xx年業(yè)已結(jié)束，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強力推進技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實,。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動,，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3、加強對教研活動的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間、定地點,、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4、加強對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5,、加強對各類文檔的'管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報

1、出勤

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人,。

3,、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié),，機電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思,、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

三、先進典型事例

馮斌老師,、龔建英老師,、蔡洪老師、陽華老師,、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團結(jié)協(xié)作,，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師,、劉嶷老師、王蕾老師等,，家離學(xué)校較遠,，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾,，能堅持開展早輔導(dǎo),，從不遲到，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長,，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子,、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育,，為全班學(xué)生制定了xx年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示,，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料,，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評,。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜，耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時處理突發(fā)事件,，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會,。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名,。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴大了學(xué)校的聲譽,，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗,。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來,，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡,、做與上課無關(guān)的事時,，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短,，固步自封,，方法落后、知識陳舊,，跟不上時代的教學(xué)要求,，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán),，上課聽之任之,，課堂紀(jì)律較差，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達到,，不論大事小事，有事沒事,，總是喜歡請假辦私事,。

上述問題的存在，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動教師的積極性,，進一步提高課堂教學(xué)效率;進一步加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,，不弄虛作假;進一步加強校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇四

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本，核心之所在,。本學(xué)期以來,，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒，常抓不懈，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1.建立正常的檢查制度,，重點抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個環(huán)節(jié)的再落實,。

(1).認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求,。

(2).健全并完善檢查評估制度,，做到“三個結(jié)合”。

a.定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合,。

b.學(xué)校考核與學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合,。

c.平時考核與期末總評相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度,。

a.堅持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。

b.召開學(xué)生班干座談會，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4).抓好畢業(yè)班工作,，“以點帶面”。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點在督查研討,，重點在表揚鼓勵，重點在信息交流,。本學(xué)期我校九年級進行過兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時摸底,，了解情況,，并及時研討，對存在的問題,，有針對性地采取補救措施,。第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會，及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況,，齊抓共管,，促進學(xué)生全面發(fā)展，效果良好,。七,、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測,，尋找差距,，及時補救。

2.狠抓“學(xué)風(fēng)”,，重點抓班級穩(wěn)定,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)

(1).穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”,，讓班主任交流經(jīng)驗,，提出問題，探討方法,。

(2).重學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,，努力使學(xué)生學(xué)會讀書,、學(xué)會做人、學(xué)會辦事,。

(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主，尊重學(xué)生個性,，多表揚鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作,。精心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上,。并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念,，新方法帶回來，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討，另一方面,，校內(nèi)的'“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課,，評課,，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。

1.精心組織,，成功舉辦縣運動會選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動,，鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2.正常開展“兩操”活動，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開展,，引起師生重視。

3.認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排,，及時舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參與,、共慶祝,，展示自我，氣氛活躍,。

4.加強對衛(wèi)生的檢查,，督促，定期公布,，并將其列入班級考核中,，凈化，美化校園環(huán)境,，治理校園臟,、亂、差現(xiàn)象,。

總之,，本學(xué)期以來,，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀(jì)行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等,，都有待今后改進,。

20xx年x月x日

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇五

又是一年結(jié)束時，這一學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實開展教導(dǎo)處工作,，發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實效性,。反思才能進步，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作做如下總結(jié)：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)校“三表”進行上課,，開足開齊課程,，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2,、進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè),。進一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻,，建設(shè)書韻校園,，墨香校園,。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育,，把預(yù)防放在首位,，防患于未然。做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè),，開展好相關(guān)教育,，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進一步深入,。

3、聯(lián)系實際，抓好培訓(xùn)

抓以學(xué)科教學(xué)為主的教師培訓(xùn),。以課堂教學(xué)為主陣地,，引導(dǎo)教師把新課程理念、新課程理論運用課堂教學(xué)實際,。學(xué)校以教研組為單位,，定時定點定人，開展理論學(xué)習(xí),、問題研討,、教學(xué)設(shè)計、案例分析,、反思交流等活動,，提高了學(xué)科培訓(xùn)的實效性。教研組校本教研具體內(nèi)容

（1）檢查備課筆記,，集體備課情況,，探討備課時碰到的疑惑問題。

（2）學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育,、教學(xué)理論文章或先進的教學(xué)模式,、教學(xué)方法；

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高對新課程的理解和認(rèn)識,；

學(xué)習(xí)新課程教學(xué)評價方案。

（3）每位老師提供一個在教學(xué)過程中遇到的值得探討的真實案例,。

（4）同組老師開展以問題會診為重點的集體研討活動,。

（5）聽課、評課活動,。

（6）交流教學(xué)心得或教學(xué)反思,。相應(yīng)材料交教務(wù)處，每月一次,。

（7）落實公開課及評課老師,。每位老師每學(xué)期必須在校內(nèi)至少開課一次,，教案交教導(dǎo)處存檔。

1．課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行考勤請假制度,，對學(xué)校教師實行候課制度，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照中心校要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時，我校實施的“教師請假制度”有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。

2．業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上間隔一周進行一次業(yè)務(wù)檢查,，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改進”三步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,，步步為營,，一步一個腳印，不走形式,，不走過場,，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效,，

3．規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的'備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求,。

4．教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法；

二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測,，進一步鞏固和提高質(zhì)量；

三是召開學(xué)生,、家長座談會,，交流反饋教學(xué)情況；搜集,、整理,、研究學(xué)情；

畢業(yè)班在期中考試后,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，做好詳盡質(zhì)量分析評價會。幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；

四是加強作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,；

五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績；

六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

1．“經(jīng)典誦讀”常態(tài)化、規(guī)?；?。每天的校園自編操之后，分班級誦讀經(jīng)典,；

讀好書,，創(chuàng)建書香校園。豐盛的閱讀大餐,，激越了學(xué)生的才氣,，煥發(fā)了校園的生機和活力。

2．“感恩教育,、才藝比賽和安全教育”融入到學(xué)校常規(guī)教學(xué)過程中,，健全組織、完善機制,、長期堅持,、不斷深化，有效激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情，傳承了中華美德,，發(fā)展了個性特長,，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進了素質(zhì)教育的深入實施,。

1,、公開課質(zhì)量尚待進一步的提高，少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素,，不能按要求開課，聽課,，評課,。

2、常規(guī)檢查部分教師不能主動交齊自己的各項工作,，不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課流于形式，作業(yè)批改不認(rèn)真,，不及時缺乏敬業(yè)精神,。

回首過去，工作有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大。因為教務(wù)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，勤奮工作,，講究實效,，譜寫教育新篇！

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇六

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)辦學(xué)規(guī)定，以深化課程改革為中心,，以有效教學(xué)為主題,，以課堂教學(xué)研究為主陣地，以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，用心投入教改實驗，注重教師教學(xué)潛力的培養(yǎng),，實施課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力促進教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、加強了教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向了規(guī)范化、科學(xué)化,，提高了學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

1、加強了各學(xué)科備課管理,、作業(yè)管理,、課堂教學(xué)管理，教導(dǎo)處堅持組織教師業(yè)務(wù)月查制度,，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項檢查中重點是備課、聽課,、試卷批改,，做到檢查有結(jié)果，檢查之后及時進行反饋,，幫忙任課教師進行整改,，資料作為個人業(yè)務(wù)檔案進行存檔；組織部分教師參加了區(qū)教研室組織的備課作業(yè)展評,，取得了很好的成績,；及時了解各年級各科教學(xué)進度狀況，要求教師根據(jù)課程設(shè)置變化及時調(diào)整教學(xué)計劃,，提前預(yù)防,，最大限度的避免了本學(xué)期課程調(diào)整所帶來的沖擊；學(xué)期末,，學(xué)校進行了期末復(fù)習(xí)備課檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽復(fù)習(xí)課活動,，促進了教師復(fù)習(xí)效率的提高。

2、落實課程計劃,，定位于課堂教育,，扎扎實實、認(rèn)認(rèn)真真地把課開齊,、上足,、上好。根據(jù)上級要求及時調(diào)整了課程表,，加大了對地方課程,、學(xué)校課程的管理，引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式,，努力提高課堂效率,。

3、認(rèn)真組織各類學(xué)生測驗,，及時進行分析總結(jié)：根據(jù)教研室要求,，作好各項準(zhǔn)備工作，提前安排好教師,、試卷,、聽力廣播、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)分等事項，保證期中和期末考試的順利進行,，同時要求各教師和備課組作好質(zhì)量分析,，要求找出原因和對策，促進教學(xué)水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

4,、了解學(xué)生動態(tài)，用心引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)：根據(jù)教師反映和深入的學(xué)生調(diào)查,，在期中考試后,，學(xué)校組織了全校師生大會，對前一階段的學(xué)習(xí)狀況進行了總結(jié)表彰,，對下一階段的學(xué)習(xí)提出了具體要求,，鼓勵學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，為期末考試作好充分準(zhǔn)備,。

5、克服困難,，嚴(yán)密組織了中考報名,、畢業(yè)證填報和五年級升學(xué)考試工作,。

6、規(guī)范了學(xué)籍管理工作,，為九年級學(xué)生重新拍照錄入,，建立了貼合省定標(biāo)準(zhǔn)的電子學(xué)籍；規(guī)范轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù),，促進了學(xué)籍管理水平的提高,。

7、組織八,、九年級學(xué)生參加了省市理化生競賽,，透過評選組織七年級學(xué)生參加了區(qū)英語學(xué)習(xí)水平展示活動。

二,、加強教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效。

1,、各教研組根據(jù)制訂好的工作計劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、群眾備課,、說課、評課等交流活動,，并且做好了教研活動過程的記載,。

2、做好老教師的“傳,、幫,、帶”工作。指導(dǎo)老師在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予青年教師悉心指導(dǎo)，促進了青年教師的盡快成長,。

3,、組織教師報名參加區(qū)教研室組織的新課程教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動，先組織教研組內(nèi)評選,，為教辦初選和教研室終選安排好了相關(guān)事宜,，透過理論水平考試，有12位教師順利達標(biāo),。

4,、用心推薦教師參加了市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選并做好評選安排，有8位教師獲獎,。

5,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請進來”的方式,，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用,，在學(xué)校開好示范課。

6,、繼續(xù)扎實有效的開展課題研究,，全力支持教師參加各級各類課題研究活動，其中我校申報的一項省級課題和一項市級課題已進入結(jié)題階段,，理化生學(xué)科的省級課題研究已經(jīng)立項,，這些課題的開展極大的提升了我校的教育科研水平，促進了我校教育教學(xué)水平的提高,。

三,、加強教師培訓(xùn)力度，加強校本培訓(xùn),。

1,、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。學(xué)校大力支持青年教師進行高一層次學(xué)歷進修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,，90％的教師已透過了本科學(xué)歷的進修。

2,、組織了新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，劃分了學(xué)習(xí)小組，統(tǒng)一規(guī)定了學(xué)習(xí)資料,，對教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)狀況進行了檢查驗收,，并填寫好了繼續(xù)教育登記證書。

3,、多方面創(chuàng)造條件為教師帶給提高和培訓(xùn)的機會,，以獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,。

四,、精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格把關(guān),，集中精力做好了各項檢查驗收工作,。

本學(xué)期時間短，檢查驗收個性多,。我們克服困難,，認(rèn)真收集各種資料,，順利透過了各項檢查驗收。主要有：省專項督導(dǎo),、市教研室的調(diào)研,、區(qū)教研室的調(diào)研和學(xué)期初、學(xué)期末檢查,、抽測,，教辦的學(xué)期初、學(xué)期末檢查,、區(qū)教育科,、教科所、條件裝備辦公室等的檢查驗收等,。

五,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力,，個性是本學(xué)期實行新的課程設(shè)置方案后，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折,，如何在有限的時間里取得最大的效果是我們下學(xué)期課堂教學(xué)研究的`最大課題,。

2、教師隊伍建設(shè)難度增加

由于一些骨干教師的年齡在逐漸增大,，新教師又不能及時補充,，我校教師平均年齡已接近40歲，這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸,。

3,、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,，個別教師對待常規(guī)教學(xué)任務(wù)不夠認(rèn)真,，造成了消極的影響，對檢查結(jié)果在必須范圍內(nèi)予以公布,，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,，對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析,。

4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的教研組工作取得了必須的效果,，但還遠遠不完善,。如教研組開展中的評價問題，教研組工作開展不均衡問題,，教研組長工作開展中的用心性與職責(zé)心問題,，政、史,、地,、生、體等組單元測試的進一步落實問題等等,，需要討論與開展的工作還有很多,。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有職責(zé)，用心主動地去開展工作,，怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,，帶給更好的服務(wù)也是學(xué)校在下一步工作中需要思考的重點。

總之,，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制,，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇七

我們圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,、開展了一系列課改實驗的教學(xué)活動，有力地促進了學(xué)校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極地投身課改實驗中。

讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓課堂充滿創(chuàng)造的活力,，是我校教學(xué)改革追求的境界。本學(xué)期,，我們采用現(xiàn)代信息技術(shù),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，分層遞進等行之有效的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使課堂教學(xué)充滿活力，讓學(xué)生真正做到“我要學(xué),，我會學(xué),，我能行”。

1,、集體備課正?；?/p>

各學(xué)科堅持每周一次的集體備課制度。每次集體備課大家都為著一個共同的目標(biāo)——提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平,，各抒己見,，暢所欲言，充分利用這一時間,，廣開思路,，集思廣益，碰撞出智慧的火花,，大大提高了教師的教學(xué)水平,。

2、有計劃地開展教改實驗

（1）以一年級的三個班為試點開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué),、英語生本教材的實驗。

（2）“分層遞進”步步深入,。該實驗從上個學(xué)期開始,，在3——6年級進行。本學(xué)期,，除繼續(xù)在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式、教學(xué)方法上體現(xiàn)教學(xué)的層次,，探索因材施教的模式外，加強了對教學(xué)評價的研究,，真正根據(jù)學(xué)生的個性特長來進行教學(xué)和評價,。通過一年的實驗，學(xué)生學(xué)科的整體成績有較明顯的提高,。

3,、改革教學(xué)方法

教學(xué)方法的改革是課堂教學(xué)改革的一項重要任務(wù)。為了使學(xué)生得到更好的發(fā)展,，需要我們不斷更新觀念,，不斷探索研究，使教學(xué)方法更有助學(xué)生積極主動的發(fā)展,。為此,，我們在教學(xué)實踐中首先實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)換,，教師由教學(xué)的主宰、中心,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者,；學(xué)生由被動的接受者,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主體、主人,。其次,，我們關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的方式,。一方面,，在課堂教學(xué)中，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫串于教學(xué)的全過程,。另一方面,，我們重視學(xué)生綜合性、探究性的`學(xué)習(xí),。

1,、邀請專家進行專題講座

本學(xué)期，我校聘請國內(nèi)一些專家名師來學(xué)校傳經(jīng)送寶,，大大提高了學(xué)校教師隊伍和科研隊伍的素質(zhì),，加速了學(xué)校向現(xiàn)代教育邁進的步伐。

通過專題講座,，老師們深刻領(lǐng)會了新課標(biāo)的精神和實質(zhì),，開闊了視野，樹立了嶄新的教育觀念,，提升了理論水平,。

2、定期開展教研組活動

（1）各學(xué)科堅持兩周一次的教研組活動,。在活動中,，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探討科學(xué)有效的教學(xué)方法,，積極開展以說課為主要形式的教學(xué)研究活動,，各科組學(xué)術(shù)氣氛濃郁，教改意識強,。

（2）堅持教師與教師,、科組與科組之間的聽課、評課活動，加強教學(xué)交流,。提倡以老帶新,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的模范帶頭作用。

4,、積極鼓勵教師寫作教育教學(xué)論文,。

本學(xué)期，學(xué)校積極鼓勵教師撰寫有水平,、有價值的教育教學(xué)論文,，全校教師共寫教育教學(xué)論文50多篇。

5,、組織各學(xué)科的老師分別到兄弟學(xué)校聽課,，拓展視野，提高認(rèn)識,。

通過以上一系列的教研活動,，不僅拓展了老師們的教學(xué)視野，增強了教師們創(chuàng)新教改的意識,，而且老師們從中得到了鍛煉和提高。

隨著新年鐘聲的敲響,，過去的一個學(xué)期已悄然而去,，輝煌的成績也屬于過去，放眼未來,，我們?nèi)愿械饺沃氐肋h,。如何把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生？怎樣給學(xué)生更多的思考空間,？能否將“創(chuàng)設(shè)情境——師生探究——鞏固反思——作業(yè)質(zhì)疑”這樣以學(xué)生為主體的教學(xué)模式成為常規(guī),？如何讓分層遞進教學(xué)達到更好的效果？……這都需要我們教師共同努力探討和研究的,。愿我校教師在課改的的風(fēng)浪中搏擊,，在課改的潮頭上沖擊。

20xx年1月12日

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇八

總結(jié)**月的工作,，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色,，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面。不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。這一月來,，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚,。我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的`指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,，增強了教研的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

*月，我校向省教育廳課題組申報課題成功,。作為課題組組長的我,，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧,。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo)各月級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇九

1,、落實常規(guī)工作,。

從教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容，并進行檢查,。對檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄,，做出評價，提出改進意見,，班主任和科任教師根據(jù)學(xué)生實際提出改進措施,。

2、集體備課活動,。

充分發(fā)揮各備課組的作用,，認(rèn)真抓好集體備課活動。加強教材教法的研究,，備課力求做到挖掘“深”,，設(shè)計“新”，內(nèi)容“實”,，并且在活動中共同探討教學(xué)中的困惑,、得失，使教研組活動穩(wěn)實而高效,。

3,、實施質(zhì)量監(jiān)控。

本學(xué)期我校初步實施質(zhì)量監(jiān)控,，各個年級成立監(jiān)控小組,，對該年級進行語、數(shù),、英三科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，對不能及時到位、不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)的行為進行糾正,、規(guī)范,，全面提高教師認(rèn)真上課的自覺性和主動性。

4,、電子學(xué)籍管理,。

學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則,，做好在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作,，按上級要求做到手續(xù)完備,，材料齊全。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化,。

5,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。

本學(xué)期,，在市電教站的資助下,，我校每間教室都裝了多媒體白板設(shè)備，并組織全體教師進行多媒體信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),。在課堂教學(xué)中,，教室應(yīng)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

1,、學(xué)校“開放周”,。

為了增強兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流,，我校開展“開放周”教學(xué)研討活動。我校組織全鎮(zhèn)教師參加了聽課,、評議活動,，本系列活動進一步提高了教師的課堂教學(xué)水平及現(xiàn)代教學(xué)手段的運用能力。

2,、賽課活動,。

一學(xué)期來，我校積極組織好教師參加各級各類賽課活動,。我校的何玉姬,、張麗姿、方志生,、鐘冬波等老師分別參加了英語,、語文、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科的賽課活動,，并取得了不錯的名次。我校的黎成昱,、范煙聰,、麥安佳三名學(xué)生在參加市級、省級的英語口語賽中取得了一等獎的好成績,。

1,、重視畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平的窗口。為進一步做好畢業(yè)班工作,，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的召開畢業(yè)班工作會議,，以便確定在今后的工作中，加強學(xué)習(xí),，注重管理,，爭創(chuàng)佳績。

2,、做好臨時的課務(wù)調(diào)整。

及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，對工作中出現(xiàn)的課務(wù)問題,，都能克服困難協(xié)調(diào)課務(wù)，以確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。同時對病、事假和代課數(shù)量進行統(tǒng)計,、公布接受全體教師的監(jiān)督,，做到考核工作公開公平公正。

一個學(xué)期的'工作將告一段落,，回顧起來,，有憂也有喜。憂的是工作中還存在著不足,，喜的是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持,，有老師的理解和支持。在今后的工作中,，教導(dǎo)處會一如既往,，提高工作效率，強化團隊意識,，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,，推動我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇十

本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處以學(xué)校的中心工作為核心,，以學(xué)期初的工作計劃為目標(biāo)，進一步領(lǐng)會課改精神,，進一步深化成功教育研究與改革,，牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的思想，強化教學(xué)常規(guī)管理,，全面提升校本研修水平,，走“教師專業(yè)化發(fā)展,，學(xué)生知識、能力,、人格和諧發(fā)展,，學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵式發(fā)展之路,，圓滿完成了學(xué)校布置的工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證,。因此,，教導(dǎo)處始終堅持走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。加強過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效,。

1,、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫較以前規(guī)范,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實,，個別教師教案中有自己獨到的見解,，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少;備課從學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、課堂上的出示,、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)媒體的運用能體現(xiàn)新的課改理念,，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)“先學(xué)后教,、小組合作”課堂教學(xué)模式,。

2、教師寫的教學(xué)反思比前有所提高,，老師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法,，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段,、方式,、方法進行解剖。

3,、及時批改作業(yè),，對鞏固知識，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量,、適度,，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言,。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改,，教師做到二次批改，甚至三次批改,，有些老師有作業(yè)批改記錄本,，批改記錄比較細致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施,，并分析了原因,。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范,。有些數(shù)學(xué)作業(yè)有練習(xí)幾,，語文作業(yè)有課題，作文批改比較詳細,，有批語,。

4,、教師主動聽課,、評課的積極性有所提高，評課意見客觀,，指出了不足之處,、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計思路并把精彩的瞬間記錄下來?；旧夏荏w現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何,。

5、單元檢測能及時跟蹤課本考察學(xué)生,，認(rèn)真總結(jié),、仔細分析、及時反饋,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有",。經(jīng)驗性"。轉(zhuǎn)向"?？蒲行?,。，有",。知識型",。轉(zhuǎn)向"。學(xué)者型"……要求教師不但要有先進的教育觀念,，有較高的理論水平,，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要,。為此,，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導(dǎo)處有計劃地組織教師學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、人才觀,、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化,。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的.方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式;并采用走出去，請進來的方法,，同時積極承接教研室的各種教育教研活動,，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會。這樣一來開闊教了師的視野,，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運用先進的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,，同時，優(yōu)化了教師隊伍,。

2,、加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學(xué)校在加強校園建設(shè)的同時,，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,，每個教室均安裝了電子白板及多媒體設(shè)備。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，我們組織了計算機及電子白板操作的培訓(xùn),，使老師們能熟練地使用這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐,。因此,，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要,。

我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：

1,、開展集體備課活動。每周二,、三,、四分別為語文,、綜合,、數(shù)學(xué)科組的教研活動時間，各教研組組織集體備課(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加),，集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法,。

2,、開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式,，與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律;第二步，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課,，分學(xué)科進行觀摩研討,，對其課堂教學(xué)進行評價，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式,。

3,、開展教師課堂教學(xué)開放周活動。邀請全市教師來我校進行教學(xué)觀摩,，學(xué)校45歲以下的任課教師積極報名參加了這次活動,。學(xué)校為報名上課的老師配備了指導(dǎo)老師，從選題,、備課,、做課件、試講,、修改教案到最后的上課做全程的指導(dǎo),。這次開放周活動有幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人;自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好;",。主體參與"。,、",。以學(xué)定教"。的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練,。這次活動我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持,，同時也贏得了社會的廣泛贊譽。

本年度,，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動,。四月份，參加教研室組織的“市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評比活動”,，我校的鄭迪竹,、謝秀梅老師均獲得一等獎;冼康嬋老師代表我校參加了“市小學(xué)英語教師課堂教學(xué)大賽”中，獲貳等獎;五月份馮墀莉老師參加“市小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)”比賽獲得二等獎,。

一學(xué)期的教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足，有的教研計劃不能很好地落實,，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學(xué)工作扎實有效地進行。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇十一

本學(xué)期,，在局工作意見的指導(dǎo)下,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處緊緊圍繞期初工作計劃，扎實有效地開展工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。

開齊開足規(guī)定課程,，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行。本學(xué)期仍實行巡課制度,，每天巡課1次,，并作記錄，提高了管理和督促的力度,。每天都有行政教師進行課堂巡視,，并及時進行反饋。要求教師除請長假外,，其他臨時性換課必須提前向教務(wù)處相關(guān)人員遞交臨時調(diào)課申請表,。

2、扎實培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

落實有效訓(xùn)練,。推行學(xué)科負(fù)責(zé)制,，由行政人員擔(dān)任。語文學(xué)科重在寫字和閱讀提升和監(jiān)控,。一～六年級晨誦,、午讀《梅子集》；四,、六年級開展整班寫字訓(xùn)練,，把每天大課間或午自習(xí)定為整班習(xí)字時間，由指定語文教師進教室輔導(dǎo)學(xué)生書寫習(xí)字冊,，并注重培養(yǎng)學(xué)生握筆,、坐姿等書寫習(xí)慣；一二年級的閱讀課實行了“讀寫繪”繪本閱讀教學(xué),，并進行了檢查督促,；還開展一年級拼音生字識讀調(diào)研,，《梅花吐艷,，芬芳滿園》詩歌誦讀比賽，“七彩語文杯”詩歌讀寫大賽,、暑期學(xué)生自主閱讀征文等活動,。同時本學(xué)期開展校級閱讀節(jié)，通過豐富多彩的活動,，吸引學(xué)生參與到活動中來,，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出,。數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展課前3分鐘計算專項訓(xùn)練。英語學(xué)科重視學(xué)生口語會話能力,，進行課前1—3分鐘個人演講活動,。技能學(xué)科注重學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。

3,、嚴(yán)格實施質(zhì)量監(jiān)控

本學(xué)期繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控,，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制。平時以教師組織單元練習(xí)為主,，期中以教務(wù)處牽頭,，進行了部分年級部分學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，期末學(xué)校組織了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，并進行質(zhì)量分析,。教務(wù)處隨時監(jiān)控成績，對個別不理想的學(xué)科進行跟蹤監(jiān)控,，期末組織了技能學(xué)科質(zhì)量考查,。

4、全面落實有效備課

本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手寫備課與電子備課相結(jié)合,，并要求教師進行18篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,。教務(wù)處每月組織人員進行六認(rèn)真檢查。對于出現(xiàn)的問題,，個別教師的情況采用個別交流,，普遍的問題一般在教研組活動時集中進行反饋，并以書面形式下發(fā)給每位老師,。

1,、加強課標(biāo)學(xué)習(xí)，教學(xué)更有針對性

本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)活動,，以教研組為單位進行課標(biāo)解讀,，要求教師深入了解新版課程的教學(xué)理念和教學(xué)建議。在課堂教學(xué)中,，教師要根據(jù)課標(biāo)進行備課,、上課、反思,，不斷提升課堂教學(xué)能力,。本學(xué)期還進行了語數(shù)英學(xué)科試卷編制工作，要求命題充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的教學(xué)理念,。

2,、突出主題教研，活動更有實效性

以主題為引領(lǐng)開展形式多樣的教學(xué)研究活動,。本學(xué)期學(xué)校以“關(guān)注核心素養(yǎng),，著眼深度學(xué)習(xí)”為研究主題,，各教研組制定了本組的`教研活動。平時圍繞主題開展活動,。通過實踐活動,，促使教師學(xué)習(xí)、實踐和反思,。各教研組積極開展了“同題異構(gòu)”“同課再構(gòu)”和課堂觀察等課例研究活動,。教務(wù)處以抽查教師研修手冊為主要了解手段，并列入學(xué)期教師工作考核之中,。

3,、立足課堂研究，課堂更有張力

為了更好地落實區(qū)教育局關(guān)于第九屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動的通知精神,，也為了進一步深化我校有效教學(xué)的研究和實踐,，學(xué)校舉行了第九屆有效課堂主題研究節(jié)活動。

為新上崗教師能盡快熟悉教學(xué)常規(guī),，我校第3—5周對新聘教師進行了課堂指導(dǎo)活動,，由教務(wù)處、教研組長和相應(yīng)學(xué)科的其他教師深入新教師的課堂進行評議交流,。同時也為新教師提供了學(xué)習(xí)的平臺,，引領(lǐng)新教師能盡快適應(yīng)工作崗位，使新教師的教學(xué)工作能夠做到扎實有效,。同時開展上崗五年內(nèi)青年教師課堂教學(xué)研討活動,，每學(xué)期每人上2次公開課，由青年教師互聽,，課后進行研討評議,，撰寫教學(xué)反思，扎實推進青年教師的專業(yè)成長,。

隨后,，第九屆“啟智課堂”主題研究節(jié)活動拉開序幕，主題是“提質(zhì)增效”的生本化課堂教學(xué)模式的探究,。課堂展示分三個環(huán)節(jié)：

1,、吳江區(qū)級以上學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人,。每位骨干教師精心準(zhǔn)備,，凸現(xiàn)主題，展示特色,，體現(xiàn)風(fēng)格,，充分發(fā)揮在課改實踐中的示范、引領(lǐng)和輻射作用,。

2,、獲得區(qū)教壇新秀、教科新秀及能手稱號的老師,，或是在吳江區(qū)級及以上評優(yōu)課中獲獎的老師,。主要開設(shè)一些富有改革創(chuàng)新、具有一定模式的研討課,。

3,、三十五周歲以下的青年教師，主要開設(shè)“啟智課堂”匯報課,。他們的教學(xué)基本功扎實,，課堂效率高，給聽課的老師留下了深刻的印象,。

繼課堂展示之后我校于11月開展區(qū)第六屆青年教師教學(xué)基本功評比活動參賽教師選拔活動,，共有20多位教師參加?；顒痈鶕?jù)參賽辦法,，組織了符合條件教師進行教育理論、鋼筆字和即興演講,、專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能的評比。同時學(xué)校聘請了校內(nèi)外的學(xué)科骨干教師進行了指導(dǎo),。以此來提高參賽教師的技能,，進一步引導(dǎo)廣大青年教師確立現(xiàn)代教育理念，不斷提高課程實施的能力和水平,，促進青年教師專業(yè)成長,。張春陵老師在20xx蘇州市首屆中小學(xué)微課制作比賽中獲優(yōu)秀作品獎。20xx—20xx學(xué)年吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,，鈕曉萍,、申玲燕、黃振華,、徐娟獲一等獎,。

4、提供活動平臺,，教師更有可塑性

積極承辦9月29日鳳凰教師發(fā)展聯(lián)盟暨協(xié)作型幫扶型教育集團主題研討活動,。我校張曉蘭老師和王雪芳老師分別執(zhí)教六年級上冊《分?jǐn)?shù)實際問題》、五年級上冊《小數(shù)的意義》研討課,，受到特級教師賁友林和其他聽課老師的好評,。12月13日下午，協(xié)作型,、幫扶型教育集團數(shù)學(xué)專題研討活動在梅堰實驗小學(xué)舉行,。蘇州市教科院數(shù)學(xué)教研員劉曉萍老師,、吳江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員凌建青老師以及來自協(xié)作、幫扶共建學(xué)校的近50多位數(shù)學(xué)教師參與本次研討活動,。本次活動,，以“關(guān)注核心素養(yǎng) ，著眼深度學(xué)習(xí)的課例研究”為主題,。來自壇丘小學(xué)朱曉燕老師和梅堰實小吳愛華老師同題異構(gòu),，分別執(zhí)教三年級上冊《認(rèn)識幾分之一》研討課。蘇州市教科院劉曉萍老師,、區(qū)教研員凌建青老師對兩位老師的課給予了高度的評價,。教育集團課堂教學(xué)聯(lián)合展示活動必將優(yōu)化課堂教學(xué)的適切性，以接地氣的教學(xué)行為提高課堂教學(xué)效益,。我校還積極組織了部分教師參加了區(qū)級以上的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,，讓他們學(xué)習(xí)他人之長，不斷提升自己的教育教學(xué)水平,。

1,、精心規(guī)劃,，活動到位,，落實陽光體育活動和學(xué)校社團活動,。

本學(xué)期教務(wù)處積極規(guī)劃,，建立了21個校級社團,，并對校級社團提要求,、求質(zhì)量,，看成果,。落實校園活動安排,，保證沒有體育課的班級進行陽光體育活動,，并進行巡視檢查。期末教務(wù)處對各社團的成果回報進行了檢測,，并表彰了社團優(yōu)秀學(xué)員,。提高了學(xué)生參與的積極性，豐富了學(xué)生的校園生活,。11月28日成功舉辦了“我運動我健康我快樂”的主題陽光體育運動會,，促進校園體育文化氛圍，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

2,、重視課程的開發(fā)和實施，扎實開展綜合實踐活動,。

開發(fā)校本教材,，讓課程建設(shè)成為學(xué)生全面發(fā)展、教師綜合素質(zhì)提高的助推器。編排多種活動教材,，扎實開展綜合實踐活動,。在江蘇省第30屆金鑰匙科技競賽中，施雯雯獲一等獎,、戴伊獲二等獎,。戴伊獲全國第十四屆生肖（己亥年）個性化郵票青少年創(chuàng)意設(shè)計大賽一等獎,。高興獲吳江區(qū)中小學(xué)生航空航天模型競賽一等獎,，孫佳晨獲二等獎。

一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首,，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學(xué)期,，我們將站在更高的角度,，更加注重細節(jié)，更加注重實效,，抓好教學(xué)工作,，把自己的本職工作做好，為梅堰實驗小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇十二

本學(xué)期立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)與保證,，，學(xué)校對常規(guī)工作緊抓不放,。開學(xué)伊始,，教導(dǎo)處就組織教師學(xué)習(xí)了教體局的相關(guān)文件，學(xué)校根據(jù)文件精神對教師的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)作了詳細和明確的要求,。為使工作落到實處,，教導(dǎo)處組織備課組長交叉檢查教師的備課、作業(yè)、聽課等情況,，及時督促教師按要求做好教學(xué)常規(guī),。

1.認(rèn)真落實學(xué)校“三項”學(xué)習(xí)制度,。即業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課組學(xué)習(xí)和課題組學(xué)習(xí)。

2.公開教學(xué)和集體備課

4月3日和4月4日,，學(xué)校進行了全校性的公開教學(xué),，共有14名教師參加了語文、數(shù)學(xué),、英語和綜合科目的公開教學(xué),。上公開課之前，備課組選定教學(xué)內(nèi)容進行集體備課,，充分發(fā)揮團隊的作用,，集思廣益。上完課之后全體成員評課,、議課,、反思，公開教學(xué)和集體備課促進授課教師及全體老師的共同提高,。

3.開展校際教學(xué)研討交流

6月11日和12日,，上海市廣中路小學(xué)受邀到我校進行教學(xué)教研交流。廣中路小學(xué)和我校的六位老師分別上了語文,、數(shù)學(xué),、英語交流課，兩校的老師就教學(xué)方法,、教學(xué)心得暢所欲言,。廣中路小學(xué)路的副校長做的《綠潤心靈——廣中路小學(xué)國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建紀(jì)實》的講座和鄧淑敏老師執(zhí)教的繪本閱讀課《團圓》給我們帶來了最前沿、最先進的教學(xué)理念,，令人耳目一新,。

4.6月上旬，我校順利通過了了義務(wù)教育均衡發(fā)展的省級級驗收,。

1.開展小課題研究

為了讓每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實處,，本學(xué)期教導(dǎo)處開展了小課題研究，小課題研究突出一個“小”字,，針對教師在教學(xué)過程中遇到的問題進行研究,，找出解決問題的辦法，提高教師素質(zhì),。從十一周開始對小課題的研究進行展示,，六個年級的語文,、數(shù)學(xué)備課組就本組的小課題研究進行匯報。12個課題研究小組采用小組長匯報,、學(xué)生表演,、板報展示等形式展示在研究中取得的成績，共同探討下一步研究的方向,。

2.舉行第七屆“石榴花開”誦讀會

5月25日我校第七屆“石榴花開”誦讀會隆重舉行,，同學(xué)們在誦讀會上或吟誦唐詩宋詞、或朗讀名篇,、或情境表演,。在誦讀會期間里學(xué)校開展了一系列的讀書交流活動，一是教師主題閱讀讀書交流,，而是學(xué)生書簽,、讀書卡制作,。

3.教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)

我校除了積極做好上級布置的'外出學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還多形式,、多渠道創(chuàng)造教師學(xué)習(xí)的機會,，如貴陽的班主任培訓(xùn)、杭州的“千課萬人”深圳的“新語文主題閱讀”等,，到今天為止,，我校到外地學(xué)習(xí)的老師有72人次，外出學(xué)習(xí)極大地開闊了教師的眼界,，更新了教育理念,，促進了教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的提高。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇十三

一個學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過,，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，圍繞聚焦課堂，__質(zhì)量,，規(guī)范管理,，促進發(fā)展教學(xué)工作重點，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績,。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一總結(jié)：

在平時的工作中，教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校各項工作展開，本學(xué)期,，我們首先抓好了學(xué)校的開學(xué)工作大檢查,，教導(dǎo)處認(rèn)真做好了各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，從而為我校開學(xué)工作在教育局的大檢查中打下了基礎(chǔ),。本期__月底,，教務(wù)處還配合學(xué)校其他部門通過了市合格學(xué)校的驗收。

1.課程管理嚴(yán)落實,。本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《楊梓塘小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。

2.業(yè)務(wù)檢查重,。平時學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改進—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營,，一步一個腳印,，不走形式，不走過場,，求實創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù)。

3.規(guī)范常規(guī)做保障,。我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的'教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂__分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量,。本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。

一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法。

二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強課堂教學(xué)效果檢測,，進一步鞏固和提高質(zhì)量。

三是召開學(xué)生,、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理,、研究學(xué)情。

四是加強作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂__分鐘要質(zhì)量。

五是扎扎實實地做好“培優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績,。

本學(xué)期我校在往年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強了校本培訓(xùn)的管理力度,，在校本培訓(xùn)內(nèi)容,、人員、場地,、形式作統(tǒng)一的規(guī)定,，確保校本培訓(xùn)正常,、順利、有效開展,。__保證每周兩小時的校本培訓(xùn)時間(分語文,、數(shù)學(xué)、綜合三組開展),。本學(xué)期,，在我校何會英校長的親自主持下,，我校語文組教師編寫了校本課程《國學(xué)經(jīng)典》,，并且規(guī)定了每周一,、三,、五中午讀報時間為國學(xué)誦讀時間。

從第十三周開始,，我校開展了公開課教學(xué)評比活動,，截止第十四周全部結(jié)束,。并對公開課教學(xué)進行量化打分，在實際教學(xué)中相互借鑒,，取長補短，促進教師課堂教學(xué)能力的提高,。除此之外，認(rèn)真做好評課研討活動,，不徇私情,，不敷衍了事，做到實事求是,、公正,、客觀,，本著互相促進,、肝膽相照的原則，真正將公開課的作用發(fā)揮出來,，進一步提高教師的教學(xué)能力和水平,。另外，還要做好教研記錄,，如實記錄各教師的評課過程和優(yōu)缺點,。同時,，__月份，我們還要求語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組推出了優(yōu)質(zhì)示范課。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇題目篇十四

本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本校實際,，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，通過加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展教研活動,，參加各種形式的競賽，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，保證規(guī)定開設(shè)的課程開齊,、開足、上好,。在平時教學(xué)中,，每位老師都能嚴(yán)格按照課表上課，無論是因私還是因公需要外出,，都能事先與教導(dǎo)處通氣,，經(jīng)教導(dǎo)處同意方可調(diào)課，未發(fā)現(xiàn)有私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中間離堂等現(xiàn)象，保證了正常的教學(xué)秩序,。

2,、開學(xué)初，教導(dǎo)處下發(fā)了備課的評價標(biāo)準(zhǔn),，然后根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn),，加大對備課檢查的力度。通過對教師教案的檢查認(rèn)為：（1）大部分教師的教案書寫詳細,、認(rèn)真,，能根據(jù)教學(xué)進度提前備出至少2課時的教案。（2）項目齊全,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)過程能從教材,、學(xué)生入手精心設(shè)計，板書能突出教材特點,，新穎,、工整，有自己的特色,。（3）教學(xué)心得,、課后反思寫得及時，數(shù)量與質(zhì)量都有提高,。（4）教學(xué)環(huán)節(jié)完整,，思路清晰。教案比較好的有：杜麗燕馮艷茹楊晶沙玉于瑛邱澤玲等,。

3,、教導(dǎo)處能經(jīng)常深入班級聽推門課，對平時的課堂教學(xué)加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師能充分做好課前的準(zhǔn)備工作,，在課堂上能體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在師生平等的基礎(chǔ)上進行教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中能留有一定的時間和空間給學(xué)生思考和活動,；善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；在重視基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，能充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；充分利用教學(xué)資源優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識,。

4,、在批改方面，教師能按課程教學(xué)要求布置作業(yè),，作業(yè)設(shè)計合理,、適當(dāng)，能起到鞏固所學(xué)知識形成能力的作用,。批改及時認(rèn)真,，沒有發(fā)現(xiàn)錯批、漏批現(xiàn)象,。在規(guī)定的作業(yè)項目之外,，很多老師都堅持批改學(xué)生日記和課外練習(xí)，為提高學(xué)生成績付出了很大的努力,。對于輔導(dǎo),，教師能圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既能面向全體,，又能進行個別輔導(dǎo),，做到了因材施教，努力使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進步,。尤其是對學(xué)困生的輔導(dǎo),能做到耐心細致,針對每個人的特點去幫助,使他們的'成績有所提高.

5,、本學(xué)期教導(dǎo)處組織了全校的單元抽測、期中,、期末考試,，考后教師能認(rèn)真做好卷面分析，查找教學(xué)中的問題,，及時進行補救,。教導(dǎo)處針對期中考試進行了專項總結(jié)，對班級的成績做了橫向,、縱向?qū)Ρ?，提高幅度較大的班級提出了表揚，與成績低的班級共同分析了原因,，制定了今后具體改進措施,，使我校的教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。本學(xué)期期末成績提高幅度大的班級有：語文：一年三,、五年二、六年一,。數(shù)學(xué)：一年三,、三年二、四年二,。英語：二年三,、三年二,、四年三、六年一,、六年二,、六年五。

1,、為了進一步深化課程改革,，實施有效課堂教學(xué)，促進教師對教學(xué)模式的探討,，各學(xué)科組教師能根據(jù)學(xué)校的計劃認(rèn)真制定本組的教研計劃,，能堅持單周備課、雙周教研的制度按時開展教研活動,。教師在備課中能做到個人備課與集體備課相結(jié)合,，學(xué)年組長能認(rèn)真組織好集體備課，嚴(yán)格按照“個人初備——集體討論——修改完善——個人備課”的步驟進行,。通過檢查認(rèn)為開展比較好的有一年,、二年、三年,、五年,、四年的語文組、還有英語組,。他們能發(fā)揮集體的智慧共同備課,，共同探討教學(xué)方法，一人出課,，其他教師聽課,，課后認(rèn)真評議，達到共同提高的目的,。

２,、為進一步推進教學(xué)工作向縱深方向發(fā)展，學(xué)校11月份組織了教學(xué)評優(yōu)課活動,。在本次活動中,，共有79位教師每人精心準(zhǔn)備了一節(jié)課展示給大家，為全體教師創(chuàng)設(shè)了一個互相學(xué)習(xí),、互相交流的機會,。大部分教師能深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，努力創(chuàng)設(shè)了一種寬松自由的教學(xué)氛圍,，使課堂教學(xué)充滿情感，充滿樂趣，充滿活力,。充分體現(xiàn)了先進的教育教學(xué)思想,，展現(xiàn)了自身的教學(xué)特色和風(fēng)格，達到了預(yù)期目標(biāo),，取得了較好的教學(xué)效果,。有２５名教師的課被評為優(yōu)秀課。通過本次活動,，使全校教師的教學(xué)水平有了整體的提高,。

1、為了提高學(xué)生的計算能力及解決問題能力,，教導(dǎo)處組織了“新芽杯”數(shù)學(xué)競賽,。有67人獲獎,1.2、2.1,、3.2,、4.2、5.1,、6.5獲團體第一名.通過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算,，掌握正確的計算方法,，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

2,、10份組織了二至六年級學(xué)生參加“中華之星全國小學(xué)生特色作文”大賽,，我校共有220名學(xué)生參賽，其中獲一等獎的有65人,，獲二等獎的有70人,，獲三等獎的有30人,優(yōu)秀獎33人,還有21名教師獲指導(dǎo)獎，同時我校也榮獲全國最具影響力作文名校,。

3,、為激發(fā)學(xué)生積累成語、古詩等的興趣,，提高閱讀分析能力,。學(xué)校在三至六年級開展了閱讀積累競賽。有４９人獲獎,，３年１,、４年１、５年１,、６年４獲團體第一名,。通過競賽,，教師對學(xué)生積累閱讀情況有了進一步的了解，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在積累中只會說,，不會寫，不會用的問題,，在今后的教學(xué)中,，要注意訓(xùn)練學(xué)生把積累知識運用到具體語言環(huán)境中，運用到現(xiàn)實生活中,，提高學(xué)生的綜合能力,。

為了進一步規(guī)劃小學(xué)心理健康教育，１至6年級開設(shè)了心理課,，心理教師能認(rèn)真開展心理咨詢工作,。校醫(yī)能積極參加市里防疫站的各種會議，及時落實會議精神,，配合防疫站為學(xué)生體檢,、注射疫苗等。每周二,、周四能對全校進行消毒,。通過講座、板報等活動進行健康知識宣傳,，促進學(xué)生身心健康成長,。

各班教師加強了對學(xué)生使用循環(huán)教科書的管理工作，教導(dǎo)處

每月檢查一次,，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生在書頁上勾畫,、書寫和做筆記的現(xiàn)象，

沒有隨意亂涂亂畫,，確保循環(huán)教科書整潔完好,。全校各班管理的

都比較好，最為突出的是四年一班和四年二班,。

總之,，本學(xué)期教導(dǎo)處完成了期初計劃，但通過認(rèn)真反思,，覺得存在的問題還比較多：

一是教師的備課教案要突出實效性,；

二是教研活動要開展的扎實有效，部分教師的課堂教學(xué)水平需要提高,；

三是因材施教需要落到實處,，個別班級的成績要盡快提升。

這些問題都有待新的學(xué)期逐步改進和完善,，使我校教學(xué)管理更加規(guī)范,，教學(xué)措施更加扎實,，教學(xué)方法更加科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階,。