當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

七年級(jí)班主任老師的工作總結(jié)體會(huì)與收獲 七年級(jí)班主任工作心得體會(huì)篇一

班主任老師個(gè)人工作總結(jié)

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本學(xué)期受學(xué)校的安排,，我擔(dān)任七年級(jí)（2）班的班主任工作,。由于之前做班主任的經(jīng)驗(yàn)不多,，因此,，我在班主任工作方面總是如履薄冰、勤勤懇懇,，盡力做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。我始終認(rèn)為，做一個(gè)好的班主任關(guān)鍵在一個(gè)字“勤”,，即要勤于跟班觀察,、勤于記錄總結(jié)、勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、勤于思考解決存在的問(wèn)題,。為了把今后班主任工作做的更順更好，我將從以四個(gè)方面來(lái)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師的大力配合下,，本學(xué)期我在班級(jí)管理工作上主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1.制定班級(jí)管理日常規(guī)范，抓好班級(jí)常規(guī)管理,。由于初一新生,，來(lái)自不同的學(xué)校、不同的地方,，學(xué)習(xí),、行為和衛(wèi)生習(xí)慣都參差不齊，所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。制定班級(jí)公約和衛(wèi)生值日安排,，制定以后在班上宣讀宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，知道具體要求,、知道什么該做、什么不該做,，怎樣做才符合要求,。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái),，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。

2.教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在初中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,，班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭,。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)起了相當(dāng)大的作用,。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,、習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的,。在每次考試前讓每個(gè)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同時(shí),，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)囊恍W(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3.集體教育與個(gè)別教育,，批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。充分利用每天的夕會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育以及理想教育。班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響,。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí),，我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關(guān)心他,、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，如在班級(jí)活動(dòng)中，對(duì)那些打掃衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、拾到東西主動(dòng)上交,、積極參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里,，還是在學(xué)校極少獲得表?yè)P(yáng)重拾自信,。

4.安全教育常抓不放，高度重視學(xué)生安全,。安全責(zé)任重于泰山,，是貫穿整個(gè)教育過(guò)程之中的一項(xiàng)重要工作。配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn),，我充分利用班級(jí)教育的時(shí)間,，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，在課間不追逐打鬧,，上下樓梯靠右慢行,，上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，住校學(xué)生寢室用水用電安全,，食品衛(wèi)生安全以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全等,。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門(mén),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期班主任工作的實(shí)踐和摸索，我學(xué)習(xí)到了很多行之有效的班級(jí)管理的方法和措施,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)和收獲：

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,，就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,，做到心往一處想,、勁往一處使,形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體,把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng),，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量,，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,，克服自身的缺點(diǎn),。

2.要制定班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。在開(kāi)學(xué)之初,，給班級(jí)制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，如明確每次考試班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)的排名,、每次衛(wèi)生的檢查排名不能低于多少名等等,。同時(shí)，要讓每個(gè)學(xué)生也要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，包括每次考試各科的成績(jī)以及在班級(jí)和年級(jí)的排名等,。在班級(jí)內(nèi)部，還可以讓學(xué)生確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，從而讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)明確的目標(biāo),，并積極發(fā)揚(yáng)“比、學(xué),、趕,、幫”的精神，敢于超越別人,，更要敢于超越自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。

3.要強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，善于發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生存在的問(wèn)題,。我們常會(huì)發(fā)發(fā)現(xiàn)凡是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣優(yōu)秀的學(xué)生成績(jī)和表現(xiàn)也是優(yōu)秀的，而那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣不好的學(xué)生成績(jī)和表現(xiàn)也差強(qiáng)人意,，這說(shuō)明好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的成人和成才起著至關(guān)重要的作用,。因此，作為班主任我們要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一。為此,，我們班主任應(yīng)在平時(shí)多走近教室,、走進(jìn)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些不良習(xí)慣和表現(xiàn)并及時(shí)進(jìn)行教育和糾正,。同時(shí),，要充分地利用好每天的夕會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。而且初一的學(xué)生在習(xí)慣的養(yǎng)成方面容易反彈,，所以我們要反復(fù)強(qiáng)化習(xí)慣教育，持之以恒,。

4.要樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，首先要樹(shù)立積極向上的班風(fēng)和不斷進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。為此,，我覺(jué)得在平時(shí)的班級(jí)工作中,，班主任老師要在班上樹(shù)立正氣，拆散學(xué)生的小團(tuán)體,。同時(shí),，在平時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)要抓典型，找準(zhǔn)原因,，對(duì)癥下藥,。另外，班主任要增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，堅(jiān)持多鼓勵(lì)少批評(píng)的原則,。批評(píng)學(xué)生時(shí)要注意語(yǔ)言的措詞，不宜過(guò)分面對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行批評(píng),。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任工作,，我覺(jué)得要做一名優(yōu)秀的班主任不是一件容易的事情。作為一名經(jīng)驗(yàn)不太豐富的班主任，我這學(xué)期在班級(jí)管理工作中還存在一些不足之處,。為進(jìn)一步提高自己的班級(jí)管理水平,，我今后將從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)。

1.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在這方面,，我要以正確的態(tài)度對(duì)待班級(jí)中的后進(jìn)生，利用自習(xí)或其他空閑時(shí)間與他們談話,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，這樣才能做到因材施教,。同時(shí),，要多關(guān)心學(xué)生在校的`學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)他們真誠(chéng)相待,、耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心,，不要被自己打倒，盡自己所能,，多向他人請(qǐng)教,，努力提高自己的學(xué)識(shí)。

2.選拔和培養(yǎng)好班干部,，加強(qiáng)班級(jí)管理,。班干部是班級(jí)管理的核心，是學(xué)生的精英,，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干部時(shí),，首先是選那些責(zé)任心強(qiáng),、辦事公正、品學(xué)兼優(yōu),、智商較高,，有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生,。其次是選用各類(lèi)特色學(xué)生,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地展示他們的能力,。再次是發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，班干部和一些活動(dòng)的主持人均由民主選舉產(chǎn)生,，使學(xué)生干部與同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

3.多召開(kāi)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣以及理想教育,。有效地利用好每天晚上得夕會(huì)時(shí)間，開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)能大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒,，沒(méi)有目標(biāo),，就沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他們才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。

4.多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活等情況,。尤其是當(dāng)發(fā)現(xiàn)班里存在一些不良的現(xiàn)象時(shí)，要勤與家長(zhǎng)溝通,、交流信息,，掌握學(xué)生的情況，及時(shí)加以指導(dǎo),。除了召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)外,，還及時(shí)與問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)通過(guò)邀請(qǐng)到校，打電話,，寫(xiě)紙條的方式,，與家長(zhǎng)溝通，互相交流,，及時(shí)解決問(wèn)題,。

總之，班主任管理工作是一項(xiàng)繁瑣而又具有藝術(shù)性的工作。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的新班主任,，我在今后的班級(jí)工作中將發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,。勤于跟班觀察，勤于記錄總結(jié),，親與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，勤于思考解決問(wèn)題。另外,，我還要積極主動(dòng)地想經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任和老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展,、保質(zhì)保量地落實(shí)和完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和任務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)有所成,，身心健康,，不斷進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我將在今后的班級(jí)工作中,，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)并改進(jìn)自己的不足,，努力成為一名學(xué)校放心,、家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡的好班主任,。

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