每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我心中的好老師記事作文500字篇一

人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”,，可見教師在社會中的重要性。每個人心中都有一位好老師,，我也不例外,，那就聽聽我心中的好老師吧！

首先,，她的外表要漂亮,，給人一種很舒服的感覺,。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的會說話的大眼睛,，還有一個小小的嘴巴,。無論

什么

其次,，這位老師知識要非常淵博，她上課的時候,，總是帶領我們一段一段分析課文,，講解與之相關的故事典籍。課外的時候,，她會讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書,，并根據(jù)自己閱讀情況對故事進行批注評價?？傊?，她會帶領我們在知識的海洋里遨游。

最后,，她也是一位和藹可親的老師,。下課的時候，會和我們玩游戲,，在我們無聊的時候,，她會和我們一塊聊天。有時間的時候,，帶領我們去欣賞大自然的美景,。所以她要做我們貼心的好朋友。

這就是我心中的好老師,！

我心中的好老師應該是長的漂亮,，講課生動，博覽群書,，知識淵博,，多才多藝，而且脾氣好,。

外美內秀是要求表里如一,，意思是不僅人要漂亮，而且品德好,，還要有教養(yǎng),。

講課生動是一些深奧的知識能通過通俗簡單的例子來把它講明白,。

博覽群書是能引經劇典的以理服人,，知道很多知識是要能在愉快的

學習

脾氣好要求不要動不動就發(fā)火,，不分清紅皂白的把我們關在教室里臭罵一頓。

多才多藝是要求教師有很多特長,，到了狂歡會上能帶著我們又唱又跳的,，看到美麗風景能吟詩作畫，到了學校能教給

同學

這樣的好老師我還未見過,，希望以后能經常和這樣的好老師接觸。讓我知識更多的知識讓智慧的翅膀越來越豐滿,！

這就是我心中的好老師,。

我是三年級的學生了，教過我的老師有很多,。她們都是我的好老師,。老師不僅教我學知識，而且還教我如何做一個對社會有用的人,。

今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的,。

首先，我心中的老師是一個課堂上嚴厲的老師,。古語說的好：“嚴師出高徒,。”只有一個教學嚴格的老師才會教出優(yōu)秀的學生,。如果我做錯事情的時候,，老師會及時糾正我的錯誤。并告訴我為什么錯了,。當我表現(xiàn)好的時候,，老師會及時表揚我。讓我在快樂中長大和進步,。

其次,，我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣,，老師就會在下課的時候和我們一起玩,，我就會和老師有更多彼此了解的機會。我心中的好老師是一個講課生動,、活潑的老師,。這樣我就能將我自己溶入到學習當中。

我

愛

老師是人類靈魂的.工程師，這話令人信服,。我們的數(shù)學老師郭老師就是這樣的人,，在我們有困難的時候幫助我們。

記得那是一次放學后,，郭老師留我們改卷子上的錯,，有一道題我不會改，怎么想也想不出來,，郭老師走過來問我：“怎么了,，哪道題不會改？”我說∶“這道題,，我怎么也想不出來,。”老師拿起我的卷子,，認真地看了一遍,，說∶“我給你講講吧！”我高興地答應了,。

郭老師坐在我身旁,，拿出筆和紙，給我講起題來,。郭老師一邊講一邊在紙上寫,，她講得是那樣流利，寫得是那樣工整,，還時不時地問我：“懂了嗎,？”郭老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著,。當郭老師在紙上列出最后一個等式時,，我的心終于豁然明亮了。

我剛準備背書包回家時,，郭老師又把我給叫住了,，把她自己出的題給了我，并且叮嚀說：“這幾道題你回家做一做,，好好加強你的數(shù)學能力,。”我看著那一道道練習題,，望著郭老師漸漸遠去的背影,，心里有一種說不出的感激。

郭老師，您教了我們這么多年,，這一天,，我終于感受到了您對我們的愛，我想對您說：“謝謝您,，我們的好老師,?！?/p>

我心中的好老師很溫柔，比如，下課了,，老師能陪我們一起玩,，而不是像別的老師一樣，一下課就往辦公室走,。

我心中的好老師也很嚴厲,，比如，上課時,，老師如果不嚴厲就管不住我們,，一旦管不住我們，課堂紀律就會亂成一團糟,。

我心中的好老師,，是以身作則的好老師，就像大掃除時,，老師也能加入進來,，而不像有的老師，讓同學們做這做那,，自己卻在一旁偷懶,。

我心中的好老師當然也很理解我們，當在烈日炎炎的夏天,，上體育課的時候,，老師能理解我們的心情，主動帶我們去陰涼的地方去上課,。

我心中的好老師也能很寬容,，比如說誰做做錯了事老師不懲罰他，而是告訴他道理,，什么是對什么是錯,。

我心中的老師就是這樣，你呢,？

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