總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

六年級班主任工作總結(jié)第二學期免費篇一

班主任是聯(lián)系學校,、家庭,、教師和學生的紐帶。第一范文網(wǎng)小編整理了六年級第二學期班主任

工作總結(jié)范文

六年級班主任工作總結(jié)第二學期范文篇一

這學期又是擔任六(2)班班主任，通過連續(xù)接了兩屆學校老師公認的比較難管理的班級和多年的班主任工作經(jīng)歷,，深深感受到怎樣與學生相處,，關(guān)系融洽，效果好,，說實在的,，我覺得這是一門深奧的人際關(guān)系學。現(xiàn)在的學生在電子時代里長大,，接觸的是電視,、廣播、上網(wǎng),，知道自己的一些權(quán)利,，民主意識很強,，而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴重,。學生群體發(fā)生了變化，老師工作方式也必須相應(yīng)的發(fā)生改變,，調(diào)整師生關(guān)系,，把學生的位置擺正了，否則班主任工作很難開展,。下面是我這學期班級管理的幾點做法和感受,。

1,、繼續(xù)加強班級紀律管理，營造良好的班級氛圍,。

良好的紀律是做好一切工作的前提,，雖然這個班經(jīng)過五年級一年的努力，紀律上已經(jīng)有了很大的改變,，但是還沒達到我理想的境界,，所以這學期對紀律我還是常抓不懈，常常和學生一起學習《小學生守則》和《城西小學學生行為規(guī)范》,，以表揚為主,，讓他們在認為很好的基礎(chǔ)上做得更好。

2,、充分利用班干部,，采用學生管理學生的方法。

這個班最大的特色是有一支管理能力強,、得力的班委干部,。每天中午吃完飯后，班長王曉蘭及課代表們就帶領(lǐng)同學們安靜地完成中午作業(yè),，教室里真是一點聲音也沒有,。即使有兩個調(diào)皮的孩子想說話，但在同學們的影響下也安心地做著作業(yè),。

3,、公正地對待每一位學生。

我對學生說得最多的一句話是“你們都是我的孩子,，我愛你們每一個人,。”我是這樣說的,，也是這樣做的,。不管是班干部還是其他孩子，誰犯了錯我都是一視同仁,。但是,，六年級的學生已經(jīng)是懂道理的孩子，但是他們畢竟是孩子,，經(jīng)常會自己控制不住自己,，每到那時，我都是把他們叫到教室外面和他們交心,，指出他們的錯處,，提出自己的希望，效果要比嚴詞責罵要好得多，而且還讓孩子漸漸喜歡上你,。

4,、知錯就改，用自己的行動來引導(dǎo)學生,。

人都有犯錯的時候,，老師有時也會犯錯。當我犯錯的時候,，我會當著所有同學的面進行檢討,，承認自己的錯誤。所以當學生犯了錯誤,，到我面前也是首先承認自己的錯,，并保證以后盡量少犯甚至不犯一樣的錯誤，我想這應(yīng)該就是為人師表的結(jié)果吧,。

當然,，我的班主任的工作還有很多需要向別人學習的地方。隨著時代的發(fā)展,，班主任的工作也越來越繁瑣,，要求更是越來越高，再加上歲月不饒人,，有時真的感到力不從心,。但是，只要我擔任班主任一天,，我都會認真的做好一天的班主任,。

六年級班主任工作總結(jié)第二學期范文篇二

時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣,，一學期,，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：

一,、加強學生的文明行為習慣和安全教育 ,。

要求學生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并告訴同學引起注意,。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題,，什么也得不到保障,。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題,。我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理?在學校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等,。增強學生的安全意識,，讓學生體會,，打架對誰都沒有好處,，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師,，老師會幫你解決,，不要為了一時逞能而做錯了事。當然,，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理,，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了,，也愿意跟我說心理話,，我解決問題也就輕松多了。

二,、培養(yǎng)學生的學習興趣,，端正學習態(tài)度，給后進生更多幫助,，以形成良好的學習氛圍

六年級要面臨畢業(yè)考,，所以學習是我們的一大重點。所以,，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務(wù),，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習,。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間,。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理,。要求同學們進入教室后就進行早讀,，或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè),，這樣學生就有事情做,，而不致于吵鬧。中午12：00要求學生回到家學習,，有時讓他們看課外書,、有時上課，有時給那些后進生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分,，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少,，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的,，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組,。根據(jù)他們的特點,，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,，對于有進步的及時表揚,，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍,。

三,、積極參加學校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備 ,。雖然六年級的學生學習任務(wù)比較重,，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入,。因為通過活動或比賽,，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升,，使他們能更好地學習,。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來,，學校也組織了不少活動和比賽,，比如書法比賽，我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動,，強調(diào)同學們應(yīng)該有紀律性,，有克服困難的決心。如學校的

黑板報

四,，民主，公平,，公正地對待每一個學生

我覺得對高年級學生不妨民主一些,，因為比起其他年級，他們要成熟一些,，能力強一些,，有什么事可以和他們商量商量,，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話,。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處,，讓學生感受到你的善意,，你對他的關(guān)心和愛護,，他們就樂于聽你的,，樂于幫你，樂于不給你添麻煩,。這些感情投資,，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你,。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔,，和同學、老師態(tài)度都差的學生,，如林海霞,，方秀娟，吳慧如等等,。經(jīng)過這個學期的感情投資,，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,，遇事也更冷靜了,。

這是我一學期來做班主任的工作總結(jié) ，也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作,，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練,，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗,，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生,，用熱情對待生活,，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好,。

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