總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
六年級班主任工作總結(jié)第二學期免費篇一
班主任是聯(lián)系學校,、家庭,、教師和學生的紐帶,。第一范文網(wǎng)小編整理了六年級第二學期班主任
工作總結(jié)范文
,希望對大家有所幫助,。六年級班主任工作總結(jié)第二學期范文篇一
這學期又是擔任六(2)班班主任,通過連續(xù)接了兩屆學校老師公認的比較難管理的班級和多年的班主任工作經(jīng)歷,,深深感受到怎樣與學生相處,關系融洽,,效果好,,說實在的,,我覺得這是一門深奧的人際關系學。現(xiàn)在的學生在電子時代里長大,,接觸的是電視,、廣播、上網(wǎng),,知道自己的一些權利,民主意識很強,,而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴重,。學生群體發(fā)生了變化,,老師工作方式也必須相應的發(fā)生改變,調(diào)整師生關系,,把學生的位置擺正了,否則班主任工作很難開展,。下面是我這學期班級管理的幾點做法和感受,。
1,、繼續(xù)加強班級紀律管理,營造良好的班級氛圍,。
良好的紀律是做好一切工作的前提,雖然這個班經(jīng)過五年級一年的努力,,紀律上已經(jīng)有了很大的改變,,但是還沒達到我理想的境界,,所以這學期對紀律我還是常抓不懈,常常和學生一起學習《小學生守則》和《城西小學學生行為規(guī)范》,,以表揚為主,讓他們在認為很好的基礎上做得更好,。
2,、充分利用班干部,采用學生管理學生的方法,。
這個班最大的特色是有一支管理能力強,、得力的班委干部。每天中午吃完飯后,班長王曉蘭及課代表們就帶領同學們安靜地完成中午作業(yè),,教室里真是一點聲音也沒有,。即使有兩個調(diào)皮的孩子想說話,但在同學們的影響下也安心地做著作業(yè),。
3,、公正地對待每一位學生,。
我對學生說得最多的一句話是“你們都是我的孩子,我愛你們每一個人,?!蔽沂沁@樣說的,,也是這樣做的。不管是班干部還是其他孩子,,誰犯了錯我都是一視同仁。但是,,六年級的學生已經(jīng)是懂道理的孩子,但是他們畢竟是孩子,,經(jīng)常會自己控制不住自己,,每到那時,,我都是把他們叫到教室外面和他們交心,指出他們的錯處,,提出自己的希望,效果要比嚴詞責罵要好得多,,而且還讓孩子漸漸喜歡上你,。
4,、知錯就改,用自己的行動來引導學生,。
人都有犯錯的時候,老師有時也會犯錯。當我犯錯的時候,,我會當著所有同學的面進行檢討,承認自己的錯誤,。所以當學生犯了錯誤,,到我面前也是首先承認自己的錯,,并保證以后盡量少犯甚至不犯一樣的錯誤,我想這應該就是為人師表的結(jié)果吧,。
當然,我的班主任的工作還有很多需要向別人學習的地方,。隨著時代的發(fā)展,,班主任的工作也越來越繁瑣,,要求更是越來越高,再加上歲月不饒人,,有時真的感到力不從心,。但是,,只要我擔任班主任一天,我都會認真的做好一天的班主任,。
六年級班主任工作總結(jié)第二學期范文篇二
時間在指間流逝,還來不及體會其中的酸甜苦辣,,一學期,,轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?,F(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié):
一、加強學生的文明行為習慣和安全教育 ,。
要求學生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自己的文明行為,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,,并告訴同學引起注意,。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容,如果安全出了問題,,什么也得不到保障,。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們:你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理?在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等,。增強學生的安全意識,,讓學生體會,,打架對誰都沒有好處,遇到事情應該冷靜,,告訴老師,,老師會幫你解決,,不要為了一時逞能而做錯了事。當然,,對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理,,設身處地為他們著想,慢慢地學生也就信任你了,,也愿意跟我說心理話,我解決問題也就輕松多了,。
二、培養(yǎng)學生的學習興趣,,端正學習態(tài)度,給后進生更多幫助,,以形成良好的學習氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考,所以學習是我們的一大重點,。所以,,本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務,,讓他們意識到學習的重要性,并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間:早自修和午間,。早晨,我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理,。要求同學們進入教室后就進行早讀,,或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè),,第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè),這樣學生就有事情做,,而不致于吵鬧。中午12:00要求學生回到家學習,,有時讓他們看課外書,、有時上課,,有時給那些后進生做最基礎的訓練。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分,,學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少,,而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的,,因此,,我給這些同學換了座位,確立了同桌學習小組,。根據(jù)他們的特點,,給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,,對于有進步的及時表揚,以樹立他們學習的自信心,,同時增強班級的學習氛圍,。
三,、積極參加學校組織的各項活動和比賽,,并作好充分的準備 ,。雖然六年級的學生學習任務比較重,但對于學校組織的各種活動和比賽,,我們都會全心投入,。因為通過活動或比賽,,給了學生各種鍛煉的機會,他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升,,使他們能更好地學習,。因此每次我們都作好了充分的準備,。半學期來,學校也組織了不少活動和比賽,,比如書法比賽,我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動,,強調(diào)同學們應該有紀律性,,有克服困難的決心,。如學校的
黑板報
版面設計比賽,我盡可能讓學生自己去實踐,,而我只是一些指導或建議。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情,,不管結(jié)果怎樣,。同時也讓學生體會到,,不管做什么事情都要付出汗水,。四,民主,,公平,,公正地對待每一個學生
我覺得對高年級學生不妨民主一些,因為比起其他年級,,他們要成熟一些,能力強一些,,有什么事可以和他們商量商量,,要多空出時間來,,多找他們談談心、說說話,。不要擺老師的架子,,像朋友那樣和學生相處,讓學生感受到你的善意,,你對他的關心和愛護,,他們就樂于聽你的,,樂于幫你,樂于不給你添麻煩,。這些感情投資,比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些,,學生能夠接受你,。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔,,和同學、老師態(tài)度都差的學生,,如林海霞,方秀娟,,吳慧如等等,。經(jīng)過這個學期的感情投資,,我真正感受到了他們的進步,,特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,,遇事也更冷靜了。
這是我一學期來做班主任的工作總結(jié) ,,也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作,,我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,,還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練,,我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗,用真誠對待事業(yè),,用愛心對待學生,,用熱情對待生活,,用正義對待人生,把我的班主任工作做得更好,。
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