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教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬練習(xí)題及解析pdf 教師資格證面試結(jié)構(gòu)化題庫篇一

結(jié)構(gòu)化面試有規(guī)范的,、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。從而使每位考官對(duì)應(yīng)考者的評(píng)價(jià)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)尺度。應(yīng)考者的面試成績最終是經(jīng)過科學(xué)方法統(tǒng)計(jì)出來的(即對(duì)每個(gè)要素去掉眾多考官評(píng)分中的最高分和最低分,，然后得出算術(shù)平均分,，再根據(jù)權(quán)重合成總分)。那么,，下面是由小編為大家提供教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬練習(xí)題,，歡迎大家閱讀瀏覽。

【參考解析】

博客和教師專業(yè)化發(fā)展具有很多相同的特征與一定的關(guān)系,，博客技術(shù)的催生和發(fā)展,，為教師的專業(yè)化成長與發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)，是促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展的有效工具,。

1.教師可以利用博客作為知識(shí)信息存儲(chǔ)的工具,。教師可以充分利用博客將自己的教學(xué)信息及時(shí)存儲(chǔ)起來，發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,，而且在存儲(chǔ)時(shí)已經(jīng)將發(fā)布的信息及時(shí)地進(jìn)行了有效的歸類,，這對(duì)于今后的使用來說是非常地方便、可靠和科學(xué)有效,，對(duì)教師而言,，這是很好的知識(shí)信息存儲(chǔ)的工具。

2.教師可以利用博客作為有效的反思工具,。教師對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行反思,，發(fā)布在自己的博客空間上，無形中對(duì)自己的成長是非常有利的,，而且這種反思是需要教師自身真實(shí)地參與體驗(yàn),，將自己反思的結(jié)果和信息發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,。

3.教師可以利用博客作為課題研究的工具。教師有科研課題或者項(xiàng)目時(shí),，就可以申請(qǐng)一個(gè)博客空間,，將自己的課題研究發(fā)布在博客上，如本人把學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)的情況發(fā)布在自己的博客上,，隨時(shí)發(fā)布一些自己的成果或者轉(zhuǎn)載別人的一些研究成果,，讓網(wǎng)上的同行幫助改進(jìn)研究的方案，經(jīng)過實(shí)踐表明,，這是一種非常有效的課題研究形式,。

4.教師可以利用博客發(fā)布自己的成果。教師可以將自己的一些教學(xué)反思,、課題研究成果等及時(shí)地通過網(wǎng)絡(luò)博客這個(gè)領(lǐng)域發(fā)布出去,，使教師有一種成就感，而且有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)機(jī),，無形中推動(dòng)了教師的專業(yè)化發(fā)展,。

5.教師可以利用博客促進(jìn)自身素質(zhì)和能力的提高與發(fā)展,。教師在利用博客為自己服務(wù)的同時(shí),，教師的自身素質(zhì)和能力也會(huì)在不斷地得到提高和發(fā)展，教師的專業(yè)化水平和程度就越高,。

【參考解析】

特殊孩子面臨的壓力會(huì)來自其它同學(xué)的嘲笑,，這一點(diǎn)作為一名老師要妥然處理好。做老師,，教書育人是己任,，但培育孩子的.自信心，幫助他們擁有健全的人格特征我覺得比傳授知識(shí)來得更重要,。每一個(gè)孩子都是一本書,，各自有各自的精彩，我們不僅自己要去讀懂他們,，更要讓每一本書都得到交流,，讓孩子們互相讀懂別人，這樣才會(huì)讓特殊的學(xué)生在這個(gè)群體中得到容忍與生存,，教育才會(huì)起到意想不到的意義,，所以說因材施教，將會(huì)是我們對(duì)待特殊學(xué)生的最有效的方法,。

要讓特殊學(xué)生在班級(jí)中和諧的生活,，最重要的是要貫徹新課程理論，尊重學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，注重生命課堂,，這些都將成為我們有效處理特殊學(xué)生的指導(dǎo)思想，在這個(gè)思想的指引下,，我們才能與這些特殊的孩子做朋友,，幫助他們解答心理上的障礙，才能引領(lǐng)他們回歸到正常人的心理軌道上來,，我們的教育才能獲得成功,。

【參考解析】

學(xué)高為師，身正為范是一句古話,，它折射的是一種教育的哲理,。我認(rèn)為“學(xué)高為師，身正為范,?！焙喍虜?shù)字，精辟概括出教師風(fēng)范,?！皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精煉，知識(shí)面廣,，有高超的教育教學(xué)能力,。因此，教師必須具有淵博的知識(shí),，高尚的情操,，海一樣的胸襟……“身正為范”，指得是“教師的職業(yè)是太陽低下最光榮的事業(yè)”,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的特殊的歷史使命,，在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表,，是高尚人格的化身,，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此,，教育工作者的全部工作就是為人師表,，即身正方能為范。身正就要誠實(shí)正直,，言行一致,，語言文明，儀表大方,，態(tài)度和藹可親,，教態(tài)高雅灑脫。時(shí)代在前進(jìn)，形勢在發(fā)展,，知識(shí)也在不斷更新,，要努力做到“學(xué)高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研,，刻苦學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。因此,，如果我能成為一名光榮的人民教師,，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定要注重為人師表,，嚴(yán)格要求自已,，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止,，從心靈到外表,，都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌，做一個(gè)“學(xué)高”“身正”的人民教師,。

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