為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案ppt 班級(jí)文化建設(shè) 設(shè)計(jì)篇一
一,、指導(dǎo)思想：
以
班級(jí)
文化突顯班級(jí)特色及班級(jí)風(fēng)尚,，以班級(jí)文化營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)
氛圍，通過(guò)它自覺(jué)或不自覺(jué)地在一定形式上融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)
的學(xué)習(xí),、生活
等各個(gè)方面中，形成我班一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣,。我將以積極向上的精神，營(yíng)造輕松愉快的心情為指導(dǎo)思想,。營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，并且通過(guò)班級(jí)文化營(yíng)造充分展示學(xué)生自我價(jià)值的平臺(tái),，通過(guò)班級(jí)文化精神營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。二、總體目標(biāo)
通過(guò)班級(jí)文化的建設(shè)營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造積極向上的進(jìn)取氛圍,。通過(guò)班級(jí)文化為平臺(tái)，使學(xué)生能夠充分的展示自我,，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要。通過(guò)思想宣傳,，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)、熱
愛(ài)
祖國(guó)等良好品德,。三、實(shí)施時(shí)間：
1,、2017年9月18日（星期四下午第三,、四節(jié)課）活動(dòng)課采購(gòu)所需素材。
2,、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),。
四、主要內(nèi)容
幽雅的班級(jí)環(huán)境有著潛移默化,，影響學(xué)生良好心情的作用,。整體上，我要求我班的課桌椅擺放整齊,。衛(wèi)生打掃工作及時(shí)到位黑板隨時(shí)保持清潔，教具分類(lèi)擺放,。同時(shí)為了更好的建設(shè)班級(jí)文化，我班的班級(jí)文化分為以下幾部分：
1,、班務(wù)欄。班務(wù)欄是教師了解班級(jí)常規(guī)的重要途徑,，也是提醒值日學(xué)生進(jìn)行值日打掃的重要平臺(tái)。我把我班的班務(wù)欄分為班級(jí)應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、請(qǐng)假人數(shù),、曠課人數(shù)、值日人員,、課程表、作息時(shí)間表及上課教師反饋意見(jiàn),。
2、衛(wèi)生角,。衛(wèi)生角在班級(jí)中的設(shè)立時(shí)十分必要的,。這一區(qū)域的設(shè)立,，可以使學(xué)生在特點(diǎn)的地方整齊的擺放打掃工具，投放垃圾,。在這一區(qū)域我主要是粘貼衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,，創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、宣傳欄。宣傳欄主要張貼班級(jí)文明公約,、校規(guī)等各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生在心中有一個(gè)制度的制約,。維護(hù)好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的正常規(guī)律。
4,、讀書(shū)角。書(shū)能夠潛移默化的影響著一個(gè)人的思維,，及價(jià)值觀。好的書(shū)是人生成長(zhǎng)路上不可候缺的,。因此，在讀書(shū)角,，我主要是每周的周一到學(xué)校圖書(shū)室選擇比較有利于學(xué)生發(fā)展的書(shū)擺放到這里，周五在還回去,，這樣如果學(xué)生剛興趣就會(huì)自己去圖書(shū)室借了。這樣便培養(yǎng)了學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,。
5、在教室后面黑板的正上方粘貼我班的班級(jí)目標(biāo)：做最好的自己,，創(chuàng)最好的班級(jí),。
6,、黑板報(bào)由四組的同學(xué)每周輪流出好，主題由學(xué)自主決定,。周二班主任檢查。
7,、展示欄。展示欄是學(xué)生展示自我的平臺(tái),。學(xué)生可以把自己優(yōu)秀作業(yè)展示上去，同時(shí)也可以把自己的心里話(huà)展示上去與
其他
同學(xué)分享,?；蛘甙炎约旱呐d起愛(ài)好展示上去，營(yíng)造班級(jí)特色文化,。五、實(shí)施步驟
1,、2017年9月18日（星期四下午第三、四節(jié)課）活動(dòng)課采購(gòu)所需素材（由班主任及宣傳委員,、班長(zhǎng)提前把所學(xué)要材料協(xié)商完成后打印出來(lái)）。
2,、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)：
（1）第一組同學(xué)負(fù)責(zé)班務(wù)欄,。
（2）第二組同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳欄。
（3）第三組同學(xué)分組展示欄,。
（4）第四組同學(xué)負(fù)責(zé)讀書(shū)角書(shū)的擺放、衛(wèi)生角的整理,。
（5）班主任,、班長(zhǎng),、宣傳委員負(fù)責(zé)張貼標(biāo)語(yǔ)及整體指導(dǎo)。
六,、保障措施
1、在班級(jí)文化建設(shè)之前,，由班主任主持，班長(zhǎng),、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員及各組織參加班級(jí)文化建設(shè)動(dòng)員會(huì),。討論建設(shè)方案（前面以全班討論通過(guò)）及措施（分配任務(wù)及明確各自職責(zé)）。
2,、班級(jí)文化建成后，由班主任主持全體同學(xué)參加的班會(huì),，制定保護(hù)班級(jí)文化的規(guī)定及班級(jí)文化維護(hù)組（每周一組，負(fù)責(zé)班級(jí)文化的更新及黑板報(bào)的編牌）的安排,。
3、制定每周班級(jí)文化的檢查方案,，對(duì)班級(jí)文化維護(hù)組的工作進(jìn)行督查，并進(jìn)行相關(guān)獎(jiǎng)懲制度的`制度,。
班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案 [篇2]
所謂班級(jí)文化是班級(jí)的一種文化傳統(tǒng)、一種風(fēng)尚,、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、工作、生活等各個(gè)方面,，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著他們的行為。關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內(nèi)容,。如何讓自己的班級(jí)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)人情味,，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的“家”，應(yīng)該是我們班主任工作的一個(gè)努力方向,。為了推動(dòng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)，特制訂如下工作方案：一,、指導(dǎo)思想
以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級(jí)管理效能,，發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能。
二,、總體目標(biāo)
為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍,；建立寬松,、清新、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的班級(jí)文化,；形成具有教育性、凝聚力,、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化,；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
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