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古箏的基礎(chǔ)練法篇一

箏,，又名古箏,。是我國古老的民族彈撥樂器之一。遠(yuǎn)在公元前五至三世紀(jì)的戰(zhàn)國時(shí)代,，就已經(jīng)流行在當(dāng)時(shí)的秦國境內(nèi)(即現(xiàn)在的陜西一帶)所以又叫秦箏,。古箏最初的演奏方法，是用右手彈出旋律,，掌握節(jié)奏,，左手在“雁柱”左側(cè)，用按,、滑,、揉、吟來控制弦音變化,，以美化音色,，裝飾旋律，表現(xiàn)風(fēng)格,。

到了20世紀(jì)50年代，趙玉齋先生創(chuàng)作了《慶豐年》,，解放了左手,，曲調(diào)上運(yùn)用復(fù)調(diào)的手法，大大豐富了演奏技巧,，使古箏的演奏技術(shù)得到一個(gè)突破性的發(fā)展,。到了六七十年代，王昌元老師創(chuàng)作了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,，表現(xiàn)了工人階級(jí)戰(zhàn)天斗地的氣勢(shì),。《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的出現(xiàn),，使古箏的演奏的技術(shù),、技巧，又進(jìn)人了一個(gè)新的高度,，從而結(jié)束了古箏只能輕彈慢揉的時(shí)代,，使古箏這古老的樂器跟上了時(shí)代的步伐。但《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中的技巧,，只是一種技術(shù)多段的重復(fù),，是旋律進(jìn)行當(dāng)中快速技巧的演奏，還有待于新的發(fā)展,。近些年來,，在箏曲的創(chuàng)作中，快速技巧又成為一個(gè)突破重點(diǎn),，各大音樂學(xué)院在快速指法的訓(xùn)練當(dāng)中,，都有極大的發(fā)展,。其中，趙曼琴老師總結(jié)了傳統(tǒng)技法的原理,，并把它系統(tǒng)化,、規(guī)范化，形成獨(dú)特的快速指序訓(xùn)練方法,，從而解決了古箏旋律進(jìn)行當(dāng)中快速技巧的演奏難題,。

在古箏演奏技巧迅速發(fā)展的'時(shí)代，作為一個(gè)古箏專業(yè)的教師,，如何在教學(xué)中幫助學(xué)生盡快扎實(shí)地掌握這些技巧,，是擺在我們面前的一個(gè)重要問題。通過多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我自己也總結(jié)了一些訓(xùn)練快速技巧的方法,。

一、練習(xí)快速技巧的過程中,，必須掌握一個(gè)要領(lǐng)一一放松,，只有使肩、臂,、肘,、腕的肌肉，充分放松,，才能把所有的力量集中到指尖,。如果有任何一個(gè)部位緊張，那力量在送往指尖的過程中,，就會(huì)減弱,，同時(shí)牽制了手指的靈活性。就好象一股清泉從上而下,，突然被半路截?cái)嘁粯?。因此，我們?yīng)放松自己,，不能使肌肉僵硬,，這樣手指才能被積極調(diào)動(dòng)起來。如果不是這樣,，就會(huì)以臂為支點(diǎn)帶動(dòng)手腕,，從而帶動(dòng)手指，使手臂,、手腕,、手指全都處于緊張狀態(tài)，這不但影響了演奏速度，也影響音色及清晰度,。所謂彈琴,，就應(yīng)用手指去彈，以指根為支點(diǎn),，指頭運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作越小,，速度越快;動(dòng)作越大，速度越慢

二,、練習(xí)快速技巧時(shí),，不能急于求成。在最初的基本功訓(xùn)練中,，應(yīng)有意識(shí)地把速度放慢,，把力度加大。例如:十六分音符彈成八分音符,，四分音符彈成二分符,，等到手指肌肉逐漸適應(yīng)了這一過程再逐步加快速度，加大密度,。另外,，我們還可以做改變節(jié)奏的練習(xí)，如:把平均分配的音符中間加人符點(diǎn),，或把平均的兩個(gè)音中間加入音符,，改變?cè)械墓?jié)奏，讓手指適應(yīng)各種復(fù)雜節(jié)奏的頻繁變換,。接下來是手指肌能的幾種訓(xùn)練。

1.快四點(diǎn)練習(xí):可以訓(xùn)練手指位置相對(duì)固定,，彈奏中避免發(fā)生碰撞,。尤其是大指要特別注意，一定要放在食指外側(cè),，各行其道,。

2.貼弦練習(xí):手指不能扎樁，不能同時(shí)離開琴弦,，訓(xùn)練手指主動(dòng)的交替行走能力,，為以后手指的滾動(dòng)練習(xí)打好基礎(chǔ)。此練習(xí)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是力度;二是速度,，不能隨便彈,。

3.手指指序滾動(dòng)練習(xí):一定要在打好貼弦練習(xí)的基礎(chǔ)之上才能進(jìn)行此訓(xùn)練，否則手指的力度和速度以及控制能力都達(dá)不到新的要求,。通過這種訓(xùn)練方法,，一定讓手指積極主動(dòng)，前一手指彈弦時(shí),，后一手指就要做好下落的準(zhǔn)備,，同時(shí)彈同時(shí)下落,，手指彈弦不能間斷。尤其是對(duì)四指和二指要著重訓(xùn)練,，因?yàn)檫@兩個(gè)手指的肌能相對(duì)比較弱,，注意先慢后快，逐漸加速,，保持力度,，而且力度要均勻，彈出的音色要統(tǒng)一,。經(jīng)過這些系統(tǒng)訓(xùn)練才能讓手指發(fā)揮它的主動(dòng)性,，使肌肉得到循序漸進(jìn)的鍛煉，在演奏快速技巧時(shí)才能快而不亂,，最終達(dá)到甚至超過原有的速度,。

三、練習(xí)快速技巧要因人而異,，根據(jù)每個(gè)人的不同生理?xiàng)l件,，做出相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，不能盲目地一把抓,。有些人,，手指肌能較差應(yīng)通過對(duì)四個(gè)指頭的開發(fā)，運(yùn)用對(duì)稱,、‘質(zhì)性的原理,，使各彈奏手指以其根部關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，擺脫腕的制約,。最初,，從慢速開始，把各指頭的能力練平均,，逐步掌握對(duì)稱與慣性的規(guī)律(彈奏時(shí)以腕關(guān)節(jié)為支點(diǎn),，做一來一回的擺動(dòng)，這種勻稱地調(diào)換重心,，來回運(yùn)動(dòng)的彈奏方式,，稱“對(duì)稱”。而j慣性是在保持一種運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的情況下,，完成多音,、多指的彈奏)，再進(jìn)行對(duì)稱與慣性的轉(zhuǎn)換,，使手隨時(shí)能夠調(diào)整重心及進(jìn)行運(yùn)動(dòng)方向的轉(zhuǎn)換,。在不同彈奏方式進(jìn)行轉(zhuǎn)換時(shí)，無論是對(duì)稱轉(zhuǎn)換為慣性，還是慣性轉(zhuǎn)換為對(duì)稱,，還是慣性轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的慣性,，都應(yīng)通過對(duì)稱進(jìn)行轉(zhuǎn)換過渡。因?yàn)閷?duì)稱是傳統(tǒng)彈奏技術(shù)中,，普遍存在和使用的,，只有以對(duì)稱為基礎(chǔ)，進(jìn)行各種轉(zhuǎn)換,，才能在快速彈奏中,，做到快而不亂，從而獲得最大的松馳與靈活性,，這樣也就充分發(fā)揮了手指的靈活性,，達(dá)到最佳效果。手指肌能較強(qiáng)的人,，在訓(xùn)練過程中,，應(yīng)采取綜合練習(xí)的方法。彈奏傳統(tǒng)箏曲時(shí),，運(yùn)用快四點(diǎn)手法(就是通過中指,、大指、食指勾,、托,、抹的快速交替，進(jìn)行演奏),，在現(xiàn)代曲目如《打虎上山》,、《井岡山上太陽紅》，可運(yùn)用規(guī)定的指序手法,，也可根據(jù)自身?xiàng)l件,，自訂適合個(gè)人彈奏的指法。如:上海音樂學(xué)院的羅京,，她在演奏《井岡山上太陽紅》時(shí)，就沒有按照曲目中原有的指法彈奏,。在第一段中,，大多只運(yùn)用食指和大指快速交替的對(duì)稱手法彈奏，同樣也獲得了清晰連貫的效果,。只要能達(dá)到同一目的,，至于運(yùn)用哪種指法，可視個(gè)人條件,，靈活掌握,。

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