計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
小班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃表篇一
本學(xué)期,我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,,積極探索,大膽創(chuàng)新,,努力提高保教質(zhì)量,,積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),,本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。
本班現(xiàn)有幼兒27名,,其中男孩17名,女孩10名,。經(jīng)過半年的集體生活,,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,,建立了比較有序的生活作息,,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,。自理能力較上學(xué)期相比,,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手,、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)在我們班新來了4名幼兒,,他們都沒有上過幼兒園,對(duì)于他們我們又得重新開始教,。以下是本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
1.切實(shí)做好班級(jí)安全工作,以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作,。
2. 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),,開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒?dòng),增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力,。
3.加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作,。
4. 提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表現(xiàn)能力。
5.知道不能亂拿他人的物品和玩具,,也不能使用他人的物品,。
6.安靜午睡,自己有次序的穿脫衣褲,、鞋子,、并把它們放在固定的地方。
7.愛護(hù)五官,,不挖鼻孔,,耳孔、不吃手,、飾物,,幫助幼兒保持儀表整潔。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí),作到保教工作和家長(zhǎng)工作,,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,,增強(qiáng)幼兒體制,發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,,注意智力的開發(fā),,使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。@[email?protected]/*
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*/,創(chuàng)造性的開展好班級(jí)的特色活動(dòng),。
2.教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,提高理論水平,開展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng),。
3.扎實(shí),、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動(dòng)。
4.創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)區(qū)角環(huán)境,。
5.組織,、安排好各種大型活動(dòng),做到有準(zhǔn)備,,有效果,。
幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。因此,,我們與家長(zhǎng)之間盡量做到互助尊重,,互相諒解,,互相支持,互相幫助,,共同商討,,使幼兒保持良好的發(fā)展。
1.用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流,, 全面溝通,、了解幼兒的有關(guān)情況。采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng),,同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況,。
2.在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見,。
3.設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合,。
4.每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來,,及時(shí)地加以解決。
5.通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如:“六,、一”兒童節(jié),、家長(zhǎng)開放日等,讓家長(zhǎng)參與,、配合,,了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。