人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿免費(fèi)篇一

你們好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師,，向各位家長(zhǎng)的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝你們對(duì)我校工作和班級(jí)工作的大力支持,。

今天有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)相聚在這里,，共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的情況，我和劉老師非常高興,。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這個(gè)大環(huán)境,，讓我們一起走進(jìn)一小，感受一小,。

首先,，我把莒縣一小取得的各項(xiàng)榮譽(yù)、開展的各項(xiàng)活動(dòng),，向各位家長(zhǎng)介紹一下：

一,、莒縣一小獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)：中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

二,、獲得市級(jí)榮譽(yù)：

1,、20xx年度全市教育工作先進(jìn)單位。

2,、20xx年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,。

3、20xx年度小記者工作先進(jìn)單位,。

4,、在“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校”檢查中,，我校獲得全市第一名的好成績(jī),。

5、在全市舉辦的“歷史的選擇”講故事比賽中,，我校推舉的選手獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

三、獲得縣級(jí)榮譽(yù)：

1,、20xx年度素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位,。

2、20xx年度平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位,。

3,、少先隊(duì)工作紅旗單位。

4,、教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)集體,。

5、20xx年教代會(huì)“優(yōu)秀星”,。

6,、在20xx年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估中獲得第一名。

7,、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中,，我校參賽的三個(gè)節(jié)目獲總分第一名,。

四、學(xué)?；顒?dòng)：

1,、3月24日，我校開展了“感恩社會(huì),，銘記關(guān)愛”系列活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩?；顒?dòng)中,，學(xué)生先后來到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處,、商場(chǎng)等場(chǎng)所,，親身體驗(yàn)了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦,，給他們送去了親手制作的精美感恩卡,，并與他們進(jìn)行了充分交流，表達(dá)了自己的感激之情,。此活動(dòng)3月25日被莒縣新聞?dòng)枰詧?bào)道,；4月3日在《莒州縱橫》欄目專題報(bào)道。

2,、4月12日,，在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演非常精彩，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng),。

3,、4月27——29日，分年級(jí)成功舉行了為期三天的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與面廣,，比賽形式靈活多樣，突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光,、健康,、快樂的體育風(fēng)采和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。使廣大家長(zhǎng)在競(jìng)賽的同時(shí)更體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣,，親身體驗(yàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，得到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

4,、5月5日,，市關(guān)工委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委,、團(tuán)縣委,、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，到我校檢查指導(dǎo)工作,，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校開展的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚(yáng),，對(duì)學(xué)校的德育特色工作給予了中肯的評(píng)價(jià)并寄予了殷切的希望。

5,、5月19日,，省、市,、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！边M(jìn)行檢查指導(dǎo)，通過聽匯報(bào),、看短片,、查檔案、聽課,、師生座談,、現(xiàn)場(chǎng)書寫等，對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià),，言稱完全符合國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),。

6.我校四名同學(xué)參加cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽山東省半決賽。

20xx年cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽中,，在英語老師的全程悉心指導(dǎo)下,，經(jīng)過資格賽、初賽,、復(fù)賽,、市決賽四輪比賽的層層角逐，我校四名選手憑借他們?cè)鷮?shí)的英語功底，出色的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)獲得評(píng)委的青睞,，從眾多選手中脫穎而出,，以優(yōu)異成績(jī)晉級(jí)山東省半決賽。

近年來,，我校在上級(jí)教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，配備了一支年輕的英語教學(xué)師資隊(duì)伍,，積極推行課堂教學(xué)改革,，注重英語教學(xué)，強(qiáng)化口語訓(xùn)練,。這次參賽所取得的榮譽(yù)不僅僅是他們四名同學(xué)個(gè)人的,，更是學(xué)校的。而他們?cè)诒荣愔兴玫降腻憻挘鶎W(xué)到的知識(shí),，必將成為他們成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富,。此次活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，豐富了校園英語文化氛圍,，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心,。

這，就是我們引以為榮的莒縣一小,。接下來,，我向各位家長(zhǎng)介紹一下我們一年級(jí)四班班級(jí)現(xiàn)狀：

本班共有學(xué)生79人，其中男生43人,，女生36人,，男生比女生多7人?？傮w來說我們班是一個(gè)積極向上的班集體,。

我很慶幸，能和經(jīng)驗(yàn)豐富,、德高望重的劉老師共事,，在她的支持與幫助下，我也和孩子們一樣,，天天向上,！我很高興，抽簽抽到一年級(jí)四班,，和79個(gè)聰明可愛的孩子在一起,；我也很感謝，各位家長(zhǎng)通情達(dá)理,。

學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得,，離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持，同時(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,，也離不開家長(zhǎng)們的積極配合與理解,。家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作？許多家長(zhǎng)感嘆沒時(shí)間,、不知怎樣教,，其實(shí)這不是問題，重要的是態(tài)度,，只要我們有心,，就會(huì)有時(shí)間。

1.加強(qiáng)與孩子的溝通,。孩子出現(xiàn)問題,，及時(shí)與老師溝通,，而且應(yīng)該見效，有的家長(zhǎng)與老師聯(lián)系后,，孩子依然如故,，這和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,，和家長(zhǎng)沒有關(guān)系，其實(shí)家庭教育對(duì)孩子的影響最大,！遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育,。所以請(qǐng)您經(jīng)常溝通、詢問,，讓孩子感受家庭的溫暖,。問一下今天有什么收獲？遇到什么困難沒有,？今天開心嗎,？講講老師和同學(xué)之間的事等。

現(xiàn)在的孩子是家里的小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象?？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，孩子在成長(zhǎng)的過程中必然會(huì)遇到一些挫折和批評(píng),，其實(shí)這是好事,，孩子的成長(zhǎng)道路不是一帆風(fēng)順的，遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),，讓孩子接受挫折,，磨練他們的意志。以后會(huì)越挫越勇,。作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子不合理的行為應(yīng)該及時(shí)制止，假如您對(duì)老師有什么看法,，您可以及時(shí)和老師溝通,，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師，這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威信,，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),，老師的正常教育失效,。

2.關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)不夠理想,，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的,，殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的，“急于求成”,，“恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但是事實(shí)上必須“煉鐵成鋼”,，方可奏效,。與其在沒完沒了的批評(píng)中，與孩子糾纏做過的錯(cuò)事,，倒不如用適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步,，鼓掌喝彩，讓孩子享受成功的喜悅,。在家里,，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視,、遠(yuǎn)離麻將,，每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，切忌客廳就是書房,。學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，支持孩子參與，重視孩子的集體活動(dòng),。

家長(zhǎng)還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，做到一尺、一寸,、一拳頭,。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對(duì)照課文里田字格中的范字,，找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫的占格位置,，看清每一個(gè)筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn)，做到書寫美觀整潔,。幫孩子制作生字卡片要用心,，在潛移默化中給孩子們好的影響,。

語文學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)孩子聽,、說,、讀、寫的能力,，課本僅僅是一個(gè)憑借,，通過課文的學(xué)習(xí)，老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)語文的方法,，而這些方法的運(yùn)用完全在課外,。通過課外閱讀，增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn),，培養(yǎng)孩子的語感,，豐富孩子的語言積累,，增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵,。因此，要想學(xué)好語文,，必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀,！由于在校時(shí)間少，課時(shí)任務(wù)重,，所以,，這個(gè)任務(wù)需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。

我們一直提倡親子共讀,，書香常伴,，由于孩子還小，不太具備獨(dú)立閱讀的能力,，要求家長(zhǎng)和孩子一起讀書,。孩子遇到了困難，可以向你求助,，孩子如果開始不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事,，你可以和孩子一起讀，你讀一段,，孩子讀一段,，或者你讀一個(gè)句子，孩子讀一個(gè)句子,，總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒,，讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一起讀書時(shí),，你要投入,，真正走進(jìn)故事，你說話的腔調(diào),、表情,、動(dòng)作要與故事中的人物一致，甚至夸張,，用你的激情吸引孩子,，用你的投入感染孩子，這樣孩子會(huì)真正走進(jìn)故事,，喜歡上閱讀,。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵(lì)措施，定期開辦故事會(huì),，評(píng)選“閱讀小博士”,，到學(xué)校閱覽室借書等?？傊?，讓每一個(gè)孩子盡快愛上閱讀。

3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題,。

對(duì)于我們一年級(jí)來講,，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要，有了好的習(xí)慣做保證,，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂,，終生受用。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,，在家里，需要家長(zhǎng)的督促,。因此我也希望各位家長(zhǎng)能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣,，首先，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,，這非常重要，做作業(yè)前,，要先喝水,，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮,，課本等),，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣,。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，作業(yè)要限時(shí)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，自己改正錯(cuò)誤,。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,，更不要給孩子正確答案,；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。還可以給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤,，隔一定時(shí)間,，幫助孩子回顧一下，查查粗心的原因,，引以為戒,。還有一個(gè)重要的習(xí)慣，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行,。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力,。可以直接提高課堂學(xué)習(xí)效率,，能開拓思路,。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù),，容易跟上老師講課的思路,，甚至可以跑到老師思路的前面,。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果,。

4,、關(guān)于午休和接送工作。首先要按時(shí)作息,，學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，下午2：40預(yù)備,，

為保證學(xué)生下午有充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),，請(qǐng)您一定讓孩子午休，午睡不好,，其一影響下午的學(xué)習(xí),，并使用好午休卡。同時(shí)為保證學(xué)生的安全,，下午2：30以前不要送孩子到校,，學(xué)校2：30之前不開校門。有些家長(zhǎng)提出學(xué)生上課時(shí)間和家長(zhǎng)上班時(shí)間不一致,，接送不方便,，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第10條規(guī)定，小學(xué)生在校時(shí)間每天不得超過6小時(shí),，學(xué)校必須按相關(guān)規(guī)定來做,，請(qǐng)家長(zhǎng)理解。接送孩子一定要在學(xué)校規(guī)定的接送點(diǎn)接送,，要讓孩子知道,，自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的生活自理能力,，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨(dú)立生活的能力,，尤其是要做好老人的工作,。

5.文明禮儀的教育。學(xué)校一直堅(jiān)持開展多種形式的文明禮儀教育,，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家尊重長(zhǎng)輩與父母,，來去要打招呼。父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)要注意自己的言行,。讓我們的孩子從愛自己的父母做起,，進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師。

6.重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。放學(xué)后,，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人說話,，過馬路要當(dāng)心,，家長(zhǎng)晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑,，在校門或指定點(diǎn)等候,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把刀子等利器,、玩具和零食帶到學(xué)校,。

最后，給各位家長(zhǎng)提幾個(gè)建議：1,、每天為孩子削好至少5只鉛筆,，一塊橡皮。2,、關(guān)于家長(zhǎng)簽字,。作為語文教師，學(xué)習(xí)每篇課文,，我都要求學(xué)生背誦,，小學(xué)生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章,，終生受益,。希望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)給孩子檢查簽字,。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況,，有的孩子不自覺,，布置讀書、背誦可能會(huì)不做,，還有的考完試家長(zhǎng)還沒見試卷,，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。另外,，每次考試得a級(jí)以下的需家長(zhǎng)幫助孩子把錯(cuò)題抄寫一遍,，讓孩子重做。其實(shí)家長(zhǎng)不要怕麻煩,，也就是一,、二年級(jí),，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高年級(jí)您就很省心了,。

總之,，讓每一位孩子健康、快樂的成長(zhǎng),，是我們共同的目標(biāo),。我和劉老師，將和各位家長(zhǎng)一道,，盡最大的努力共同教育好學(xué)生,。愿79個(gè)孩子，能在我們家庭和學(xué)校這兩個(gè)和諧的環(huán)境中健康,、茁壯地成長(zhǎng),！愿男孩個(gè)個(gè)彬彬有禮，女孩個(gè)個(gè)優(yōu)雅大方,！再一次重溫主題,，愿每個(gè)家庭，都能“親子共讀,，書香常伴”!以上所說有不當(dāng)之處,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，同時(shí)希望大家對(duì)我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見和建議,，祝各位家長(zhǎng)工作愉快,！謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿免費(fèi)篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué),、家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是一年級(jí)九班馬子淇的媽媽,。時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)度過了兩個(gè)多月的一年級(jí)小學(xué)生活，在九班這個(gè)溫暖的大家庭中,，同學(xué)們陪伴她成長(zhǎng),，各位老師教導(dǎo)她如何適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，培育她成長(zhǎng)成才,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì),，向各位老師說一聲：“老師們，您們辛苦了,！”很榮幸能在這里和大家聚在一起,，同時(shí)感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)彼此交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)們相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

俗話說：“三歲看大,，七歲看老?！蔽矣X得從孩子能聽懂大人說話的那天起,，她就有了分辨是非的能力，不能因?yàn)樗挲g小而放松對(duì)孩子不良習(xí)慣的糾正和教導(dǎo),。記得孩子剛剛會(huì)用餐具自己吃飯的那天起,，她就試著扔掉餐盤看大人的反應(yīng)，在幾次勸導(dǎo)不聽的情況下,，孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來放在客廳沙發(fā)上,，讓她自己反省，并不打罵她,，孩子知道自己錯(cuò)了哇哇大哭,，老人很心疼，但我沒有阻止,。在孩子知道自己錯(cuò)誤之后,，對(duì)她安撫和耐心的解釋，讓她明白自己做錯(cuò)了,，要受到批評(píng)和懲罰,，從此孩子對(duì)是非、對(duì)錯(cuò)有了清晰的認(rèn)識(shí),，對(duì)父母加以制止的行為,，懂得不能再違反，一件小事樹立了大人的威信,，同時(shí)也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,，讓孩子哭一次也是值得的。讓孩子從小懂得哪些是可以做的,，哪些是不能做的，有些事情即使耍賴任性,，大人也不會(huì)因此而滿足她無禮和不當(dāng)?shù)囊?，孩子慢慢變得很懂事聽話?/p>

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。從小到大,，只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我們都會(huì)及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感,，促使她再接再厲,，退步時(shí)也盡量不當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比,，打擊孩子的自尊心和積極性,。這個(gè)辦法有點(diǎn)像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵(lì)，老師們也是用心良苦,，自費(fèi)給孩子買了很多學(xué)習(xí)用品,，用自己努力所得換取獎(jiǎng)勵(lì)，她們會(huì)非常珍惜,，并且會(huì)主動(dòng)的自己努力要求進(jìn)步,。其實(shí)我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子就一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。在幼兒園，從小我讓孩子參加各種文體活動(dòng),，只要孩子盡力了,，名次和結(jié)果無所謂，重要的是經(jīng)歷了過程的鍛煉,，孩子越來越自信,，性格也越來越開朗，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，不嫉妒別人取得的成績(jī),，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。平時(shí),，我總鼓勵(lì)馬子淇早睡早起,。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家就不那么自覺了,。所以,，我總讓子淇放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。做完作業(yè),，我會(huì)陪著她做做練習(xí)題或者達(dá)標(biāo)卷進(jìn)行鞏固，有時(shí)候也會(huì)練練字,。周一至周四,，我們和孩子約定不看電視，吃完飯,，我們大人也不看電視不上網(wǎng),，給孩子樹立榜樣，跟孩子一起遵守約定,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,，首先自己也要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，家長(zhǎng)經(jīng)常讀報(bào)看書,，孩子也會(huì)仿效,，習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書和繪本,，然后我讀我的報(bào),，她看她的書，她也會(huì)讀得津津有味,。周末我們會(huì)讓孩子上一些特長(zhǎng)班,，豐富孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的各類才藝,，讓孩子全面發(fā)展,。周末，我們還會(huì)創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會(huì),，讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享和謙讓。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒,，日積月累。

以前孩子上幼兒園時(shí),，做媽媽的一般都是事無巨細(xì),，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。升入小學(xué)后,，我讓她自己檢查自己的書包,，不再老是一遍遍的提醒她,，如果真的少帶了課本,，老師會(huì)批評(píng),，讓她知道犯了錯(cuò)誤就會(huì)受到批評(píng)，就會(huì)督促自己,。逐漸讓她知道生活中,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),，讓她逐漸成為一個(gè)有責(zé)任心的人,。

孩子在考了幾次滿分之后，一次數(shù)學(xué)測(cè)試第一次考了個(gè)“b”,，中午我在單位打電話問她,，她怯怯的問我，“媽媽,，如果我考得不好沒事吧,？”我說沒事，只是讓她發(fā)下來卷子后,，自己再把錯(cuò)題做一遍看看是不會(huì)做,，還是粗心做錯(cuò)了。晚上孩子回到家,，坐在門口哭了,，說“小女孩還考個(gè)b，太丟人了,?！被氐郊遥腋嬖V她,，“不是每次考試都能考好,，知道上進(jìn)覺得丟人是好事，下次要繼續(xù)努力,，改掉粗心大意的毛病,，爭(zhēng)取趕上去?！弊约盒r(shí)候也會(huì)因?yàn)榭疾缓?，心里?huì)特別害怕拿著卷子給家長(zhǎng)簽字，所以我想我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)不高而指責(zé)她,，而是跟她分析原因,，改正錯(cuò)誤，迎頭趕上,。讓孩子考好了不驕傲,，考不好也不灰心,，正確的對(duì)待考試分?jǐn)?shù)。

在這個(gè)問題上關(guān)鴻羽教授說的好：“在家庭與學(xué)校的配合方面,，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)一些,，應(yīng)該多向?qū)W校靠攏,，多向老師請(qǐng)教,。老師的教學(xué)是需要家長(zhǎng)配合的，要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法,。一是配合教師及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣與毛病,，二是平時(shí)多注意督導(dǎo)孩子作業(yè)。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣,。三是多請(qǐng)教老師,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，通過給老師qq留言或者試卷上留言溝通的方式,，盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下,，尋找到解決問題的辦法和答案。老師能夠從幾十個(gè)學(xué)生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，而我們家長(zhǎng)卻只看到自己的孩子,，對(duì)孩子的估價(jià)往往容易偏頗。同時(shí)也會(huì)利用qq群跟家長(zhǎng)多溝通交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的關(guān)心幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，她們將會(huì)成為我們家長(zhǎng)的驕傲。盡量多陪陪孩子,，和她多聊聊學(xué)校里發(fā)生的事情，就能知道孩子的心思,，用聊天的方式教給孩子一些道理,，他們?nèi)菀捉邮?，盡可能的避免孩子少走彎路,。爭(zhēng)取在孩子成長(zhǎng)的路上,，做孩子的朋友,，伴在她們左右，成為她們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>

家長(zhǎng)朋友們,，隨著孩子的長(zhǎng)大,，我覺得作為家長(zhǎng)，自己也在不斷的成長(zhǎng),?！白硬唤谈钢^”，我覺得教育孩子這件事比任何事都難,，比做任何事都要累,，但這是我們?yōu)槿烁浮槿四傅穆氊?zé),，也是我們的義務(wù),。為了孩子的成長(zhǎng)，為了孩子的明天,，讓我們一起努力吧,！最后希望我們的`孩子都能成為學(xué)業(yè)有成，身心健康,，品格高尚的人,。謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿免費(fèi)篇三

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康，具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人是每一位家長(zhǎng)的希望,，因此我們要從孩子小時(shí)候就注重對(duì)孩子的培養(yǎng),。我覺得在家里對(duì)孩子的教育有以下幾方面：

正確的人生觀會(huì)影響孩子的一生，因此從小我們就要教育孩子尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡量幫助別人,，心存一顆感恩的心。

除了正常的學(xué)習(xí)外,，我們還要培養(yǎng)孩子有廣泛的愛好和興趣,，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有幫助。

孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到各種各樣的困難,，和孩子一起找到解決問題的辦法,，做孩子一生的朋友，是每一位爸爸,、媽媽必須要做到的,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和管理是有原則的，不能無條件順從孩子,。不該做的事情一定不能做,，沒有商量的余地，讓孩子們了解家長(zhǎng)的底線,，觸犯了要受到懲罰,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都意識(shí)到這個(gè)道理了，但還是不得要領(lǐng),。表揚(yáng)和鼓勵(lì)要注意兩個(gè)原則：實(shí)事求是和把握分寸,。不能無原則地“夸”孩子，這可能會(huì)讓孩子驕傲,、自滿,。

孩子很會(huì)察顏觀色，如果家長(zhǎng)成天繃著臉,，孩子會(huì)很緊張,。要知道在輕松和快樂的狀態(tài)下，做事的效果最好,。

以上是我對(duì)教育孩子方面的一些想法,，同時(shí)我覺得除了家庭教育外，學(xué)校教育同樣重要,，因此積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措,，是我們每一位家長(zhǎng)的必修課。

我兒 子在班里表現(xiàn)一直非常好，我想這和老師的辛勤教育是分不開的,，當(dāng)然也與我們家長(zhǎng)經(jīng)常和老師溝通分不開,。平時(shí)我們要和老師多了解孩子在學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)與老師調(diào)整孩子的狀態(tài),。同時(shí)要積極配合學(xué)校里的各項(xiàng)課外活動(dòng)，讓老師,、家長(zhǎng),、孩子融為一體，我想只有得到家長(zhǎng)的大力支持,，老師才能更好的開展工作,，才能把孩子教育好、培養(yǎng)好,，同時(shí)家長(zhǎng)也只有在與老師的交流中才能更準(zhǔn)確的掌握孩子的動(dòng)向,，因此注重和老師交流、積極配合學(xué)校是每一位爸爸,、媽媽要做到的。

我想一分耕耘,、一分收獲,，只要我們大家共同用心去做，一定會(huì)換來孩子們一張張純真可愛的笑臉,，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天共同努力吧,！。

最后,，作為一名家長(zhǎng),，我想對(duì)所有老師說一聲：“你們辛苦了！謝謝,！”

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿免費(fèi)篇四

全班共有58位學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過兩個(gè)多月的常規(guī)教育捉見適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生：蔣里軍,、株小云、黃思依——他們上課認(rèn)真,、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺準(zhǔn)守學(xué)校的各項(xiàng)制度,。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：高于,、丁凱文、郭凱——作業(yè)優(yōu)秀的有王力循、余澤康——但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,，組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。

生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,。”好習(xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益,，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起,。

俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生,?！笨梢娂彝ソ逃闹匾浴Ｈ欢?，在與家長(zhǎng)的平時(shí)接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事,，不做好孩子的榜樣,。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量,。因此,，家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才,。

一個(gè)安靜,、通風(fēng)、整潔,、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)本人要愛好學(xué)習(xí),，如認(rèn)真看報(bào),、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣,。

有些家長(zhǎng)常說,，我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也對(duì)孩子采取了一定的措施,，如成績(jī)好了就獎(jiǎng)勵(lì)什么東西,。或許獎(jiǎng)勵(lì)在短時(shí)間內(nèi)是有效的,。但是,，我建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)還是多一些鼓勵(lì)。因?yàn)橹挥泻⒆佑辛诵〕晒Φ囊庾R(shí),，他才能有可能去爭(zhēng)取大的成功要給孩子樹立信心,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性外部驅(qū)動(dòng),，尤其是低年級(jí)學(xué)生，他們更需要得到大人的賞識(shí),。在孩子做事時(shí),，要及時(shí)給予肯定，讓他們產(chǎn)生一種即時(shí)成功感,，享受到成功的樂趣，從而增強(qiáng)自信心,，把每一件事都干好,。但是如果不切實(shí)際的夸張，孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺,，久而久之,，孩子?jì)蓺馐悖蜎]有童心可言了,。

孩子每天都要按時(shí)上學(xué),，不要遲到，早晨,、中午送到校門口,，也不要為了一點(diǎn)小事讓孩子提前離校。不要為孩子護(hù)短,。有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在校于同學(xué)發(fā)生矛盾就是受欺負(fù)了,、受委屈了，其實(shí)不然。其一,、身體接觸就算打架嗎,？有孩子在下課時(shí)喜歡拍一拍同伴，這其實(shí)是表示友好,，是兒童的天性,，有孩子來回的打就有可能使一方獲勝、另一方哭訴著來找老師,，所以我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾,，不能只顧護(hù)短到學(xué)校來指責(zé)別人、為自己的孩子撐腰,，這樣不僅容易嚇著孩子,，也不利于自己的孩子。其二,、一個(gè)巴掌拍不響,。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失,，設(shè)身處地的為別人著想,，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨,。從小就懂得謙虛和禮讓,、學(xué)會(huì)理解和尊重，將來他們就更能適應(yīng)社會(huì),，更有發(fā)展空間,，如果，同學(xué)的行為太過分,，還是要告訴老師和家長(zhǎng),，這是對(duì)自己的保護(hù)也是對(duì)同學(xué)的及時(shí)幫助。

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，是家中一寶,，因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替。

孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì),，產(chǎn)生依賴思想,，這樣下去，孩子的自理能力就會(huì)很差,，就不能適應(yīng)社會(huì)的需要,，一旦離開了父母，他就無法獨(dú)立生活,。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),，例一些力所能及的事,，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是子女做人的鏡子,，直接影響孩子的一生,。

希望各位家長(zhǎng)能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通,，這樣才能及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，便于家長(zhǎng)有的放失的進(jìn)行教育。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),。為了孩子就讓我們一起努力吧！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿免費(fèi)篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！首先,，我代表高一年級(jí)的全體任課教師，對(duì)你們?cè)诎倜χ衼韰⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天,，我們召開高一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì),，目的有三個(gè)：

下面，我給各位家長(zhǎng)介紹一下高一年級(jí)的特點(diǎn)和面臨的形勢(shì)：高一面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,。高中三年是一盤棋,，高一年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括,，高一是基礎(chǔ),，高二是提升，高三是決戰(zhàn),。

1,、機(jī)會(huì)難得。當(dāng)前的縣三高聲名鵲起,，發(fā)展日新月異，進(jìn)入了歷史上最好的時(shí)期,，這對(duì)在校的每位學(xué)生而言都是一個(gè)難得的機(jī)遇,。一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，一個(gè)優(yōu)秀的群體必將有助于每一個(gè)學(xué)子的成功,。今年,，我校乘借“二次創(chuàng)業(yè)”的強(qiáng)勁東風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界,、特別是各位家長(zhǎng)的關(guān)懷與支持下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，頑強(qiáng)拼搏，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平繼續(xù)攀升,，而且學(xué)校在硬件建設(shè)方面也有了歷史性的突破,。

2、高考形勢(shì)依然嚴(yán)峻,。大家把孩子送入縣三高,，就是想讓孩子升入理想的大學(xué)，這也是每個(gè)老師的愿望,。近幾年高校畢業(yè)生大幅增加,，就業(yè)壓力大，以及我省近幾年高考畢業(yè)生持續(xù)增加,，使我們認(rèn)識(shí)到找工作難,、找好工作更難，考大學(xué)難,、考理想大學(xué)更難,。而且高考新課程的改革又把學(xué)生推到了一個(gè)考大學(xué)必須考好大學(xué)、必須一舉成功的境地,，因?yàn)閺?fù)習(xí)的意義不大,。這些都提醒我們，高一的努力比以往更具有意義了,。

3,、高一這一年是夯實(shí)基礎(chǔ)的一年，可以說承前啟后,，至關(guān)重要,。這一年，學(xué)生任務(wù)重,，所有高考科目都要學(xué)習(xí),，從而為進(jìn)入高二、高三,、為高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為決勝高考創(chuàng)造條件。升入高中,，學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段,。學(xué)習(xí)方法的改變，授課內(nèi)容的擴(kuò)展,，競(jìng)爭(zhēng)程度的進(jìn)一步加強(qiáng),，無疑為每個(gè)人帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。能否認(rèn)真總結(jié)初中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，能否適應(yīng)高一的新變化,，能否充分認(rèn)識(shí)到高一的重要性,，能否有一個(gè)健康、積極,、向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗，成為高一這一年成敗的決定因素,。今年,，我們認(rèn)真總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)了針對(duì)性的管理和教育引導(dǎo),。我們以教會(huì)學(xué)生做人,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo),，在開學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間里,，我們?cè)趯W(xué)生當(dāng)中通過召開學(xué)生大會(huì)、舉辦團(tuán)活動(dòng),、開展主題班會(huì),、舉辦演講比賽、誠(chéng)信考試簽字儀式,、發(fā)表倡議書等多種形式,，陸續(xù)開展了一系列主題教育活動(dòng)，比如開學(xué)之初進(jìn)行的行為規(guī)范教育,、九月份的文明禮貌教育,、十月份的集體主義教育和愛國(guó)主義教育、十一月份正在進(jìn)行的自理,、自立,、自強(qiáng)教育等。我們還進(jìn)行了會(huì)操比賽,、評(píng)選雙優(yōu)班級(jí)等活動(dòng),。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題,，我們還建立了學(xué)生調(diào)研制度,，每周向年級(jí)反映發(fā)現(xiàn)的問題并提出建議。除此之外,，我們還在老師當(dāng)中開展了“學(xué)生在我心,，師德在我行”活動(dòng)。

實(shí)踐證明我們舉辦的活動(dòng)是富有成效的,，起到了良好的教育效果。早操前的小讀,，晚自習(xí)后的催促,，課間疑惑的追問等,，表明學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性已經(jīng)初步調(diào)動(dòng)起來。為尊嚴(yán)而戰(zhàn),，為父母而戰(zhàn),，為集體而戰(zhàn)，為未來而戰(zhàn)已經(jīng)成為高一學(xué)子的動(dòng)力源泉,。老師們更是兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。每天晚上在備課區(qū)辦公的多達(dá)四十多人,，下班后依然為學(xué)生輔導(dǎo)的老師從不間斷,。老師勤教，學(xué)生樂學(xué),，再加上一流的環(huán)境和廣大家長(zhǎng)的支持,，可以說我們對(duì)學(xué)生的未來充滿了必勝的信心。十月中旬,，我們進(jìn)行了許昌市第一次五校聯(lián)考,，我校取得了許昌市前十占六、前二十占十一,、前五十占十七的好成績(jī),，還是比較令人滿意的。大部分同學(xué)經(jīng)過自己的刻苦努力,，成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有不同程度提高,，其中有的同學(xué)取得了顯著進(jìn)步。如,，一（1）班張晨陽,、馬嘉宏、李彥霖,、宋烜宇,、一（2）班谷東鎧、高榕,、徐鑫,、楊鑫濤、李文,、燕哲,、李佳、一（4）班溫培倫,、一（7）班謝微微,、一（9）班司一民、一（15）班汪鵬飛等同學(xué)在本班中都脫穎而出,。同時(shí),，通過這次考試,，我們也發(fā)現(xiàn)了有些孩子們身上的問題，希望能引起家長(zhǎng)的重視：一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,；二是時(shí)間觀念不強(qiáng),；三是自信心不足；3四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn),；六是存在偏科現(xiàn)象。這六個(gè)方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn),，有的孩子怕吃苦,，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，打一鞭子走一步,；有的孩子情緒急躁,，急功近利，總是希望自己一鳴驚人,、一步登天,。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步，影響著他們成績(jī)的提高,。那我們應(yīng)該怎樣辦呢,？怎樣做才更科學(xué)呢？怎樣才能讓孩子們發(fā)揮出自己最佳的水平呢,？在這里,，我給各位家長(zhǎng)提幾條建議：

第一，要相信學(xué)校,，相信老師,。不客氣地說我們有多年積累起來的、成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；有科學(xué),、實(shí)用、有效的教學(xué)方法和教學(xué)措施,；有科學(xué)合理,、嚴(yán)格規(guī)范、快捷高效的教育管理,；特別是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的偏愛和重視,，更為重要的是我們中學(xué)有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，有的老教師身患多種疾病，卻依然一絲不茍的奮戰(zhàn)著；也有的為了給學(xué)生補(bǔ)課,，整月沒有按點(diǎn)吃過一次飯,；還有的為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，日思夜想,，積勞成疾，自己不得不長(zhǎng)期忍受失眠的煎熬,，甚至?xí)灥乖谥v臺(tái)上,；有的年輕教師暫時(shí)放棄做母親的權(quán)力；更有的年輕教師為了集中精力干好工作,，干脆把嗷嗷待哺的孩子送回老家,，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子都不認(rèn)識(shí)媽媽了,。這不正是保證我們的孩子健康成長(zhǎng),、順利考入理想的大學(xué)所必需的嗎？當(dāng)一個(gè)學(xué)校有了這樣一支非常之師,、責(zé)任之師,，那還有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的道路呢？今年暑期,，我們很多老師都沒有休息,，他們竭盡全力的搜集有關(guān)的高考信息，并依此制定了科學(xué),、周密的教學(xué)計(jì)劃,。開學(xué)后，老師們又多次碰頭開會(huì),，商量研究,，對(duì)每一節(jié)課，甚至每一個(gè)自習(xí),，都進(jìn)行了詳盡的安排部署,。我們要求習(xí)題自編，其針對(duì)性更強(qiáng),，作業(yè)批改及時(shí),，自習(xí)全程輔導(dǎo)，無論是白天,，還是晚上,。學(xué)校明確地提出了“抓兩頭，促中間”的目標(biāo),，“兩手抓,，兩手硬”，一手全面地抓，一手重點(diǎn)地抓,；一手抓基礎(chǔ),，一手抓提高。因?yàn)槲覀冎?，一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校而言，是1/1200,；可是,，一個(gè)孩子，對(duì)于家庭而言,，卻是百分之百的希望,，所以我們決不會(huì)主動(dòng)放棄任何一個(gè)學(xué)生，而且一直到20xx年的6月8號(hào)高考結(jié)束,。

前一階段,，學(xué)校充分利用一切機(jī)會(huì)為孩子們加油充電，召開了一系列的主題班會(huì),，如理想教育,、信心教育、勵(lì)志教育,、破冰教育等,，客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的追求,，激發(fā)他們成人成才的欲望和激情，孩子們的學(xué)生目標(biāo)更加明確,，信心也增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)變的主動(dòng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了,，效果非常顯著,。第二，要正視孩子們成績(jī)的變化,。本學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)行了多次調(diào)研考試，每次考試成績(jī)都有很大的變化,，在歷次考試中,，名次進(jìn)步或退步的同學(xué)會(huì)有很多、幅度也會(huì)很大,。目前,，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是,，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大,，亂了陣腳，那么孩子也必然會(huì)亂陣腳,，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。從以往經(jīng)驗(yàn)來看,，高一學(xué)生提高的空間非常大，所以,，對(duì)于每一次考試,，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,，分析成功,、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程,。第三,，相信孩子，鼓勵(lì)孩子,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。高中的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象,。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽,，孩子說出來,，可能也就沒事了。家長(zhǎng)不要說。如果家長(zhǎng)說,，“沒事,，只要盡力了就行”，而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力,，沒有把握好時(shí)間,，而總是夢(mèng)想幸福花開,，一鳴驚人,，以致造成心理壓力大，如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜陌参?，那么只能是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過程的忽視,，下次仍不會(huì)進(jìn)步，甚至有可能退步,。有的孩子比較懂事,，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題,，造成成績(jī)退步,，這時(shí)，如果家長(zhǎng)鼓勵(lì)幾句,，反而會(huì)促使孩子放下包袱,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對(duì)孩子的退步,，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，形成對(duì)立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。每次孩子回家,，我們無論多么忙、有多少應(yīng)酬,，都要盡可能推開,，騰出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流，尋問他在校的情況：成績(jī)?nèi)绾?、生活如何,。和孩子一起查找不足，（?dāng)然孩子也應(yīng)該向父母匯報(bào),，）如果孩子一回家就牢騷滿腹,、抱怨多多,、在學(xué)校吃不好、睡不好,、洗不好,、處不好、老師不好,，同學(xué)不好,，再一問他不說啦，或者也不敢問啦,，便想“他不愿讓說,，就不說啦，這次不行,，下次吧,！”。

有的學(xué)生一進(jìn)家門像凱旋歸來的功臣,，全家人都圍著他轉(zhuǎn),，稍不如意，就感覺心理失衡,，覺得“我在學(xué)校吃那么多苦，你們還這樣對(duì)我,？”,。家長(zhǎng)要讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事情，高中三年是人生必經(jīng)的歷程,，將是一生享用的財(cái)富,。不要讓孩子把握了你的脈搏，牽著你的鼻子走,。第四,，重視孩子的心理健康，多做積極的引導(dǎo),，使孩子以滿腔熱情去對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在才是高一，一切都是變化的,，一切還未成定局,。成績(jī)好的同學(xué)如果沾沾自喜，不思進(jìn)取,，也會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中敗下陳來,；成績(jī)中游停滯不前的，可能遇到了“瓶頸”,，量變到質(zhì)變需要一個(gè)過程,，而咬咬牙,，堅(jiān)持一下，一旦突破,，能力就提升一個(gè)層次,，而一旦放松，成績(jī)可能會(huì)一瀉千里,；對(duì)于成績(jī)暫時(shí)落后的,，即使現(xiàn)在倒數(shù)第一，只要不放棄,，敢于追求,，也是非常有希望的。所以我們要鼓勵(lì)孩子們決不能放棄,，不能服輸,。我們要做充氣筒，給孩子們鼓勁,、打氣,；而不要撥氣門芯，放氣,、撤勁,。在學(xué)校這種氛圍中，有的孩子剛有了點(diǎn)干勁,，有了點(diǎn)起色,，回家后，卻是愿干什么干什么,，看電視,、上網(wǎng)到深夜，家長(zhǎng)不管不問,，聽之任之,，到校后需兩天時(shí)間調(diào)整，而對(duì)行為習(xí)慣產(chǎn)生的負(fù)面影響是兩周都糾正不了的,，這就是6+1=0,。要想再鼓干勁，又得需要一個(gè)過程,，而我們卻沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)了,。有的家長(zhǎng)過分關(guān)注學(xué)生的名次，而不注重過程,。孩子出現(xiàn)名次的后退,，不問青紅皂白、橫加指責(zé),，導(dǎo)7致學(xué)生喪失信心,，手忙腳亂,。考試很大程度上也是在考家長(zhǎng),。面對(duì)孩子的成敗不大喜,，不大悲，坦然面對(duì),，從容不迫,。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮,、無望,，否則只能讓孩子心理焦慮程度更加嚴(yán)重，這必定會(huì)影響孩子的成績(jī),。在此,，我提醒各位家長(zhǎng)：對(duì)孩子充滿信心，情緒飽滿,，樂觀開朗,，并通過感染、暗示等心理機(jī)制,，對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響,，幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信,。第五,、要盡量避免外界的干擾。高一這一年很重要,，他會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn),。經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭,，不要輕易給孩子許諾，不要讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品,，不要引導(dǎo)孩子高消費(fèi),，帶生活費(fèi)要學(xué)會(huì)計(jì)算，提倡艱苦樸素之風(fēng),；家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們。有的家長(zhǎng)可能在招辦,、或高校有熟人,，在家聊中提到想走關(guān)系給孩子找個(gè)好大學(xué)，這種現(xiàn)象不具有普遍性,，也可以理解,，但可能性不大（高招透明度很高,，即便可能也不要告訴孩子）。如果孩子沒有了后顧之憂,，就會(huì)產(chǎn)生松懈,，懶惰的情緒。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。即使我們有這樣的關(guān)系，一切也要等到高考后,，現(xiàn)在不要告訴孩子,。另外，我們要及時(shí)與教師交流,，尤其是班主任,。一個(gè)班80多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來,，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通,、反饋,，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥,，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步。為了孩子的成長(zhǎng),，我真誠(chéng)地向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

第一,，要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。我們每位家長(zhǎng)都不希望孩子受到別人的打擾,，而規(guī)章制度就是最大限度地規(guī)范孩子的行為,，為大多數(shù)同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。比如吃零食問題,，不讓孩子們亂帶食品，就是怕孩子們亂吃亂喝,，搞壞了身體,，影響了學(xué)習(xí)。再如不讓攜帶手機(jī)這個(gè)問題,，現(xiàn)在話吧很方便,，話費(fèi)也很低,，再帶手機(jī)到學(xué)校就顯得多余了。以前有不少孩子帶著手機(jī)就是為了和外邊的同學(xué)聯(lián)系,，上課時(shí)發(fā)短信,，午休、晚睡時(shí)發(fā)短信,，嚴(yán)重影響自己的休息,，影響其他同學(xué)的休息。

第二,，要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力,，讓孩子們學(xué)會(huì)自己管理自己，該帶的東西一律自己帶齊,，開學(xué)后不要總是給學(xué)生送東西,，這樣真的不利于孩子的成長(zhǎng)，而且還會(huì)把這種不良的習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中,。

第三,，要學(xué)會(huì)欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,，自己是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,，尊重他們，信任他們,。事實(shí)上,，孩子們的要求，也不在于家長(zhǎng)給他買了多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì),，一個(gè)慈愛的眼神,，就可以使他們很滿足，很感動(dòng)啊,。

最后：我衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，支持我們的孩子，支持我們的老師,，支持我們的學(xué)校,。我堅(jiān)信：在我們的共同努力下,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，把孩子們送入理想的大學(xué),。

謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利！萬事如意,！謝謝,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿免費(fèi)篇六

尊敬的家長(zhǎng)，你們好,！

我代表一（3）班的所有老師,，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)！謝謝,！

孩子入學(xué)快一年了,。其實(shí)，各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說不分時(shí)間地點(diǎn),，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。

一,、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

1,、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博,、劉晨奕,、黃春愛、姜智宇 -----他們上課認(rèn)真,、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇,、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天,、馮博,、劉晨奕、黃春愛、姜智宇,、劉美言------但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎，拖拉,，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。

2,、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,?！焙昧?xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益,，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起,。

二,、家庭教育問題：

家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量,。因此,，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才,。

1,、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜,、通風(fēng),、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品,。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)本人要愛好學(xué)習(xí),，如認(rèn)真看報(bào),、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣,。

2,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極,、努力上進(jìn),，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,，所學(xué)的知識(shí)很深，對(duì)學(xué)生的要求也很高，就寫字來說,，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置,，還要把字寫美觀。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求，要把課文讀流利,，讀得有感情,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等,，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。

3,、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣,。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、教的次數(shù)也較少,，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。