人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿免費篇一

你們好,！首先,，請允許我代表所有任課老師，向各位家長的到來,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝你們對我校工作和班級工作的大力支持。

今天有機會和各位家長相聚在這里,，共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的情況,，我和劉老師非常高興。孩子的成長離不開學(xué)校這個大環(huán)境,，讓我們一起走進一小,，感受一小。

首先,，我把莒縣一小取得的各項榮譽,、開展的各項活動，向各位家長介紹一下：

一,、莒縣一小獲得國家級榮譽：中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校,。

二,、獲得市級榮譽：

1,、20xx年度全市教育工作先進單位,。

2,、20xx年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進單位。

3,、20xx年度小記者工作先進單位。

4,、在“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！睓z查中，我校獲得全市第一名的好成績,。

5,、在全市舉辦的“歷史的選擇”講故事比賽中，我校推舉的選手獲二等獎的好成績,。

三、獲得縣級榮譽：

1,、20xx年度素質(zhì)教育工作先進單位,。

2,、20xx年度平安和諧校園建設(shè)先進單位。

3,、少先隊工作紅旗單位。

4,、教育系統(tǒng)工會先進集體,。

5、20xx年教代會“優(yōu)秀星”,。

6,、在20xx年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評估中獲得第一名。

7,、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中,，我校參賽的三個節(jié)目獲總分第一名。

四,、學(xué)?；顒樱?/p>

1、3月24日,，我校開展了“感恩社會,，銘記關(guān)愛”系列活動，讓學(xué)生用實際行動踐行感恩,?；顒又校瑢W(xué)生先后來到醫(yī)院,、環(huán)衛(wèi)處,、商場等場所，親身體驗了醫(yī)生,、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦,，給他們送去了親手制作的精美感恩卡，并與他們進行了充分交流,，表達了自己的感激之情,。此活動3月25日被莒縣新聞予以報道；4月3日在《莒州縱橫》欄目專題報道,。

2,、4月12日，在全縣中小學(xué)運動會開幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚》表演非常精彩,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評,。

3、4月27——29日,，分年級成功舉行了為期三天的親子趣味運動會,，這次運動會學(xué)生參與面廣，比賽形式靈活多樣,，突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光,、健康,、快樂的體育風(fēng)采和團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。使廣大家長在競賽的同時更體會到了運動的樂趣,，親身體驗了學(xué)校各項工作的開展，得到社會各界的一致好評,。

4,、5月5日，市關(guān)工委和團市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委,、團縣委、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,，到我校檢查指導(dǎo)工作,，領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校開展的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚，對學(xué)校的德育特色工作給予了中肯的評價并寄予了殷切的希望,。

5,、5月19日，省,、市,、縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建國家級“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校”進行檢查指導(dǎo),，通過聽匯報,、看短片、查檔案,、聽課,、師生座談、現(xiàn)場書寫等,，對我校的各項工作給予了高度評價,，言稱完全符合國家級規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校的標準。

6.我校四名同學(xué)參加cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽山東省半決賽,。

20xx年cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽中,，在英語老師的全程悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過資格賽,、初賽,、復(fù)賽、市決賽四輪比賽的層層角逐,，我校四名選手憑借他們扎實的英語功底,，出色的現(xiàn)場表現(xiàn)獲得評委的青睞，從眾多選手中脫穎而出,，以優(yōu)異成績晉級山東省半決賽,。

近年來,，我校在上級教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，配備了一支年輕的英語教學(xué)師資隊伍,，積極推行課堂教學(xué)改革,，注重英語教學(xué)，強化口語訓(xùn)練,。這次參賽所取得的榮譽不僅僅是他們四名同學(xué)個人的,，更是學(xué)校的。而他們在比賽中所得到的鍛煉,，所學(xué)到的知識,，必將成為他們成長道路上的一筆寶貴財富。此次活動也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,，豐富了校園英語文化氛圍,，增強了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的自信心。

這,，就是我們引以為榮的莒縣一小,。接下來，我向各位家長介紹一下我們一年級四班班級現(xiàn)狀：

本班共有學(xué)生79人,，其中男生43人,，女生36人，男生比女生多7人,?？傮w來說我們班是一個積極向上的班集體。

我很慶幸,，能和經(jīng)驗豐富,、德高望重的劉老師共事，在她的支持與幫助下,，我也和孩子們一樣,，天天向上！我很高興,，抽簽抽到一年級四班,，和79個聰明可愛的孩子在一起；我也很感謝,，各位家長通情達理,。

學(xué)校各項成績的取得，離不開各位家長的鼎力支持,，同時班級各項工作的開展,，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作？許多家長感嘆沒時間,、不知怎樣教,，其實這不是問題，重要的是態(tài)度,，只要我們有心,，就會有時間。

1.加強與孩子的溝通,。孩子出現(xiàn)問題,，及時與老師溝通，而且應(yīng)該見效,，有的家長與老師聯(lián)系后,，孩子依然如故，這和家長的教育方式有關(guān),。千萬不要認為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,，和家長沒有關(guān)系，其實家庭教育對孩子的影響最大,！遠遠勝過學(xué)校教育。所以請您經(jīng)常溝通,、詢問,，讓孩子感受家庭的溫暖。問一下今天有什么收獲,？遇到什么困難沒有,？今天開心嗎？講講老師和同學(xué)之間的事等,。

現(xiàn)在的孩子是家里的小皇帝,、小公主，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象,?？墒沁M入學(xué)校以后，是有約束和壓力的,，孩子在成長的過程中必然會遇到一些挫折和批評,，其實這是好事，孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的,，遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),，讓孩子接受挫折，磨練他們的意志。以后會越挫越勇,。作為家長,，對于孩子不合理的行為應(yīng)該及時制止，假如您對老師有什么看法,，您可以及時和老師溝通,，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師，這樣會降低老師在孩子心目中的威信,，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),，老師的正常教育失效。

2.關(guān)于學(xué)習(xí),。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績不夠理想，便十分焦急,，有的時常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進行懲罰,，這樣做是十分錯誤的,，殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,，“急于求成”,，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但是事實上必須“煉鐵成鋼”,，方可奏效。與其在沒完沒了的批評中,，與孩子糾纏做過的錯事,，倒不如用適時的表揚給孩子的每一次進步，鼓掌喝彩,，讓孩子享受成功的喜悅,。在家里，我們要創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，應(yīng)該遠離電視,、遠離麻將，每天抽出一些時間檢查孩子的作業(yè),，切忌客廳就是書房,。學(xué)校開展集體活動要準時守紀，支持孩子參與,，重視孩子的集體活動,。

家長還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，做到一尺、一寸,、一拳頭,。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對照課文里田字格中的范字,，找準每一個筆畫的占格位置,，看清每一個筆畫的起筆點和止筆點，做到書寫美觀整潔,。幫孩子制作生字卡片要用心,，在潛移默化中給孩子們好的影響。

語文學(xué)習(xí)的最終目的,，就是培養(yǎng)孩子聽,、說、讀,、寫的能力,，課本僅僅是一個憑借，通過課文的學(xué)習(xí),，老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)語文的方法,，而這些方法的運用完全在課外。通過課外閱讀,，增強孩子的情感體驗,，培養(yǎng)孩子的語感，豐富孩子的語言積累,，增強孩子的文化內(nèi)涵,。因此,，要想學(xué)好語文,，必須要進行豐富的課外閱讀！由于在校時間少,，課時任務(wù)重,，所以，這個任務(wù)需要各位家長的支持與配合,。

我們一直提倡親子共讀,，書香常伴，由于孩子還小,，不太具備獨立閱讀的能力,，要求家長和孩子一起讀書。孩子遇到了困難,，可以向你求助,，孩子如果開始不能堅持讀完一個故事，你可以和孩子一起讀，你讀一段,，孩子讀一段,，或者你讀一個句子，孩子讀一個句子,，總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒,，讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一起讀書時,，你要投入,，真正走進故事，你說話的腔調(diào),、表情,、動作要與故事中的人物一致，甚至夸張,，用你的激情吸引孩子,，用你的投入感染孩子，這樣孩子會真正走進故事,，喜歡上閱讀,。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵措施，定期開辦故事會,，評選“閱讀小博士”,，到學(xué)校閱覽室借書等?？傊?，讓每一個孩子盡快愛上閱讀。

3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題,。

對于我們一年級來講,，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要，有了好的習(xí)慣做保證,，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,，終生受用,。在學(xué)校老師會嚴格督促他們，在家里,，需要家長的督促,。因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習(xí)慣，首先,，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,，這非常重要,，做作業(yè)前，要先喝水,，上好廁所,，準備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準備好橡皮,，課本等),，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習(xí)慣,。每次作業(yè)都要非常認真仔細,，作業(yè)要限時。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，自己改正錯誤,。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤,，更不要給孩子正確答案,；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤,，必須要認真細致地檢查,，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風(fēng),。還可以給孩子建立錯題本,，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間,，幫助孩子回顧一下,，查查粗心的原因，引以為戒,。還有一個重要的習(xí)慣,，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進行,。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思維能力,。可以直接提高課堂學(xué)習(xí)效率,，能開拓思路,。經(jīng)過預(yù)習(xí),，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路,，甚至可以跑到老師思路的前面,。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果,。

4,、關(guān)于午休和接送工作。首先要按時作息,，學(xué)?，F(xiàn)在實行的是夏季作息時間，下午2：40預(yù)備,，

為保證學(xué)生下午有充足的精力進行學(xué)習(xí)活動,，請您一定讓孩子午休，午睡不好,，其一影響下午的學(xué)習(xí),，并使用好午休卡。同時為保證學(xué)生的安全,，下午2：30以前不要送孩子到校,，學(xué)校2：30之前不開校門。有些家長提出學(xué)生上課時間和家長上班時間不一致,，接送不方便,，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第10條規(guī)定，小學(xué)生在校時間每天不得超過6小時,，學(xué)校必須按相關(guān)規(guī)定來做,，請家長理解。接送孩子一定要在學(xué)校規(guī)定的接送點接送,，要讓孩子知道,，自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。培養(yǎng)孩子簡單的生活自理能力,，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨立生活的能力,，尤其是要做好老人的工作,。

5.文明禮儀的教育。學(xué)校一直堅持開展多種形式的文明禮儀教育,，請家長監(jiān)督孩子在家尊重長輩與父母,，來去要打招呼,。父母是孩子的第一任老師，家長要注意自己的言行,。讓我們的孩子從愛自己的父母做起,，進而愛自己的學(xué)校和老師。

6.重視孩子的自我保護意識和安全意識的教育,。放學(xué)后,，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人說話,，過馬路要當(dāng)心,，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑,，在校門或指定點等候,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把刀子等利器,、玩具和零食帶到學(xué)校,。

最后，給各位家長提幾個建議：1,、每天為孩子削好至少5只鉛筆,，一塊橡皮。2,、關(guān)于家長簽字,。作為語文教師，學(xué)習(xí)每篇課文,，我都要求學(xué)生背誦,，小學(xué)生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章,，終生受益,。希望家長配合我做好這項工作，及時給孩子檢查簽字,。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況,，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況，有的孩子不自覺,，布置讀書,、背誦可能會不做，還有的考完試家長還沒見試卷,，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。另外,，每次考試得a級以下的需家長幫助孩子把錯題抄寫一遍,，讓孩子重做,。其實家長不要怕麻煩，也就是一,、二年級,，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高年級您就很省心了,。

總之,，讓每一位孩子健康、快樂的成長,，是我們共同的目標,。我和劉老師，將和各位家長一道,，盡最大的努力共同教育好學(xué)生,。愿79個孩子，能在我們家庭和學(xué)校這兩個和諧的環(huán)境中健康,、茁壯地成長,！愿男孩個個彬彬有禮，女孩個個優(yōu)雅大方,！再一次重溫主題,，愿每個家庭，都能“親子共讀,，書香常伴”!以上所說有不當(dāng)之處,，懇請各位家長批評指正，同時希望大家對我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見和建議,，祝各位家長工作愉快,！謝謝大家！

小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿免費篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué),、家長朋友們：

大家好！

我是一年級九班馬子淇的媽媽,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)度過了兩個多月的一年級小學(xué)生活，在九班這個溫暖的大家庭中,，同學(xué)們陪伴她成長,，各位老師教導(dǎo)她如何適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，培育她成長成才,，在這里請允許我借這個機會,，向各位老師說一聲：“老師們，您們辛苦了,！”很榮幸能在這里和大家聚在一起,，同時感謝學(xué)校給我們這樣一個彼此交流的機會和平臺,。

其實，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長們相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法：

俗話說：“三歲看大,，七歲看老?！蔽矣X得從孩子能聽懂大人說話的那天起,，她就有了分辨是非的能力，不能因為她年齡小而放松對孩子不良習(xí)慣的糾正和教導(dǎo),。記得孩子剛剛會用餐具自己吃飯的那天起,，她就試著扔掉餐盤看大人的反應(yīng),，在幾次勸導(dǎo)不聽的情況下,，孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來放在客廳沙發(fā)上，讓她自己反省,，并不打罵她,，孩子知道自己錯了哇哇大哭，老人很心疼,，但我沒有阻止,。在孩子知道自己錯誤之后，對她安撫和耐心的解釋,，讓她明白自己做錯了，要受到批評和懲罰,，從此孩子對是非、對錯有了清晰的認識,，對父母加以制止的行為,，懂得不能再違反,，一件小事樹立了大人的威信，同時也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,，讓孩子哭一次也是值得的。讓孩子從小懂得哪些是可以做的,，哪些是不能做的,，有些事情即使耍賴任性,，大人也不會因此而滿足她無禮和不當(dāng)?shù)囊?，孩子慢慢變得很懂事聽話?/p>

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點,。從小到大，只要孩子有點滴的進步,，我們都會及時表揚,，讓她有成就感，促使她再接再厲,，退步時也盡量不當(dāng)面數(shù)落她,，也不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點對比，打擊孩子的自尊心和積極性,。這個辦法有點像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵,，老師們也是用心良苦，自費給孩子買了很多學(xué)習(xí)用品,，用自己努力所得換取獎勵,，她們會非常珍惜，并且會主動的自己努力要求進步,。其實我們每個孩子身上都有很多的閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子就一定會有出色的表現(xiàn),。在幼兒園,，從小我讓孩子參加各種文體活動，只要孩子盡力了,，名次和結(jié)果無所謂,，重要的是經(jīng)歷了過程的鍛煉，孩子越來越自信,，性格也越來越開朗,，學(xué)習(xí)別人的長處，不嫉妒別人取得的成績,，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的,，什么是錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。平時,，我總鼓勵馬子淇早睡早起。孩子大部分時間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家就不那么自覺了。所以,，我總讓子淇放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾。做完作業(yè),，我會陪著她做做練習(xí)題或者達標卷進行鞏固,，有時候也會練練字。周一至周四,，我們和孩子約定不看電視,，吃完飯，我們大人也不看電視不上網(wǎng),，給孩子樹立榜樣,，跟孩子一起遵守約定。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自己也要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，家長經(jīng)常讀報看書，孩子也會仿效,，習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書和繪本，然后我讀我的報,，她看她的書,，她也會讀得津津有味。周末我們會讓孩子上一些特長班,，豐富孩子的興趣愛好,，培養(yǎng)孩子的各類才藝，讓孩子全面發(fā)展,。周末,，我們還會創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會,，讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機會，培養(yǎng)孩子學(xué)會分享和謙讓,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒，日積月累,。

以前孩子上幼兒園時,，做媽媽的一般都是事無巨細，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,。升入小學(xué)后,，我讓她自己檢查自己的書包，不再老是一遍遍的提醒她,，如果真的少帶了課本,，老師會批評,，讓她知道犯了錯誤就會受到批評,，就會督促自己。逐漸讓她知道生活中,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，她應(yīng)該為自己的行為負責(zé)，讓她逐漸成為一個有責(zé)任心的人,。

孩子在考了幾次滿分之后,，一次數(shù)學(xué)測試第一次考了個“b”，中午我在單位打電話問她,，她怯怯的問我,，“媽媽，如果我考得不好沒事吧,？”我說沒事,，只是讓她發(fā)下來卷子后，自己再把錯題做一遍看看是不會做,，還是粗心做錯了,。晚上孩子回到家，坐在門口哭了,，說“小女孩還考個b,，太丟人了?！被氐郊?，我告訴她，“不是每次考試都能考好,，知道上進覺得丟人是好事,，下次要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的毛病，爭取趕上去,?！弊约盒r候也會因為考不好，心里會特別害怕拿著卷子給家長簽字,，所以我想我不會因為孩子的分數(shù)不高而指責(zé)她,，而是跟她分析原因，改正錯誤,，迎頭趕上,。讓孩子考好了不驕傲，考不好也不灰心,，正確的對待考試分數(shù),。

在這個問題上關(guān)鴻羽教授說的好：“在家庭與學(xué)校的配合方面，家長應(yīng)該主動一些,，應(yīng)該多向?qū)W?？繑n，多向老師請教,。老師的教學(xué)是需要家長配合的,，要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法。一是配合教師及時糾正孩子的不良習(xí)慣與毛病,，二是平時多注意督導(dǎo)孩子作業(yè),。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣。三是多請教老師,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，通過給老師qq留言或者試卷上留言溝通的方式，盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下,，尋找到解決問題的辦法和答案,。老師能夠從幾十個學(xué)生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點，而我們家長卻只看到自己的孩子,，對孩子的估價往往容易偏頗,。同時也會利用qq群跟家長多溝通交流，取長補短,，共同進步,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的關(guān)心幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，她們將會成為我們家長的驕傲,。盡量多陪陪孩子，和她多聊聊學(xué)校里發(fā)生的事情,，就能知道孩子的心思,，用聊天的方式教給孩子一些道理，他們?nèi)菀捉邮?，盡可能的避免孩子少走彎路,。爭取在孩子成長的路上，做孩子的朋友,，伴在她們左右,，成為她們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>

家長朋友們，隨著孩子的長大,，我覺得作為家長,，自己也在不斷的成長,?！白硬唤谈钢^”，我覺得教育孩子這件事比任何事都難,，比做任何事都要累,，但這是我們?yōu)槿烁浮槿四傅穆氊?zé),，也是我們的義務(wù),。為了孩子的成長，為了孩子的明天,，讓我們一起努力吧,！最后希望我們的`孩子都能成為學(xué)業(yè)有成，身心健康,，品格高尚的人,。謝謝大家！

小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿免費篇三

尊敬的各位老師,，家長朋友們：

家庭是孩子成長的搖籃,，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充,。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,，具有獨立人格、對社會有用的人是每一位家長的希望,，因此我們要從孩子小時候就注重對孩子的培養(yǎng),。我覺得在家里對孩子的教育有以下幾方面：

正確的人生觀會影響孩子的一生，因此從小我們就要教育孩子尊老愛幼,，團結(jié)同學(xué),，助人為樂，不計較個人得失,，盡量幫助別人,，心存一顆感恩的心。

除了正常的學(xué)習(xí)外,，我們還要培養(yǎng)孩子有廣泛的愛好和興趣,，這樣對孩子的成長非常有幫助。

孩子在成長過程中會遇到各種各樣的困難,，和孩子一起找到解決問題的辦法,，做孩子一生的朋友，是每一位爸爸,、媽媽必須要做到的,。

家長對孩子的教育和管理是有原則的，不能無條件順從孩子,。不該做的事情一定不能做,，沒有商量的余地，讓孩子們了解家長的底線,，觸犯了要受到懲罰,。

現(xiàn)在很多家長都意識到這個道理了，但還是不得要領(lǐng),。表揚和鼓勵要注意兩個原則：實事求是和把握分寸,。不能無原則地“夸”孩子，這可能會讓孩子驕傲,、自滿,。

孩子很會察顏觀色，如果家長成天繃著臉,，孩子會很緊張,。要知道在輕松和快樂的狀態(tài)下，做事的效果最好,。

以上是我對教育孩子方面的一些想法,，同時我覺得除了家庭教育外，學(xué)校教育同樣重要,，因此積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措,，是我們每一位家長的必修課,。

我兒 子在班里表現(xiàn)一直非常好，我想這和老師的辛勤教育是分不開的,，當(dāng)然也與我們家長經(jīng)常和老師溝通分不開,。平時我們要和老師多了解孩子在學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)情況,，及時與老師調(diào)整孩子的狀態(tài),。同時要積極配合學(xué)校里的各項課外活動，讓老師,、家長,、孩子融為一體，我想只有得到家長的大力支持,，老師才能更好的開展工作,，才能把孩子教育好、培養(yǎng)好,，同時家長也只有在與老師的交流中才能更準確的掌握孩子的動向,，因此注重和老師交流、積極配合學(xué)校是每一位爸爸,、媽媽要做到的,。

我想一分耕耘、一分收獲,，只要我們大家共同用心去做,，一定會換來孩子們一張張純真可愛的笑臉，讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旃餐Π?！?/p>

最后,，作為一名家長，我想對所有老師說一聲：“你們辛苦了,！謝謝！”

小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿免費篇四

全班共有58位學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過兩個多月的常規(guī)教育捉見適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：蔣里軍,、株小云,、黃思依——他們上課認真、發(fā)言積極,、作業(yè)能認認真真完成,，能自覺準守學(xué)校的各項制度。學(xué)習(xí)進步的有：高于,、丁凱文,、郭凱——作業(yè)優(yōu)秀的有王力循,、余澤康——但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀律松散,，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎,，拖拉,，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,?！焙昧?xí)慣來自與平時的點滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益,，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起,。

俗話說：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生?！笨梢娂彝ソ逃闹匾?。然而，在與家長的平時接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當(dāng)中一個薄弱環(huán)節(jié),。不少家長認為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣,。其實家長是孩子一生的老師,。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此,，家長只有加強對孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長,，成為有用之才。

一個安靜,、通風(fēng),、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所,，為孩子準備好必要的學(xué)習(xí)用品,。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，家長本人要愛好學(xué)習(xí)，如認真看報,、認真看書,，給孩子做出榜樣。

有些家長常說,，我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也對孩子采取了一定的措施，如成績好了就獎勵什么東西,?；蛟S獎勵在短時間內(nèi)是有效的。但是,，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵,。因為只有孩子有了小成功的意識，他才能有可能去爭取大的成功要給孩子樹立信心,、鼓勵點滴進步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性外部驅(qū)動,，尤其是低年級學(xué)生,，他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時,，要及時給予肯定,，讓他們產(chǎn)生一種即時成功感，享受到成功的樂趣,，從而增強自信心,，把每一件事都干好。但是如果不切實際的夸張,，孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺,，久而久之，孩子嬌氣十足,，就沒有童心可言了,。

孩子每天都要按時上學(xué)，不要遲到,，早晨、中午送到校門口,，也不要為了一點小事讓孩子提前離校,。不要為孩子護短。有家長認為孩子在校于同學(xué)發(fā)生矛盾就是受欺負了,、受委屈了,，其實不然,。其一、身體接觸就算打架嗎,？有孩子在下課時喜歡拍一拍同伴,，這其實是表示友好，是兒童的天性,，有孩子來回的打就有可能使一方獲勝,、另一方哭訴著來找老師，所以我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾,，不能只顧護短到學(xué)校來指責(zé)別人,、為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇著孩子,，也不利于自己的孩子,。其二、一個巴掌拍不響,。我們要詳細了解事情,，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想,，多一分理解和包容,，少一些挑剔和埋怨。從小就懂得謙虛和禮讓,、學(xué)會理解和尊重,，將來他們就更能適應(yīng)社會，更有發(fā)展空間,，如果,，同學(xué)的行為太過分，還是要告訴老師和家長,，這是對自己的保護也是對同學(xué)的及時幫助,。

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，是家中一寶,，因此什么事情都由家長包辦代替,。

孩子缺乏鍛煉的機會，產(chǎn)生依賴思想,，這樣下去,，孩子的自理能力就會很差，就不能適應(yīng)社會的需要,，一旦離開了父母,，他就無法獨立生活。因此作為家長應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機會，例一些力所能及的事,，讓孩子在鍛煉中成長,。

家長是子女做人的鏡子，直接影響孩子的一生,。

希望各位家長能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，進行溝通，這樣才能及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，便于家長有的放失的進行教育,。

最后，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。為了孩子就讓我們一起努力吧,！

小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿免費篇五

尊敬的家長朋友：

大家好！首先,，我代表高一年級的全體任課教師,，對你們在百忙之中來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天,，我們召開高一年級第一次家長會，目的有三個：

下面,，我給各位家長介紹一下高一年級的特點和面臨的形勢：高一面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存,，機遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋,，高一年級有它獨特的作用和特點,。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ),，高二是提升,，高三是決戰(zhàn)。

1,、機會難得,。當(dāng)前的縣三高聲名鵲起，發(fā)展日新月異,，進入了歷史上最好的時期,，這對在校的每位學(xué)生而言都是一個難得的機遇。一個優(yōu)良的環(huán)境,，一個優(yōu)秀的群體必將有助于每一個學(xué)子的成功,。今年，我校乘借“二次創(chuàng)業(yè)”的強勁東風(fēng),，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界,、特別是各位家長的關(guān)懷與支持下,，團結(jié)協(xié)作,，頑強拼搏,，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平繼續(xù)攀升，而且學(xué)校在硬件建設(shè)方面也有了歷史性的突破,。

2,、高考形勢依然嚴峻。大家把孩子送入縣三高,，就是想讓孩子升入理想的大學(xué),，這也是每個老師的愿望。近幾年高校畢業(yè)生大幅增加,，就業(yè)壓力大,，以及我省近幾年高考畢業(yè)生持續(xù)增加，使我們認識到找工作難,、找好工作更難,，考大學(xué)難、考理想大學(xué)更難,。而且高考新課程的改革又把學(xué)生推到了一個考大學(xué)必須考好大學(xué),、必須一舉成功的境地，因為復(fù)習(xí)的意義不大,。這些都提醒我們,，高一的努力比以往更具有意義了。

3,、高一這一年是夯實基礎(chǔ)的一年,，可以說承前啟后，至關(guān)重要,。這一年,，學(xué)生任務(wù)重，所有高考科目都要學(xué)習(xí),，從而為進入高二,、高三、為高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為決勝高考創(chuàng)造條件,。升入高中，學(xué)習(xí)進入了一個新階段,。學(xué)習(xí)方法的改變,，授課內(nèi)容的擴展，競爭程度的進一步加強,，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn),。能否認真總結(jié)初中的經(jīng)驗教訓(xùn),，能否適應(yīng)高一的新變化，能否充分認識到高一的重要性,，能否有一個健康,、積極、向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，成為高一這一年成敗的決定因素。今年,，我們認真總結(jié)了過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，加強了針對性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會學(xué)生做人,，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，教會學(xué)生做事為目標，在開學(xué)兩個多月的時間里,，我們在學(xué)生當(dāng)中通過召開學(xué)生大會,、舉辦團活動、開展主題班會,、舉辦演講比賽,、誠信考試簽字儀式、發(fā)表倡議書等多種形式,，陸續(xù)開展了一系列主題教育活動,，比如開學(xué)之初進行的行為規(guī)范教育、九月份的文明禮貌教育,、十月份的集體主義教育和愛國主義教育,、十一月份正在進行的自理、自立,、自強教育等,。我們還進行了會操比賽、評選雙優(yōu)班級等活動,。為了及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題，我們還建立了學(xué)生調(diào)研制度,，每周向年級反映發(fā)現(xiàn)的問題并提出建議,。除此之外，我們還在老師當(dāng)中開展了“學(xué)生在我心,，師德在我行”活動,。

實踐證明我們舉辦的活動是富有成效的，起到了良好的教育效果,。早操前的小讀,，晚自習(xí)后的催促,，課間疑惑的追問等，表明學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性已經(jīng)初步調(diào)動起來,。為尊嚴而戰(zhàn),，為父母而戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn),，為未來而戰(zhàn)已經(jīng)成為高一學(xué)子的動力源泉,。老師們更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。每天晚上在備課區(qū)辦公的多達四十多人，下班后依然為學(xué)生輔導(dǎo)的老師從不間斷,。老師勤教,，學(xué)生樂學(xué)，再加上一流的環(huán)境和廣大家長的支持,，可以說我們對學(xué)生的未來充滿了必勝的信心,。十月中旬，我們進行了許昌市第一次五校聯(lián)考,，我校取得了許昌市前十占六,、前二十占十一、前五十占十七的好成績,，還是比較令人滿意的,。大部分同學(xué)經(jīng)過自己的刻苦努力，成績較開學(xué)時都有不同程度提高,，其中有的同學(xué)取得了顯著進步。如，一（1）班張晨陽,、馬嘉宏,、李彥霖、宋烜宇,、一（2）班谷東鎧,、高榕、徐鑫,、楊鑫濤,、李文、燕哲,、李佳,、一（4）班溫培倫、一（7）班謝微微,、一（9）班司一民,、一（15）班汪鵬飛等同學(xué)在本班中都脫穎而出,。同時，通過這次考試,，我們也發(fā)現(xiàn)了有些孩子們身上的問題,，希望能引起家長的重視：一是學(xué)習(xí)主動性不夠；二是時間觀念不強,；三是自信心不足,；3四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn),；六是存在偏科現(xiàn)象,。這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦,，學(xué)習(xí)缺少主動性,，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁,，急功近利,，總是希望自己一鳴驚人、一步登天,。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步,，影響著他們成績的提高。那我們應(yīng)該怎樣辦呢,？怎樣做才更科學(xué)呢,？怎樣才能讓孩子們發(fā)揮出自己最佳的水平呢？在這里,，我給各位家長提幾條建議：

第一,，要相信學(xué)校，相信老師,。不客氣地說我們有多年積累起來的,、成功的教學(xué)經(jīng)驗；有科學(xué),、實用,、有效的教學(xué)方法和教學(xué)措施；有科學(xué)合理,、嚴格規(guī)范,、快捷高效的教育管理；特別是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的偏愛和重視,，更為重要的是我們中學(xué)有一批特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍,，有的老教師身患多種疾病,，卻依然一絲不茍的奮戰(zhàn)著,；也有的為了給學(xué)生補課，整月沒有按點吃過一次飯,；還有的為了學(xué)生的健康成長,，日思夜想，積勞成疾,，自己不得不長期忍受失眠的煎熬,，甚至?xí)灥乖谥v臺上；有的年輕教師暫時放棄做母親的權(quán)力,；更有的年輕教師為了集中精力干好工作,，干脆把嗷嗷待哺的孩子送回老家，時間一長,，孩子都不認識媽媽了,。這不正是保證我們的孩子健康成長,、順利考入理想的大學(xué)所必需的嗎,？當(dāng)一個學(xué)校有了這樣一支非常之師,、責(zé)任之師,，那還有什么困難可以阻擋我們前進的道路呢,？今年暑期,，我們很多老師都沒有休息，他們竭盡全力的搜集有關(guān)的高考信息,，并依此制定了科學(xué),、周密的教學(xué)計劃,。開學(xué)后，老師們又多次碰頭開會，商量研究,，對每一節(jié)課，甚至每一個自習(xí),，都進行了詳盡的安排部署,。我們要求習(xí)題自編,，其針對性更強，作業(yè)批改及時,，自習(xí)全程輔導(dǎo)，無論是白天，還是晚上。學(xué)校明確地提出了“抓兩頭,，促中間”的目標，“兩手抓,，兩手硬”，一手全面地抓，一手重點地抓；一手抓基礎(chǔ),，一手抓提高。因為我們知道，一個學(xué)生,，對于學(xué)校而言,，是1/1200,；可是，一個孩子,，對于家庭而言,，卻是百分之百的希望，所以我們決不會主動放棄任何一個學(xué)生,，而且一直到20xx年的6月8號高考結(jié)束,。

前一階段，學(xué)校充分利用一切機會為孩子們加油充電,，召開了一系列的主題班會,，如理想教育、信心教育,、勵志教育,、破冰教育等，客觀,、科學(xué)的評價每一位學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立遠大理想和崇高的追求，激發(fā)他們成人成才的欲望和激情,，孩子們的學(xué)生目標更加明確,，信心也增強了，學(xué)習(xí)變的主動了,，學(xué)習(xí)效率也提高了,，效果非常顯著。第二,，要正視孩子們成績的變化,。本學(xué)期，學(xué)校將進行了多次調(diào)研考試,，每次考試成績都有很大的變化，在歷次考試中，名次進步或退步的同學(xué)會有很多、幅度也會很大。目前，學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的考驗。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳,，那么孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕,，這一點必須引起我們家長的重視,。從以往經(jīng)驗來看,，高一學(xué)生提高的空間非常大,，所以,，對于每一次考試,，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程,。第三,，相信孩子,，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾,。高中的競爭是激烈的，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，會遇到這樣或那樣的困難、挫折,，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時候，我們要學(xué)會傾聽,，孩子說出來,，可能也就沒事了。家長不要說,。如果家長說,，“沒事，只要盡力了就行”,，而實際上有不少同學(xué)并沒有盡力,，沒有把握好時間，而總是夢想幸?；ㄩ_,，一鳴驚人，以致造成心理壓力大,，如果這時我們?nèi)允且晃兜陌参?，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學(xué)習(xí)過程的忽視，下次仍不會進步,，甚至有可能退步,。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí),，但由于狀態(tài)問題,，造成成績退步，這時,，如果家長鼓勵幾句,，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。面對孩子的退步,，不要一味的批評,、指責(zé)，形成對立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù),。每次孩子回家,，我們無論多么忙、有多少應(yīng)酬,，都要盡可能推開,，騰出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況：成績?nèi)绾?、生活如何,。和孩子一起查找不足，（?dāng)然孩子也應(yīng)該向父母匯報,，）如果孩子一回家就牢騷滿腹,、抱怨多多、在學(xué)校吃不好,、睡不好,、洗不好、處不好,、老師不好,，同學(xué)不好，再一問他不說啦,，或者也不敢問啦,，便想“他不愿讓說，就不說啦,，這次不行,，下次吧！”,。

有的學(xué)生一進家門像凱旋歸來的功臣,，全家人都圍著他轉(zhuǎn)，稍不如意,，就感覺心理失衡,，覺得“我在學(xué)校吃那么多苦，你們還這樣對我,？”,。家長要讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事情，高中三年是人生必經(jīng)的歷程，將是一生享用的財富,。不要讓孩子把握了你的脈搏,，牽著你的鼻子走。第四,，重視孩子的心理健康,，多做積極的引導(dǎo)，使孩子以滿腔熱情去對待每一天的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在才是高一,，一切都是變化的，一切還未成定局,。成績好的同學(xué)如果沾沾自喜，不思進取,，也會在激烈的競爭中敗下陳來,；成績中游停滯不前的，可能遇到了“瓶頸”,，量變到質(zhì)變需要一個過程,，而咬咬牙，堅持一下,，一旦突破,，能力就提升一個層次，而一旦放松,，成績可能會一瀉千里,；對于成績暫時落后的，即使現(xiàn)在倒數(shù)第一,，只要不放棄,，敢于追求，也是非常有希望的,。所以我們要鼓勵孩子們決不能放棄,，不能服輸。我們要做充氣筒,，給孩子們鼓勁,、打氣；而不要撥氣門芯,，放氣,、撤勁。在學(xué)校這種氛圍中,，有的孩子剛有了點干勁,，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么,，看電視,、上網(wǎng)到深夜，家長不管不問,，聽之任之,，到校后需兩天時間調(diào)整，而對行為習(xí)慣產(chǎn)生的負面影響是兩周都糾正不了的,，這就是6+1=0,。要想再鼓干勁，又得需要一個過程,，而我們卻沒有多少時間可以浪費了,。有的家長過分關(guān)注學(xué)生的名次，而不注重過程,。孩子出現(xiàn)名次的后退,，不問青紅皂白、橫加指責(zé),，導(dǎo)7致學(xué)生喪失信心,，手忙腳亂?？荚嚭艽蟪潭壬弦彩窃诳技议L,。面對孩子的成敗不大喜，不大悲,，坦然面對,，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面,，不能表現(xiàn)出焦慮,、無望，否則只能讓孩子心理焦慮程度更加嚴重,，這必定會影響孩子的成績,。在此，我提醒各位家長：對孩子充滿信心,，情緒飽滿,，樂觀開朗，并通過感染,、暗示等心理機制,，對孩子產(chǎn)生積極的影響，幫助孩子樹立自信,，強化自信,。第五、要盡量避免外界的干擾。高一這一年很重要,，他會影響,、改變孩子一生的命運。經(jīng)濟條件較好的家庭,，不要輕易給孩子許諾,，不要讓孩子帶手機等電子產(chǎn)品，不要引導(dǎo)孩子高消費,，帶生活費要學(xué)會計算,，提倡艱苦樸素之風(fēng)；家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們,。有的家長可能在招辦、或高校有熟人,，在家聊中提到想走關(guān)系給孩子找個好大學(xué),，這種現(xiàn)象不具有普遍性，也可以理解,，但可能性不大（高招透明度很高，即便可能也不要告訴孩子）,。如果孩子沒有了后顧之憂,，就會產(chǎn)生松懈，懶惰的情緒,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退。即使我們有這樣的關(guān)系,，一切也要等到高考后,，現(xiàn)在不要告訴孩子。另外,，我們要及時與教師交流,，尤其是班主任。一個班80多名學(xué)生,，有時老師真的是照顧不過來,，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師,，通過及時的溝通,、反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏,，才能對癥下藥,，才能讓孩子得到提高，不斷進步。為了孩子的成長,，我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望：

第一,，要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。我們每位家長都不希望孩子受到別人的打擾,，而規(guī)章制度就是最大限度地規(guī)范孩子的行為,，為大多數(shù)同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。比如吃零食問題,，不讓孩子們亂帶食品，就是怕孩子們亂吃亂喝,，搞壞了身體,，影響了學(xué)習(xí)。再如不讓攜帶手機這個問題,，現(xiàn)在話吧很方便,，話費也很低，再帶手機到學(xué)校就顯得多余了,。以前有不少孩子帶著手機就是為了和外邊的同學(xué)聯(lián)系,，上課時發(fā)短信，午休,、晚睡時發(fā)短信,，嚴重影響自己的休息，影響其他同學(xué)的休息,。

第二,，要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力，讓孩子們學(xué)會自己管理自己,，該帶的東西一律自己帶齊,，開學(xué)后不要總是給學(xué)生送東西，這樣真的不利于孩子的成長,，而且還會把這種不良的習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中,。

第三，要學(xué)會欣賞,，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。要讓孩子認識到自己能行，自己是好樣的,。試想,，當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,，尊重他們，信任他們,。事實上,，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的,，多少好穿的,，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神,，就可以使他們很滿足,，很感動啊。

最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持,，支持我們的孩子,，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校,。我堅信：在我們的共同努力下,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標，把孩子們送入理想的大學(xué),。

謹祝大家：身體健康,！工作順利！萬事如意,！謝謝！

小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿免費篇六

尊敬的家長,，你們好,！

我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會,！謝謝,！

孩子入學(xué)快一年了。其實,，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育,。

一,、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

1,、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博,、劉晨奕,、黃春愛、姜智宇 -----他們上課認真,、發(fā)言積極,、作業(yè)能認認真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項制度,。學(xué)習(xí)進步的有：馮新宇,、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天,、馮博,、劉晨奕、黃春愛,、姜智宇,、劉美言------但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀律松散,，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎,，拖拉,，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

2,、低年級學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,。”好習(xí)慣來自與平時的點滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益,，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起,。

二、家庭教育問題：

家長是孩子一生的老師,。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量,。因此,，我希望家長能加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才,。

1,、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜,、通風(fēng),、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所,，為孩子準備好必要的學(xué)習(xí)用品,。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人要愛好學(xué)習(xí),，如認真看報,、認真看書，給孩子做出榜樣,。

2,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動積極,、努力上進,，認真細心的習(xí)慣。大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標準版本,，所學(xué)的知識很深，對學(xué)生的要求也很高,，就寫字來說,，不僅要寫準虛宮格中的位置，還要把字寫美觀,。對于朗讀也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利,，讀得有感情,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目,，認真書寫,、計算等,，這對以后的發(fā)展非常有益。

3,、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣,。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,，不會一遍遍地重復(fù),，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。