我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

新教師入職培訓(xùn)心得體會200字篇一

入職培訓(xùn)題正式開始,，首先是由來自xx大學(xué)的唐老師發(fā)表了題為“轉(zhuǎn)變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多,。唐老師在整個發(fā)言中,，著重強(qiáng)調(diào)了4點(diǎn)內(nèi)容：第一，清空歸零,。所謂不破不立,，剛進(jìn)入一個新的環(huán)境，要盡快放下自己以前的成績,，從自己之前的生活中走出來,，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環(huán)境;第二,，團(tuán)隊意識,。一個人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。切記不要對外講自己團(tuán)隊的壞話,，要真正地以團(tuán)隊為榮;第三,，教師要注重自己的態(tài)度和專業(yè)，做到“量,、現(xiàn),、德、才”四個字,。教師的立身之本就是自己的專業(yè),，無論對自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個優(yōu)秀的專業(yè)課老師;第四，教育是一項講心的事業(yè),，具有巖壁的過程,。這一點(diǎn)不難理解，我們也聽過很多,，但對我而言,，無論重復(fù)多少遍都是有必要的。之后,，來自xx小學(xué)的漂亮女老師xx跟我們大家分享了她從教xx年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，對她的每一個學(xué)生都如數(shù)家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程,，也讓我真正明白了作為教師最大的成功,，莫過于像胡適先生說的“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”。

下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師,。馮老師對從教者提出了“知,、情、意,、行”四個方面的要求,，即教育思想,、情感態(tài)度、意志品質(zhì),、行為實踐,，并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述，深入淺出,，有理有據(jù),。整個講座中，氣氛十分親近,，馮老師通過劉翔受傷,、體育教學(xué)、《窗邊的小豆豆》等生動的例子,，引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考,。馮老師不僅用扎實的知識引導(dǎo)我們，同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達(dá)的處事風(fēng)度也讓我們受益匪淺,。在講座的最后,，馮老師還對我們新老師提出來自己的建議：1、正確的價值觀,、責(zé)任感,、使命感;2、堅持師德規(guī)范,、行為規(guī)范;3,、不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;4,、堅持夢想,，走自己的路。

xx日上午的講座是由xx學(xué)校的楊校長講的題為“站在學(xué)校文化的‘肩膀上’”的報告,。在報告中,，楊校長首先要注重對學(xué)校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學(xué)校文化的各個組成部分,，感知學(xué)校的規(guī)章制度,，感知領(lǐng)導(dǎo)的只言片語,，感知師生的行為習(xí)慣,，感知同行的交流學(xué)習(xí);然后對所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度,，選擇遵從領(lǐng)導(dǎo),，選擇尊重同行，選擇效仿骨干,。在感知和選擇的基礎(chǔ)上,，新教師要領(lǐng)會和融入學(xué)校的文化大環(huán)境,，xx區(qū)的學(xué)校有這樣一些共同的文化氛圍：激昂奮進(jìn)的辦學(xué)追求;求真務(wù)實的工作作風(fēng);開拓創(chuàng)新的教改精神;團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;和諧包容的工作氛圍;民主協(xié)商的管理。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后,，要爭取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動關(guān)系,，積極參與到學(xué)校文化的建設(shè)中。對于楊校長在報告中提到的“云技術(shù)”,、“電子書包”等新鮮名詞,，引起了我極大的探索熱情。

下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是xx的張教授,。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的,。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方,，問題雖然看似不大,，但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面,、餐廳,、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都十分有用,。最后,，張教授還送給我們?nèi)齻€主題詞作為忠告，分別是接納,、欣賞和贊美,。

講座的最后一天，是由教研員劉老師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報告開始的,。因為我也是一名未來的語文教師的緣故,，我感覺劉老師所說的內(nèi)容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《xx教育》,、《xx》,，我會重讀周國平，我會盡力捍衛(wèi)孩子的童年,，我會關(guān)注兒童文學(xué),，我會努力實行“不言之教”·····下午，xx區(qū)教研室唐主任為我們作了關(guān)于“走向成熟”的講座,。唐老師提出了一個從大學(xué)生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專家的成長路徑,，指出教師作為一份職業(yè)，首先是讓我們用以謀生的手段,。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會,，不缺知識，缺乏的是方法和技巧,，我們需要熟悉,、把握教材,，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點(diǎn),，順利地渡過職業(yè)倦怠期,，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和藝術(shù)。作為一名教師,，他必須具備先進(jìn)的教育思想;較強(qiáng)的科研能力;終生學(xué)習(xí)并影響學(xué)生的習(xí)慣,，最終達(dá)到“道法自然”的境界，時刻了解到學(xué)生在想什么,，需要什么,，我能為他們做些什么。最后,，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議,。

這三天的講座堂堂精彩，各有千秋,。針對我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問題都提出了相當(dāng)有價值并極具實用性的意見和建議,，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣,，發(fā)人深省,。當(dāng)然，我的從教之路才剛剛開始,，在以后漫長的教師生涯中,，我必將“如臨深淵，如履薄冰”,，把我的最美好的時光獻(xiàn)給教育,，獻(xiàn)給孩子們，做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子王!

新教師入職培訓(xùn)心得體會200字篇二

20xx年,，我很榮幸的參加了學(xué)院舉辦的新進(jìn)教師座談會,。作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師，我對新的社會角色,、新的工作任務(wù),、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗,，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案,。此次座談會，讓我對學(xué)校的歷史,、辦學(xué)的定位和職業(yè)教育等有了初步的認(rèn)識,，以下是我具體的心得體會,。

首先我們聽取了祝院長的報告,，其主要分為三個部分：一是高等職業(yè)教育迎來春天,、二是學(xué)院的辦學(xué)定位與發(fā)展、三是高職教師的發(fā)展,。習(xí)近平總書記于6月23 日做出重要指示：要高度重視加快職業(yè)教育的進(jìn)程?，F(xiàn)如今，中國職業(yè)教育發(fā)展有著很大的潛力,，我校作為省示范高等職校應(yīng)積極響應(yīng)并努力配合,。作為職業(yè)學(xué)校教師，只有具備了全面的素質(zhì)要求,，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才,，才能培養(yǎng)出推動社會進(jìn)步的人才，而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的,，因為它是我們教師素質(zhì)的核心,，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。職業(yè)教育應(yīng)該面向人人,，面向社會,，建設(shè)終身教育體制。作為教師,，更應(yīng)該敬業(yè)守信,、精益求精。祝院長的報告讓我領(lǐng)悟到現(xiàn)代職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會的深度融合的教育,，是體現(xiàn)終身教育觀念的教育,，是具有中國特色、世界水平的教育,。我們徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是坐落在兩漢文化的具有歷史的高等職校,。另外，今年恰逢我校 50年校慶,，我校將步入一個新的歷史發(fā)展時期,，作為學(xué)校的一名老師，本人充滿了由衷自豪感,，也使我迸發(fā)出飽滿的工作熱情,。今后，我會積極向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),，積極與同事交流，積極與學(xué)生溝通,，盡快適應(yīng)工作崗位,。

隨著我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，政府對于職業(yè)教育的傾向力度逐漸加大,。職業(yè)教育的意義是多層面的,，其中最直接的一點(diǎn),，就在于能夠培養(yǎng)大量的我國目前急需的高水平的技能型人才。中國在經(jīng)濟(jì)全球化和世界制造業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的情況下,，應(yīng)該抓住了成為世界制造大國的一個大好的機(jī)遇,。影響職業(yè)教育的市場因素很多，有生源市場,、資本市場,、資源市場、勞動力市場,，等等,。而其中最重要的是勞動力市場。從某種意義上講,，勞動力市場的需求對職業(yè)教育的發(fā)展具有決定性,。發(fā)展職業(yè)教育必須考慮學(xué)生的充分就業(yè)，這是衡量職業(yè)教育成功與否的關(guān)鍵,。我國職業(yè)教育目前還相對薄弱,，完全依賴市場調(diào)節(jié)是難以充分發(fā)展起來的，因此需要政府加強(qiáng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)并和企業(yè)社會資源的配合,。

對于怎樣做一名優(yōu)秀的老師,，激發(fā)職業(yè)教育的辦學(xué)活力，我認(rèn)為最根本的就是從學(xué)生出發(fā),，把學(xué)生放在公平公正的學(xué)習(xí)競爭平臺上,，讓學(xué)生參與評價課程，同時要有專業(yè)化的教師隊伍,，提高教師素質(zhì),，在教學(xué)過程中，注重對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),，教師要加強(qiáng)與學(xué)生的互動,，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)該更多地關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展，更多地了解他們課堂以外的生活,，以便及時,、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺,，讓他們有更多機(jī)會去展現(xiàn)自己的年輕魅力,，張揚(yáng)青春的才華，找回丟失的自信,。我校的硬件設(shè)施已經(jīng)具有優(yōu)勢，這對于培養(yǎng)出高素質(zhì)人才起到了關(guān)鍵性的作用,。其次,，要重視高職高專的理論課程和人文課程建設(shè)。第三,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，首先是教師要轉(zhuǎn)變不利于高等職業(yè)教育發(fā)展的思想觀念,，如重學(xué)科性人才培養(yǎng),、輕職業(yè)性人才培養(yǎng);重普通教育、輕職業(yè)教育的觀念,，還要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,，把技能型人才作為寶貴的人才來對待。高等職業(yè)教育是高等教育體系的重要組成部分,，也是職業(yè)教育體系的重要組成部分,。我國高等職業(yè)教育體系的建立和迅速崛起，一方面豐富了高等教育體系結(jié)構(gòu),，同時完善了職業(yè)教育體系框架;另一方面順應(yīng)了人民群眾接受高等教育的迫切需求,，順應(yīng)了現(xiàn)代化建設(shè)對高技能人才的迫切需要，適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,。但是,，高等職業(yè)教育要把高等教育和職業(yè)教育融合在一起。目前大學(xué)日趨職業(yè)化,，將自身定位于職業(yè)訓(xùn)練所,，并以培養(yǎng)市場所需人才為最高目標(biāo)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,，我們培養(yǎng)出來的,，是有一定理論基礎(chǔ)，又有專業(yè)特長的高素質(zhì)人才,。

此次培訓(xùn),，各位領(lǐng)導(dǎo)前輩給我們新教師指出了很多注意事項和提高自己的方法，例如：上課的儀表體態(tài)和用語,、課程的設(shè)計方法,、如何活躍課堂氣氛。除去以上的經(jīng)驗，還提供給我們豐富的教學(xué)資源,，讓我們對今后的教育工作充滿信心,。模仿是最優(yōu)秀的老師，今后,，我絕不會局限于一種教學(xué)方法,，多多模仿其他優(yōu)秀的老師的上課模式，設(shè)計出最適合自己最適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,。同時這些教學(xué)資源還能夠豐富自己的專業(yè)知識,，因為只有自己不斷學(xué)習(xí)、以身作則才能給我的學(xué)生樹立良好的榜樣,。

對于怎樣做一名優(yōu)秀的班主任,，我認(rèn)為最重要的是平等公正的對待學(xué)生。接著就是要教會他們樂觀的積極看待為題,，面對生活,。我認(rèn)為班主任并不僅僅要督促學(xué)生學(xué)習(xí)，更要對學(xué)生今后的整個人生有所啟發(fā),，教會他們思考人生,，讓他們對今后的發(fā)展進(jìn)行思考。我會盡我所能教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，教會學(xué)生健康向上的生活方式,。

目前我將就職于信管學(xué)院的商務(wù)教研室，入職第1年,，本人計劃盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，考取高等教育資格證書，完善備課,，自檢改進(jìn)教學(xué)方法,。積極參加學(xué)校組織安排的各類培訓(xùn)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，提升自己教學(xué)水平;加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，掌握現(xiàn)在的教學(xué)手段，建立新型的師生關(guān)系;2-3年,，獲得講師職稱,，申請在職博士，提高自己的科研水平,。之后將努力進(jìn)取,，積極參加各級科研活動。作為一名新教師,，日后工作的路還很長,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，碰到的困難會接踵而來，面對這些,，我會繼續(xù)迎難而上,，積極進(jìn)取，努力完善自己,，提高自身的道德素養(yǎng),，嚴(yán)格要求工作，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師。