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教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇一

堅持育人為本,，突出德育重點(diǎn),，堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步落實優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措,，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,。

1．堅持育人為本,，突出德育重點(diǎn)

（1）客觀分析，查找問題,，明確德育工作責(zé)任

要始終將育人作為教育工作的根本要求,，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本,、以學(xué)生的個性和諧發(fā)展為本,、以學(xué)生的長遠(yuǎn)的根本利益為本。加強(qiáng)班主任工作,，提高班主任的專業(yè)化水平,，發(fā)揮法制副校長和少先隊的作用，加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),，明確各自的德育工作職責(zé),，將責(zé)任落實到位。

（2）注重方法,，盡心盡力,，提高德育工作實效

要善抓突破口、找準(zhǔn)切入口,，從問題出發(fā),，選好育人的切合點(diǎn),。當(dāng)前，要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，深入貫徹落實去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會”精神,，抓常規(guī)，重養(yǎng)成,。要進(jìn)一步完善學(xué)生評價體系,，建立多元評價制度，要認(rèn)真組織實施好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,。要注重社會公德教育,，特別是要加強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識的教育，培育學(xué)生健全的人格,。要注重塑造學(xué)生健康的心理,，育人先育心，要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，提高心理機(jī)能,，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性發(fā)展。要懂得協(xié)調(diào)配合,，樹立表率,，典型引路。要強(qiáng)化德育資源整合,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，全方位育人,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的品德。

（3）強(qiáng)化管理,，注重考核,，形成德育工作機(jī)制

堅持德育為先，做到德育工作有規(guī)劃,，不讓位,，持續(xù)抓。堅持德育為先,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生情商干預(yù),，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

教師必須做到既教好書又育好人,，不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé),，還要對學(xué)生全面成長負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，樹立科學(xué)的育人觀念,，提高育人能力和水平。每一位教師都要做到一崗雙責(zé),，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時,，必須承擔(dān)育人的具體任務(wù)，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任,。

2．堅持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）堅持教學(xué)質(zhì)量中心位置

教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn)，是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在,。教育質(zhì)量也寄托著無數(shù)家庭對未來的美好期盼,，是人民群眾最為關(guān)注的核心問題；教育質(zhì)量將決定著社會對教育的理解和信任程度,，影響著教育環(huán)境的改善程度,。提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動搖抓質(zhì)量。

（2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我們要解放思想，沖破誤區(qū),，強(qiáng)化考核,。

一是建立質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展,、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),。積極探索質(zhì)量監(jiān)測的有效途徑，構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機(jī)制,，成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度，采取平時質(zhì)量抽測與期中,、期末質(zhì)量調(diào)研檢測相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控和終端性評價，全面準(zhǔn)確地把握我校語數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置,。

二是建立考核問責(zé)制度,。建立質(zhì)量考核體系，明確教學(xué)質(zhì)量的`責(zé)任目標(biāo),、考核流程和問責(zé)辦法,。把質(zhì)量要求落實到每一位教師,，落實到教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。

三是建立發(fā)展激勵機(jī)制,。創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制,，建立促進(jìn)人人發(fā)展、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵機(jī)制,。對全面關(guān)注學(xué)生成長,、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué),、成績顯著的教學(xué)人員給予獎勵,，優(yōu)先評優(yōu)、優(yōu)先培訓(xùn),。

（3）提高教學(xué)工作管理水平

要通過高效課堂模式的構(gòu)建與實施來提高教學(xué)質(zhì)量,。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時,，全面提升素質(zhì)教育水平,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足教好全部課程,。加強(qiáng)藝體類課程,、綜合實踐活動課程的開設(shè)，做到師資到位,，課時保證,。認(rèn)真開展“大課間體育活動”，切實保證學(xué)生每天鍛煉一小時,。

3．深化教學(xué)改革,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建

深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動，不斷深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運(yùn)用。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報驗收工作,。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，切實解決模式構(gòu)建和實施中的問題，努力實現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破,。進(jìn)一步解放思想,，鍛煉隊伍，創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài),，努力形成學(xué)校的課堂特色,、課堂文化。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以我校近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo),，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教師管理力度,，促進(jìn)教師隊伍建設(shè),，加快教育信息化步伐，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，讓校園真正成為師生的精神家園,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，以量化評比細(xì)則為準(zhǔn)繩,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,、人文化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,，推進(jìn)學(xué)校課程課時改革。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)案例和反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實踐新課程。

3,、以校本研究為抓手,，繼續(xù)加大“群研”工作的力度,，鼓勵支持教師進(jìn)行課題研究,，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展,，確保教師隊伍有層次,，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

5、迎接本學(xué)期各級各類各科教育教學(xué)競賽活動,，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作,，選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢兵力,，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式,，力求做到務(wù)實有效出成績。

6,、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動,，展示名校風(fēng)采，為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作,。

7,、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語言文字規(guī)范化教育工作，繼續(xù)爭創(chuàng)市級語言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級精神文明單位,，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容,，繼續(xù)爭創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校。

8,、加強(qiáng)學(xué)生的身體,、心理健康教育，重視紅十字會工作,，以衛(wèi)生知識講座及學(xué)生喜聞樂見的自救防護(hù)演練活動為載體,，促使學(xué)生和諧發(fā)展。

1,、錘煉教師隊伍,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

教師的專業(yè)成長是一個自然發(fā)生的過程,，或者說真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為,。學(xué)校在這方面可以通過必要的規(guī)劃、組織,，凝聚全體教師的力量,，形成一個知識共享的網(wǎng)絡(luò)，共同建構(gòu)教育的愿景,。當(dāng)教師置身于這一專業(yè)成長的團(tuán)體里,，自身的學(xué)習(xí)、實踐的愿望及能力就會大大地提升,。

(1)不斷學(xué)習(xí),，成就反思型教師。

加強(qiáng)教師的'閱讀。引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”,。讀一本好書(與課改相關(guān)),，充實并更新理念;做一本摘記，讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評或論壇,，知行結(jié)合;練一手好字,，夯實基礎(chǔ);寫一篇論文或案例，感悟教育,。

學(xué)校為教師外出交流教學(xué)、聽課,、培訓(xùn)提供更多機(jī)會,，教師外出學(xué)習(xí)后需回校交流：可作匯報交流，可上移植課,，可上傳書面材料,，以此實現(xiàn)信息共享，共同提高,。

提倡同行相習(xí),。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源，加大“學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干,、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)力度，提供成功典范,，促進(jìn)青年教師的快速成長,。

(2)行為跟進(jìn)，實踐教育新理念,。

本學(xué)期,，我校要抓住全國及本地區(qū)的各級各類教育教學(xué)類競賽的契機(jī)，通過教學(xué)研討課的授課,、說課,、制作課件、撰寫論文,、講座等活動,，實踐教育新理念，使骨干教師脫穎而出;并繼續(xù)落實每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示,，把這項活動當(dāng)作提升教師教學(xué)研究能力,、課堂教學(xué)水平的一個有力的平臺，促使教師素質(zhì)的全面提高,。

2,、優(yōu)化教育教學(xué)管理，務(wù)實高效創(chuàng)新。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將依照“研究——指導(dǎo)——管理——評價”的工作職責(zé),，以我校學(xué)科發(fā)展定位“語文為基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)為龍頭,，英語為特色,，科學(xué)為核心;語數(shù)外科‘搭臺’，體音美‘唱戲’"為指針,，著力抓好教研組建設(shè),，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)制度化調(diào)控,、評比,、導(dǎo)向的力度，力爭使教育教學(xué)管理工作務(wù)實,、高效,、創(chuàng)新。

抓教學(xué)常規(guī)管理,，促務(wù)實高效,。

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng),。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計劃,，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時改革進(jìn)程,，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃,，嚴(yán)格按照課程表授課，班主任不得隨意不擠,、占,、挪用體育、音樂,、美術(shù)課,。如有特殊情況需調(diào)課、代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行,。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇三

以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計劃為依據(jù),，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，扎實有效地開展教研活動，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌,，用上乘的質(zhì)量贏得社會的贊譽(yù),。

1,、扎實“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究，實踐新課程并在實驗中不斷反思,、總結(jié)

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理效益,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量,。

（一）落實常規(guī)要求,，提高管理效益。

規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強(qiáng)以下幾個方面的管理：

1,、加強(qiáng)各學(xué)科備課管理,。

⑴、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n,，杜絕照抄照搬教案,。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案,。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感,、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定,，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性,，突出實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量,。我們提倡寫實用教案,、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案,，也要凸現(xiàn)個性,，在教案旁根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行恰當(dāng)修改。

⑵,、加強(qiáng)集體備課,、研討。各教研組繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理。從“求實效,，求發(fā)展”出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。年級組長要注重過程資料積累，期末上交教導(dǎo)處,。對備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組,，評優(yōu)時實行一票否決制。

2,、加強(qiáng)作業(yè)管理,。

為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來,，每位教師都要精心設(shè)計作業(yè),，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索,，作業(yè)照搬照抄,，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性,，作業(yè)設(shè)計突出“五性”：拓展性,、開放性、實踐性,、綜合性,、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海,，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做,，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè),，提倡教師自己出題,，加強(qiáng)題目的針對性、層次性,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量,，提高單位時間效益,。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切準(zhǔn)備,；規(guī)范課堂常規(guī),，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時間,，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成,，準(zhǔn)時下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)。

各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,，認(rèn)真執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，不私下組織訂購教輔用書,，因公因私需外出時，要到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開（特殊情況除外）,。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo),，做到有序活動，杜絕活動的隨意性,。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，注重過程管理,。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì),，要采用多種形式對各學(xué)科的`質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，語數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析。教研組長要及時深入了解反饋情況,，認(rèn)真指導(dǎo),，有效控制質(zhì)量過程。同時,，要加強(qiáng)各訓(xùn)練隊的培養(yǎng),，多出特長學(xué)生，多出成果,，努力在各級比賽中獲獎,。

以上各項常規(guī)要求與教師月考核掛鉤，做到及時反饋,，及時改進(jìn),。

（二）扎實開展課堂教學(xué)研究,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)精神的主要舞臺,。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究,。本學(xué)期，要以迎接縣,、鎮(zhèn)教委對我校檢查考核為契機(jī),，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階，爭取在縣,、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比活動中取得好成績,。

語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實大語文觀,，建立一個以課堂教學(xué)為主體,，以語文活動和語文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語文教學(xué)體系,。

1,、課外閱讀進(jìn)入語文課堂：提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量,。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄,，著力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。教導(dǎo)處將根據(jù)各年級段“小學(xué)生必背詩詞”進(jìn)行考核,。

2,、習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文，樂于作文,。淡化習(xí)作概念,，強(qiáng)化習(xí)作即生活的觀點(diǎn)，先“生活”后“作文”,，低年級童話引路,，中年級在游戲活動中攝取素材，高年級真情表達(dá),，學(xué)會習(xí)作,，中高年級強(qiáng)化作文思維創(chuàng)新，通過多角度選材,，多角度立意,，催化學(xué)生個性語言，讓學(xué)生易于動筆,，樂于表達(dá),。本學(xué)期，學(xué)生大作文7～8篇,，小作文15篇,，低年級寫話10篇,。中高年級有摘抄本，摘抄字?jǐn)?shù)不低于20xx字,。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行積累閱讀,，作文競賽。

數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性,，鼓勵解決問題策略的多樣性,。切實做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

英語：改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題,。要“以學(xué)生為主體,、以主題為線索、以活動為中心”,，教學(xué)形式,、手段、方法要新穎,、活潑,、多樣、有趣,，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語,、理解英語、使用英語,，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行3～6年級英語百詞競賽。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，充分利用早讀、綜合活動課,、午間英語角等形式,，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機(jī)會。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語早讀的時間,。開設(shè)“快樂abc”欄目,，由英語組老師定人員、定內(nèi)容,、定形式,，營造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,。

其他各科數(shù)學(xué)：

1,、音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育,，在課堂教學(xué)之外,，繼續(xù)組織好興趣小組，要有計劃,、有目的地長期訓(xùn)練,，具體指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長和才能,，多出有特色,、高水平的作品。

2,、體育和健康教育要加強(qiáng)訓(xùn)練,，科學(xué)訓(xùn)練，提高體育鍛煉達(dá)標(biāo)的合格率,、優(yōu)秀率,，提高校運(yùn)動隊的競技水平，力爭出好成績,，出好人才,。

體育組要上好兩操一課，用好體育器材,，組織好春季田徑運(yùn)動會等各項體育活動,。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育，重視學(xué)生心里健康教育,。

3,、重視學(xué)校科學(xué)教育,，規(guī)范教師演示實驗和學(xué)生分組實驗操作并及時作好記錄,，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。有組織,、有計劃,、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。學(xué)校航模隊仍需加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭創(chuàng)佳績,。

4,、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育，規(guī)范多媒體和電腦室的使用,，抓好電腦興趣小組,，爭取在原有基礎(chǔ)上成績有所突破,。

5、思品,、社會：要幫助學(xué)生明辨是非,，學(xué)會做人。利用辯論,、討論等形式,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行,。

6,、隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理健康，根據(jù)學(xué)生實際情況制訂切實可行的目標(biāo),，做到因材施教,。注意平時資料的積累，做到教書與育人相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

7、綜合實踐活動：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，積極開發(fā)校本教材,，保證開齊上足綜合實踐活動課?？朔o教材,、無模式的困難，在實踐中不斷研究,，總結(jié)經(jīng)驗,，逐步完善操作的步驟，本學(xué)期將重點(diǎn)指導(dǎo)2～3個班級進(jìn)行全校展示,。

（三）優(yōu)化師資隊伍建設(shè),，提升教師素養(yǎng)。

抓好教師自身素質(zhì)建設(shè),，不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

⑴,、抓好教師基本功訓(xùn)練。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，做“讀書人”,、“文化人”。語文教師要加強(qiáng)閱讀積累和下水文的寫作,，校長室,、教導(dǎo)處將加強(qiáng)教師下水文的檢查,，并擇優(yōu)匯編教師優(yōu)秀“下水文”作品集，全校公開展覽,。數(shù)學(xué)教師要努力提高自身的解題能力,，35周歲以下教師每學(xué)期每天解答一個奧數(shù)題，（可以選擇“數(shù)學(xué)報”,、《小學(xué)生探索與實踐》等上面題目）,，以此來擴(kuò)充自己的知識容量。英語教師要加強(qiáng)自己的口語會話能力和詞匯量,。美術(shù),、體育、音樂老師要提高自己的專業(yè)技能水平,，美術(shù)老師每學(xué)期要創(chuàng)作1～2幅作品向全校展覽,，科學(xué)自然老師每學(xué)期要制作1～2件自制教具；電腦老師每學(xué)期除了幫助有關(guān)教師制作上課課件外,，自己還至少制作1件高質(zhì)量動畫課件,，以此來提高自己制作水平。學(xué)校每學(xué)期期末進(jìn)行作品,、資料等展覽,。

⑵、進(jìn)一步規(guī)范青藍(lán)結(jié)對活動,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍(lán)結(jié)對機(jī)制,，把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起，通過師徒結(jié)對,，使校園內(nèi)的教學(xué)能手,、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使青年教師成才,，師傅指導(dǎo)盡心的,，對徒弟進(jìn)步大，師徒予以獎勵,。同時要根據(jù)教研室要求做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作,。

⑶、對要參加縣,、鎮(zhèn)級課堂教學(xué)比武的教師,，教導(dǎo)處重點(diǎn)組織好“賽前熱身運(yùn)動”。給他們提供向全校教師展示的機(jī)會,，來鍛煉他們的課堂教學(xué)能力,，爭取在縣、鎮(zhèn)級比武中創(chuàng)佳績。

⑷,、在人人上一堂課的基礎(chǔ)上,，每個教研組要推出2～3堂研究課，由教研組長負(fù)責(zé)幫助上課老師一起磨課,，展示本教研內(nèi)較高的教學(xué)水平,，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間向全校教師展示，以此來鍛煉教師,，增強(qiáng)研究的實效性,。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇四

一、工作目標(biāo)：

圍繞學(xué)校工作計劃開展工作,，加強(qiáng)教師教育,，更新教師教育思想和教育觀念，切實改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段,，全面實施課程改革方案,，狠抓教學(xué)過程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，秋期教導(dǎo)處工作計劃。

二,、主要工作任務(wù)和措施：

(一)教學(xué)工作

學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針,，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開展工作。

1,、抓好素質(zhì)教育,，提高課堂四十分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛好,。組織開展各種社團(tuán)活動,，在豐富學(xué)生課余生活的同時，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2,、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論實踐方面的文章，開闊教師視野,，提高教師理論水平,，更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。

3,、認(rèn)真組織各年級各科教師參加縣級組織的各項培訓(xùn)和考試,，以提高教師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的能力。

4,、加強(qiáng)教學(xué)督查工作,。每月對全體教師至少進(jìn)行一次"六認(rèn)真"檢查,，平時不定期抽查，每月公布結(jié)果,，每周至少聽教師上課一節(jié)，并及時與教師交換意見,。做好教育,、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。

5,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。監(jiān)督教師按課表、按計劃行課,，克服教學(xué)的隨意性,。同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，一,、六年級盡可能采取年級備課,，每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進(jìn)行目標(biāo)檢測，由學(xué)科組長檢查匯總后將情況反饋教導(dǎo)處,，工作計劃《秋期教導(dǎo)處工作計劃》,。

6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實現(xiàn)全面發(fā)展的突破口,，原則上一,、二年級不留家庭作業(yè)，三,、四年級不超半小時,，五、六年級家庭作業(yè)不超過一小時,，不準(zhǔn)布置機(jī)械性的抄寫,。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。

7、督導(dǎo)全體教師開展好現(xiàn)代教育技術(shù)的.應(yīng)用和實驗教學(xué),，使實驗開出率和電化教具使用率達(dá)到要求,。

9、強(qiáng)化小一和小六的教學(xué)管理,。

(1)組織一年級教師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn),，掌握新課程教學(xué)方法。

(2)組織開展一,、六年級教師集體備課,，與教師共同解決教學(xué)疑難問題,。

(3)每月召開一次六年級教師會，匯總六年級各方面的情況,，解決畢業(yè)班存在的實際問題,。

(4)每月對六年級教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，使六年級教師隨時看到差距,，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù),。

(二)師培教研工作

(1)組織各年級教師參加縣上各類培訓(xùn)，要求參培者認(rèn)真做好記錄,，并及時向教導(dǎo)處或教科室匯報,。

(2)繼續(xù)鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí),，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

(3)組織教師計算機(jī)培訓(xùn),，逐步提高教師計算機(jī)應(yīng)用能力,。組織教師參加各項教學(xué)技能等級檢測,，爭取人人達(dá)標(biāo),。

(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開展教研活動,，力求形式多樣,、切實有效,，使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法,。

(三)其它工作

1、作好教師課程調(diào)整,，課程分配，保證按時正常行課,。

2,、做好小一招生和各年級堵截流失生工作，保證入學(xué)率,，輟學(xué)率達(dá)標(biāo),。

3,、按要求完成學(xué)年初各項報表,。

4,、每月召開一次班主任會,、學(xué)生干部會。

5,、協(xié)助少先隊組織開展學(xué)生心理咨詢活動,。

6、加強(qiáng)對幼兒班,、學(xué)前班的管理，逐步規(guī)范其教育和保育,。

7,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)器材的使用和管理，加強(qiáng)兩課兩操的督促檢查和課外活動的管理,，努力提高學(xué)生身體素質(zhì),，使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

(附)各學(xué)月主要工作任務(wù)：

學(xué)月主要工作任務(wù)

九月擬訂教導(dǎo)處工作計劃,；收集教師教學(xué)工作計劃,；清理學(xué)生學(xué)籍,；制定畢業(yè)班工作計劃,；召開畢業(yè)班教師會,；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議,；教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

十月做好教學(xué)質(zhì)量評估資料準(zhǔn)備,；組織開展社團(tuán)活動,；清理流動學(xué)生手續(xù)；教學(xué)六認(rèn)真檢查,；準(zhǔn)備第三屆校運(yùn)會,。

十一月半期考試安排,；半期教學(xué)分析；校運(yùn)會,；教學(xué)六認(rèn)真檢查,；普九。

十二月后期教學(xué)管理,；教學(xué)六認(rèn)真檢查,；全校硬筆楷書大賽,。

*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查,；期末考試安排；學(xué)期成績統(tǒng)計,，完成教導(dǎo)處工作總結(jié),。

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇五

（1）學(xué)校根據(jù)市教委xxxx學(xué)年度課程計劃要求,，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求，認(rèn)真制定《xxxx學(xué)年度xx七中課程計劃》,，夯實基礎(chǔ)型課程，豐富拓展型課程,，有效推進(jìn)探究型課程；加強(qiáng)校本課程開發(fā)力度,，每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程,，使校本課程系列化、精致化,、特色化，不斷完善學(xué)校的課程體系,。

（2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計劃,，做到專課專用。堅持“健康第一”的理念,，認(rèn)真落實“三課、兩操,、兩活動”，開展形式多樣的大課間活動,，確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，以體育節(jié)為契機(jī),，組織形式多樣的體育文化活動，組織好學(xué)校運(yùn)動會,。

（3）加強(qiáng)學(xué)校課程管理,，對各類課程的實施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，加強(qiáng)對探究型課程,、拓展型課程的指導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實施，確保學(xué)校課程計劃的全面規(guī)范實施,。

（1）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動，即分章節(jié),、分內(nèi)容,，一人主備為第一輪備課,、組內(nèi)交流修改為第二輪備課,、一人試上并定案為第三輪備課,、在具體上課時組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級實際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計劃,；單元教學(xué)目標(biāo),；每課時要有三維目標(biāo),，重點(diǎn)、難點(diǎn),；教學(xué)設(shè)計要有提問,、活動,、互動交流、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié),；課后要有教學(xué)反思。

（2）上課要求：重視新授課,，上課時做到講練結(jié)合,，避免“一言堂”,，要突出學(xué)生主體,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、小組探究活動等學(xué)習(xí)形式，增加學(xué)生的思維深度和廣度,；上課時應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能教師,、學(xué)生各唱獨(dú)角戲，要有“對手戲”；每節(jié)課要有課堂練習(xí),，練習(xí)要有針對性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)有效性,。

（3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究,，做到練習(xí)的針對性,、有效性,、分層性,；每次作業(yè)及時收,，及時批，及時評，及時檢查訂正,；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購買教輔材料。

（4）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生,，注意心平氣和、奉獻(xiàn)精神,；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān)；輔導(dǎo)宜課余時間為主,，不占用其他課程,。

（5）評價要求：注重多元評價，部分學(xué)科宜用等第制,；每位教師根據(jù)備課組安排,，每學(xué)期至少命題一份試卷,，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)；單元性測試由教研（備課）組長安排,，期中期末等階段性測試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,；注重質(zhì)量分析，并及時記錄,；通過班級聯(lián)席會議,、備課組質(zhì)量分析會,，及時調(diào)整學(xué)科教學(xué)計劃,。

（6）聽課要求：每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見的`“2+2”課堂評價,。

教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核,。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),，定期（第2周、第19周）和不定期對備課,、上課,、聽課,、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核,。

（1）各教研組,、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計劃,，備課組每二周活動一次,，每學(xué)期不少于6次,，教研組每月活動一次,，每學(xué)期不少于3次,，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動中作為主講人，每學(xué)期每位教師開設(shè)一節(jié)校級以上的教學(xué)公開課,。

（2）積極參與校、區(qū)級資源庫建設(shè),，不斷更新課堂教學(xué)資源、開發(fā)教學(xué)課件,，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源。積極參與一師一優(yōu)課,，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動,，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動,。

（3）繼續(xù)落實班級聯(lián)席會議制度，班主任為召集人,，任課教師全員參與,，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會議），課任教師一起分析班情,、學(xué)情,，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教,，少發(fā)牢騷,，多找方法,，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

（4）繼續(xù)落實行政人員到班級、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度,，參與教研組,、備課組活動,。每次活動前請教研（備課）組長通知行政人員參加。繼續(xù)打造開放課堂,，做好行政隨堂推門聽課活動、對薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽課,，聽課后及時交流想法,，積極評價。

（5）繼續(xù)做好共同體建設(shè),，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展,；繼續(xù)開展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動,，加強(qiáng)與岳陽,、中山小學(xué),、上師外附小的教育教學(xué)交流,。

（6）積極做好教研組長,、備課組長“兩組”校本研修工作，邀請有成功經(jīng)驗的組室負(fù)責(zé)人走上講壇,，分享經(jīng)驗，本學(xué)期做好英語節(jié)經(jīng)驗分享會,、語文學(xué)科發(fā)展月

（1）明確畢業(yè)班的工作目標(biāo),，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識,。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平,，學(xué)校的目標(biāo)是在xxxx年中考中，學(xué)?？偡峙琶葂xxx屆提高1-2個名次,，及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個百分點(diǎn)，普高達(dá)線率不低于xxxx屆（77.3%）,，優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達(dá)到30%,。根據(jù)這一目標(biāo)，學(xué)科教師,、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，目標(biāo)細(xì)化，層層落實,。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理,，定期召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),，落實措施,，各備課組要加強(qiáng)考綱研究，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究,，做好每次月考的質(zhì)量分析,，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

（3）認(rèn)真落實優(yōu)培補(bǔ)缺措施,，開展分層教學(xué),，抓二頭促中間，進(jìn)一步提高普高達(dá)線率和重點(diǎn)達(dá)線率,。

（4）定期召開畢業(yè)班學(xué)生會,、家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,，認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo),，形成家校教育合力，做好本屆初三畢業(yè)班工作,。

發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強(qiáng)對體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動隊的訓(xùn)練,，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病,、傳染病預(yù)防、宣傳,、教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率,。加強(qiáng)特長生培養(yǎng),。制定體育運(yùn)動隊訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。

積極做好教務(wù)管理,、實驗室管理、圖書管理,、衛(wèi)生服務(wù)等工作,。

具體工作安排：

八月份

1、完成新預(yù)初分班,，新學(xué)期任課安排,，圖書分發(fā)，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展

2,、8月30日,，初三教育教學(xué)工作會，明確目標(biāo),，統(tǒng)一認(rèn)識

3,、8月30日，教研組長,、備課組長“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開發(fā)

九月份

1,、完成學(xué)生報到、注冊,、學(xué)籍統(tǒng)計等工作

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、前兩周內(nèi)完成初三班級聯(lián)席會議暨教育教學(xué)診斷會議

4,、新教師師徒結(jié)對工作會議,，落實新一屆青年教師、新班主任的培訓(xùn)計劃

5,、開設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課

6,、體育文化節(jié)

7、備課組活動正常開展,，首次教學(xué)常規(guī)（備課本）檢查

8,、第四屆優(yōu)秀校友勵志報告會暨初三全體學(xué)生會

9、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計劃

10,、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計劃

十月份

1,、開展行政隨堂聽課、蹲點(diǎn)聽課活動

2,、月考及質(zhì)量分析

3,、初三分層學(xué)生會議

4、教研組,、備課組開展學(xué)科練習(xí)設(shè)計研討活動

5,、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動會

6,、組織開展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動

7、“兩組”校本研修之英語節(jié)經(jīng)驗分享會

十一月份

1,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試,，做好考后質(zhì)量分析

2、教學(xué)常規(guī)檢查（備課,、學(xué)生作業(yè)等）

3,、各年級開展班級聯(lián)席會議

4、分年級開展教學(xué)展示活動

5,、組織好學(xué)生開展各類競賽活動

6,、舉辦好語文節(jié)暨“讀書節(jié)”活動

7、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月,，各學(xué)科教師測試,、教學(xué)評比（分35周歲以上、以下）

8,、“兩組”校本研修之語文節(jié)展示

十二月份

1,、第三次月考及月考質(zhì)量分析

2、以教研組為單位,，舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專題研討交流會”

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會

4、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動

5,、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳,、迎春長跑比賽活動

6、新教師師徒結(jié)對懇談會

7,、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展

一月份

1,、期終考試動員及考務(wù)工作安排

2、期終各項教學(xué)常規(guī)檢查,、期末質(zhì)量分析

3,、完成各項常規(guī)考核

4、教研組,、備課組學(xué)期總結(jié)交流

教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃春季篇六

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實,、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階,。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到五個轉(zhuǎn)變,。

（1） 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?/p>

（2） 由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（3） 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

（4） 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功,。

（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,。 在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑,、判斷和評價,，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：

（1）組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),；

（2）切實有效的開展教研活動,；

（3）組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論；

（4） 舉行課堂教學(xué)競賽活動,。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等,。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此,，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》,。

初一、抓好起始,。 初一年級任課教師,，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎(chǔ),。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻,，督促學(xué)生遵照執(zhí)行,。 教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤。

抓好初三畢業(yè)班,。 全校上,、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo),。具體措施：

（1） 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（2） 合理配置畢業(yè)班的師資力量；

（3） 畢業(yè)班教師教學(xué)研討會,；

（4） 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,；

（5） 注意對中考信息的收集；

（6） 每月召開一次初三老師工作例會,；

（7）制定中考獎懲制度,。

初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn),，注重課堂,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力,，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧，通力合作,。

1,、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式,，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé),、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課,；②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案,；③召開一次教改專題研討會。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,，分類推進(jìn)，分層評價”,。 青年教師的要求：快速成長,，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展,；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,。

（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。

（3）填好教師成長檔案,，對每位教師備課批改、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù),。