制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇一

（1）加強(qiáng)輔導(dǎo),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)讓老師們了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，積極進(jìn)行教育實(shí)踐,，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，能把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,；利用培訓(xùn)使教師熟悉培訓(xùn)教材,，了解教學(xué)技能的含義及特點(diǎn)，掌握相關(guān)的教學(xué)技能,，使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檫_(dá)成教學(xué)目標(biāo)的服務(wù),。

（2）通過(guò)培訓(xùn)，提高教學(xué)設(shè)計(jì),、調(diào)控課堂教學(xué)活動(dòng)及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,，成為勝任本職工作的稱職教師。

（3）樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”觀念,，讓教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，遇到疑惑要積極與同組教師商量解決，按時(shí)完成規(guī)定的作業(yè),，真正提高學(xué)習(xí)效果,。

（4）繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書(shū)籍,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì),，認(rèn)真反思,，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)并按時(shí)上交。

（1）充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì),，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

（2）采用集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，每周五下午第二節(jié)課后集中學(xué)習(xí),，其余時(shí)間自學(xué),。

（3）要積極與組內(nèi)教師相互交流,、相互啟發(fā)、共同發(fā)展,。

（4）按時(shí)參加縣局及學(xué)校組織的集中培訓(xùn),，力爭(zhēng)做到不遲到、早退和缺曠等,；充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。

《教師的教學(xué)技能》上篇“教學(xué)設(shè)計(jì)的技能”第三章及中篇“調(diào)控課堂教學(xué)活動(dòng)的技能”第一章至第三章,。具體內(nèi)容如下：

（一）課堂教學(xué)技能

l,、組織教學(xué)和導(dǎo)入新課的技能

建立和維持正常課堂教學(xué)秩序；明確意圖,，集中注意,，創(chuàng)造師生交

流環(huán)境；掌握導(dǎo)入的類(lèi)型,，選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入方式,；合理控制導(dǎo)入時(shí)間。

2,、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能,。

語(yǔ)言生動(dòng)、形象,、優(yōu)美,，通俗易懂；簡(jiǎn)練,，邏輯性強(qiáng),；口頭表述與體態(tài)語(yǔ)言相結(jié)合。

3,、設(shè)疑和提問(wèn)技能設(shè)問(wèn)要有針對(duì)性,，富有啟發(fā)性；措詞精當(dāng),，選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問(wèn)時(shí)機(jī),；設(shè)問(wèn)速度適中，有必要的停頓,，注意學(xué)生的反饋,；學(xué)生回答問(wèn)題后給予分析評(píng)價(jià)和必要的引導(dǎo)、總結(jié),。

4,、板書(shū)技能 ：板書(shū)反映教學(xué)的主要內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn),；板書(shū)設(shè)計(jì)層次分明,、簡(jiǎn)練,、邏輯性強(qiáng)；板書(shū)布局合理,，字跡大小適宜,，疏密得當(dāng)；板書(shū)文字書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，并保持適宜的書(shū)寫(xiě)速度,；

5、講授的技能：講授具有科學(xué)性,、教育性,、啟發(fā)性和藝術(shù)性；掌握事實(shí),、概念,、原理、規(guī)律,、應(yīng)用等不同教學(xué)內(nèi)容的講授方法,；善于引導(dǎo)學(xué)生把握事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，發(fā)展思維能力,。

6,、總結(jié)結(jié)束課程的技能：歸納總結(jié)要簡(jiǎn)練、概括,、突出重點(diǎn),；總結(jié)要使教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng)，形成系統(tǒng),；總結(jié)要有啟發(fā)性,，有利于學(xué)生拓展、延伸和自學(xué),。

（二）作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)技能

l,、布置作業(yè)的技能

能夠根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容選擇作業(yè)形式，注意理論聯(lián)系實(shí)際,，啟發(fā)學(xué)生思考,；能夠合理控制作業(yè)的數(shù)量和難易程度，作業(yè)要求明確,，并規(guī)定具體完成時(shí)間,；在學(xué)生完成作業(yè)過(guò)程中，及時(shí)予以指導(dǎo),。

2,、批改作業(yè)的技能

選擇合理的作業(yè)批改方式；能夠正確總結(jié)出學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題,；批與改,、批與評(píng)相結(jié)合,。

3、課后輔導(dǎo)的技能

能夠及時(shí)回答解決學(xué)生提出的質(zhì)疑,；既進(jìn)行課程內(nèi)容的輔導(dǎo),，也進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

通過(guò)本輪的小繼教學(xué)習(xí),，應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

1,、掌握“教師的教學(xué)技能”的理論知識(shí)，了解工作中如何運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,。

2,、在工作中能運(yùn)用教學(xué)技能形成的一般規(guī)律，重視知與行的聯(lián)系,，處理好學(xué)與練的關(guān)系，分析教學(xué)技能的特點(diǎn),，同時(shí)要學(xué)會(huì)在反思中去建構(gòu)教學(xué)技能的

掌握,，認(rèn)真反思自己的教學(xué)活動(dòng)，從而提高教學(xué)效果,。

3,、不斷提高自己的整體素質(zhì)，在教學(xué)實(shí)踐中綜合并創(chuàng)造性運(yùn)用教學(xué)技能,，用科學(xué)有效的方式提高教學(xué)質(zhì)量,。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇二

學(xué)習(xí)貴校先進(jìn)的辦學(xué)理念，管理經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)背景,，制定一套完整的辦學(xué)方案， 學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)先的教育,，教學(xué),，教研技能，走專家治校之路,，提高自身的教育教學(xué)科研管理理念,。

學(xué)校貼近學(xué)生的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中傳承教學(xué)思想,，,，提高教育教學(xué)技能技巧，做學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的老師,。

通過(guò)鍛煉學(xué)習(xí),，使自己能用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的工作，力爭(zhēng)做一名成功的教育教學(xué)管理者,。

學(xué)習(xí)具體工作計(jì)劃

一. 定位準(zhǔn)確,，服從分工

掛職鍛煉學(xué)習(xí)的任務(wù)定位和任務(wù)為：學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在掛職鍛煉學(xué)習(xí)期間要嚴(yán)格按照計(jì)劃，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，帶頭實(shí)行師德規(guī)范,，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真撰寫(xiě)每節(jié)課的聽(tīng)課筆記和記錄,，教學(xué)設(shè)計(jì)，每周不少于15節(jié)課,，聽(tīng)取優(yōu)質(zhì)課不少于5節(jié),，上好研討課和公開(kāi)課，積極參加酒店管理專業(yè)的教研活動(dòng),，及新疆班的晚自習(xí)課,，并寫(xiě)好公開(kāi)課的反思及教研活動(dòng)報(bào)告，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的基本鍛煉,，以此不斷提高自身素質(zhì)。

二．潛心理論,，提高修養(yǎng)

作為一名教師,，從事教育科研最缺乏的就是教育科學(xué)理論。從事教育教學(xué)管理,，更需要先進(jìn)的理念知道指導(dǎo)工作,，平時(shí)的就、課務(wù),、管理工作較為繁重,，靜下心來(lái)讀書(shū)。思考的時(shí)間少,，利用這次難道的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我要潛心閱讀一些教育教學(xué)研究和管理類(lèi)的書(shū)籍，重視做好讀書(shū)筆記,，,，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，不斷提高自身的管理能力,。掛職起勁呢學(xué)教育教學(xué)書(shū)籍幾本。,。,。調(diào)研報(bào)告，理論文章。,。

三深入課堂,，積極實(shí)踐

深入老師課堂，揣摩老師的教學(xué)藝術(shù),，虛心向他們學(xué)習(xí),，不僅要學(xué)習(xí)老師對(duì)教材的理解，學(xué)習(xí)老師對(duì)教材的處理,，更要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇三

伴隨著新一屆學(xué)生會(huì)的成立，12級(jí)干事也走上工作崗位,。為增強(qiáng)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生干部的全局意識(shí),、服務(wù)意思、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),，特舉辦經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx級(jí)干事培訓(xùn)，以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境,、迎接新挑戰(zhàn)的能力和培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

成長(zhǎng)·責(zé)任·轉(zhuǎn)變

20xx年5月20日-20xx年5月25日

學(xué)生會(huì)20xx級(jí)全體成員

（一）培訓(xùn)會(huì)啟動(dòng)儀式暨禮儀培訓(xùn)

內(nèi)容包括：

1.請(qǐng)主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭,。

2.介紹培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排,。

3.請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席李隆華同學(xué)發(fā)言并宣布培訓(xùn)正式啟動(dòng)。

4.禮儀培訓(xùn),。（可增設(shè)情景模擬等情況進(jìn)行生動(dòng)講解）

(1)校園禮儀 ：儀容儀表禮儀,、言談舉止禮儀、宿舍禮儀,。

(2)商務(wù)禮儀： 握手禮,、自我介紹、服飾搭配,、交談,、稱呼。

(3)辦公禮儀：辦公用具借用,、日?？铐?xiàng)簽字等問(wèn)題。

時(shí)間： 20xx年5月20日 21:20—22:10

地點(diǎn):綜合樓n201

與會(huì)人員：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)常委,、干事

主講人：于嚴(yán)淞柳松濤鞠曉暉

（二）基本業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

內(nèi)容包括：

（1）文書(shū)寫(xiě)作培訓(xùn)：工作總結(jié),、工作計(jì)劃、通知、申請(qǐng),、策劃書(shū),、新聞稿、活動(dòng)方案寫(xiě)作方法以及注意事項(xiàng)（以提問(wèn)與講解相結(jié)合方式進(jìn)行）,。

（2）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)：重點(diǎn)對(duì)excel及word的使用進(jìn)行培訓(xùn),。 時(shí)間： 20xx年5月21日 21:20—22:00

地點(diǎn):綜合樓n201

主講人：楊寧米雅楠岳鎮(zhèn)

（一）學(xué)生會(huì)制度規(guī)范培訓(xùn)

內(nèi)容包括：積極響應(yīng)我院紀(jì)檢文明月活動(dòng)，對(duì)自律,、衛(wèi)生,、自習(xí)等方面的規(guī)定要求進(jìn)行深入貫徹，使之以其責(zé)任心影響周遭同學(xué),。

時(shí)間： 20xx年5月22日 21:20—22:00

地點(diǎn)： 綜合樓n201

主講人：韓立政王昊許曉慧

(二)心理健康知識(shí)培訓(xùn)

內(nèi)容包括：邀請(qǐng)專業(yè)心理輔導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)們?nèi)绾握{(diào)節(jié)心理壓力與如何運(yùn)用相關(guān)知識(shí)幫助周遭同學(xué)兩方面進(jìn)行培訓(xùn),。

時(shí)間： 20xx年5月23日 19:30—21:10

地點(diǎn)： 綜合樓n201

主講人：心理輔導(dǎo)老師 （待定）

（一）如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部

由10、11級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部代表與12級(jí)分享工作經(jīng)歷,、感悟,，培養(yǎng)12級(jí)責(zé)任感和使命感，提高主人翁意識(shí)和工作熱情,。

時(shí)間： 20xx年5月24日 21:20—22:00

地點(diǎn):綜合樓n201

主講人：張成鵬田新宇李隆華徐睿

（二）走好大學(xué)路,，成就精彩人生

由09級(jí)學(xué)生會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表就大學(xué)學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面的經(jīng)歷,、感悟與12級(jí)進(jìn)行交流，促使12級(jí)不斷提高自己,，與優(yōu)秀同行,。

時(shí)間： 20xx年5月25日 19:00—22:00

地點(diǎn):綜合樓n201

主講人：張曉芮韓奎程琳田野劉建強(qiáng)（待定）

五、培訓(xùn)要求以及說(shuō)明

1.培訓(xùn)是搞好學(xué)生會(huì)工作的基矗各部門(mén)要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生干部培訓(xùn)的重要意義,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織，確保成效,。

2.干事需發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同本部門(mén)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),，積極參與培訓(xùn),、認(rèn)真討論、互相交流,，共同進(jìn)步,。

3.所有參加培訓(xùn)的干事需按時(shí)出席,不能隨意缺席、遲到,、早退,。屆時(shí)秘書(shū)處將嚴(yán)格考勤。如確有事不能參加，請(qǐng)?zhí)崆跋蚋捎?xùn)部請(qǐng)假,。

4.本次培訓(xùn)將布置三次作業(yè),字?jǐn)?shù)1000字以上,，請(qǐng)各位干事認(rèn)真完成，并于布置作業(yè)的次日下午4:10至4:30之間將作業(yè)以部門(mén)為單位交至實(shí)驗(yàn)樓b222

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇四

今年我縣被省市確定為“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣,，接到此項(xiàng)任務(wù)以后,，我局高度重視此項(xiàng)工作，立即明確分工,，落實(shí)責(zé)任,，制訂計(jì)劃，分步實(shí)施,，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊抓不放,，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

6月28日,，我局接到“國(guó)培計(jì)劃”任務(wù)以后，立即回報(bào)給局領(lǐng)導(dǎo),，研究后認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)層次高,、便學(xué)習(xí)、省費(fèi)用的培訓(xùn)項(xiàng)目,，對(duì)我縣來(lái)講是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)指示一定要把此項(xiàng)工作抓緊抓好、抓出成效,。局師訓(xùn)辦把手頭工作暫停,，全力投入此項(xiàng)工作中去。首先我們作了充分的準(zhǔn)備工作,，協(xié)調(diào)局電教館負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程設(shè)施的檢修維護(hù)；緊急配備了手提電腦,、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備,。然后精心策劃把20xx人的培訓(xùn)任務(wù)共分成76個(gè)班26個(gè)教學(xué)點(diǎn)，涵蓋所有開(kāi)課專業(yè),，平均每鄉(xiāng)鎮(zhèn)三個(gè)班,，為了便于管理，規(guī)定每班人不超過(guò)35人,。7月1日我縣召開(kāi)了專題動(dòng)員大會(huì),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)專干、電教員到會(huì),，會(huì)議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首先要檢修設(shè)施保證混合學(xué)習(xí)節(jié)目開(kāi)播后能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，要配備認(rèn)真責(zé)任、能吃苦耐勞的同志作為各班班主任，混合學(xué)習(xí)場(chǎng)地要有飲水機(jī),、電風(fēng)扇等消暑降溫設(shè)備,，各教學(xué)點(diǎn)要每天按時(shí)把學(xué)習(xí)收視情況用手機(jī)短信的方式傳到中央電教館，把學(xué)習(xí)圖片和學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)報(bào)到縣師訓(xùn)辦郵箱,。

在節(jié)目開(kāi)播前,，我縣統(tǒng)一下發(fā)打印了《電視課程播放計(jì)劃》下發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，要求各單位一定要提前落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象,，按時(shí)組織收看,。7月12日開(kāi)班后，我局師訓(xùn)辦的同志逐個(gè)教學(xué)點(diǎn)逐班檢查,，突擊點(diǎn)名,，現(xiàn)場(chǎng)采像，檢查發(fā)現(xiàn)各位參訓(xùn)學(xué)員都能認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，上午學(xué)習(xí)，下午研討,，為抓緊抓實(shí)各班考勤全部采用簽到制,，一天四簽，兩來(lái)兩走,。檢查中通過(guò)走訪教師和召集教師開(kāi)座談會(huì),，教師稱贊此次培訓(xùn)專家的講座確實(shí)很精彩，特別是對(duì)課例的點(diǎn)評(píng)十分到位,，受益匪淺,，所以盡管天氣炎熱，廣大參訓(xùn)學(xué)員仍然不愿錯(cuò)過(guò)這一難得的機(jī)會(huì),，收看非常認(rèn)真,。很少有遲到早退現(xiàn)象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)干部都以簽到,、作業(yè)薄,、研討記錄為抓手把工作落實(shí)到實(shí)處。其中酒店鄉(xiāng)為了方便教師做作業(yè),，通過(guò)電腦把每天專家留的作業(yè)下載打印出來(lái),，統(tǒng)一格式發(fā)給每一位教師；趙莊鎮(zhèn),、黃口鎮(zhèn)等單位要求每所布點(diǎn)學(xué)校凡是有設(shè)備的學(xué)校都組織收看,，使受訓(xùn)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了應(yīng)學(xué)人數(shù)；祖樓,、青龍,、孫圩等鄉(xiāng)鎮(zhèn)則用大教室和多媒體設(shè)施把全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師都集中在一起收看,。

在此項(xiàng)培訓(xùn)過(guò)程中，我縣全體師訓(xùn)干部一直堅(jiān)守在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，同廣大學(xué)員同學(xué)習(xí),、同研討，縣局則采取不打招呼,，直接到點(diǎn)的方式,，每天下鄉(xiāng)督查，市局盛局長(zhǎng)和王主任一行到我縣檢查指導(dǎo)工作,，鼓舞了士氣,，廣大教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)暢所欲言，對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)交口稱贊,。在培訓(xùn)過(guò)程中我縣各中心學(xué)校都十分重視為參訓(xùn)學(xué)員搞好服務(wù),，統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品、安裝電扇,、空調(diào)等降溫設(shè)施,，備足飲用水，從各個(gè)細(xì)節(jié)為學(xué)員提供舒適的培訓(xùn)環(huán)境,。

參加培訓(xùn)的教師一致認(rèn)為“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)非常貼近教學(xué),，貼近課堂，把握教師培訓(xùn)需求,，講授精彩具有針對(duì)性,、實(shí)施性和前瞻性。為今后的教學(xué)工作指明了方向,，對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助,，是一種十分受歡迎的培訓(xùn)形式。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇五

1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路,，增強(qiáng)決策能力,、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力。

4,、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,。

5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平,，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),。

6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐,，進(jìn)一步規(guī)范管理。

1,、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式,，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷,。

4,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,。

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1,、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì),、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營(yíng)理念,，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇,、峰會(huì),、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大,、清華以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

(二)中層管理干部

1,、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績(jī)效考核,、人力資源管理、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2,、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng),、企管,、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書(shū),。

3,、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上,，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力,。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn),，參加社會(huì)建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。

4,、開(kāi)闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn),。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊視野,。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣,。

4,、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì),、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率,。對(duì)工程類(lèi)等通過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí),。

(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、新工入廠培訓(xùn)

繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī),、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神,、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn),。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)

要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念,、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天,。

3、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

公司計(jì)劃新培養(yǎng)一級(jí)150名,，二級(jí)員工100名，三級(jí)員工80名,，四級(jí)員工20名,。中級(jí)工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例,，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員,，計(jì)劃培養(yǎng)中級(jí)管理人員10人，初級(jí)管理人員20人,。形成較為完善的技能人才體系,。基層單位及分公司要把工作重點(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上,，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工,，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高,。

4,、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

今年,，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核,，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

5,、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn),。

各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才,。

6、抓好工程施工人員的培訓(xùn),。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

v在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù),、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

w要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù),。

開(kāi)展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,，并通過(guò)專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

(五)開(kāi)展學(xué)歷教育

1,、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù),、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班,。通過(guò)全國(guó)成人高考，對(duì)符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn),，獲取學(xué)歷,。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類(lèi)專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位,。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策能力,，更好地為公司服務(wù),。

3、調(diào)動(dòng)員工自學(xué)積極性,。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù),，幫助員工報(bào)名,，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件,，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇六

為貫徹落實(shí)xx市教育局有關(guān)教師暑假培訓(xùn)的會(huì)議精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，扎實(shí)開(kāi)展校本研究,，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，盡快建立一支適應(yīng)新課程改革需要的師資隊(duì)伍,，保障教育改革的順利進(jìn)行,，結(jié)合本校實(shí)際，為使培訓(xùn)落到實(shí)處,、收到實(shí)效,，特制定xx六中xx年暑期教師培訓(xùn)工作方案。

一,、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：陳xx

副組長(zhǎng)：鄭xx

組 員：全校教職工

二、培訓(xùn)對(duì)象

專業(yè)技能為全校在崗教師,，校園安全和師德學(xué)習(xí)為全校教職工,。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

內(nèi)容從師德培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、校園安全三個(gè)方面著手，形式為遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真組織學(xué)校教師暑期培訓(xùn)工作。旨在更新教育理念,，增強(qiáng)師德修養(yǎng),，提升專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)安全管理意識(shí),，不斷提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

四,、培訓(xùn)項(xiàng)目和時(shí)間

1.集中學(xué)習(xí)階段：

時(shí)間：7月8日～10日、8月25日～30日，學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時(shí)

內(nèi)容：（1）通識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容：①省教育廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,，深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)精神；②《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī),；③《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（xx年修訂）,；④《xx市中小學(xué)管理規(guī)范》《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》；⑤推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)理論,，陶行知,、蘇霍姆林斯基等教育家專著；⑥教師、學(xué)生心理健康知識(shí),。

（2）師德培訓(xùn)：①中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ②xx省教育廳《關(guān)于開(kāi)展向歐平琴同志學(xué)習(xí)的決定》,，學(xué)習(xí)歐平琴同志的先事跡。③以黨的群眾路線學(xué)習(xí)為契機(jī),，在全校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。通過(guò)開(kāi)展師德學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，師德征文活動(dòng),，師德演講,、朗誦活動(dòng)，師德先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)等進(jìn)一步提高教師的道德水準(zhǔn),。

（3）教育理論培訓(xùn)：針對(duì)教師教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，通過(guò)組織專題輔導(dǎo)、觀看錄像等形式組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn),。

2,、分散研修階段：

時(shí)間：7月11日～8月20日，定期組織研討和跟進(jìn)指導(dǎo),，提交工作總結(jié)和師德總結(jié)不少于xx字,。

內(nèi)容：（1）業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容：①教師所任教學(xué)科的學(xué)科知識(shí)和新學(xué)期教材的學(xué)習(xí)、研究,；②上學(xué)期教育教學(xué)工作小結(jié),。

（2）師德總結(jié)：反思一年來(lái)師德建設(shè)的得與失，做好典型案例分析總結(jié)與今后打算,。

（3）校園安全：學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,、《xx市學(xué)校安全管理規(guī)范》、《xx市學(xué)校管理暫行辦法》 等教育法律法規(guī),。

3.網(wǎng)絡(luò)研修階段：

時(shí)間：7月8日～8月30日,，利用校園網(wǎng)絡(luò)和xx省校園安全平臺(tái)跟蹤學(xué)習(xí)。

內(nèi)容：

（1）班主任培訓(xùn)：舉辦班主任論壇,。從如何做偏科生,、后進(jìn)生工作、做好女生工作,、如何進(jìn)行班級(jí)管理,、提高班干部的管理水平等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）集體備課： 組織教師觀看各學(xué)科優(yōu)秀課例光碟,，潛心研讀教材,，開(kāi)展集體探討，幫助教師樹(shù)立獨(dú)立研讀教材的意識(shí),，提高教師深入解讀教材的能力,。

（3）參加xx省教育廳組織的校園網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng),，關(guān)注校園安全，提高防范意識(shí)和危急事件處理能力,。

五,、培訓(xùn)要求：

1.把教師培訓(xùn)納入學(xué)校整體工作，樹(shù)立"以教師為本,，以教師發(fā)展為本"的理念,，加大校本培訓(xùn)的管理力度，充分利用暑期培訓(xùn)提高教師服務(wù)意識(shí),。

2.切實(shí)做到培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí),，培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)，培訓(xùn)時(shí)間落實(shí),，培訓(xùn)對(duì)象落實(shí),，培訓(xùn)方式落實(shí)，培訓(xùn)師資落實(shí),，檢查考核落實(shí),，有效地開(kāi)展好校本培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)暑期培訓(xùn)管理,。要求全體教師認(rèn)真參加好各級(jí)各類(lèi)暑期培訓(xùn),，對(duì)部分未按時(shí)參加培訓(xùn)或未及時(shí)上交材料的教師將取消其培訓(xùn)學(xué)時(shí)積分。培訓(xùn)完畢后每人要上交一篇培訓(xùn)心得體會(huì),。

4.暑假期間全校教職工要求暢通通訊設(shè)備，以便及時(shí)把有關(guān)培訓(xùn)（調(diào)整）情況通知教師,。

5.加強(qiáng)培訓(xùn)考核,。根據(jù)教師出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度,、資料上繳等項(xiàng)目進(jìn)行全面考核,，將最終被匯總成為教師個(gè)人評(píng)優(yōu)、評(píng)先的一項(xiàng)主要內(nèi)容,，同時(shí)也是晉級(jí)的重要參考依據(jù),。

6.完善資料，及時(shí)反饋,。主講教師的講稿及有關(guān)文字,、圖片資料等，教師個(gè)人的筆記,、心得,、小結(jié)等及時(shí)存檔，完善教師師德檔案,。培訓(xùn)結(jié)束后評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員20名,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),，并給與一定的.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

xx六中

xx年7月5日

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇七

要提高我市中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量就要努力提高中學(xué)生物教師的綜合素養(yǎng),，而教師的專業(yè)成長(zhǎng)顯得尤為關(guān)鍵,。因此，經(jīng)過(guò)對(duì)我市中學(xué)生物任課教師進(jìn)行調(diào)研后,，根據(jù)我市生物教師隊(duì)伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重,，針對(duì)教師的需求和教師中存在的不足，今年寒假的生物教師培訓(xùn)工作重點(diǎn)放在了如何促進(jìn)生物教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展上,。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能,，將是我必須探索和思考的首要問(wèn)題。現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

我市現(xiàn)有任課教師15人,，教師平均年齡36歲,，大部分的教師有朝氣，虛心好學(xué),，進(jìn)取心強(qiáng),，有自學(xué)能力。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀,，積極的情感態(tài)度和多元的教育技能,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，會(huì)以積極向上的人格影響學(xué)生,，以及運(yùn)用各種方式引導(dǎo)學(xué)生去探索,、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,，努力使每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展,。不足之處是：15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè)，多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識(shí)短缺的障礙,。

尊重每個(gè)教師個(gè)體的學(xué)習(xí)需要,，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能，激勵(lì)他們自我學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí),，使每個(gè)教師都成為學(xué)習(xí)的主體,。

1、培養(yǎng)自信的教師,。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前提,。一個(gè)教師具有良好的自信心，才能更好地在工作中積極創(chuàng)造,，才能在工作中不斷自我實(shí)現(xiàn),，體驗(yàn)到工作和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。因此,，通過(guò)培訓(xùn)使每個(gè)教師都能自信地面對(duì)教學(xué),。

2,、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我,，對(duì)自身專業(yè)現(xiàn)狀,、教學(xué)風(fēng)格保持一種反思的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷反思,、改進(jìn),、再反思、再改進(jìn),，提高教學(xué)的合理性和有效性,。因此，通過(guò)培訓(xùn)使教師具備敏銳的觀察力和研究能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊教育教學(xué)存在的問(wèn)題,，善于積累，用課題指導(dǎo)教學(xué),，同時(shí)把問(wèn)題變成課題進(jìn)行研究,。

3、培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)的教師,。引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，通過(guò)培訓(xùn)提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力；分析和整理的能力,；調(diào)查與研究的能力,；展示和發(fā)表的能力。

主要采取集中培訓(xùn)形式,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，采用“案例分析---講述---探究”模式。

1,、專業(yè)理論學(xué)習(xí)

”生物課程的評(píng)價(jià)建議”專題理論學(xué)習(xí),。采取觀看專家講座光盤(pán)的形式,，結(jié)合觀看教師課堂教學(xué)的教學(xué)案例,，教師共同分析，通過(guò)專題講座（關(guān)于評(píng)價(jià)）,，再嘗試探究,。這樣，開(kāi)闊教師的視野,，提高理論素養(yǎng),，要求教師做好筆記、作業(yè),。

針對(duì)觀看課堂教學(xué)案例存在的問(wèn)題答疑解惑,，引導(dǎo)教師不斷去探索教育教學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)辨證、理性地思考問(wèn)題,，在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí),，不斷改善自己的教育教學(xué)行為，使感性的,、經(jīng)驗(yàn)性的認(rèn)識(shí)不斷上升為理性的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)如何繼承和創(chuàng)新。

2,、專業(yè)技能學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)“生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究教學(xué)技能——專題一”,，讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)教師廣泛閱讀書(shū)籍的興趣,，提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

以期末考試試題和試卷的分析入手，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)如何完成教學(xué)目標(biāo)（三個(gè)維度）的重視,，每一節(jié)課都要嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué),，以提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)技能,。

3,、行動(dòng)研究

針對(duì)教學(xué)工作管理中存在的問(wèn)題開(kāi)展研究，圍繞研究主課題,，確定每個(gè)人研究的子課題,。逐步形成每個(gè)教師參與研究的氛圍，提高教師分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及表達(dá)討論的技能和增強(qiáng)克服困難的自信心,，從而不斷改善自己的實(shí)踐,。

4、信息技術(shù)

進(jìn)行課件制作的培訓(xùn),，布置作業(yè)：制作一節(jié)課的課件,。要求：要適時(shí)的使用課件（一是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、二是突破難點(diǎn),、三是擴(kuò)充知識(shí)內(nèi)容）,，要使課件為完成三維目標(biāo)服務(wù)。

5,、成長(zhǎng)展示

為教師搭建展示平臺(tái),，布置下學(xué)期活動(dòng)安排。

完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍,。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇八

車(chē)站調(diào)度員、有量站值班員

《技規(guī)》,、《行規(guī)》,、《鐵路運(yùn)輸調(diào)度規(guī)則》,、《鐵路調(diào)車(chē)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《站細(xì)》,、《貨物列車(chē)編組計(jì)劃》中關(guān)于編制調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,。

第一期：20xx年3月2日

第二期：20xx年3月5日

第三期：20xx年3月8日

第四期：20xx年3月10日

培訓(xùn)地點(diǎn)：烏車(chē)務(wù)段職教科多媒體教室，每期培訓(xùn)一天,，上午10:00—13:00,，下午15:00—19:00。

1,、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃編制質(zhì)量培訓(xùn)作為車(chē)務(wù)段重點(diǎn)工作,，請(qǐng)車(chē)間高度重視，確保人員到位,，配合職教科組織完成培訓(xùn)工作,，將復(fù)習(xí)范圍提前發(fā)放參培職工進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2,、職教科專職教師孫宏祥作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃制訂、復(fù)習(xí)范圍(調(diào)車(chē)計(jì)劃編制涉及規(guī)章條款)梳理,、授課和班級(jí)管理,。

3、培訓(xùn)結(jié)束后由職教科組織理論,、實(shí)作閉卷考試,，60分合格，對(duì)未達(dá)標(biāo)人員須進(jìn)行補(bǔ)考,。培訓(xùn)成績(jī)將按車(chē)間做為參培人員20xx年4月份總學(xué)分納入績(jī)效考評(píng),。車(chē)站調(diào)度員可不再參加段月度抽考，理論,、實(shí)作成績(jī)直接作為年度崗位技能達(dá)標(biāo)成績(jī),，運(yùn)用到四季度理論學(xué)分。

4,、各車(chē)間于2月13日15點(diǎn)前將參加培訓(xùn)人員名單,、參培日期上報(bào)職教科079郵箱。聯(lián)系人：祥,，電話：,。

5,、所有參培人員在培訓(xùn)期間要遵守相關(guān)規(guī)定,，培訓(xùn)期間禁止飲酒;聽(tīng)課前請(qǐng)將電話調(diào)至靜音，聽(tīng)課時(shí)禁止接打電話,、玩手機(jī),、睡覺(jué),、隨便出入教室;不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙和大聲喧嘩，請(qǐng)車(chē)間將培訓(xùn)要求提前通知到每位參培人員,，發(fā)生違紀(jì)問(wèn)題一律納入考核,，并按違紀(jì)情節(jié)核減考試

6、請(qǐng)各車(chē)間高度重視此次培訓(xùn)工作,，所有參培人員無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假,，確保100%參培。培訓(xùn)結(jié)束后,，職教科將對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行通報(bào),。按車(chē)間、個(gè)人理論成績(jī)分別進(jìn)行排序公示,。

7,、培訓(xùn)考試不合格必須參加補(bǔ)考，按月追蹤直至合格為止,。首次不合格抄寫(xiě)復(fù)習(xí)范圍一遍,，仍不合格按次數(shù)累加抄寫(xiě)遍數(shù)，完成抄寫(xiě)的方可參加補(bǔ)考,。無(wú)故不參加培訓(xùn)和補(bǔ)考的人員按b類(lèi)信息考核,。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇九

各科室、各窗口：

為進(jìn)一步加強(qiáng)縣行政服務(wù)中心干部職工的職業(yè)道德建設(shè),，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，保證行政服務(wù)中心創(chuàng)建目標(biāo)的順利完成，經(jīng)研究決定,，在本單位干部職工中開(kāi)展思想政治,、職業(yè)道德的全員培訓(xùn)，特制定如下計(jì)劃：

以創(chuàng)建市級(jí)文明示范點(diǎn),，加強(qiáng)干部職工職業(yè)道德建設(shè)為目標(biāo),，樹(shù)立以人為本、依法行政的理念,，全面提高干部職工素質(zhì)教育的能力和素養(yǎng),，促進(jìn)本單位的改革和發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展職業(yè)道德教育活動(dòng),，在全體干部職工中形成“愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從政,、規(guī)范辦事”的崇高風(fēng)尚,。以此帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使全體干部職工成為公民道德的楷模,，使中心成為政府形象窗口，讓群眾滿意,、社會(huì)滿意,。

1、 組織學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),。

2,、 組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

3,、 組織學(xué)習(xí)《行政許可法》,。

4、 組織觀看有關(guān)電教片,，倡導(dǎo)公民道德風(fēng)范,。

5、 對(duì)照職業(yè)道德要求,，認(rèn)真開(kāi)展反思討論,。

6、 開(kāi)展向不文明行為告別活動(dòng),。

7,、 在顯示屏上宣傳中心工作人員服務(wù)規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范全體干部職工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性,。

8,、 組織學(xué)習(xí)我縣市民守則及文明用語(yǔ)。

9,、 開(kāi)展訪貧問(wèn)苦活動(dòng),。

10、 召開(kāi)行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,，征求服務(wù)中心窗口在作風(fēng)建設(shè)上的意見(jiàn)和建議,。

11、 關(guān)心,、慰問(wèn)生病住院及困難的職工,。

12、 開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn),，加強(qiáng)心理健康教育,，提高全體干部職工心理健康意識(shí)。

13,、 開(kāi)展榜樣示范,，向身邊榜樣學(xué)習(xí)（經(jīng)驗(yàn)介紹）,。

14、 開(kāi)展職業(yè)道德教育專題講座,。

15、 職業(yè)道德教育總結(jié)和思考,。

培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇十

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培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇十一

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培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇十二

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培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇十三

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培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇十六

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培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇十七

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培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇十八

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