時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇一

為了讓師生通過(guò)讀書增加底蘊(yùn),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言,、豐富學(xué)生的課外知識(shí),、發(fā)展智力、陶治情操,、造就品格,，豐富學(xué)生的精神世界。

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí),。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè),，提高欣賞能力,。

讀書好 多讀書 讀好書

20xx年3月至7月

1、“讀書會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單

2,、讀書會(huì)成員名單

（一）第一階段：發(fā)動(dòng)階段（3月中旬）

1,、在語(yǔ)文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性,。

2,、利用家長(zhǎng)會(huì)或其他方式，獲得他們的支持與參與,。

（二）第二階段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）

1,、制定讀書計(jì)劃。

（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃,。①內(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾；②時(shí)間：學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間,。

（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃,。①內(nèi)容：低年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書要符合低年級(jí)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音，中年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書目《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》等,，高年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書中國(guó)的四大名著,、外國(guó)名著等,。②時(shí)間：利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上,、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng),。

2、營(yíng)造良好的讀書氛圍,。

（1）營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí),。①以身作則，從老師自身做起,，每天和同學(xué)們一起讀書,，制定班級(jí)讀書口號(hào)。②記住班級(jí)讀書口號(hào),，要求每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書,。

3、開展“我和父母共讀書”活動(dòng),。

利用家長(zhǎng)會(huì),，在交流互動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4、換一本書,，交一個(gè)友,。

好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書，一定注意愛護(hù),。

（三）第三階段：活動(dòng)階段（4月至6月）

1,、學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

2,、廣開書源,，保障活動(dòng)順利開展。

（1）建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀,。

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇二

本班幼兒共37人,，其中男孩18人，女孩19人,，全托29人,，半托8人。其中新生2人,。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的幼兒園全托生活,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的提高：

1、孩子們都喜歡上了幼兒園的集體生活,，生活自理能力也在不斷增強(qiáng),，班上已經(jīng)有96%的幼兒有良好的生活自理能力

2、孩子們的求知欲增強(qiáng)了,，有85%的幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，喜歡探究周圍的事物和現(xiàn)象

3、孩子們?cè)谏鐣?huì)性交往方面進(jìn)步很大,，班上有90%的幼兒能夠與同伴交往合作,，特別像鄭凌武、杭舒婕,、張昕偉等小朋友都非常喜歡與同伴共同合作完成一件事

4、在活動(dòng)中,，孩子們的思維活躍,，有85%的幼兒喜歡舉手發(fā)言

5、88%的幼兒有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),，他們都知道什么是安全的,，什么是不安全的

6、班上孩子對(duì)科學(xué)活動(dòng)非常感興趣,，有82%的幼兒特別樂(lè)忠于每一次開展的主題活動(dòng)

7,、95%的幼兒能明確分辨是非，會(huì)初步評(píng)價(jià)自己和他人的行為孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些問(wèn)題：

1,、孩子們的動(dòng)作發(fā)展還不夠好，特別是攀爬的能力有待加強(qiáng)

2,、孩子們的語(yǔ)言表達(dá)都過(guò)于簡(jiǎn)單,，詞匯貧乏

3、班上孩子的數(shù)概念的掌握有待加強(qiáng)

4,、個(gè)別幼兒還有攻擊性行為,，不愛護(hù)玩具

5、孩子的坐姿和握筆姿勢(shì)還不夠正確

6、班上幼兒喜歡告狀,，遇到問(wèn)題不會(huì)自己解決

1,、針對(duì)以上問(wèn)題，我們將根據(jù)本學(xué)年園務(wù)工作計(jì)劃的精神,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》,、《福建省幼兒園教育指南》和《福建省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，探索幼兒園課程改革,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平,，設(shè)定適合本班幼兒的教育主題、內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,，采取有效的教育方法進(jìn)行教育

2、從本班幼兒的興趣需要出發(fā),，制定教育主題內(nèi)容,，在整合的課程活動(dòng)中進(jìn)行自主、探索性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給他們自行解決問(wèn)題的能力

3、今年我們還要繼續(xù)把走,、跑,、跳、攀登,、投擲,、鉆、爬等基本動(dòng)作的鍛煉融入到日常戶外活動(dòng)中,，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作發(fā)展

4,、這學(xué)期將要和家長(zhǎng)共同配合，來(lái)豐富幼兒的詞匯量,，加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，如果一日兩則成語(yǔ)故事

5、按照《雙常規(guī)》的要求,，與班上幾位老師共同抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)自己解決

7,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的環(huán)境：

①與幼兒一同創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的壁畫,，讓幼兒熟悉主題、感受主題

②豐富與主題相關(guān)的資料區(qū),，與幼兒共同搜集材料,，使幼兒進(jìn)一步深入主題

③根據(jù)教育內(nèi)容設(shè)定各活動(dòng)區(qū)域，豐富各區(qū)域的材料,，加強(qiáng)小組,、個(gè)別化的`學(xué)習(xí),，提高幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，讓孩子都在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展

8,、在主題探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，進(jìn)一步做好幼兒成長(zhǎng)檔案工作，采取多種方式,，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴記錄下來(lái)

1、班上兩位老師參加新申報(bào)的課題研討

2,、選定課題研究項(xiàng)目,，制定計(jì)劃和實(shí)施方案

3、進(jìn)一步生成主題,，整合課程,，深化班級(jí)教育實(shí)踐改革

4、參與實(shí)踐探討活動(dòng),，學(xué)習(xí)“新課程觀下的幼兒常規(guī)教育”,、“從多元智能的視角看幼兒的學(xué)習(xí)個(gè)體差異”、“科學(xué)搭建幼兒自由的支架,。為孩子的探索學(xué)習(xí)提供有效支架”

開學(xué)初做好新生入園前的家訪工作,，與家長(zhǎng)交流,、了解幼兒的情況及家長(zhǎng)教育觀念等，并在日常工作中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，多交流幼兒的情況,，真誠(chéng)探討教育方式，家園共育

1,、學(xué)期初,、末召開家長(zhǎng)會(huì)，組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解本班工作計(jì)劃,、工作完成情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議

2,、創(chuàng)辦形式豐富的家園聯(lián)系欄,，展示計(jì)劃安排，介紹家教文章,，設(shè)立與主題學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“主題開花”欄目,，開辟“本周重點(diǎn)”、“星星云”,、“感謝您”,、“暢所欲言”、“您知道了嗎”,、等小欄,，宣傳《省幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》、《幼兒園主題式的整合課程》的理念,，讓家長(zhǎng)支持并了解本班的教育教學(xué)工作,，取得家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，架起與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通的橋梁

3、與家長(zhǎng)共同收集資料,，豐富,、完善幼兒成長(zhǎng)檔案

1、通過(guò)家訪,，做好新生入園前的心理準(zhǔn)備工作

2,、做好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，迎接小朋友,，做好新生接待

3,、制定班務(wù)計(jì)劃，召開家長(zhǎng)會(huì)

4,、了解幼兒的發(fā)展,，做好幼兒成長(zhǎng)檔案的前期測(cè)查工作

5,、開展“我升大班了”、“月亮婆婆生日到”,、“祖國(guó)媽媽的生日”等主題教育活動(dòng)

6,、參加段際活動(dòng)“中秋月兒圓又圓”

7、組織幼兒學(xué)習(xí)新操（午間操,、早操）

1,、配合做好測(cè)量身高、體重工作,，進(jìn)行安全疏散大演習(xí)

2,、開展“海底世界”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒生成新課程

3,、各班進(jìn)行安全疏散大演習(xí)

4,、選出兩名家委會(huì)委員，參加幼兒園組織的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)

5,、加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

6,、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動(dòng)氛圍

7、段際活動(dòng)：大帶小活動(dòng)

1,、教會(huì)幼兒及時(shí)增減衣服,，以適應(yīng)秋天的氣候變化

2、保護(hù)幼兒的視力,，配合醫(yī)務(wù)室做好視力的檢測(cè)工作

3,、結(jié)合幼兒的興趣，開展“繽紛多彩的鳥世界”的主題教育活動(dòng)

4,、參加班際活動(dòng)“智力大比拼”

5,、做好迎接對(duì)省直幼兒園開放的準(zhǔn)備

6、組織孩子們秋游

1,、開展“新年聯(lián)歡會(huì)”,、“冬爺爺”等主題教育活動(dòng)

2、開展戶外區(qū)域活動(dòng)交流,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，做好冬季保暖工作

3、與小學(xué)教師座談,，傾聽小學(xué)教師對(duì)我園畢業(yè)幼兒的反饋，并進(jìn)行“如何做好幼兒園與小學(xué)教育銜接”的交流

4,、班級(jí)活動(dòng)：歡歡喜喜過(guò)新年

5,、各班家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流

1、衛(wèi)生保健講座“冬季預(yù)防呼吸道傳染病”

2,、根據(jù)幼兒的發(fā)展情況,，各班進(jìn)行幼兒發(fā)展期末自評(píng)

3,、結(jié)合園本資源開展探究性主題教育活動(dòng)

4、開展“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”

5,、學(xué)習(xí)“如何做好冬季呼吸道傳染病的預(yù)防工作”

6,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

7、“幼兒成長(zhǎng)檔案”記錄交流（班主任：肖杏影教 師：方靜保育員：陳麗華陶云）,，大班班級(jí)工作計(jì)劃(一)

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇三

“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”,。學(xué)生時(shí)期是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、艱苦的奮斗過(guò)程，對(duì)于學(xué)校教育而言,，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成也應(yīng)該看作是一個(gè)持續(xù),，漸進(jìn)、積累的過(guò)程,。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任,。下面對(duì)這個(gè)學(xué)期圍繞學(xué)校開展得“好習(xí)慣伴成長(zhǎng)”的養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)。

1,、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則,。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，應(yīng)從實(shí)處，細(xì)微處入手,，可以通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成,，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合,。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，要持之以恒，常抓不懈,，不是一蹴而就的,，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受,。

2,、在總結(jié)上學(xué)期工作成效和不足的基礎(chǔ)上，制訂本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案,。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制訂相應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，并貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)之中,。通過(guò)對(duì)學(xué)生各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步以及各種特長(zhǎng)的肯定,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看到自己和他人的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)常識(shí)他人、常識(shí)自己,，增強(qiáng)自信心,、自豪感，從而在良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),，心理特點(diǎn)，我校確定學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、生活,、運(yùn)動(dòng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)每?jī)芍芤粋€(gè)習(xí)慣,。

1,、行為習(xí)慣

孔子曰：“其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從?！痹谝髮W(xué)生做好行為規(guī)范之前,，我先為他們起到了示范榜樣的作用，用自己的一言一行教育學(xué)生,。然后再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體,要適宜,。對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,要報(bào)以尊敬和善的態(tài)度;對(duì)于同輩,要友善親切,團(tuán)結(jié)互助。例如,上下樓梯靠右行,；進(jìn)辦公樓要輕聲慢走,，不能大聲喧嘩；進(jìn)辦公室要先敲門,，得到老師的允許再進(jìn)去,；上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則；升旗集會(huì)時(shí)保持安靜等,?！凹?xì)節(jié)決定成敗，”我堅(jiān)持從日常生活的一些小事著手,，讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之?！睆亩鴿u漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。

2、生活習(xí)慣

“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康?！睂?duì)于學(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過(guò)長(zhǎng),，不要在衣著上與他人攀比,。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。另外,，生活在集體中,，除了保持好個(gè)人衛(wèi)生，還要愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生,。做到積極做值日,，不亂扔雜物。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）制定計(jì)劃的習(xí)慣,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)定期樹立目標(biāo)，確立自己的趕超對(duì)象,，給自己的前方豎一面紅旗,。這樣有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，就不會(huì)再感到無(wú)所事事,，沒(méi)有壓迫感,，而成績(jī)也在追趕目標(biāo)的過(guò)程中提高了。

（2）上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。辦事要講究效率,，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時(shí)間在課堂上,，而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要,。認(rèn)真聽講，注意力集中,，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率,、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后,，積極發(fā)言的良好氛圍,，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好帶頭作用,。

（3）積極完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是對(duì)新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，是檢查自己一天的知識(shí)是否掌握了的過(guò)程，也是一個(gè)預(yù)習(xí)第二天功課的過(guò)程,，雖然一年級(jí)沒(méi)有書面作業(yè),，可為了讓孩子養(yǎng)成每天要完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天都布置讀的作業(yè),，并且讓家長(zhǎng)簽名,，以便讓家長(zhǎng)了解孩子在校的情況，并且及時(shí)檢查,，查漏補(bǔ)缺,。

（4）養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子也許是嬌生慣養(yǎng),，上課寫字時(shí)總喜歡趴在桌子上,，盡管總是提醒，可還是堅(jiān)持不了幾分鐘,，于是我在開學(xué)初就強(qiáng)調(diào)寫字的“三個(gè)一”每節(jié)課嚴(yán)格把關(guān),，并分了小組進(jìn)行比賽，定時(shí)對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行頒獎(jiǎng),，鼓勵(lì)好的帶動(dòng)差的,，現(xiàn)在學(xué)生的書寫習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成了。

1,、集體教育,。良好的班集體是一種巨大的自我教育力量，它能緊密配合教師的工作,，積極地促進(jìn)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)，重視集體教育的力量,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督,，相互進(jìn)步,。

2、情感滲透,。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種學(xué)習(xí)行為方式,，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí)抓教師們把學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)同思想教育結(jié)合起來(lái)，做到曉之以理,，動(dòng)之以情,，尊重學(xué)生，接近學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要，樂(lè)于接受學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué),，導(dǎo)之以行,。

3、樹立榜樣,。榜樣是一把尺子，一盞明燈,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。樹立典型，以典型引路,，（1）教師就是一個(gè)榜樣,。教師作為人類靈魂的工程師，無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的楷模,。教師平時(shí)注意自己的言行,，以教師的言行引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生,。（2）在學(xué)生群體中樹立典型，把優(yōu)秀學(xué)生作為典范在全校,、班級(jí)宣傳,。讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，

4,、強(qiáng)化訓(xùn)練,。要養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，是有一定的必要的,。習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠說(shuō)教，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練,。因此,，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí)，教師們記住八個(gè)字：嚴(yán)格,、反復(fù),，持之以恒。因?yàn)榻處焸兌贾?，只有反?fù)訓(xùn)練,，不時(shí)提醒監(jiān)督，長(zhǎng)此以往，才能養(yǎng)成習(xí)慣,。

5,、自我評(píng)價(jià)。讓學(xué)生在日常的自評(píng)和互評(píng)過(guò)程中,，記錄自己和別人的表現(xiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我約束,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于小學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，學(xué)生在校剛剛養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往難以得到鞏固和發(fā)展,，會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定,、易反復(fù)的現(xiàn)象。積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法,、好經(jīng)驗(yàn),。相信只要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)，學(xué)生一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；養(yǎng)成一種習(xí)慣,，收獲一種人生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、反復(fù)的,、艱巨的工程,，我們將不斷地在教育教學(xué)工作中實(shí)踐，一定要從小,、從嚴(yán),、從點(diǎn)滴小事抓起，幫助學(xué)生打好地基,，塑好骨架,。要抓住小學(xué)這個(gè)階段的最佳期，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇四

班級(jí)安全保障是抓好學(xué)校教育工作的首要條件,，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及較近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計(jì)劃如下：

1,、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度,。

2,、針對(duì)當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級(jí)宣傳防控措施,，張貼相關(guān)知識(shí)明白紙,，出防控黑板報(bào)，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作,。

3,、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

(2)防課間意外的教育,，在學(xué)校時(shí)，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí),，不要擁擠,，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、針對(duì)性強(qiáng),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,，做到及時(shí),、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

5,、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉,、有無(wú)滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校,。

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇五

良好的開端等于成功的一半。新學(xué)期,，新的班集體,，為了全面貫徹落實(shí)政教處提出的學(xué)期德育工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際,，研究制定本班20xx年新學(xué)期工作計(jì)劃：

1．首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)后返校的收心教育,，在最短的時(shí)間里使學(xué)生進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，克服漫長(zhǎng)暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣,，上好第一節(jié)班會(huì),。

2．組織開好第一次、第一個(gè)月的每一次班級(jí)周工作講評(píng)會(huì)議,?？疾臁⑦x好擬任班級(jí)干部的人選,，激勵(lì)他們他們刻苦學(xué)習(xí),，塑造良好的個(gè)人和干部集體形象，在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理工作,。實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

3．抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，努力在班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合文科班的特點(diǎn),，開展有益的學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4．搞好班級(jí)環(huán)境建設(shè),。在班級(jí)明確值日生工作,，并責(zé)任到人，實(shí)行值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，值日生組長(zhǎng)即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長(zhǎng),。

5．加強(qiáng)學(xué)生管理力度。主抓學(xué)生課間,、晚自習(xí)的紀(jì)律,，這是以后日常班級(jí)管理工作的重點(diǎn)之一。

6．多深入學(xué)生,，做到“三勤”,，下大力氣吃透每一位學(xué)生，了解每位學(xué)生的家庭情況,、個(gè)人習(xí)慣,、不良嗜好,、個(gè)性等等，進(jìn)行有針對(duì)性的教育教學(xué),。

7．配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài),，及時(shí)向科任老師了解班級(jí)情況，協(xié)調(diào)班級(jí)工作計(jì)劃,，有問(wèn)題及時(shí)處理,。

8．在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。樹立良好的班風(fēng),。

9．教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，杜絕班級(jí)學(xué)生上“三室一廳”，上網(wǎng)吧,、帶手機(jī)的現(xiàn)象,。

1、發(fā)揮班主任老師的核心作用,，組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透,，發(fā)揮課堂陣地作用。

2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,，突出教育過(guò)程當(dāng)中的學(xué)生主體地位。

3,、將學(xué)生的考評(píng)成績(jī)與思想評(píng)定工作相結(jié)合,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

4,、積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的具體工作。

1．深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度,。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化,。

2．實(shí)施寢室長(zhǎng)責(zé)任制,，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。

3．嚴(yán)格控制住校生的作息時(shí)間,，杜絕通校生私自出外,。

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇六

隨著新年的到來(lái)，我們又迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期,。因?yàn)橐呀?jīng)帶過(guò)一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格、愛好,，都有了更多的了解,。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性,。

我班有學(xué)生48人,。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī),，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1,、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級(jí)管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律,。

3,、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

4,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!

以上就是對(duì)于這一學(xué)期工作情況的計(jì)劃。如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家!

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇七

本學(xué)期班主任工作將緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，進(jìn)行“爭(zhēng)做老師喜歡的學(xué)生、爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師”的班級(jí)發(fā)展計(jì)劃,，并重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣教育,，

加強(qiáng)學(xué)生細(xì)節(jié)行為教育。

1,、培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)向上的班集體,。

2、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)生命和安全教育,。

3,、班級(jí)日常工作規(guī)范化。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行班級(jí)管理和家校聯(lián)系,，使班級(jí)更具凝聚力。

1,、樹立一種意識(shí)：以人為本,，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩,。

2,、抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng),。3,、通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；通過(guò)豐富的班隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力,；通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和班級(jí)規(guī)范化管理,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，借助多方力量加強(qiáng)班集體建設(shè),。

1、小結(jié)假期情況,，舉提出新學(xué)期老師的要求和期望,。

2、制訂本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、召開第一次班干工作會(huì)議，了解班級(jí)總體情況,，相應(yīng)制訂相關(guān)措施,。

4、舉行“提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng),。

5、在班級(jí)舉行慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)班隊(duì)主題活動(dòng)

6,、推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單,。

7、進(jìn)行“爭(zhēng)做老師喜歡的學(xué)生,、爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師”的班級(jí)系列評(píng)比活動(dòng),。

8,、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

9,、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽,。

10、組織學(xué)生進(jìn)行廣播操比賽的賽前訓(xùn)練,。

11,、為校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)做籌備。

12,、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）,。

13、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào),。

14,、組隊(duì)參加市級(jí)廣播操比賽。

15,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào),。

16、制訂慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案,。

17,、慶祝元旦活動(dòng)籌備。（課本劇表演）,。

18,、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

19,、期考復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

20、假期法制安全教育,。

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇八

為進(jìn)一步做好本學(xué)期班級(jí)環(huán)境教育工作,，切實(shí)提高本班學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力推進(jìn)環(huán)境友好型班級(jí),，真正做到以學(xué)生為重點(diǎn),，以培育新一代環(huán)保衛(wèi)士為目標(biāo)，以環(huán)境科普知識(shí),、環(huán)境形勢(shì),、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容，多層次,、多形式,、全方位地開展環(huán)境教育活動(dòng)，努力使本班學(xué)生成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、監(jiān)督者,，現(xiàn)就本班環(huán)境教育工作做出如下計(jì)劃：

教育學(xué)生關(guān)心身邊的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒?，樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

1,、宣傳淺顯的環(huán)保知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保行為。

上好隊(duì)會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的環(huán)保知識(shí)教育,，并且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)中思，思后做,，關(guān)注環(huán)保,，了解環(huán)保的小知識(shí)。

2,、從“我”做起

通過(guò)言傳和身教,，挖掘各門學(xué)科的環(huán)保因子，傳達(dá)給學(xué)生“環(huán)保關(guān)系大家,，我們齊齊來(lái)努力”的思想,。相信并尊重學(xué)生的自主能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)起每一個(gè)“我”的環(huán)保熱情,。

3,、從小事做起

我們做不了環(huán)保大事，但可以努力把環(huán)保小事做好,，更重要的是堅(jiān)持把環(huán)保小事做下去,。主要有以下幾方面：

（1）教育保持周圍環(huán)境的整潔，不亂扔垃圾,，更不扔電池等有害物質(zhì),。每天值日生登記檢查，每周評(píng)選出“衛(wèi)生之星”,，對(duì)講衛(wèi)生的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（2）倡導(dǎo)“節(jié)約”行為。節(jié)約紙張,，不亂寫亂畫,；節(jié)約水，洗手開小水,，用后關(guān)好,；提倡帶水壺到學(xué)校打水喝,，少喝飲料，既少了塑料瓶又省了錢,。

（3）在班內(nèi)設(shè)立廢品回收箱,，回收廢紙廢瓶子，定期處理,，賣得的錢購(gòu)置班內(nèi)用品以及班級(jí)事務(wù)支出,。

（4）課后引導(dǎo)學(xué)生觀察校園環(huán)境以及其他學(xué)生的行為習(xí)慣，班會(huì)課討論所見所聞,，讓學(xué)生思考環(huán)保的重要性以及如何環(huán)保,。

4、寓環(huán)保教育于課外活動(dòng)中

通過(guò)多種形式的課外活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充內(nèi)容,，把環(huán)境教育滲透其中,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感,。如：學(xué)了《清澈的湖水》后,，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況寫寫自己外出參觀游覽時(shí)是怎樣保護(hù)環(huán)境的，班級(jí)共同制定一份綠色宣言,，自己動(dòng)手制作一些護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，如給校園花壇、草坪制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：愛護(hù)環(huán)境,！不要攀折花木,！在室內(nèi)可以張貼。

九月份：

1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案,。

2. 用好校本教材《環(huán)境與人》,，定時(shí)開展課堂教學(xué)。

3. 明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容,。

十月份：

1. 廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng),。

2. 與各科教師配合在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。

3. 開展環(huán)保小畫活動(dòng)。

6. 班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選,。

十一月份：

1. 組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2. 環(huán)保小衛(wèi)士利用一切可用時(shí)機(jī),，向家人宣傳護(hù)綠意識(shí)與清除白色污染意識(shí),。

3. 班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選,。

4. 給親人發(fā)出“請(qǐng)不吃野生動(dòng)物”環(huán)保信。

十二月份：

1. 組織學(xué)生自制環(huán)保小畫活動(dòng),。

2. “自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比,。

3. 班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。

元月份：

1. 評(píng)比班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),。

2. 制定“寒假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃,。

班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇九

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班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇十

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班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇十一

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班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇十二

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班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇十三

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班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇十四

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班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇十五

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班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班篇十六

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