在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
吃水不忘挖井人 課件篇一
1,、教學(xué)第一段,。
師：你們?cè)敢馕医o大家提出一個(gè)問題嗎？
學(xué)生將自己的問題提出來,，教師積累,。
課文寫了誰(shuí)在什么地方干什么事情？（貼毛主席像）誰(shuí)用課文中的句子說一說,。這一自然段有三個(gè)表示地點(diǎn)的詞,，你能找出來嗎？說說它們之間的關(guān)系,？
指一名學(xué)生讀第一段,。
2、教學(xué)第二段,。
（1）以自己喜歡方的方式讀第二自然段,。
（2）從讀這一段你了解到什么？誰(shuí)來談一下自己的看法。
a,、體會(huì)“幾公里以外”這個(gè)詞說明什么,？
b、想象一下鄉(xiāng)親要走那么遠(yuǎn)的路去挑水,，會(huì)有什么感覺,？
c、毛主席決定如何去做,？從而體會(huì)毛主席對(duì)人民如何,？引導(dǎo)學(xué)生感受毛主席善良（勇敢，有愛心,，偉大……）,。
讀出毛主席的偉大。
學(xué)生讀句子,。（指導(dǎo)學(xué)生有感情進(jìn)行朗讀,，體會(huì)沙洲壩人民吃水的困難。）
3,、教學(xué)第三段,。
（1）（教師在水井圖上用藍(lán)色粉筆在水井里涂色）。這井水多么的清澈,，多么的甘甜?。『戎@井水,，沙洲壩人民會(huì)怎樣想,，怎樣做呢？指生讀第三段,。
自己在書上劃出石碑上的話。提問：鄉(xiāng)親們?cè)谑峡讨裁?？為什么要立這塊石碑,？
（2）大家快動(dòng)動(dòng)你的手、開動(dòng)你得腦機(jī)器畫出毛主席挖井過程的有關(guān)詞句,？朗讀句子,。
（3）學(xué)生間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)
（4）練習(xí)說話：用毛主席先干什么？再干什么,？結(jié)果如何,？連起來說一說。
（5）想象,、思考挖井時(shí)鄉(xiāng)親見毛主席親自挖井,，會(huì)想些什么？他們又是怎么做的？當(dāng)一股泉水噴涌而出時(shí),。鄉(xiāng)親們又會(huì)怎么說,？心情如何？
（6）可以看出毛主席對(duì)人民如何,？感情朗讀,，讀出對(duì)毛主席的敬佩之情。
（7）,、引導(dǎo)說話：如果你在場(chǎng),，你會(huì)怎么想， 又會(huì)怎么說呢,？
學(xué)生說話,。
抓住句子：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席,。體會(huì)人們對(duì)毛主席的想念,。
