為堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。下面是小編整理的2023年小學德育室工作計劃精選5篇,，希望能對大家有所幫助。

2023年小學德育室工作計劃 篇一

三月中旬我剛剛進入公司,，在這半個月里我努力適應新工作，不斷理清思路,。了解到辦公室是承擔著公司部門之間的協(xié)調(diào),、人事、檔案管理,、文件管理,、接待等工作，是傳遞信息,、政策落實,、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為公司中心運作起到輔助作用的綜合部門,。

根據(jù)實際情況,，制定4月工作計劃如下：

一、 做好當月內(nèi)部文件,、外來文件或是當月簽訂的合同,，編排序號后登記臺賬，同時做好文件的影印整理工作,。

二,、 在4月25日前將5月需要申報的人員保險變更表及時做好，交由辦公室主任審核后至社保局申報,。

三,、 做好低值易耗品和勞動保護用品的分類整理,，做好出入庫登記，按時清點,，按需發(fā)放,。

四、 月底前做好食堂的加班用餐記錄和食堂各項材料的采購費用的登記與匯總,，月底時報至辦公室主任處,。

五、 做好對辦公室設(shè)備的維護與保養(yǎng)工作,，維護好包干區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,。 及時、認真,、準確的完成領(lǐng)導交辦的其他臨時性工作,。

由于剛剛進入公司不久有許多地方了解的不夠深入細致，還需要改進;但我會盡快熟悉公司的企業(yè)文化,，加強與同事之間的溝通,，讓自己盡快的融入到工作團隊中去;并且根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排;認真落實崗位職責,，確保工作井然有序,。

以上是4月份初步工作計劃，敬請領(lǐng)導指正,。

2023年小學德育室工作計劃 篇二

為堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

一,、指導思想

我校德育工作以學校工作計劃為指導，認真落實上級德育工作會議精神,，進一步解放思想,，堅持“育人為本，德育為先”,，發(fā)揮班級在未成年人思想道德建設(shè)中的主課堂,、主陣地、主渠道作用,，推動學校德育的改革,、創(chuàng)新與發(fā)展。繼續(xù)以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,，進一步實施常規(guī)教育精細管理,，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊,，提高德育工作的針對性、實效性,，促進學生主動,、健康發(fā)展，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

二,、具體措施

(一)常規(guī)管理

1、加強對學生的安全教育和不違法犯罪教育,，通過班會,、升旗等形式對學生進行長期安全教育和遵紀守法教育，確保學生在校園內(nèi)不出任何安全責任事故,，犯罪類為零,。

2、重點加強學生道德建設(shè)：開展學生自我教育,、自我養(yǎng)成教育的思想教育新模式,，使學生從心靈深處得到優(yōu)良品質(zhì)和良好習慣的形成，學會說話,、學會走路,、學會勞動、學會關(guān)心,、學會感恩,、學會做人)。強化青少年學生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng),，使學生文明程度進一步提高，從而提高學習成績,、全面發(fā)展,。

3、加強對學生的環(huán)境衛(wèi)生教育,，進一步鞏固提高“同建同治”工作,，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，地面無痰跡,、校園內(nèi)無紙屑雜物,、桌椅無刻畫、墻壁無污印,、出言無臟話,、騎車無違規(guī);不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不帶盒飯(粉)進入校園,、不損壞公物,、不破壞綠化、不粗言穢語不違反交規(guī),。( 作文 )

4,、加強學生干部隊伍建設(shè)，培訓學生管理隊伍,，培養(yǎng)和增強學生自主管理,、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力;成立學生志愿者組織,，引領(lǐng)全校學生自覺遵守校紀校規(guī),，自覺養(yǎng)成講究環(huán)境衛(wèi)生、言行禮貌,、愛護公物,、尊師善友、自強不息,、勤奮好學等各種良好習慣,。

5、加強對住宿生的全面管理:非白沙戶口學生在校住宿;住宿生的安全,、紀律管理;室內(nèi)衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)管理,。

6、狠抓養(yǎng)成教育,，促進學生行為習慣的轉(zhuǎn)變,。加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，堅持以《中學生守則》,、《瀘溪一中安全、紀律及日常行為規(guī)范》,、《瀘溪一中學生衛(wèi)生管理制度》,、《瀘溪一中住宿生管理制度》為主要教育內(nèi)容，以整治校風,、班風,、學風為突破口，逐步完善《瀘溪一中班級管理考核條例》制度,，探索學生值崗,，實行班級量化。實施以“周最佳班級”,、“期優(yōu)秀班集體”的評先為手段,，治理學生的不規(guī)范行為，使他們各種形成良好的習慣,。

(二)加強德育隊伍建設(shè)

加強班主任隊伍建設(shè),，提高班級管理水平,。班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平,，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件,。

1、堅持班主任月例會制度,。通過每月一次的班主任例會,，加強班主任的德育理論學習，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性。通過例會,，定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀,，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題,，研究加強和改進德育工作的方法和措施,。

2、發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用,，促進全體班主任的成長,，為班級管理形成良好的經(jīng)驗。

3,、開展班主任管理能力培訓,，促進管理規(guī)范化。指導班主任開好班會,，精心設(shè)計班會課教案,，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導,、學習指導,、常管理等問題開展形式多樣的主題班會，并做好主題班會的資料積累,。每兩周召開一次主題班會。針對班主任在班級管理中所碰到的一些共性問題,，學校將開會共同解決,。

4、提倡奉獻精神,，鼓勵優(yōu)秀班主任,。要求班主任以嚴、細,、實的工作作風及時完成各項任務(wù),。要嚴于律己,，做到師德模范，絕對禁止體罰和變相體罰,。要以對自己的嚴格要求,，對同學的一片愛心，對工作的巨大熱忱和對教學的極其嚴謹給同學潛移默化的熏陶,。對于成績突出的班主任,，授予校優(yōu)秀班主任稱號，頒發(fā)榮譽證書及獎金,，并將優(yōu)先獲得外出培訓學習的機會,。

(三)加強學生的思想教育工作

1、以開展豐富多彩的校園文化活動為載體,，開展形式多樣的主題教育活動,，讓學生通過親身體驗，用心感受,，來達到育人的目的,，比如利用升旗、黑板報評比,、主題班會,、演講、美工,、參觀德育基地,、學生主題征文等形式培養(yǎng)學生用心觀察、用心感受,、用實際行動來尋找幸福,、感受幸福;讓學生感受家庭、學校,、家鄉(xiāng)的新變化,，感受瀘溪和祖國建設(shè)和發(fā)展的輝煌成就，強化為家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)和發(fā)展努力學習的責任意識,。進一步提升學生愛校園,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的高尚的思想品德,。

2,、加強學生的思想教育工作，以班主任班級教育,、學校廣播會演講,、自我查找優(yōu)點、成立學生志愿者組織和大型活動等為渠道進行。

3,、加強法制教育、安全教育,。繼續(xù)學習關(guān)于教育的法紀法規(guī),，提高用法、守法的自覺性,。加強對學生的交通法規(guī)和安全教育,，加大對青少年學生的法制教育力度，通過升旗,、主題班會等,，采取措施,，抓反復教育，抓苗頭傾向,。班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生中的不良傾向,，使學生成為遵紀守法的模范。

4,、繼續(xù)認真抓好學校心理健康教育,，逐步提高青少年學生的心理素質(zhì),。心理健康教育是新時期學校德育工作的一個重點,，也是難點。充分發(fā)揮已參加班主任國家培訓的老師的作用,，促進學校心理健康教育的開展,，切實提高我校教師心理健康的實效和水平。在平時要加強學生的生存教育和生命教育,，要緊密結(jié)合未成年人的特點和現(xiàn)實生活的需要,，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況,，切實加強對學生熱愛生命的教育,，引導他們珍惜生命、關(guān)愛生命,。加強對學生心理個案研究，注重學生人文關(guān)懷和心理疏導，促進心理健康教育的規(guī)范發(fā)展,。

5,、抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際,，制定班紀班規(guī),，抓好良好班風的建設(shè)，德育安全加強督促,，探索行政,、學生雙軌檢查，對學生自行車,、衛(wèi)生打掃,、兩操、黑板報,、校服,、班級布置、寢室衛(wèi)生和紀律等情況,，堅持每天檢查評比,，及時公布，利用公布欄表揚先進,，鞭策落后,。

6、拓寬德育渠道,，加強學校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力,。

2023年小學德育室工作計劃 篇三

這學期我擔任二年級的班主任工作,，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

一、學情分析

我班本學期共有33人,，其中女生16人男生17人,，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

二,、工作目標

確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,。

學習目標

在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

1、通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2,、指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，協(xié)調(diào)工作,。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

4,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

常規(guī)教育

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、如：見師長熱情問好,，學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,、比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育、,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶、使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,、

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,、做到高高興興上學，平平安安回家,。

衛(wèi)生

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督、對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育、

班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,、這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,、因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動,、在這些活動中,，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,、另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,、

三、班級主要活動內(nèi)容

1,、班級干部改選活動。

2,、暢談假期感想主題班會。

3、“我為老年人做件事”主題活動。

4、“國旗下的我”朗誦比賽。

5,、班級書法比賽,。

6、“我是班級小主人”的主題班會,。

2023年小學德育室工作計劃 篇四

一,、班級情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃,。

二、工作目標

1,、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度,，不挑食,、不偏食，早睡早起,。有自我保護意識,，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時告訴成人,，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣,，會使用簡單的禮貌用語,，不打人、罵人,，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣,，知道自己能做的事應該自己做;

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動,，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機智性,。誠實，不說謊,，做錯事能承認并改正,。

三、工作內(nèi)容

1,、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護班上的東西。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項活動,，習慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學做事，不事事依賴他人,。要自己吃飯,、穿脫衣服、上廁所,，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時不玩水，工作計劃《幼兒小班德育工作計劃》

3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育。知道自己是中國人,，中國好,，認識國旗，知道升旗,、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學習的教育。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒,、幫助下，能選擇活動內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5、生活習慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時不哭,。

6、文明禮貌教育,。在成人提醒下,，每天早上向父母問好，道再見,，見到老師會站好,。會正確使用"請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見"等禮貌用語,，見到長輩,、同伴、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人。

7,、遵守紀律教育,。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭搶,、不獨占玩具。愛護玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到"三輕"：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會獨立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進行自我評價。

三,、具體措施：

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1、滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言,、音樂,、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、潛移默化,，滲透教育

在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗,，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,，潛移默化的熏陶。

(二)對家長加強指導,，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用,。

1、成立家長委員會,，通過舉辦家長學校,，組織育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭教育咨詢活動,。

2,、通過家訪、家長會,、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式,，加強與家長的聯(lián)系,，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合,，達到幼兒園,、家庭教育的一致性。

(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，精心設(shè)計和選擇，充分利用積極因素,，發(fā)揮其教育作用,，提高幼兒辨別是非的能力。

2023年小學德育室工作計劃 篇五

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀,。我將2009—2010學年度第一學期班主任工作計劃從以下幾個方面去搞好。

一,、班級情況分析

二(2)班本學期共有50人,，其中女生21人。其中本學期轉(zhuǎn)入4人,。大部分學生能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，但是學生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定,，持久性差,，無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不會學習,，成績也需進一步提高。為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

工作重點及目標：對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣,，營造良好的班級氛圍，使學生文明守紀,，學會寬容,，學會與他人合作，積極主動地投入到學習當中,，成為為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格的小學生,。

二,、主要工作和具體措施：

(一)、常規(guī)教育

為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊?，使學生樹立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，和主人翁精神,，增強他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點入手：

1、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,。結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊放學,、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。

我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并做好班務(wù)日志記錄,，每天放學前由值周學生進行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)好的學生進行表揚,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星,，授予小紅星,，激勵學生共同進步。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。

這學期利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、圣誕節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，懂得尊敬師長,、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

比如：可以利用班級讀書角,、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,，對學生進行思想教育。

(二)學校衛(wèi)生工作計劃方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。

對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(三)安全工作計劃方面

安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學生活潑好動,，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要,。本學期除了對學生進行必要的安全知識教育(如交通安全，防盜防火,、衛(wèi)生安全,、生存自救等知識)外，還要組織好學生的課間活動以及合理利用好午休時間,，避免安全事故的發(fā)生,。

(四)法制教育工作計劃

通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式,，讓學生懂得一些法律知識，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣,。

(五)問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾。

(六)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作),，,，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(七)與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作,。結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明之星評選,，小書法家,，小歌手、愛書人等各種評比活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強教育,。

三,、周工作安排

1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)

2周假期活動總結(jié)開展“感謝敬愛的老師!”主題活動

3周行為習慣培養(yǎng)學唱愛國主義歌曲

4周愛國主義學唱愛國主義歌曲

5周尊老愛幼教育安全教育

6周口算過關(guān)測試行為習慣、學習習慣培養(yǎng)

7周交通安全工作計劃教育

8周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育

9周期中教學質(zhì)量測試,、分析作業(yè)展評

10周冬季安全教育寫字比賽

11周行為習慣培養(yǎng)強化教育誠信教育

12周小筆頭競賽

13周防盜防火安全教育法制教育工作計劃

14周開展“自護,、自理、自強”主題活動

15周生存自救知識教育行為習慣培養(yǎng)

16周開展互幫互學

17周愛書人評比故事會

18周開展“新一年,、新起點”主題活動,。

19周做好復習工作

20周復習考試

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