作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
小班語言教案公開課 小班語言教育活動教案篇一
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小班語言 捉蜻蜓（聽說游戲）
1、要求幼兒正確發(fā)出“天,、靈、捉,、蜻蜓”等字音,。
2、學說“××,，××飛呀飛”的短句,，進行簡單的句式模仿。
3,、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性和遵守游戲規(guī)則的良好習慣,。
飛舞的蜻蜓教具一個。
1,、邊念游戲兒歌,，邊抖動飛舞的蜻蜓教具，引起幼兒的興趣,。接著教師帶領幼兒學念游戲兒歌,，重點練習發(fā)準“天、靈,、捉,、蜻蜓”等字音，讓幼兒基本了解游戲的內容,。
2,、提出“怎樣捉蜻蜓，用什么捉蜻蜓”等問題,，啟發(fā)幼兒采用用手掌做網(wǎng),，手指做蜻蜓的方式開展游戲
>活動。
3,、向幼兒介紹游戲的`玩法和規(guī)則：
（1）扮網(wǎng)的幼兒必須將手掌伸平，掌心向下,。扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網(wǎng)（即手掌）,。游戲時,，大家必須念兒歌。
（2）兒歌念完后,，扮蜻蜓的幼兒要迅速縮回食指,，扮網(wǎng)的幼兒捉蜻蜓。
（3） 被捉住的幼兒必須說“××,，××飛呀飛”的短句,，若回答正確，扮網(wǎng)的幼兒與此幼兒交換角色,，大家一起玩“捉××”的游戲,。若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表,；若一位幼兒也捉住,，游戲繼續(xù)進行。
4,、先組織幼兒討論,，豐富有關游戲的知識和經(jīng)驗。
師“還有哪些動物或蟲子是在天上飛的,？”（引導幼兒說鴿子,、野鴨、天鵝,、大雁,，以及蚊子、蒼蠅,、蝴蝶,、蝙蝠等。）要求幼兒用“××,，××飛呀飛”的短句來表達,。
接著教師扮網(wǎng)，請幾位幼兒扮蜻蜓與教師玩游戲2"3遍,。
5,、先組織幼兒與旁邊幼兒兩兩結對玩游戲，讓幼兒熟悉游戲的玩法,。然后請一對幼兒上來表演一遍,，教師針對游戲的情況給予簡單的評價。最后,，將幼兒分成若干小組,，教師先指定一幼兒扮網(wǎng)。游戲活動前，教師提醒幼兒遵守規(guī)則,，與同伴友好協(xié)商及交往,，使游戲活動開展的更加快樂。
天靈靈,，地靈靈,，
滿天滿地捉蜻蜓。
捉蜻蜓,，捉蜻蜓,，
捉到一只小蜻蜓。
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