作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
七年級(jí)下冊(cè)語文《三顆枸杞豆》教案及反思 三顆枸杞豆課件篇一
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作為一名教學(xué)工作者,，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎,？下面是小編為大家整理的七年級(jí)下冊(cè)語文《三顆枸杞豆》教案，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
領(lǐng)悟文章的語言，理解其深刻含義,。
自讀感悟,，合作探究。
教具：多媒體
一,、播放歌曲《童年》,，導(dǎo)入新課。
1,、課前5分鐘播放歌曲《童年》,。
2、師講述：
一首《童年》將我們帶回了如詩如畫的歲月,。童年是美好的,，是有趣的，是懵懵懂懂的,。而程海筆下“我”的`童年是什么樣子呢?下面,，我們就來學(xué)習(xí)《三顆枸杞豆》這篇課文。
(板書課題)
二,、檢查預(yù)習(xí),，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1,、課前已布置同學(xué)們預(yù)習(xí)課文,，老師想問一問，文中主要寫了哪兩個(gè)人?請(qǐng)根據(jù)你的理解,，說一說三叔和“我”分別是怎樣的人呢?
(學(xué)生作答)
2,、三叔在他生命垂危之際，悟出了什么?“我”從與三叔的交往,、從三叔的話語里又悟出了什么?這節(jié)課通過《三顆枸杞豆》的學(xué)習(xí),，要探究完成以下兩個(gè)目標(biāo)。
(出示學(xué)習(xí)目標(biāo))
1,、領(lǐng)悟文章的語言,，理解其深刻含義。
2,、通過課文的學(xué)習(xí),，明白要珍惜時(shí)光，把握金色年華,。
三,、介紹讀書方法，分點(diǎn)感知主體,。
1,、教者介紹讀書方法、跳讀,。
這篇文章比較長(zhǎng),，在課堂上讀完要花很長(zhǎng)時(shí)間。如何在作好充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，在最短的時(shí)間,，找出在課堂內(nèi)我們需要的一些重要材料呢?
今天，老師將教給大家一種新的讀書方法,，這就是跳讀,。
(出示投影)
跳讀是專門尋找所需材料的閱讀方法。跳讀不要求對(duì)文章必須從頭至尾的通讀,，只要抓住文章的主要部分,，選讀某些章節(jié)就可以。跳讀時(shí)要眼腦并用,，精神高度集中,，迅速掃描，尋找所需材料,。
2,、齊讀讀書方法，教者強(qiáng)調(diào)跳讀的方式,。
3,、教者出示讀書目的，學(xué)生跳讀課文,。
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