作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
七年級下冊語文《三顆枸杞豆》教案及反思 三顆枸杞豆課件篇一
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作為一名教學工作者,，總歸要編寫教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量,。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎,？下面是小編為大家整理的七年級下冊語文《三顆枸杞豆》教案,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
領悟文章的語言,，理解其深刻含義。
自讀感悟,，合作探究,。
教具：多媒體
一、播放歌曲《童年》,，導入新課,。
1、課前5分鐘播放歌曲《童年》,。
2、師講述：
一首《童年》將我們帶回了如詩如畫的歲月,。童年是美好的,，是有趣的，是懵懵懂懂的,。而程海筆下“我”的`童年是什么樣子呢?下面,，我們就來學習《三顆枸杞豆》這篇課文。
(板書課題)
二,、檢查預習,，出示學習目標。
1,、課前已布置同學們預習課文,，老師想問一問，文中主要寫了哪兩個人?請根據(jù)你的理解,，說一說三叔和“我”分別是怎樣的人呢?
(學生作答)
2,、三叔在他生命垂危之際，悟出了什么?“我”從與三叔的交往,、從三叔的話語里又悟出了什么?這節(jié)課通過《三顆枸杞豆》的學習,，要探究完成以下兩個目標。
(出示學習目標)
1,、領悟文章的語言,，理解其深刻含義。
2,、通過課文的學習,，明白要珍惜時光，把握金色年華,。
三,、介紹讀書方法，分點感知主體。
1,、教者介紹讀書方法,、跳讀。
這篇文章比較長,，在課堂上讀完要花很長時間,。如何在作好充分預習的基礎上，在最短的時間,，找出在課堂內我們需要的一些重要材料呢?
今天,，老師將教給大家一種新的讀書方法，這就是跳讀,。
(出示投影)
跳讀是專門尋找所需材料的閱讀方法,。跳讀不要求對文章必須從頭至尾的通讀，只要抓住文章的主要部分,，選讀某些章節(jié)就可以,。跳讀時要眼腦并用，精神高度集中,，迅速掃描,，尋找所需材料。
2,、齊讀讀書方法,，教者強調跳讀的方式。
3,、教者出示讀書目的,，學生跳讀課文。
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