作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
1、讓幼兒了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程及其與人們生活的密切關(guān)系,。
2,、感受農(nóng)活的樂(lè)趣,體驗(yàn)麥?zhǔn)盏目鞓?lè)。
3,、知道珍惜糧食,。并能用小麥制作加工各種產(chǎn)品。
活動(dòng)一:你認(rèn)識(shí)我嗎
活動(dòng)目標(biāo):
1,、教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動(dòng),養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦思考能力和反映能力,。
3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小麥的.生長(zhǎng)過(guò)程及其與人們生活的密切關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.《小麥的一生》錄像一盤: 2.實(shí)物小麥一株,麥粉制的食品,麥桿工藝品,。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、觀察討論:
a、你認(rèn)識(shí)小麥嗎?它長(zhǎng)得什么樣?引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō),。
b,、出示實(shí)物小麥,引導(dǎo)幼兒觀察小麥的外形特征和組成部分。
2,、出示課件:引導(dǎo)幼兒了解小麥的播種和收獲季節(jié),。
3、出示各種麥制品,引導(dǎo)幼兒了解這都是用麥子做的
4,、帶領(lǐng)幼兒到麥田里去拾麥穗,體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞動(dòng),。
5,、幼兒將看到的和感受到的用繪畫的形式表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)二:我來(lái)運(yùn)
活動(dòng)目標(biāo):
1,、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;
3、引導(dǎo)幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備:麥子,、平衡木,、圓拱橋、小桶,、瓢子
活動(dòng)過(guò)程:
1,、教師和幼兒共同隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng);
2、以游戲的口吻,請(qǐng)幼兒自由練習(xí)走平衡木,、鉆橋洞;
3,、天快下雨了,(雷聲)我們快來(lái)幫農(nóng)民伯伯把麥子運(yùn)回來(lái)吧!
4、幼兒自由結(jié)伴分組游戲,。
5,、把麥子送到磨坊。
活動(dòng)三:麥秸制品
活動(dòng)目標(biāo):
1,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)各種麥秸制品的興趣,。
3、引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)麥秸的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用剪,、貼,、粘等方法制作各種物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、麥秸,、線、彩紙,、膠水,、剪刀
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀察討論:
a,、引導(dǎo)幼兒觀察各種麥秸制品,。水如粘貼的小船、穿的各種彩條,、編織的小魚等,。
b、師生談話:你看到了什么,他們是用什么做的?
2,、講解幾中麥秸制品的制作方法,。
3,、幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作。
4,、展示作品并講評(píng),。
活動(dòng)四:我是面點(diǎn)王
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)各種面制品的興趣,感受動(dòng)手勞動(dòng)的快樂(lè),。
2,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象力,培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致的做事態(tài)度和動(dòng)手操作的能力。
3,、引導(dǎo)幼兒用面粉制做各種食品,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用水,、西紅柿汁和的各種顏色的面;面點(diǎn)用的大小盤子,、電鍋
2、各種面點(diǎn)若干(饅頭,、花卷,、蒸包等);
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞兒歌《大大的饅頭哪里來(lái)》,引導(dǎo)幼兒了解面點(diǎn)的由來(lái),激發(fā)幼兒制作面點(diǎn)的興趣,。
1,、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)家飯莊,觀察各種面點(diǎn)。
師生談話:你看到了什么?它是用什么做成的,。
2,、幼兒學(xué)習(xí)制作面點(diǎn)。
示范:制作饅頭,、花卷,、麻花的過(guò)程。
3,、幼兒洗手后動(dòng)手做面點(diǎn),教師巡回指導(dǎo),。(背景音樂(lè)---喜洋洋)
4、蒸面點(diǎn),。
將幼兒制作的各種面點(diǎn)放在鍋里,。
5品嘗面點(diǎn)。
請(qǐng)幼兒品嘗勞動(dòng)的果實(shí),。(背景音樂(lè)《廚師樂(lè)》),。
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受麥子成熟的豐收景象，了解麥子的生長(zhǎng)過(guò)程,。
2．知道麥子能制成許多有營(yíng)養(yǎng)的食品,。
3．形成愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，具有愛(ài)惜糧食的好品質(zhì),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．有關(guān)麥子的錄象3段,。
2．麥子生長(zhǎng)過(guò)程土圖片及錄音,。
3．實(shí)物：整株麥子若干棵，麥制品若干,。
4．頭飾：收割機(jī)1個(gè),。
活動(dòng)過(guò)程：
1．看錄象，導(dǎo)入課題,。
內(nèi)容：農(nóng)村――田野――麥田――麥穗,。
提問(wèn)：這是什么地方？你發(fā)現(xiàn)了什么,？
2．認(rèn)識(shí)麥穗,。
（1）麥穗是什么樣子的？它的里面躲著誰(shuí),？
（2）摸一摸,、剝一剝、看一看麥穗,，發(fā)現(xiàn)其中的秘密,。
（3）田野里的麥穗怎樣變成“麥子寶寶”進(jìn)倉(cāng)的呢？
（出示收割機(jī)圖片）
3．了解麥子的生長(zhǎng)過(guò)程,。
（1）探索：麥子寶寶是怎樣漸漸長(zhǎng)大的呢,？
方法：圖片、詢問(wèn),、錄象,、錄音。
（2）用肢體動(dòng)作表現(xiàn)麥子的生長(zhǎng)過(guò)程,。
a．個(gè)別表現(xiàn)
b．集體表現(xiàn)
c．游戲：麥子熟了
方法：老師做收割機(jī)開(kāi)到哪，哪里的麥子寶寶就跟在收割機(jī)后面進(jìn)倉(cāng),。
4．麥子寶寶變魔術(shù),。
（1）提問(wèn)：人們種了這么的麥子有什么用？（討論）
（2）看麥子寶寶變魔術(shù),。（錄象）
內(nèi)容：麥子――面粉――面條,、餃子――油條、包子,、饅頭――各色餅干,、糕點(diǎn)。
（3）嘗一嘗,，用麥子做成的食品,。
如：油條、餅干,、面包,、包子,、蛋糕等。
5.歌曲《大饅頭》,。
（1）師：小朋友知道田野里的麥子是誰(shuí)種出來(lái)的嗎,？農(nóng)民伯伯是怎樣種糧食的？（古詩(shī)：鋤禾）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待農(nóng)民伯伯,，吃飯時(shí)要注意些什么,？
（2）集體歌唱《大饅頭》。
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
“麥子熟了”,，這是我兒時(shí)聽(tīng)到最喜悅的一句話,，也是我最愿意聽(tīng)到最盼望聽(tīng)到的一句話，它意味著一種收獲,，意味著一種滿足,，意味著一種回報(bào)，意味著一種愿望的實(shí)現(xiàn),。
從我記事起,，村里就一向種著麥子。聽(tīng)父親說(shuō),，從爺爺?shù)臓敔旈_(kāi)始就種小麥了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，麥子從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我也從來(lái)就沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)麥子,。此刻麥子雖然是我生活的一小部分,，但是在過(guò)去則幾乎是我生活的全部和期望,！
兒時(shí)的許多高興事或不高興事幾乎都和麥子有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，就拿挖蒜蒜菜和割麥地菜來(lái)說(shuō)吧,，每年的農(nóng)歷八月十五前后播種完麥種后,，不幾天綠油油的麥苗就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，伴隨麥苗兒一齊出來(lái)的還有蒜蒜菜和麥地菜,。
蒜蒜菜是我們村民的叫法，其真名叫薤白（xiebai）,，別名小根蒜、山蒜、苦蒜,、小么蒜、小根菜,、小根菜,、大腦瓜兒、小蒜,、野蒜，它的樣貌像韭菜,，葉子窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的,，莖稈兒露在土層上方的部分是綠綠的，埋在土里面的下半部分則是白白的,，根部有一個(gè)類似蒜瓣的圓圓的白白的嫩嫩的.小器官，吃會(huì)有一種辣辣的甜甜的味道，如果和雞蛋炒在一齊會(huì)，吃起來(lái)會(huì)別有一番風(fēng)味,！
麥地菜是一種野菜,，我們村的人們都這樣叫，它的真名是什么至今我都不知道,。這種野菜能夠直接炒著吃也能夠煮到稀飯鍋里當(dāng)菜吃。在那個(gè)沒(méi)有蔬菜能夠吃的年代,，麥地菜但是我們村民的綠色蔬菜,！
挖蒜蒜菜和割麥地菜的最好季節(jié)是每年的春天。每到這個(gè)季節(jié)的星期天,，我總是和幾個(gè)要好的伙伴兒一齊拿上鐮刀提上籃子早早出發(fā),，一上午下來(lái)都會(huì)有十分滿意的收獲！不用說(shuō)中午飯必須會(huì)盡興了,。：
等麥子長(zhǎng)高后還能夠捉麥織鳥,。麥織鳥體色土黃色，頭上有一個(gè)尖尖的角,，叫聲很悅耳動(dòng)聽(tīng),，正因它這種喜愛(ài)把自己的愛(ài)巢筑在小麥地里，因此我們就叫它麥織鳥,。它一般是四月產(chǎn)卵,，麥?zhǔn)鞎r(shí)節(jié)小鳥正好出窩。茫茫的麥地里一般人要找到麥織鳥的窩很不容易的,，我們這些玩伴很有經(jīng)驗(yàn),，只要偷偷藏在麥地不動(dòng)，用不了多長(zhǎng)時(shí)刻,，有鳥窩的地方麥織鳥就會(huì)經(jīng)常飛出飛入的,。
等麥織鳥卵孵出小鳥后我們就把它捉回家關(guān)進(jìn)籠子里,，每一天喂以小米或螞蚱，等鳥兒長(zhǎng)大后就會(huì)唱出百靈鳥般的歌聲：
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
麥子熟了,，村民一年最祈盼的日子到來(lái)了,，從頭年七月曬地，八月整地,，九月保墑,，十月播種，期間和之后的鋤草,、滅蟲,、施肥、澆灌,、冬化,、分蘗、灌漿,、抽穗,、揚(yáng)花……經(jīng)歷了秋冬春夏，經(jīng)歷了冰霜雪雨,，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬……世上有哪一種農(nóng)作物能經(jīng)歷如此長(zhǎng)時(shí)刻的生長(zhǎng)和磨難,，又會(huì)有哪一種作物能牽動(dòng)這么多人的心，上至中央領(lǐng)導(dǎo),，下至地方官員平民百姓,，每個(gè)鄉(xiāng)每個(gè)村每戶人家?guī)缀醵汲鰟?dòng)了，至于那些耄耋老人雖然不直接去收麥,，但是他們也在時(shí)時(shí)刻刻從家人或鄰居那兒打聽(tīng)一些有關(guān)麥子收成的信息,，即便是那些身有殘疾去不得地的人，也要到生產(chǎn)隊(duì)的大灶上幫忙洗洗菜或燒燒火或拉拉風(fēng)箱或給爐子添點(diǎn)柴加點(diǎn)煤……
麥子熟了,，最忙壞的是那些青年男女,，他們組成“麥?zhǔn)涨嗄晖粨絷?duì)”，從早上六點(diǎn)到晚上八點(diǎn)奮戰(zhàn)在搶收麥子的第一線,，在過(guò)去那個(gè)沒(méi)有收割機(jī)的年代,，他們就是用手中的鐮刀把全村上千畝的麥子一塊一塊割完！
麥子熟了,，平常在家做飯伺候男生照顧老小的婆姨們總算能夠罷灶休火了,，她們也走到麥地里和年齡大一點(diǎn)的男生們一齊把割倒的麥子用麻繩一捆一捆的都捆起來(lái)……
麥子熟了，最開(kāi)心的當(dāng)屬一個(gè)個(gè)的孩子們,，他們這幾天都放假不用上學(xué)了,，能夠和大人們一齊上大灶，能夠和全家或幾家圍在一齊,，蹲坐在院子里邊說(shuō)邊聊邊侃邊笑邊吃一年都難以吃到的西紅柿,、黃瓜,、豆角、蒜苔,、茄子……一齊吃只有到了過(guò)年才能吃上的牛肉羊肉和豬肉……他們還能夠跟在大人們的后拾麥穗,、逮螞蚱、編草帽,、躲迷藏,、吹喇叭……
麥子熟了，這是一個(gè)忙碌的季節(jié),，這是一個(gè)豐收的季節(jié),，這是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，這是一個(gè)期望的季節(jié)……
麥子熟了,，它沒(méi)有虧待關(guān)心它呵護(hù)它幫忙它的人們，它的根兒深深埋入大地化作營(yíng)養(yǎng)肥沃土壤,；它的秸稈粉身碎骨化作紙漿變幻成一張張潔白的紙張,，期盼人們?cè)谒戏矫椠埨L鳳；它的種子被加工成面粉和麩皮,，其中的麩皮能夠作為飼料用來(lái)喂豬喂羊喂牛,，以改善人們的餐座飲食，面粉則成為我們?nèi)祟惸軌蜻M(jìn)行最多加個(gè)的食品原料,。
用小麥面粉加工成面食的方法很多,，能夠煎、炸,、蒸,、煮、燉,、烤,，也能夠揉、搓,、捏,、搟、壓,、擠,、打，透過(guò)這些制作工藝能夠把面粉做成面包,、饅頭,、餅干、蛋糕,、面條,、油條,、油餅、麻花,、散花,、燒餅、煎餅,、水餃,、煎餃、蒸餃,、包子,、混沌、蛋卷,、方便面,、年糕、意式面食,、加州面食,、山西面食等食物。
人們常說(shuō)世界面食在中國(guó),，中國(guó)面食在山西,，山西面食在晉南。我們家就處在晉南腹地,，各種面食的制作和吃法琳瑯滿目,。就拿饅頭來(lái)說(shuō)，小孩出生后分別有生日饅頭,、滿月饅頭,、百日饅頭、周歲饅頭,、成人饅頭,，結(jié)婚時(shí)有喜慶饅頭和嫁妝饅頭，老人過(guò)壽時(shí)有壽桃饅頭,；每逢節(jié)日還有節(jié)日饅頭,，如五月端午有粽子饅頭、八月十五有月圓饅頭,、正月十五有湯圓饅頭……就連出殯人時(shí)親戚朋友送來(lái)的禮都是一個(gè)個(gè)大饅頭,，關(guān)聯(lián)最近的親戚一家就要送五六十個(gè)這樣的大饅頭（每個(gè)饅頭2。5斤重）,。尤其是過(guò)春節(jié)時(shí),，一般的家庭也要蒸兩大缸各式饅頭！
家鄉(xiāng)的饅頭不僅僅花樣很多，而且制作工藝十分講究和科學(xué),。一般地方做饅頭時(shí)要放堿面,，這樣蒸出來(lái)的饅頭除了有一股堿面味道外，還有就是太硬,，不虛,，不香，不白,，不亮,。家鄉(xiāng)做饅頭時(shí)從不往面里加堿面或發(fā)酵粉，而是利用面粉自然發(fā)酵的原理,。經(jīng)過(guò)發(fā)酵,、發(fā)面、揉面,、切面,、醒面、蒸面等工序,，制作出來(lái)的饅頭有一股面粉本身的清香味兒,，那味兒讓你久久不能忘記。
所謂的“發(fā)酵”用的不是市場(chǎng)上出售的發(fā)酵粉,，而是我們家鄉(xiāng)每家每戶的面罐里都有的一塊叫做“酵子”的面團(tuán)，這是上一次蒸饅頭時(shí)專門留下的,。蒸饅頭之前先把這塊“酵子”在面盆里弄碎并加適量的水,，在必須的溫度條件下進(jìn)行發(fā)酵，等里面的面冒出氣泡即可,。發(fā)好酵后再把所需蒸的面粉和發(fā)好的酵面混在一齊適當(dāng)?shù)臄噭?dòng)幾下進(jìn)行下一步的發(fā)面,。發(fā)面很關(guān)鍵，時(shí)刻不能長(zhǎng)也不能短,，時(shí)刻長(zhǎng)了蒸出來(lái)的饅頭是酸的,，不好吃。時(shí)刻短了蒸出來(lái)的饅頭太實(shí),，也不好吃,，因此時(shí)刻務(wù)必掌握得恰到好處，有經(jīng)驗(yàn)的主婦都能掌握好時(shí)刻,，只有掌握好了時(shí)刻,，蒸出來(lái)的饅頭才會(huì)味香，色白,，蓬松,，有彈性，像烤出來(lái)的面包,，我經(jīng)常說(shuō)家鄉(xiāng)的饅頭就是世界上最早的最好吃面包,！
面發(fā)好后就開(kāi)始揉面,，俗話說(shuō)三分發(fā)七分揉，可見(jiàn)揉面的重要性,。揉面的目的主要是透過(guò)人手力的不斷揉搓,，使面團(tuán)更加均勻，使面筋更加有力,，使面團(tuán)結(jié)構(gòu)更加合理勻稱,，這樣蒸出來(lái)的饅頭彈性大口感好。面團(tuán)在揉搓過(guò)程中就能夠把它變成長(zhǎng)條狀,，這樣就能夠根據(jù)需要用刀切出所需大小,，或二兩的或四兩的或其它大小的，切好后還要根據(jù)需要把每一饅頭團(tuán)進(jìn)一步揉搓,，直到揉出所需形狀的饅頭樣,。饅頭樣做好后，還要把它們擺放到比較暖和的地方,，上方用較厚的棉被蓋住,，這一過(guò)程叫做醒面，時(shí)刻大約需要20分鐘,，等饅頭樣拿在手中有點(diǎn)輕飄感就能夠上鍋蒸了,。最后這一步也同樣重要，首先鍋內(nèi)的水不能用熱水,，正因生冷的饅頭突然遇到熱氣,，表面粘結(jié)，容易使饅頭夾生,。因此正確的方法應(yīng)是在鍋內(nèi)加冷水,，放入饅頭后,，再加熱升溫,，可使饅頭均勻受熱,，這樣蒸出來(lái)的饅頭不僅僅光滑明亮,，而且松軟可口,。
幾十年過(guò)去了,，已經(jīng)身在異地的我雖然吃了許多人間美味,，也品嘗了各個(gè)地方的不一樣類型不一樣風(fēng)格的饅頭,，如雜糧饅頭,、甜心饅頭,、蔬菜饅頭、肉絲饅頭,、豆沙饅頭……但對(duì)家鄉(xiāng)的饅頭始終不能忘懷,，時(shí)常帶著家人回去嘗嘗，也有家鄉(xiāng)的親戚朋友來(lái)時(shí)給我捎一些，那種個(gè)性的清香味,，久久不能而去……
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
我有一盆可愛(ài)的水仙花,，因?yàn)樗了晕医兴∠勺印?/p>
初春，小仙子千姿百態(tài),。有的花瓣全展開(kāi)了,，從中冒出嫩黃色喇叭似的花蕊。有的才展開(kāi)幾片花瓣,，貪婪的吸收陽(yáng)光想快點(diǎn)長(zhǎng)大,。有的還是花骨朵兒，像個(gè)白白胖胖的小姑娘等待著開(kāi)花,。一朵一朵的水仙花在比誰(shuí)最漂亮,，誰(shuí)的香味最濃。但我覺(jué)得這里的每一朵都很美,，每一朵都有自己的優(yōu)點(diǎn),，每一朵都有自己獨(dú)有的芳香。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)它總是默默的陪著我,。有一次,，老師布置了作文，我不知道該寫些什么,，是它給了我靈感,，好像在說(shuō)：你就寫我吧！還有一次我跟朋友吵架,，一氣之下跑回了家,，可是聞到小仙子那沁人心脾的芳香，我的心情就漸漸舒緩了,。
這美麗可愛(ài)的水仙花，怪不得楊萬(wàn)里會(huì)在它的《水仙花》中贊道：韻絕香仍絕,，花清月未清,。天仙不行地，且借水為名,。
我的自畫像
我,，與李白同姓，后加一個(gè)可愛(ài)的可字,，爸爸媽媽給我這個(gè)名字難道是希望我像李白一樣可愛(ài),？呵呵，他們可真有趣,。
我今年9歲了,，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我喜歡把它們弄得彎彎曲曲的，然后扎上兩個(gè)辮子,，帶上漂亮桔色蝴蝶發(fā)夾,。我有一雙水靈靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠,，像黑葡萄一樣,。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的,，像個(gè)漂亮的小公主,，我很喜歡媽媽給我的這張臉。
我的身高1米4,，體重25公斤,，屬于偏瘦一類的。爸爸媽媽每天都會(huì)叮囑我要我多吃一些,，希望我再長(zhǎng)高長(zhǎng)強(qiáng)壯些,。
我喜歡穿色彩亮麗的裙子，所以夏天就是我的季節(jié)了,，衣櫥里一條條漂亮的裙子把我裝飾得像小仙女一般,，這讓我的心情好極了。
不過(guò),，可不要以為我只注意外表,，不重視內(nèi)在哦。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟是我的座右銘,，我在《百問(wèn)百答》中知道各種各樣的世界之最。我還曾經(jīng)與孟小喬,，蜜兒她們一同體驗(yàn)精彩的校園生活,。我愛(ài)讀書，愛(ài)其中的人生哲理,，愛(ài)其中的精華,，愛(ài)那些曲折的故事情節(jié)。
這就是我,，一個(gè)三年級(jí)的女生,。
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
麥子熟了作文
夏夜里，站在宿舍樓走廊盡頭,，透過(guò)那扇破成鋸齒狀的玻璃窗,，看到天空淡淡的星輝與越過(guò)麥田盡頭的那條如光的河流般流淌的公路。有夜風(fēng)掠過(guò)大片的麥田,，然后飄蕩進(jìn)窗口,。我聞到了熟悉的麥香,，透過(guò)麥香我看到了遙遠(yuǎn)的童年，童年里金黃熾熱的夏季,，在白天里,，孩童提著茶水與面條，光著腳走在灑滿麥秸的小土路上,，有點(diǎn)燙,，就收緊腳心，步伐愈加快了,。不喜歡在家吃飯,，跟著大人在田間地頭湊熱鬧，抓一把麥秸墊在屁股下面,，坐在地頭的一株枝葉茂盛的泡桐樹蔭里,，在這里吃飯比在端坐在家中吃要香的。想到現(xiàn)在城市人喜歡野炊,，周末時(shí)一家人帶著食物到郊外過(guò),，那種刻意營(yíng)造出來(lái)的氣氛遠(yuǎn)沒(méi)有農(nóng)民在地頭吃飯真實(shí)。當(dāng)然,，一個(gè)是在享受,，一個(gè)是被迫無(wú)奈。
喜歡夜里在麥場(chǎng)里看場(chǎng),，躺在被石磙壓的瓷實(shí)平整光滑的麥場(chǎng)里,，一群年紀(jì)相差不大的孩子，講講鬼故事,，神話,，民間傳奇，村里的奇人異事,。這樣的夜里,，或月花滿天星點(diǎn)稀疏，或殘?jiān)乱惠喰禽x燦爛,，躺在地上,，看著那條燦爛的銀河，會(huì)有夜行的鳥鳴叫著飛過(guò),，星光流落在它的羽毛上,，再滴落在我們的眼睛里,。孩子最興奮的是后半夜里下雨了,，就會(huì)把預(yù)備好的蓋麥子的雨布拿出來(lái)，倚麥垛而搭建成臨時(shí)避雨處,，躺在里面,，聽(tīng)雨布外的世界風(fēng)走過(guò)麥垛時(shí)沙沙的腳步聲,，雨點(diǎn)落在雨布上清越的響聲，在風(fēng)雨中,，一群只穿一個(gè)褲頭的孩子你擠我我枕著你的擁作一團(tuán),，睡的安靜無(wú)比，好像雨布外的風(fēng)雨怕吵醒了孩子響聲漸漸小了,，不過(guò)會(huì)時(shí)不時(shí)有泡桐上巨大的雨滴啪嗒啪嗒地砸在雨布上,。
麥子熟了，巨大的機(jī)械奔走在田地里,，把麥子與回憶一起收割掉,。我們喝著冰霜的可樂(lè)，站在地頭指手畫腳讓師傅放低點(diǎn)割刀,，然后坐在桐樹下抽根煙,，氣定神閑。等收割機(jī)的儲(chǔ)藏滿了,，開(kāi)輛車接了麥子直接賣給了收購(gòu)者,。
這樣快速的收獲，讓我們忘記了以前拿著鐮刀在炙烤的陽(yáng)光下?lián)]舞半天也割不到地中心,。數(shù)年以后我站在麥田邊給孩子講,，當(dāng)年我拿著鐮刀在地里干了一個(gè)上午,，當(dāng)年為麥忙要耗上一個(gè)月的時(shí)間,，當(dāng)年我們?cè)谘谉岬南奶炖镒诘仡^吃著五分錢一根的冰棒，孩子會(huì)不會(huì)很吃驚,，覺(jué)得不可思議,，很遙遠(yuǎn)。
一個(gè)時(shí)代過(guò)去了,，我們走進(jìn)了快速的時(shí)代,，人是有空了,，但是卻沒(méi)空做夢(mèng)。我們一直追求幸福,，卻越覺(jué)得迷茫,。
麥子熟了，聞到麥香,。
麥子在漸漸地變黃了,，收獲就在眼前,。不由得想起小時(shí)候割麥的情景,。早晨天蒙蒙亮,，父母就把我們仨個(gè)叫起來(lái)，一起去收割麥子,。媽媽最勤快,，割的較多，我們跟在后面用力追,，就像跑步比賽一樣,，不斷你追我趕著。心中從來(lái)也沒(méi)有什么委屈與怨言,，因?yàn)槭樟他溩泳湍艹缘桨酌骛z頭了,。那也顧不上麥子是否會(huì)把的胳膊刺的發(fā)紅了。媽媽還不時(shí)告誡我們：只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，以后就不用割麥子,，被太陽(yáng)暴曬了。為了這句話我們也會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀冎辣粫竦淖涛?，我們知道勞?dòng)的艱辛
社會(huì)的飛速發(fā)展，機(jī)械化的快速提高,，好像用刀割麥子也成了歷史,。有時(shí)我就想：這到底是社會(huì)的進(jìn)步還是后退呢？有人說(shuō)當(dāng)然是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志了,。但是現(xiàn)代農(nóng)村的孩子也多數(shù)遠(yuǎn)離了勞動(dòng),，他們看不到大城市的豪華派氣；他們看不到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,；他們也看不到縮衣縮食的歷史,。充斥在他們的心中是滿足，他們好像失去了競(jìng)爭(zhēng)的活力,，這又不得不讓人深思
麥子熟了,，我不知道我們做父母的是否已經(jīng)成熟了呢？是否擁有了一個(gè)成熟的心態(tài),，給孩子適當(dāng)?shù)腻懢?，讓孩子走上一個(gè)正確的軌道，不要進(jìn)入一個(gè)人生的誤區(qū),。否則這樣不僅是貽誤了孩子的終生,，更會(huì)讓社會(huì)停滯！
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
麥子熟了經(jīng)典散文
前幾日下鄉(xiāng),，偶然見(jiàn)到了幾塊麥田,，映入眼簾的是一片金黃，微風(fēng)吹送,，掀起了滾滾麥浪,，一如在大地上抖動(dòng)一床碩大的黃色的絨毯。再索性按下車窗玻璃,，瞬間送來(lái)陣陣麥香,，我不禁想到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)家鄉(xiāng)人常念叨的一句口頭語(yǔ)：麥子熟了，好割了,。今天,，在微信朋友圈，我看到攝友拍攝了一組照片名叫《農(nóng)耕富庶地,，膠東金糧倉(cāng)》,，攝友大概登高望遠(yuǎn)，俯拍出遼遠(yuǎn)的一片金燦燦的景象,，滿屏盡是金色的麥浪,，此時(shí)的我，又想到“麥子熟了”這句話,，思維好像在被什么催促著似的,，在被什么催促著呢？噢,，想起來(lái)了,，是熟了的麥子。
眼見(jiàn)金黃的麥浪,，引發(fā)了我思維的波瀾,，攝友的照片給思維插上了想象的翅膀，我的眼前立刻浮現(xiàn)出兒時(shí)麥?zhǔn)盏木跋?，那時(shí)候的鄉(xiāng)村,，都是以生產(chǎn)隊(duì)為單位勞動(dòng)，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)就是生產(chǎn)隊(duì)里的總指揮,，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),，仿佛是參加一次大突擊戰(zhàn)，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著男女老少走向了大片麥田,，他一如戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮員,，站在地頭上一打量，便開(kāi)始分工：“男勞力割麥子,，每人四垅,；女勞力捆麥子，要跟上,；高年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)推麥子,，低年級(jí)學(xué)生由王紅領(lǐng)著拾麥穗,，現(xiàn)在開(kāi)鐮了！”隨著他的一聲令下,，男勞力就如同整齊列隊(duì)沖鋒陷陣的士兵一樣,，在小麥地頭“一”字?jǐn)[開(kāi)，緊接著就拉開(kāi)了收割小麥的序幕,。
麥田里鐮刀割麥子的“沙沙”聲此起彼伏,，響聲一片。男勞力們開(kāi)始還是整齊并排著的陣勢(shì),，接著就像排兵布陣似地變換起來(lái),，一會(huì)就把麥田像割布一樣豁開(kāi)了一道道口子，口子在不斷地豁大,，陣勢(shì)在不斷地往前推進(jìn),，跟在后面的女人們，只能看到男人們漸行漸遠(yuǎn)的背影,，不時(shí)地夸贊著走在前面的男人們：“你看xxx個(gè)頭不高,，還真是把割麥子的好手?！薄皒xx身大力不虧,，也沖到前面去了?！薄翱粗思腋铥溩硬换挪幻Φ?，可就是割得快?！蹦腥藗兟?tīng)到背后傳來(lái)女人們的贊嘆聲,，似乎像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到啦啦隊(duì)的“加油”聲，一會(huì)兒就不見(jiàn)影了,，再一使勁就沖到了地頭,，坐下來(lái)抽了一袋煙，后面的還沒(méi)攆上,，足以看出割麥子的差距,。等到后面的也割到地頭了，就算告一段落,，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)高聲喊著：“大伙歇歇了,！”聽(tīng)到吆喝聲，男人們肩上搭上條毛巾,，三個(gè)一幫,，兩人一伙，走到周遭的水庫(kù)旁，三下五除二地褪去衣褲,，赤條條地跳到了水庫(kù)里,，沖沖涼，洗卻身上的勞累,，享受著勞累后的輕松和歡樂(lè),。女人們則解下了頭上的圍巾，走到水庫(kù)壩下的水渠旁,，蹲下洗洗手，洗把臉,，頓覺(jué)清爽,、輕松了許多，彎彎的.河渠里,，不時(shí)地傳出女人們的歡聲笑語(yǔ),，響徹在廣闊的田野里，這是鄉(xiāng)村夏天麥?zhǔn)盏囊坏漓n麗的風(fēng)景線,。
隨著漸漸長(zhǎng)大,，到了麥?zhǔn)盏臅r(shí)候，我還參加過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織的“三夏支農(nóng)”勞動(dòng),，搞好夏收,、夏種和春播作物的夏管，其實(shí)重點(diǎn)就是幫著搞麥?zhǔn)?，那時(shí),，最經(jīng)典的一句話叫：“虎口奪糧”，形象地說(shuō)明了麥?zhǔn)占竟?jié)的緊張氣氛,，要求學(xué)生們?nèi)σ愿案愫孟氖障姆N,，顆粒歸倉(cāng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,，輪流幫助本村各生產(chǎn)隊(duì)搞麥?zhǔn)?，田野里，我們揮汗如雨,；場(chǎng)院里,，我們挑燈夜戰(zhàn)。每到一個(gè)生產(chǎn)隊(duì),，都像來(lái)了一支“增援部隊(duì)”,，都會(huì)突擊完成一項(xiàng)艱難的勞作，麥?zhǔn)杖蝿?wù)就會(huì)很快完成,；每到一處,，都會(huì)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
那時(shí)的麥?zhǔn)眨际恰叭撕?zhàn)術(shù)”,，每到一地,，全班都拉開(kāi)了戰(zhàn)線，記得上世紀(jì)七十年代末,，在老家村北頭那茫茫的一片麥田里,，我們兩個(gè)班的一百多號(hào)人，拉開(kāi)了收割小麥的序幕,，都是同齡人,，都在比試著干，誰(shuí)也不服誰(shuí),，誰(shuí)也不嫌累,，爭(zhēng)先恐后，都怕被別人落下,。一會(huì)兒,，張三沖到前面去了，一會(huì)兒李四又追上了,，再一會(huì)兒,，王五又?jǐn)f到頭里去了，整個(gè)麥田里都呈現(xiàn)著熱鬧緊張的景象,，似乎這不是麥田,，而是角逐場(chǎng)，那時(shí)正年輕的我們,，血?dú)夥絼?，熱血沸騰，麥?zhǔn)諡槲覀儎?chuàng)造了良好的條件,，麥田成為了我們的練兵場(chǎng),，茫茫的麥田里留下了我們幾多汗水，也留下了我們?yōu)榧亦l(xiāng)人民搶麥?zhǔn)盏囊黄嗾\(chéng)之心,，還有同學(xué)之間集體勞動(dòng)的深情厚誼,，這樣的場(chǎng)面不管過(guò)去多少年都永生難忘。
記得更有意義的是,，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),，我們還走村串鄉(xiāng)，到潘家,、寶店等村子,、生產(chǎn)隊(duì)幫助搞麥?zhǔn)眨茉獯遄拥倪|闊麥田里,，隨處可見(jiàn)我們的身影,，時(shí)而能聽(tīng)到我們歡樂(lè)的笑聲。在那炎炎的夏日里，幫助寶店村收割小麥的時(shí)候,，這個(gè)村的鄉(xiāng)民怕我們中暑,，派人擔(dān)著綠豆湯漫山越嶺送到我們面前，從綠豆湯里浸泡著的諸多綠豆里,，我感受到了這是對(duì)我們的最好獎(jiǎng)賞,，從他們的獎(jiǎng)賞里，隱隱感到了少年之我為社會(huì)所做的貢獻(xiàn),。
后來(lái),，在單位上班的時(shí)候，每每到了麥?zhǔn)盏臅r(shí)候,，我還依然回家?guī)椭沱準(zhǔn)?，為了提高速度，提前磨好了鐮刀,，為了避開(kāi)炎熱天氣的曝曬,，我早晨三四點(diǎn)鐘就起床了,，提上鐮刀,，披星戴月地奔向了靜寂的麥田里，鐮刀霍霍地割起了麥子,，等到別人都上坡割麥子時(shí),，我家那一塊麥田都快割完了，每到麥?zhǔn)盏臅r(shí)候,，我總能想起回家?guī)椭崭钚←湹那榫?，現(xiàn)在想來(lái)，還有點(diǎn)親切的滋味,。
再后來(lái),，單位里組織部分黨員到大田鎮(zhèn)扶貧村幫助收割小麥，我積極報(bào)名參加,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事一起幫助扶貧村百姓收割小麥的感受又不同，置身于他們的麥田里,，我深深地感受到,，他們太不容易了，我們應(yīng)該盡全力幫助他們從“虎口中奪糧”,。于是,，我們幫了這家?guī)湍羌遥钡饺渴崭钔?。說(shuō)實(shí)話,，割麥子可是件苦差事，等到我們返回城里的時(shí)候，都已累得精疲力盡,，可我們心里是痛快的,，因?yàn)椋@樣的麥?zhǔn)帐欠浅Ｓ幸饬x的,。
如今的麥?zhǔn)?，已不?jiàn)了當(dāng)年的大隊(duì)人馬，更不見(jiàn)了揮舞鐮刀的刀光鐮影,，處處麥田里響起的是收割機(jī)的轟鳴聲,，既減輕了收割小麥的勞累，又是割,、收“一條龍”,。可我總感到缺少了點(diǎn)什么,，缺少了往日集體手握鐮刀割小麥的熱鬧場(chǎng)景,，有時(shí)我還真想拿起鐮刀，走向麥田,，找找當(dāng)年那種割麥子的感覺(jué),，咀嚼、回味當(dāng)年那一幕幕割麥子的情景……
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等收割機(jī)的儲(chǔ)藏滿了,，開(kāi)輛車接了麥子直接賣給了收購(gòu)者,。
這樣快速的收獲，讓我們忘記了以前拿著鐮刀在炙烤的陽(yáng)光下?lián)]舞半天也割不到地中心,。數(shù)年以后我站在麥田邊給孩子講,，當(dāng)年我拿著鐮刀在地里干了一個(gè)上午，當(dāng)年為麥忙要耗上一個(gè)月的時(shí)間,，當(dāng)年我們?cè)谘谉岬南奶炖镒诘仡^吃著五分錢一根的冰棒,，孩子會(huì)不會(huì)很吃驚，覺(jué)得不可思議,，很遙遠(yuǎn),。
一個(gè)時(shí)代過(guò)去了，我們走進(jìn)了快速的時(shí)代,，人是有空了,，但是卻沒(méi)空做夢(mèng)。我們一直追求幸福,，卻越覺(jué)得迷茫,。
麥子熟了，聞到麥香,。
麥子在漸漸地變黃了,，收獲就在眼前,。不由得想起小時(shí)候割麥的情景。早晨天蒙蒙亮,，父母就把我們仨個(gè)叫起來(lái),，一起去收割麥子。媽媽最勤快,，割的較多,，我們跟在后面用力追，就像跑步比賽一樣,，不斷你追我趕著,。心中從來(lái)也沒(méi)有什么委屈與怨言，因?yàn)槭樟他溩泳湍艹缘桨酌骛z頭了,。那也顧不上麥子是否會(huì)把的胳膊刺的發(fā)紅了,。媽媽還不時(shí)告誡我們：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就不用割麥子,，被太陽(yáng)暴曬了,。為了這句話我們也會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎辣粫竦淖涛?，我們知道勞?dòng)的艱辛
社會(huì)的飛速發(fā)展,，機(jī)械化的快速提高，好像用刀割麥子也成了歷史,。有時(shí)我就想：這到底是社會(huì)的進(jìn)步還是后退呢,？有人說(shuō)當(dāng)然是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志了,。但是現(xiàn)代農(nóng)村的孩子也多數(shù)遠(yuǎn)離了勞動(dòng),，他們看不到大城市的豪華派氣；他們看不到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,；他們也看不到縮衣縮食的歷史,。充斥在他們的心中是滿足，他們好像失去了競(jìng)爭(zhēng)的活力,，這又不得不讓人深思
麥子熟了,，我不知道我們做父母的是否已經(jīng)成熟了呢？是否擁有了一個(gè)成熟的心態(tài),，給孩子適當(dāng)?shù)腻懢?，讓孩子走上一個(gè)正確的軌道，不要進(jìn)入一個(gè)人生的誤區(qū),。否則這樣不僅是貽誤了孩子的終生,，更會(huì)讓社會(huì)停滯！
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麥子熟了散文隨筆
小麥在日比一日升高的氣溫中,，在候鳥的叫聲中,，在風(fēng)的撫弄中,，在五月榴火的催逼中由綠變黃了。黃的像金子,，像枝頭的杏子,，風(fēng)吹麥海，田野中涌動(dòng)著金色的麥浪,。麥?zhǔn)炝?，空氣中到處彌漫著小麥濃郁的清香。這種清香被侯鳥和在麥穗上玩耍的風(fēng)兒傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，翻越秦嶺翻越南國(guó)的萬(wàn)水千山,，掀起大海的漣漪；翻越黃土高原的溝溝坎坎和綿延的長(zhǎng)城,，在風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原上蕩漾,；傳到天上，白云變出千姿百態(tài),，在澄澈的藍(lán)天上手舞足蹈,；滲透到莊稼人心里，在人們綻開(kāi)的眉頭上,，飛揚(yáng)出喜悅和激情,。
要割麥了，家中第一個(gè)起來(lái)的是父親,，在鳥兒唱第一聲的時(shí)候就開(kāi)始磨鐮,。鐮刀在磨石上發(fā)出唰唰的響聲，給鳥的歌聲做著伴奏,，鐮刀的鋒芒映照著初露的晨光,。全家都在磨鐮聲中醒來(lái)。開(kāi)門的聲音,、拉車子的聲音,、母親拉動(dòng)風(fēng)箱的聲音、嬰兒噙著不愿放開(kāi)的乳頭哭鬧的聲音,，混成夏日靈動(dòng)的合唱,。
鄉(xiāng)村的大小路上，人們涌動(dòng)著奔向金色麥浪的邊沿,。割麥的男女,，脖子上搭著毛巾，彎腰下去一手撩開(kāi)一波麥子一手揮動(dòng)鐮刀,，像舞者一樣自如,，想將帥一樣沉穩(wěn)。一波麥子撲向懷里,，繼而躺在腳下,，一切是那么連貫和諧……
太陽(yáng)升起來(lái)了,，金色的陽(yáng)光在割過(guò)麥的麥茬地上，映照出割麥男女明快優(yōu)美的身姿,。太陽(yáng)越來(lái)越高了,，汗水從一張張臉上滾落，滴在腳下的土地里,。累了,，直一直腰桿，擦一擦汗水,，望一望身邊的妻子或丈夫,，眼光里閃動(dòng)著關(guān)切和柔情。男人們刺鼻的帶著雄性剛健的汗味,，女人們撩人的.溫馨的體香,，都在勞作中從毛孔中散發(fā)出來(lái)，伴著風(fēng)的步子在廣袤的原野上飄散,。
麥地里立滿整齊的麥捆,，像列隊(duì)的士兵，接受著勞動(dòng)者的檢閱,。吃飯的時(shí)候到了,，母親或是半大的孩子會(huì)把飯送到田間。餓了的男女就蹴在樹蔭下吃飯,，碗里的雞蛋或是肉塊總是被夾過(guò)來(lái)夾過(guò)去,，不用語(yǔ)言而是用眼中波動(dòng)的的情思推讓著。一片麥田收完后,，裝上車子,，男的拉著女的推著，拉到麥場(chǎng)時(shí),，月亮已不聲不響的爬上樹稍,，用她那流淌了千萬(wàn)年的光華輕輕揭去勞作者身上的疲累,。
夏日的夜晚注定也是不眠的,。麥場(chǎng)上的燈光與月華交相輝映，打麥機(jī)的轟鳴掩不住男人吼得響亮的秦腔和女人們悅耳的歌聲,。夜有了聲音,，月光的舞步有了器樂(lè)的伴奏。脫粒機(jī)吐出的柴垛仿佛天上滾動(dòng)的白云,，在木叉的尖上,，在燈光和月光的交映中化蝶。脫粒早的人們坐在金堆一樣的麥堆旁,，喜滋滋地抽著煙喝著啤酒,。他們?cè)诘蕊L(fēng),，風(fēng)起處，他們光著膀子抄起木锨扎起前弓后箭的步子,，鏟一锨麥子撒向夜空,。金珠一樣的麥粒嘩啦啦落在腳下，脫粒時(shí)連帶下來(lái)的麥衣和麥秸屑被風(fēng)吹向遠(yuǎn)處,。他們的姿勢(shì)像過(guò)年擂鼓時(shí)一樣豪邁,，像戲臺(tái)上的生角揮動(dòng)馬鞭時(shí)一樣威武……
夏日是忙碌的，白天和黑夜一樣充滿活力,。農(nóng)民在這快樂(lè)的忙碌中感謝陽(yáng)光雨露的深恩,，在這快樂(lè)的忙碌中孕育著中秋的團(tuán)圓和春節(jié)的祥和，孕育著來(lái)年的滾滾春潮,，在這快樂(lè)的忙碌中撐起民族騰飛的巨帆,。
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麥子熟了心情隨筆
最近幾年，每逢麥?zhǔn)盏臅r(shí)候,，老公都會(huì)開(kāi)車帶我到離城市不遠(yuǎn)的近郊,，去拍一組麥田的照片。這時(shí),，麥子或捆扎著,，或鋪散著，田野里到處彌漫著淳樸的麥香,。偶爾,，有一兩個(gè)農(nóng)民在收麥子，頂著日頭,，默默地勞作,。這次，一個(gè)農(nóng)民大姐見(jiàn)我們?cè)邴溙锢锎┧?，丟出一句,，干啥哪？我有點(diǎn)難為情地說(shuō),，照相哪,。
今年不知是晚了一些時(shí)候，還是其他的原因,，感覺(jué)麥子不像往年那樣金燦燦的,，而是寡淡的黃，但卻依然不能阻擋我那一刻的`喜悅與歡欣,。萬(wàn)頃良田,，一望無(wú)際，我穿著旅游鞋,，在麥田里行走,、奔跑,、坐下，感覺(jué)天高地闊,，自在無(wú)比,。
已經(jīng)越來(lái)越不喜歡多愁善感，也不太愿意記錄生活的瑣碎,，著意關(guān)注的是自然界演繹的春夏秋冬,。過(guò)去愿意對(duì)季節(jié)挑三揀四，喜歡熱烈的夏天,，討厭冬天,。一到冬天，內(nèi)心的格局就變小,，畏手畏腳,，總是打不開(kāi)自己。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)都有它的美妙和意境,，得懷著一顆欣賞的心,，去感悟大自然的千變?nèi)f化，陰晴冷暖,。
所以每一季都要跑出去,，用鏡頭、文字,，記錄歲月和心情,。如今，既喜歡仰望春天的新綠,，也喜歡輕拾秋天的落葉,。既喜歡沐著夏天的細(xì)雨，也喜歡迎接冬天的飛雪,。無(wú)論是哪個(gè)季節(jié),，無(wú)論遭遇什么，都喜歡做從容,、快樂(lè)的自己,。學(xué)會(huì)坦然面對(duì)人生的風(fēng)雨，淡漠,、藐視影響心情的一切陰霾,，只關(guān)注自己喜歡的事情，保持一顆安靜的心,，保有一個(gè)喜樂(lè)的心境。
就像李銀河說(shuō)的,，先修到寧?kù)o,，再修到喜樂(lè),。
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
寒冬，在田野里播下麥種,，
麥種在深夜,，在黎明之際生長(zhǎng)，
歷經(jīng)雪姑娘的傾覆,，整個(gè)世界被銀裝素裹覆蓋著,，
剛剛伸出腦瓜的麥芽，
靜靜地藏進(jìn)這一床潔白絨被之下悄然生長(zhǎng),，
等待春姑娘的愛(ài)撫,。
春風(fēng)吹綠湖邊的綠柳，
吹紅了枝頭的小花,，
沐浴著清晨的陽(yáng)光,，
徜徉在繁花似錦的季節(jié)里。
一望無(wú)垠的麥田里,，
微風(fēng)拂動(dòng)著顆顆麥苗,，
像朵朵浪花在淺唱，在訴說(shuō),，在舞蹈,，
唱出一曲天籟，
訴說(shuō)著愛(ài)的衷腸,，
舞出一段曼妙的舞姿,，
在春姑娘呵護(hù)下茁壯生長(zhǎng)，
整個(gè)田地被春姑娘揚(yáng)揚(yáng)灑灑地變成綠色,，
一場(chǎng)春雨溫潤(rùn)了整片麥田,。
蜿蜒而來(lái)的夏姑娘攜著一襲暖風(fēng)，
揮著衣袖,，飄散在空中,，
一抹晨光，一滴露水,，一道霞光,，
夕陽(yáng)的余暉，
透過(guò)樹影點(diǎn)點(diǎn)閃爍,，漫射在整個(gè)季節(jié),，
徐徐的微風(fēng)，
吹拂著枝頭的婆娑葉影,，
吹動(dòng)麥穗輕揚(yáng),，吹起行人嘴角上揚(yáng)。
村落里，麥田里,，
一池綠水,，一疊綠影，一處綠意,，
肆意地映襯著這個(gè)郁郁蔥蔥的季節(jié),，
梯田的油菜花盎然綻放，
角落里,，一顆顆蒲公英在徐徐微風(fēng)下漸漸飛舞,，
被風(fēng)吹散在半空中，
霎的跌起,，霎的飄落,，風(fēng)起即起,風(fēng)落即落，
頃刻間,，整個(gè)天空被蒲公英的種子彌蓋,，
落在炊煙裊裊的村莊里，
落在行人的發(fā)梢上,，
落在夏天長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,，
落在隨風(fēng)起落的麥浪里。
然后生根,，發(fā)芽,，綻放，飄零,，
飄落在金色的麥田里,，
仿佛一夜間，麥穗黃了,，麥子熟了,。
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
大班主題教案《麥子熟了》
活動(dòng)來(lái)源：
夏天到了，洋洋從老家?guī)?lái)了煮熟的麥子,，孩子們吃著麥粒,，都講起了麥子的由來(lái)。現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，不知道糧食來(lái)之不易,，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題，生成了一系列活動(dòng)：
主題目標(biāo)：
1,、讓幼兒了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程及其與人們生活的密切關(guān)系,。
2,、感受農(nóng)活的樂(lè)趣，體驗(yàn)麥?zhǔn)盏目鞓?lè),。
3,、知道珍惜糧食,。并能用小麥制作加工各種產(chǎn)品,。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,。
5,、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣,。
活動(dòng)一：你認(rèn)識(shí)我嗎
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,。
2,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦思考能力和反映能力。
3,、.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小麥的生長(zhǎng)過(guò)程及其與人們生活的密切關(guān)系,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《小麥的一生》錄像一盤：
2.實(shí)物小麥一株，麥粉制的食品,，麥桿工藝品,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察討論：
a,、你認(rèn)識(shí)小麥嗎?它長(zhǎng)得什么樣?引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō),。
b、出示實(shí)物小麥,，引導(dǎo)幼兒觀察小麥的外形特征和組成部分,。
2、出示課件：引導(dǎo)幼兒了解小麥的播種和收獲季節(jié),。
3,、出示各種麥制品，引導(dǎo)幼兒了解這都是用麥子做的
4,、帶領(lǐng)幼兒到麥田里去拾麥穗,，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)。
5,、幼兒將看到的和感受到的用繪畫的形式表達(dá)出來(lái),。
活動(dòng)二：我來(lái)運(yùn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;
3,、引導(dǎo)幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
麥子、平衡木、圓拱橋,、小桶,、瓢子
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師和幼兒共同隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng);
2,、以游戲的口吻,，請(qǐng)幼兒自由練習(xí)走平衡木、鉆橋洞;
3,、天快下雨了,，(雷聲)我們快來(lái)幫農(nóng)民伯伯把麥子運(yùn)回來(lái)吧!
4、幼兒自由結(jié)伴分組游戲,。
5,、把麥子送到磨坊。
活動(dòng)三：麥秸制品
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)各種麥秸制品的興趣,。
3,、引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)麥秸的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用剪,、貼,、粘等方法制作各種物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、麥秸,、線、彩紙,、膠水,、剪刀
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察討論：
a,、引導(dǎo)幼兒觀察各種麥秸制品,。水如粘貼的小船、穿的各種彩條,、編織的小魚等,。
b、師生談話：你看到了什么,，他們是用什么做的?
2,、講解幾中麥秸制品的制作方法。
3,、幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作,。
4,、展示作品并講評(píng)。
活動(dòng)四：我是面點(diǎn)王
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、激發(fā)幼兒對(duì)各種面制品的興趣,，感受動(dòng)手勞動(dòng)的快樂(lè)。
2,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象力,，培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致的`做事態(tài)度和動(dòng)手操作的能力。
3,、引導(dǎo)幼兒用面粉制做各種食品,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、用水,、西紅柿汁和的各種顏色的面;面點(diǎn)用的大小盤子、電鍋
2,、各種面點(diǎn)若干(饅頭,、花卷、蒸包等);
活動(dòng)過(guò)程：
1,、欣賞兒歌《大大的饅頭哪里來(lái)》,，引導(dǎo)幼兒了解面點(diǎn)的由來(lái)，激發(fā)幼兒制作面點(diǎn)的興趣,。
2,、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)家飯莊，觀察各種面點(diǎn),。
師生談話：你看到了什么?它是用什么做成的,。
3、幼兒學(xué)習(xí)制作面點(diǎn),。
示范：制作饅頭,、花卷、麻花的過(guò)程,。
4,、幼兒洗手后動(dòng)手做面點(diǎn)，教師巡回指導(dǎo),。(背景音樂(lè)---喜洋洋)
5,、蒸面點(diǎn)。
將幼兒制作的各種面點(diǎn)放在鍋里,。
6,、品嘗面點(diǎn)。
請(qǐng)幼兒品嘗勞動(dòng)的果實(shí),。(背景音樂(lè)《廚師樂(lè)》),。
小麥?zhǔn)炝私贪钙?/h3>
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位從小出生在農(nóng)村孩子的高占喜參加了一項(xiàng)活動(dòng),，就是和富家少年交換生活方式，每個(gè)人在對(duì)方的環(huán)境下生活七天,。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng),，七成的人說(shuō)高占喜不愿意再回到農(nóng)村。事實(shí)上,，當(dāng)高占喜得知父親的腳扭后,，馬上提出要回家，社會(huì)各界人士十分不解,，而占喜的回答卻是那么簡(jiǎn)單：“我家的麥子熟了,！”
且不說(shuō)高占喜的行動(dòng)超出了大部分人的預(yù)料，我卻想到的是為什么會(huì)有百分之七十的社會(huì)人士會(huì)認(rèn)為高占喜不要回農(nóng)村呢,？
一個(gè)嬰兒從出生就會(huì)哭,，那是他因?yàn)轲I而哭，當(dāng)我們給他一個(gè)奶嘴時(shí),，他就停止了哭泣,，因?yàn)槲覀儩M足了他的愿望；當(dāng)你面對(duì)掉在地上的百元大鈔時(shí),，也許沒(méi)有人會(huì)不對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷,，但，都是交給警察叔叔嗎,？
有百分之七十的人說(shuō)高占喜會(huì)不想回到農(nóng)村,，這似乎不能用對(duì)錯(cuò)來(lái)衡量。不能否認(rèn),，人,，從出生開(kāi)始就有欲望和追求，這是無(wú)法改變的,；追求完美的生活,，也是沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，但有不少的人卻為了自己的追求而喪失原則,。
生活中,，有些小事看似平常卻也是經(jīng)常違背原則：那天我回家，坐上公車,，可售票員遲遲不來(lái),，我小聲嘀咕：“怎么還不來(lái)？”可旁邊的阿姨卻告訴我：“算了,，算了,。”還對(duì)我眨了眨眼,，我明白了,，她是叫我不要付錢了……
我不知道給怎么評(píng)價(jià)這位阿姨,，也完全不必為這件事就評(píng)價(jià)他人，但是道理卻不是那么簡(jiǎn)單,。高占喜聽(tīng)到父親扭傷腳的消息后的第一反應(yīng)是：爸爸腿傷了,，麥子要收割了，自然而然,，這責(zé)任就落在了自己身上,，自己應(yīng)該回家接替父親,，這是他的責(zé)任，也許他沒(méi)有想到許多。盡管看似不是什么豪言壯語(yǔ),，但有這責(zé)任心，才是真正的男子漢,?！凹依稃溩邮炝恕边@語(yǔ)言普通又樸實(shí),，真實(shí)而不華麗，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單,，但,，就是這句話,，卻充滿力量,，蘊(yùn)含著應(yīng)有的責(zé)任感！
不是所有的人都會(huì)像高占喜一樣，能夠放棄奢華,，回到普通；也不是所有的人都會(huì)抵制誘惑放棄原則,。所以，追求也罷,，欲望也罷,；人可以有欲望,，可以有追求,，可他不能忘了他的原則——他的責(zé)任,！
