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校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇一

1,、體驗做文明小乘客的過程,，學習做文明小乘客。

2,、能大膽參與同伴的討論,，耐心傾聽他人的想法。

活動準備：

表現(xiàn)各種乘車行為的圖片,。

活動過程：

一,、教師與同學回憶生活中乘坐公交車的文明行為。

教師：小朋友都乘坐過公交車,，你們看見過哪些文明的乘車行為?孩子表達自己的想法,。

二、游戲“我們乘公交車”,。

1,、教師扮演駕駛員的角色，學生選擇一些道具扮演乘客乘車的游戲,，引導學生實踐上車一乘車一下車的過程,。

2、學生說說自己是怎樣當小乘客的,。

3、教師說說自己觀察到的學生在乘車游戲中的表現(xiàn),。

三,、引導學生明確乘車的文明行為.

1、教師出示圖片：有哪些行為是好的?有哪些小朋友的行為不正確?為什么?

2,、師生討論：上車時應該怎樣做?乘車時為什么不能很吵鬧?垃圾應該扔在哪里?見到哪些人我們應該把座位讓給他們?

四,、再次游戲“我們乘公交車”

1、學生扮演小司機,，再次進行游戲,。

2、教師引導學生談談自己當文明小乘客的感受,。

3,、學生自由談談自己在生活中還發(fā)現(xiàn)哪些行為是文明乘客的行為 。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇二

教學目的：

增強學生的安全防范意識和自我保護能力

教學方式：

講述及案例分析

教學過程

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的,，而那些空間有限,，人群又相對集中的場所,，例如球場、商場,、狹窄的街道,、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,，當身處這樣的環(huán)境中時,，一定要提高安全防范意識。

同時,，在行進的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此，專家分析認為,，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種,，一般來講，當人群因恐慌,、憤怒,、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產生,。此時,，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實的案例中,，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護,，就顯得非常重要,。

當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊,，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠,，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故,。面對混亂的場面，良好的心理素質是順利逃生的重要因素,，爭取做到遇事不慌,，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險,，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇,。

(二)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。

2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

3.如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人,。

2.此時腳下要敏感些,，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

4.若被推倒，要設法靠近墻壁,。面向墻壁,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣,，以保護身體最脆弱的部位。

(四)事故已經發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,，一方面趕快報警,，等待救援，另一方面,，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

2.在救治中,，要遵循先救重傷者,、老人,、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清,、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重,。

3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸,、心跳停止時，要趕快做人工呼吸,，輔之以胸外按壓,。

(五)案例分析

陜西省某縣城關小學1989年12月28日清晨舉行周會。7時許,，在學校廣播和鈴聲的催促下,，教學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打開,，使得二,、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口,。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,，因樓道電燈末開，跑在前面的學生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學生相遇,，造成雙方擁擠,，個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠,，釀成特大傷亡事故,，死亡 6至 11歲的小學生 28人，傷59人,。

五,、小結

在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕,，聽從指揮,，有秩序地進、離場,，不要爭先恐后或追逐打鬧,，要冷靜應對一些突發(fā)事件。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇三

教學目標：

1,、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的,，增強學生安全意識

2,、引導學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。熱愛生命、保護生命

3,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念，做到懂法,、知法,、守法，確保身心健康,，平安完成學業(yè),，

教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,，知道有關交通常識,，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

教學過程：講解交通安全事故案例

一,、導入：

通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患,，加強自身的素質培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部,、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護欄,？

5、為什么不準扒車,、追車,、強行攔車？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動,？

7、騎自行車應該注意什么,？

8,、乘汽車時要注意什么？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2,、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽,，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了,，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向對面，就在這時,，悲劇上演了,，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后,，有什么感受,？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生,？小組成員進行討論,，說出感受

本課小結

同學們，我們通過一系列的活動,，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng),。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

四,、交通知識問答課堂練習

1、行人在經過人行橫道時,，怎樣走才最安全,？

a、一直向右看 b ,、一直向左看 c ,、先向左看，再向右看

2 ,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過,？（ ）

a 、跑步快速通過 b,、示意機動車讓行后直行通過

c ,、確認安全后直行通過

3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

a ,、有危險,，車輛、行人不準通過 b ,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c ,、車輛、行人須注意觀望,，確認安全后通過

4 ,、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義,？（ ）

a 、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準備

b ,、清理路口，不準通行c ,、道路通暢,，快速通過

5 、機動車行駛時,，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

a ,、前排乘車人 b ,、后排乘車人 c、全部乘車人

【校園安全教育主題班會教案13篇】

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇四

一,、教學目標：

1,、了解校園安全隱患。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

二,、教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

三、教學過程：

（一）校園中存在的安全隱患（可請學生列舉一些現(xiàn)象）

1,、學生集會,、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項：

（1）不要因為趕時間而奔跑,；

（2）在人多的地方一定要排隊入場,；

（3）隊伍行走時要與同學保持一定距離；

（4）隊伍行走時不要將手放在兜里,；

（5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西,、系鞋帶,；

（6）集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀律,，遵守秩序，語言文明,。

2,、課間活動應當注意事項：

（1）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,；

（2）活動的方式要簡便易行,，如做做操等；

（3）活動要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、學生日常飲食的安全注意事項：

（1）不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方；

（2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質,。

（二）交通安全注意事項

總原則：行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

1,、乘坐公交車注意事項：

（1）車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠；

（2）乘車時,，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時，應該注意看管好自身物品,，謹防扒手,；

（3）注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老若病殘讓座等。

2,、騎自行車須知

（1）要學習了解,、自覺遵守道路交通法規(guī)；

（2）保持車況良好,，車鈴、剎車齊全有效,；

（3）行駛中要遵守交通信號燈,，不得搶穿紅燈；

（4）穿越無信號燈的十字路口,，必須“一慢,、二看、三通過”,；

（5）必須在規(guī)定的非機動車道內行駛,；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛,；

（6）行駛時不要隨意搶占機動車道,、不要多車并排行駛；

（7）行駛時要集中思想,，不要帶著耳機收聽廣播,、音樂；

（8）在轉彎時必須看清后面來車,，先伸手示意,，不要突然轉彎、斜行轉彎,；

（9）對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車,；逆風不要低頭猛騎不看路,；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把,；雨天穿戴雨披更要多留心,。

（三）其他校園安全的注意事項

1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦,？

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果,。

2、如何加強教室安全,？

要注意教室的安全,。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機,；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的,。

3,、為什么不能提前到校？

校門沒開,，一些學生在校門發(fā)生矛盾,，無人調解會造成不必要的傷害。此外,，在校門外擁擠,，很可能會造成意外傷害。

4,、當自己感到身體不適時,，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

5、你不認識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦,？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

6,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害；學會自救,，保護自己,；想方設法，不斷求救,；記住電話,，隨時求救：

“119”——火警；

“110”——報警,；

“120”——急救,；

“122”——交通事故報警。

打電話時要說清地點,、相關情況,、顯著特征。

（四）小結

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴,！

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇五

一,、活動年級：

三年級

二、活動背景：

看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素,，讓同學們找出這些現(xiàn)象,，認識這些危險所在，探索出解決的辦法,，刻不容緩,。

三、活動目的：

1,、明確校園不安全的行為,，提高學生校園安全意識。

2,、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識,，增強自我保護能力,。

四,、活動準備：

1、布置學生根據主題收集資料,，如新聞圖片,、兒歌、小品等,。

2,、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。

3,、確定主持人2名,。

4、指導編排小品,。

5,、準備好相關課件。

6,、獎品：笑臉貼畫,。

五、活動過程：

1,、導入

主持人甲：我們是祖國的未來,，我們愛學習、愛勞動,，是生機勃勃的少年,。

主持人乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗,，影響我們的生活,，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn),。

主持人甲：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的。請聽新聞《某小學校園發(fā)生踩踏慘劇》,。

2、聽新聞,，談感受

主持人乙：同學們,，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里,？

生：多么危險呀,！你推我擠互不相讓，讓同學失去了生命，這太可怕了,！

（學生暢所欲言）

主持人甲：在校園里,，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

生：上下樓梯要靠右行走,。

生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳,，你推我擠，要一步步走下去,。

生：不能在樓梯上玩游戲,。

主持人乙：大家說的很好。安全對于我們來說非常重要,，在校園里要時刻注意安全,。

3、小品《哭泣的鉛筆頭》,。

主持人甲：下面請看小品,，小品中的同學哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們,？

情景：下課了,，甲同學手舉鉛筆大聲向前排的乙同學喊道：“給，你的鉛筆,?！币彝瑢W轉過身正準備接著，這時從過道里跑來兩位打鬧的同學,，正當他們鬧得起勁的時候,，不知怎的其中一位倒向了甲同學，只聽“啊”的一聲,，乙同學捂著眼睛痛苦的叫起來……

生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過道里跑,。

生：甲同學做得不對,，給別人還筆可以走過去放到她的`位子上，不應該把筆尖對著人,。

主持人甲：是啊,，不注意自己的行為，稍不留神就會釀成大禍,。

4,、校園安全暢談。

主持人乙：同學們,，在我們的校園里還應該注意哪些安全呢,？大家先在小組內說一說，然后再說給大家聽聽,。

生：在走廊里要輕聲慢步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護欄,；不向樓下吐痰、丟東西,。

生： 在教室里也要輕聲慢步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不亂摸電器,、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動,。,；不帶剪刀到學校。

生：在操場上不亂跑,，不高聲喧嘩,；不玩樹枝、磚塊等,；不攀爬車棚,、花臺；不在升旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險游戲,。

生：參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動,，要遵守紀律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,。

生： 在廁所里不追逐打鬧做游戲,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，防止跌倒。

生：上體育課要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全,。

主持人甲：大家說了這么多,，說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學習和生活帶來影響,，所以大家一定要約束自己的言行呀,！

5、齊讀《校園安全兒歌》,。

主持人乙：同學們,，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作,，讓老師少添一些白發(fā),。

6、找找身邊的榜樣,。

主持人甲：在我們的身邊也有不少同學言行舉止都很文明,，大家一起來夸夸他們吧。（師發(fā)獎品）

六,、活動結束（希望寄語）：

主持人：同學們,，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它,，它離得很近,；當我們重視它，它離得很遠,。只要大家嚴格要求自己的言行,，相互督促，我們才能真正做到快快樂樂學習,，平平安安生活,，只有這樣才能真正讓關心、關愛我們的家人放心,。

七,、活動延伸：

把今天的收獲說給家長聽，和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報,，下周在班級內評選優(yōu)秀作品。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇六

教學目標：

1,、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的,，增強學生安全意識

2,、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。熱愛生命、保護生命

3,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念，做到懂法,、知法,、守法，確保身心健康,，平安完成學業(yè),，

教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,，知道有關交通常識,，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

教學過程：講解交通安全事故案例

一,、導入：

通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患,，加強自身的素質培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部,、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護欄,？

5,、為什么不準扒車、追車,、強行攔車,？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動,？

7,、騎自行車應該注意什么？

8,、乘汽車時要注意什么,？

9、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學,，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……,，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校,，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了,，在橫過學校門口的的馬路時,，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向對面,，就在這時，悲劇上演了,，就在他橫沖時,，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后,，有什么感受,？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生,？小組成員進行討論,，說出感受

本課小結

同學們，我們通過一系列的活動,，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng),。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

四,、交通知識問答課堂練習

1、行人在經過人行橫道時,，怎樣走才最安全,？

a、一直向右看 b ,、一直向左看 c ,、先向左看，再向右看

2 ,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過,？（ ）

a 、跑步快速通過 b,、示意機動車讓行后直行通過

c ,、確認安全后直行通過

3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

a ,、有危險,，車輛、行人不準通過 b ,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c 、車輛,、行人須注意觀望,，確認安全后通過

4 ,、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義,？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

b ,、清理路口,，不準通行c 、道路通暢,，快速通過

5 ,、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（ ）

a 、前排乘車人 b ,、后排乘車人 c,、全部乘車人

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇七

小學組

主 題：與安全同行

設計者：林計闊

單 位：陽江職業(yè)技術學院附屬實驗學校

郵 箱：

電 話：——校園安全教育主題班會教案

與安全同行

——校園安全教育主題班會教案

【背景分析】

在一次大課間的時候，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍,，其中有兩個男

同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,，旁邊還有幾個同學在吶喊助威。在這危險的時刻,，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了,，及時制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生,。專家指出,，通過安全教育和預防，提高學生的安全意識和自我保護能力,，有80%以上的意外傷害事故可以避免,。為了讓學生能夠健康成長，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的,。

【學情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時,、隨地性。小學三年級的學生年齡在八歲左右,，大部分生性好動,，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇,，難免將自己置身于安全隱患中,。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學性,、系統(tǒng)性,。學校專門開設校園安全主題班會課,，可以讓學生更好地了解有關校園安全的常識，更好地掌握有關校園安全的應對技巧,，以便健康,、安全、快樂地成長,。

【教學目標】

（一）知識與技能：

1、了解在教室,、走廊,、樓梯、操場,、飯?zhí)?、宿舍等有關校園生活安全方面的常識。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力,。

（二）過程與方法：

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學生懂得有關校園生活安全方面的常識,。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

1,、學生通過活動，親身體會校園安全的重要性,，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識,。

2、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊,，激發(fā)學生對生活的熱愛和對生命的珍惜,。

【教學重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力,。

【教學對象】

小學三年級學生,。

【教學形式】

本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示,、講解,、朗誦、分小組討論匯報,、知識競賽,、演小品、唱歌等形式,，并利用多媒體課件進行輔助教學,，對學生進行校園安全的教育。

【教學準備】

1,、活動前給學生合理分組,，并布置學生收集在學校里我們需要注意的安全問題,。

2、搜集資料,，制作教學課件,。

【教學時間】

40分鐘。

【教學過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題,。

1,、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv，感受校園生活的美好,。

2,、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好,！

學校是我們快樂學習,、健康成長的地方，但是由于同學們的一些不當行為,，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴重的安全事故吧！

3,、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,。

湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時,，晚自習下課之際,，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡、26人受傷,。）

4,、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）

5,、小結：每個人都只有一次生命,。生命是最寶貴的，但也是脆弱的,。今天,，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”,。（投影出示課題,，齊讀課題。）

【設計意圖：先創(chuàng)設情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv,，讓學生感受到生命的美好,，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,，作一個鮮明的對比,，通過事件震撼學生，讓學生感受到校園安全的重要性,，為引入主題作好鋪墊,。】

（二）師生互動,了解校園安全常識,。

1,、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的`文字內容和圖片。

（文字內容：12月7日,，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時,，晚自習下課之際,，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡、26人受傷,。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的,，而問題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3、是??！這多危險啊,！短短的幾分鐘,，在短短的樓道里，送上八條生命,，真可惜,！那么在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢,？請同學們在小組內討論討論,。

4、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結果,，其他同學可以補充,，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學生在上下樓梯時需要注意的問題,。

（課件分別出示）

上下樓梯時需要注意的問題：

*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下,。

*在樓梯玩游戲是非常危險的,。不能在樓梯扶手滑下來。

*遇到樓梯里人比較多的時候,，不要擁擠,，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛,，也不要貿然彎腰撿東西或系鞋帶,。

*順著人流走，切不可以逆著人流前進,，否則,，很容易被人流推倒。

*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近,。

*若自己被人群擁倒后,，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

5、除了在樓梯注意安全外,，在學校里那些地方我們還需要注意安全呢,？

6、根據學生的回答,，出示課件：（室內：教室,、飯?zhí)谩⑺奚?；室外：走廊,、操場。?/p>

7,、這些地方需要注意哪些安全呢,？請各小組選擇一個地方進行分析、討論。

8,、分小組匯報,，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件（圖文結合）：

室內：

（1）教室：教室是學習的場所,。在教室里互相追趕,，會被桌椅碰傷或傷到其他同學；進出教室時,，要輕推輕關,。用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力,，撞傷自己和他人,。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具,、拖把,、掃把等都會傷到自己或其他同學。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,，勤洗手,，不暴飲暴食、不吃變質的東西,。吃飯時打鬧,、嬉戲,、開玩笑等,，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場所,，在宿舍里互相追趕，用枕頭,、棉被來玩耍,，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學,；在床上跳來跳去會摔下來,。

（4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口,、宿舍門口,、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團,，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電；不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關,。

室外：

（1）走廊：課間的時候,，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學或老師,，造成不必要的傷害,。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上,。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準備運動,，遵守各項運動的規(guī)則,。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇八

校園安全教育主題班會教案

安全問題，時刻警醒,，尤其是我們的同學們,，下面應屆畢業(yè)生網為你準備了關于安全教育主題班會教案內容，供你參考：

活動目的：學習校園安全知識,，防患于未然,。

活動對象：八(7)班全體學生

活動地點：教室

活動準備：班會課件(學生劉暢制作)

活動主持：(學生)高嘉媛 余琦

活動過程：

一、課前熱身

ppt播放校園照片,，學生合唱歌曲《校園多美好》,。

二、導入班會

男：校園是一條歷史長河,， 女：校園是香山紅葉似火.

男：我們的校園是詩的海洋,， 女：我們的校園是花的樂園.

男：我們在這里耕耘， 女：我們在這里收獲.

男：我們需要安全!

合：讓我們把校園安全記心中,，記住人生美好,，步步小心。

八(7)班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始(ppt 2)(5分鐘)

三,、樓道安全教育 (10分鐘)

女：當我們坐在寬敞明亮的教室,，聆聽老師的教導時。

男：當我們愉快地開展班會活動,，一起讓心靈放飛時,。

女：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時,

男：或許你不會相信,，

女：但意外已經發(fā)生，不幸正悄悄來臨……

男：請同學們看大屏幕,，(播放湖南樓道踩踏視頻)(ppt 3) (5分鐘)

女：學校是我們學習知識,、獲得本領的`地方，

男：但是由于我們的一些不當行為,，往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故,。

女：請同學們結合這例樓道安全事故，談談想法吧!

(主持人請學生討論2分鐘后回答,，并適當評價)(5分鐘)

男：剛才大家說得不錯,。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事,。

女：是啊!就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(ppt 4)

校園安全很重要，時刻牢記不放松,。 下樓小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方!

四,、體育活動安全教育(ppt 6-10)(5分鐘)

女：除了室內活動,，青少年更需要室外活動,。

男：所以,，我們都喜歡上體育課啊。

女：可是,，體育活動也存在一些不安全隱患。

男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識,。

女：大家準備接受挑戰(zhàn)吧!(看大屏幕進行問答)

五,、冬季消防安全教育(10分鐘)

男：還好，冬天體育活動減少了,。

女：但是,，為了有的學生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外,。

男：看來，在校園內,，消防安全知識也必不可少哦!

女：那我們一些來好好學習學習吧!(視頻播放)

女：我想,，大家都已經記住這些消防常識的了吧。

男：那么,，我們來考考大家吧!請大家認一認以下消防圖標(ppt15-22 消防圖標識別賽)

六,、教室安全(ppt 5) (5分鐘)

男：教室作為同學們的主要活動場所，其實也有許多安全問題需要引起我們重視,。

女：是嗎?那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》!

教室安全三句半

鑼鼓敲得震天響,，聽我來把事兒講，千萬注意別走神,，快講

校園安全數(shù)第一,，同學們都要牢記，各項制度和紀律,，記心里

咱們教室真熱鬧,，課間游戲樂陶陶，玩時安全記心上,，開心笑

電是老虎要遠離,，不要不懂充內行，私拉亂扯不要做,，牢記

尖銳小件不可用,，學校查處是小事，發(fā)生危險就難辦,，難辦

教室內面不打鬧,，千萬不能追著跑，一不小心撞過來,，不得了

貴重物品不要帶,，硬說學習也不行，一旦損壞不得了,，賠死人

追風惡搞也不行,，傷了自己和他人，一不溜神進醫(yī)院,，誤前程

學生課間間隔小,，擠來擠去也不好，惡性踩踏真可怕,，真可怕

形成習慣養(yǎng)成好,，常規(guī)安全要記牢，牢護生命很重要,，咱知道

開門關窗不站高,，不做憤怒的小鳥,，你若大膽和它橫,，命難保

課間走動左右看,，不在過道跑和鬧，邊走邊鬧很危險,，把命要

室外風景很美好,，安全也要記心里,，結伴而行才可取，記心里

獨自入廁要警惕,，陌生之人少交往,，提高警惕最重要，提防點

遇上壞人別害怕,，冷靜思考多動腦,，呼救老師和同學，別害怕

進入初二青春期,，狐朋狗友不相聚,，同學一起應珍惜，不容易

健康成長靠大家,，自由渙散紀律差,，團結合作力量大，真理

我們表演三句半,，安全提來安全說,，希望大家記心里，記心里

七,、班會尾聲

班主任總結：同學們,，你們這次班會開得非常成功?？梢钥闯鐾ㄟ^這次班會,，你們學到了很多校園內的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全,。讓我們牢記：安全無小事,，為了生命安全要時時處處當心!最后祝愿大家永遠健康,、平安! 全班齊唱《平安style》,。

女：我宣布八(7)班《安全校園》主題班會到此結束。

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校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇九

【背景分析】

在一次大課間的時候,，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍,，其中有兩個男

同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,，旁邊還有幾個同學在吶喊助威。在這危險的時刻,，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了,，及時制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生,。專家指出,，通過安全教育和預防，提高學生的安全意識和自我保護能力,，有80%以上的意外傷害事故可以避免,。為了讓學生能夠健康成長，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的,。

【學情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時,、隨地性。小學三年級的學生年齡在八歲左右,，大部分生性好動,，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇,，難免將自己置身于安全隱患中,。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學性,、系統(tǒng)性,。學校專門開設校園安全主題班會課，可以讓學生更好地了解有關校園安全的常識,，更好地掌握有關校園安全的應對技巧,，以便健康、安全,、快樂地成長,。

【教學目標】

（一）知識與技能：

1、了解在教室,、走廊,、樓梯、操場,、飯?zhí)?、宿舍等有關校園生活安全方面的常識。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力,。

（二）過程與方法：

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學生懂得有關校園生活安全方面的常識,。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

1,、學生通過活動,，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識,。

2,、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊，激發(fā)學生對生活的熱愛和對生命的珍惜,。

【教學重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關的安全常識,，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

【教學對象】

小學三年級學生,。

【教學形式】

本節(jié)主題班會將采用看新聞,、視頻演示、講解,、朗誦,、分小組討論匯報、知識競賽,、演小品,、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學,，對學生進行校園安全的教育,。

【教學準備】

1、活動前給學生合理分組,，并布置學生收集在學校里我們需要注意的安全問題,。

2、搜集資料,，制作教學課件,。

【教學時間】

40分鐘。

【教學過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題,。

1,、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv，感受校園生活的美好,。

2,、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好,！

學校是我們快樂學習,、健康成長的地方，但是由于同學們的一些不當行為,，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴重的安全事故吧！

3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,。

湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時,，晚自習下課之際,，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡、26人受傷,。）

4,、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）

5,、小結：每個人都只有一次生命,。生命是最寶貴的，但也是脆弱的,。今天,，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”,。（投影出示課題,，齊讀課題。）

【設計意圖：先創(chuàng)設情境,，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv,，讓學生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩,，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,，作一個鮮明的對比,，通過事件震撼學生，讓學生感受到校園安全的重要性,，為引入主題作好鋪墊,?！?/p>

（二）師生互動,了解校園安全常識,。

1,、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的文字內容和圖片,。

（文字內容：12月7日，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之際,，學生們在下樓梯的過程中,，一學生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心,、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3,、是啊,！這多危險?。《潭痰?幾分鐘,，在短短的樓道里,，送上八條生命，真可惜,！那么在學校里,，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請同學們在小組內討論討論,。

4,、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結果,，其他同學可以補充,，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學生在上下樓梯時需要注意的問題,。

（課件分別出示）

上下樓梯時需要注意的問題：

*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下,。

*在樓梯玩游戲是非常危險的,。不能在樓梯扶手滑下來。

*遇到樓梯里人比較多的時候,，不要擁擠,，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛,，也不要貿然彎腰撿東西或系鞋帶,。

*順著人流走，切不可以逆著人流前進,，否則,，很容易被人流推倒。

*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近,。

*若自己被人群擁倒后,，要設法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

5,、除了在樓梯注意安全外，在學校里那些地方我們還需要注意安全呢,？

6,、根據學生的回答，出示課件：（室內：教室,、飯?zhí)?、宿舍；室外：走廊,、操場,。?/p>

7、這些地方需要注意哪些安全呢,？請各小組選擇一個地方進行分析,、討論。

8,、分小組匯報,，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件（圖文結合）：

室內：

（1）教室：教室是學習的場所,。在教室里互相追趕,，會被桌椅碰傷或傷到其他同學；進出教室時,，要輕推輕關。用力推門,、關門極易使門產生強烈的彈力,，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,，或耍弄教具,、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學,。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,，勤洗手，不暴飲暴食,、不吃變質的東西,。吃飯時打鬧、嬉戲,、開玩笑等,，這樣的做法是非常危險的,，稍不慎就有可能被噎著。

（3）宿舍：宿舍是休息的場所,，在宿舍里互相追趕,，用枕頭、棉被來玩耍,，不但自己會碰傷,，也會傷及其他同學；在床上跳來跳去會摔下來,。

（4）在狹窄的教室門口,、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口,、衛(wèi)生間門口推推搡搡,，擁擠成一團，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧,，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電；不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關,。

室外：

（1）走廊：課間的時候,，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學或老師,，造成不必要的傷害,。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上,。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準備運動,，遵守各項運動的規(guī)則,。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十

一、教學目標：

通過對用電,、玩耍,、做家務等知識的了解，提高學生的家庭生活安全意識,。

二,、教學內容：

安全用電,、安全的玩耍、安全的做家務,、獨自在家時的安全,。

三、教學過程：

(一)安全用電

1,、想一想

小明的行為對嗎?

你知道電是從哪里來的嗎?

如何避免被“電老虎”電到呢?

2,、記一記：介紹各種基本的用電常識。

3,、學一學

如何正確使用各種家電?

a,、安全使用電風扇。

b,、安全使用電視機,。

c、安全使用電冰箱,。

d,、安全使用微波爐。

4,、做一做

認識絕緣體,、電閘、,，學習如何切斷電源,。

(二)安全的玩耍

1、想一想

講牛牛和冉冉的,，思考：那些游戲容易發(fā)生危險?

2,、記一記

講解玩耍時的安全常識。

3,、學一學

a,、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

b、小寵物的危險性,。

c、受傷如何處理?

(三)安全的做家務

1,、想一想

講解小華的故事,，思考：我們在做家務的時候，還有哪些問題需要注意?

2,、記一記

做家務的常識,。

3、學一學

介紹緊急救助辦法,。

4,、做一做

在他人的監(jiān)督下洗碗,，如果不小心受外傷，應該怎么辦?在爸爸的指導下學習做一下包扎,。

(四)獨自在家時的安全

1,、想一想

講解小剛的故事。思考：你們有過獨自在家時的經歷嗎?遇到類似的事情時,，你會怎么處理?

2,、記一記

了解如何應對陌生人。

3,、學一學

了解獨自在家的,。

4、做一做

表演,，當你獨自在家時,，如果有人以查煤氣表的名義要求進入你家，你該怎么辦?

(五)模擬練習

1,、認識電閘,，切斷電源。

2,、練習清洗傷口,。

3、練習包扎傷口,。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十一

教學內容：

學習一些用電安全,、交通安全、消防安全,、防溺水,、防踩踏、預防疾病等知識,。

教學要求：

通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學生安全,、健康成長,。

教學課時數(shù)：

一課時

教學過程：

一、學習用電安全知識

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

二,、學習交通安全知識

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

三,、學習火災自救知識

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

四,、學習防溺水與自救知識

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

1、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己（為什么？）然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！?/p>

（2）如何開展岸上急救

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進,。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十二

活動目的：讓學生更清楚地明白在冬季這樣一個安全事故多發(fā)的時期,，在我們身邊時時處處都會出現(xiàn)危險,，要明白怎樣做才能避免危險，保障安全,；進一步增強安全意識和自我保護意識,。活動過程：

師：同學們,，我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期,，大家說說都有哪些潛在危險？

生匯報,。

師：今日這節(jié)班會我們就來一齊學習一下有關冬季安全的常識,。活動開始

（一）冬季生活安全

1.用電安全

如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了,，不要自我盲目動手修理,，找相關人員解決

2.出行安全

出行重點注意交通安全，在不違反相關交通安全規(guī)則的前提下,，安全出行,，提議同學們盡量減少出行次數(shù)，保證安全,。

3.取暖安全

冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災,，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉,、火爐不安煙囪或煙囪不通,、漏氣、倒風導致煤氣燃燒不完全,，所以睡前注意火爐內煤燃燒情景,。同時火災也是冬季的一大隱患，注意防火,。

4.防暴力侵犯

切記遠離社會閑散人員,，禁止拉幫結派侵害他人

5.財產安全

身上經量少帶現(xiàn)金，貴重物品注意存放

6.飲食安全

冬季天氣較冷,，盡量少吃生,、冷食物，少喝飲料

7.疾病防治

定期進行疾病排查,，發(fā)現(xiàn)不適及時告知教師或家長

8.防踩踏

上,、下樓道不擁擠,、不推搡

（二）同學矛盾處理

與同學和睦相處，做到忍讓,、寬容,，珍惜現(xiàn)有的同學情誼

（三）法律法規(guī)教育

認真學讀常識讀本，了解相關法律法規(guī),，學會用法律手段保護自我安全小貼士：

120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）114（查詢電話）112（交通報警電話）

班會總結

師：同學們，我們要樹立安全意識,，時刻牢記安全第一,，就會減少不必要的危險，相信同學們自班會后必須會把個人的安全問題放在第一位,，珍愛自我的生命,。同時珍惜友誼，珍惜時間,，努力學習,。班會到此結束。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十三

新學期開學之際,，為切實增強我們大學生的安全防范意識和避險本事,，保障我們大學生安全，3月10日輔導員帶領我班全體同學召開了“首日教育”主題班會,，會議由同學主持,，輔導員教師出席了會議并作重要講話。

一,、班會主題：關注安全,，珍愛生命

二、班會時間：3月10日

三,、班會地點：教室

四,、參加人員：全體同學

五、活動目的：

經過本次班會,，讓大家在開學之際就學習安全知識,，掌握一些安全常識。增強我們大學生安全防范意識,，進一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用,，培養(yǎng)大家多方面的本事，提高大家的綜合素質和本事,。

六,、班會流程：

1.主持人宣布會議開始，她指出,，安全是和大家每個人都息息相關的事,，是一切活動正常開展的根本保障,。她期望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。

2.輔導員教師講話,，她概述了這次班會的重要性和必要性,。首先，思想上時時講安全,，事事重安全,。結合近期發(fā)生的實例展開講話，又結

合所見所聞對曾發(fā)生的真實安全事故作出分析,。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機,、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全,。其次,，她強調我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈，確保學生安全,。

3.由宣傳委員對宿舍安全,、學校安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識,。

4.各宿舍派一名學生以演講形式，介紹安全教育經驗,。

5.同學針對自我所見所聞的學校安全事故發(fā)表各自的看法,。

6.主持人宣布會議結束。

七,、班會總結：

經過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識,，也提高了大家的安全防患意識，到達了預期的目的,。這次活動增強了大家的安全意識,，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患,、保護自身生命安全起到了必須的作用,。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十四

前言：

經過一系列安全活動我們能夠看到，在學校發(fā)生的許多事故,，很多都是當事人的安全意識淡薄,，職責心不強才發(fā)生的,。如果學生對安全的認識程度高一點，很多事故事能夠避免的,。所以提高學生對安全的認識程度,，提高隨時隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育,，不斷提高我班學生的安全意識,、思維、習慣,、安全防護,、應急的技能和知識。使我班學生養(yǎng)成自律安全的行為和品德,，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。

一,、班會目的：

安全教育,，防患未然。讓同學們明白,，在安全教育班會里所學的防護知識,，要保護自我，要幫忙別人,。生命教育,，首先要以學生了解和認識生命財產的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產,、熱愛生命財產的情感為基礎,，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致到達生命教育的最終目標,。所以,，生命財產教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的,。

二,、時間：11月7日星期四12：00

三、地點：c1208

四,、與會人員：漢語言文學1201班全體成員,，應到27人，實到25人,，劉暢,、羅丹請假

五、活動背景：

本次主題班會是我班組織學生進行“安全活動月”活動之一,，應對此刻突發(fā)性安全事故,、公共安全事件的次數(shù)越來越多,，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我班以“安全月”活動為契機,，經過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育,。

六、活動宗旨：

幫忙大家進一步提高安全防范認識,，掌握安全防范知識,。加強自我安全保護，進取參與學校安全管理,，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。

七、會議流程：

1,、組織委員何明輝發(fā)言,，宣傳委員鄭睿發(fā)言2、安全知識問答,，與學生互動

3,、介紹大學生出現(xiàn)生命財產丟失的原因及預防辦法等：

①思想上要時時注重安全，事事注重安全,。在學習工作中不能掉以輕心,，不能麻

痹大意，要警鐘長鳴,，確保一切安全,。

②在宿舍，注意用電安全,，不使用高功率電器,。

③注意宿舍個人財產安全，提醒同學們保管好對自我重要的物品等,。④不論是在校內還是校外都要注意安全,，放假回家時更要注意安全第一。⑤提高對陌生人的警惕,，謹防不法分子的欺騙,。

⑥宿舍生活安全：強調學生宿舍內的安全用電、防火防盜以及嚴禁校外住宿等方面問題,。（1）寢室火災,。火災能夠說是寢室安全的首要問題,，學生在宿舍不規(guī)范的使用大功率電器,，忘記關掉正在使用的電器，宿舍吸煙，點蚊香,，焚燒雜物,，私拉亂接電線、網線等都會引發(fā)火災,。（2）寢室財務失竊,。學生經常專注與電腦游戲以及其他事情，致使對一些隨意進入寢室的陌生人不聞不問,，毫不關心,，導致室友的財務失竊；更有學生隨意將重要財務放置于表面,，比如錢包,、銀行卡等，偷盜分子能夠瞬間將其竊走,，學生事發(fā)之后才后悔莫及,。（3）寢室人生安全問題。學生學業(yè)過重,，感情上的糾紛等一些因素使學生在心理上產生偏差,，從而使學生跳樓自殺；服毒輕生,；殺害同學等類事件頻有發(fā)生。這不僅僅是對自我的不負責,，更是對生活及其周圍同學生命的威脅,，使同學不能安心學習，在學生時代留下痛苦的陰影,。

⑦學生宿舍防盜應注意哪些問題：（1）最終離寢要鎖門（2）暫時離寢要關門（3）不留宿他人（4）要注意陌生人（5）落實保衛(wèi)值班4,、宣傳委員、組織委員發(fā)表結束語

八,、活動反思：

這次會議不僅僅到達了預期的目標,，生動活潑，使“安全教育,，防患未然”這一主題深入人心,，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了進取的促進作用。

九,、活動總結：

這次主題班會開得很有意義,，也很成功，同學都表現(xiàn)的異常進取,。從同學們進取投入的表現(xiàn)中,，足以看出大家對安全問題十分重視。期望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全時時伴著你,、我,、他，愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花,，愿平安永遠著伴隨我們大家,！

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十五

活動目的：學習學校安全知識，認識安全警示牌,，對學生進行安全教育,，防患于未然?；顒訒r間：5月28日活動對象：全體學生

活動地點：本班教室

活動準備：安全知識,、警示牌活動過程：

一、主持人講話：

女：“同學們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是教師們每一天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中,，記住人生完美,，步步細心。七年級二班《學校安全》主題班會此刻開始,。

二,、學習安全知識

女：同學們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游。你們聽,，蔚藍的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰,，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校,。我們明白新的一天開始了,。作為學生，我們更多時間都是在學校里度過的,。我們應當怎樣做呢,？

1．日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入學校,；嚴禁勾引校外人員來校滋事,、打架；不進網吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所,；不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

2．體育課、實驗課安全：上體育課時,，要有防范意識,，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動用器材和藥

品，不攜帶任何化學藥品出實驗室,。

3．團體活動安全：班級,、年級組織的戶外活動、社會活動等,，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行,。

4．心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛,，進取疏導化解,，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰,、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,，如可找教師,、家長、學生,、朋友等傾訴,。5．安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂,，上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識問答

1．請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌,，學生指認）

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學們可要留心觀察呀,！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方,，我們更應當細心觀察,，加倍細心，盡量避免受傷,。2．像這種情景,，我們班發(fā)生過嗎？a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。b．在教室里互相追趕,。這樣做對嗎？為什么,？（學生回答）

3．在我們學校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

教師小結：同學們找的這些安全隱患十分好,，是學校的問題下課

后教師會及時向學校領導反映,，自我的問題可要及時改正，防患于未然,。

4．此刻是簡便十分鐘,，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星,。選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時,，下列處理方法正確的是a、原諒同學或報告教師,，讓教師處理,。b、記恨在心,，事后叫人一齊教訓對方,。c、據情節(jié)給予報復,。

d,、叫家長到學校來教訓對方,。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?/p>

a,、購買包裝食品時,，要查看有無生產日期，保質期,，生產單位,。b、餐具要衛(wèi)生,，要有自我的專用餐具,。

c、在外就餐時,，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”。d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。（3）乘車時較為安全的行為是a、在道路中間攔車,。

b,、上車時爭先恐后。

c,、車輛行駛時,，頭、手不伸出窗外,。d,、不乘坐無牌、無證車,。

（4）遇到別人打架時

a,、上前圍觀，給自我認識的人加油,、幫忙,。b、不管他c,、去勸阻d,、告訴教師

（5）在道路上行走時

a、和同學邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走c、行走時東張

西望,，邊走邊看書或做其他事情,。d,、為趕時間與機動車輛搶行確定題：

四,、班主任講話：

同學們，你們這次班會開得十分成功,。經過這次班會,，我們學到了許多安全知識，期望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命,，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全,。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會,。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十六

活動目的：

經過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識,，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和本事。

活動準備：課件,、視頻

活動過程設計：

一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

師：同學們,，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血,？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎,？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,，有的學生掉了眼淚,。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到此刻,，父母操碎了心，花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛,。所以我們應當珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母,，體貼父母，除了要好好學習,，不爛花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命,。因為我們如果有一點傷害,，父母就會很擔心和悲痛。同學們,，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢,？

二、小品展示,，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀,，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過了一會兒,，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,，如果司機不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學們,，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍,。這樣很危險,。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報警,。

生4：我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍,，這樣不但害了自我,，也害了別人。既讓自我痛苦,，也讓別人遭受經濟上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧,，社會安寧的一個重要方面,。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話,，下次可能是失去自我的生命,。

……

師：對，我們要珍惜自我的生命,，生命是重要的,。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命,。所以我們要保護好自我,。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自我的保護意識呢,？

三,、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水,、防火,、防電、防毒,、防壞人,、防交通事故。（之前學校強調過這些方面,，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概,。我將學生分成6個組,，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料,，一組一個,。人多力量大，不多時間,，學生就寫好了,，并且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報,，教師再做適當?shù)闹v解,。）

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢,？如果公共場所和自家發(fā)生火災,，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答,，教師補充）,，好，我們一齊來演練一下,。公共場所遇到火災,，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場,。如果室內發(fā)生火災,，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關著,，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援,。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水,，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住,。

（之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法,，學生邊聽教師說,，邊演練。）

四,、教師總結,，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中,，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經明白了一些,。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到,，時間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育課吧,。

活動反思：

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。你拍四,，我拍四，亂穿馬路會出事,。

你拍五,，我拍五,，炎熱天氣防中暑。你拍六,，我拍六,，不慎落水要呼救。

你拍七,，我拍七,，三無產品要遠離。你拍八,，我拍八,，不在電線桿上爬。你拍九,，我拍九,，不跟陌生人隨便走。你拍十,，我拍十,，自我保護是大事。

活動延伸：

以前對學生進行安全教育,，一貫的形式就是教師在上頭說,，學生在下頭聽。這就像過眼云煙一樣,，印象并不深刻。而這節(jié)課,，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛,，從而提高學生的安全重視程度。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十七

為了切實增強學生的安全防范意識和避免意外事故發(fā)生,，保障學生的自身安全,，我班召開了全體學生安全教育主題班會。會議由班主任召開并做重要講話,。班會以安全教育為主題,，對學生進行了安全教育，學習安全知識,，認識到安全的重要性為目的的召開,。

會上以學生學校內、學校外的安全注意問題作出說明以及作出提醒,，使同學在平時的生活和學習中進一步認識安全的重要性,。

這次班會不僅僅到達了預期的目標，生動真實案例,，使“關注安全,，珍惜生命”這一題目深入人心,。也為同學們互相幫忙班級團結方面起到進取地促進作用。同時,，我們也意識到我們班仍存在不足和以往被我們忽視的方面,，在今后的工作中我將對以下幾方面做進一步加強：

1、思想品德課上講,、班會課上講,，時時刻刻要警鐘長鳴，不能麻痹大意來確保學生安全,。

2,、學校內安全。天氣漸冷,，要時刻提醒學生注意飲食,，注意平時運動的安全和上下樓梯的安全問題。

3,、校外安全,。對外出校門放學路隊進一步強調。

4,、除以上幾點外,，我還會召開班會，對出現(xiàn)的問題及時采取措施,?？傊覀儽M我們最大努力確保學生們在學校里安全歡樂的生活和學習,，使每位學生都能感受到一個完美的,、幸福的“家”的溫暖。

一年級

一,、活動目標

1,、經過本次隊會，學習安全知識,，掌握一些安全常識,，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和本事,。

2,、初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的本事,。

3,、構成學習、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學生注意安全的意識,。二,、活動形式：問答、游戲等,。三,、活動地點：教室

四、教育重點：交通培養(yǎng)有關防范力,。五,、班會流程：

主持人（合）同學們，午時好,！“禮貌出行”主題班會此刻開始,。男：我們是21世紀的小主人、是祖國的未來,、民族的期望,。女：我們愛學習、講禮貌,，是充滿生機的新一代,。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在教師的悉心哺育下一天天成熟,。女：我們是肩負重任,、跨世紀的新苗。男：我們要做安全的小主人,。

女：交通安全我明白,，過馬路，靠有行,，十字路口停一停,，一看二停三經過。男：在學校里,，下課了,，什么不能干,？

女：不打球,，不追趕，不打鬧,，不趴欄桿,，不攀墻。男：哪些東西不準帶進校門,？女：易燃物,，小刀木棒不能帶。小學生交通兒歌

一,、紅黃綠色三種燈,，它的用途要記清：紅燈停止黃燈禁,，綠燈亮時方準行。

二,、斑馬線,，在路口，行人過街上頭走,；見到紅燈停一停,，綠燈亮時你再行。三,、橫過公路莫慌張,，留心左右細張望；先看左方后看右,，確保安全再通行,。四、公路上,，汽車跑,，莫在路上瘋打鬧；玩球類,，做游戲,，千萬別占車行道。五,、見車輛,，須避讓，追扒扶車易傷亡,；拋物擊車無道德,，強行攔車更不當。六,、乘公汽,，守秩序，先下后上別擁擠,；頭手切莫伸窗外,，安全回家是第一。七,、上下學,，要站隊，右側通行莫忘記,；一路縱隊堅持好,，到家門口再離去。八,、愛生命,，遵交規(guī),，平安上學平安回；

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和本事,，在緊急時刻我們能用自我的經驗和知識去保護自我和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱，寒風,、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細心呵護,，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界,。孩子們珍惜自我的生命，珍惜自我有限的時光,，為自我和身邊的人做些有意義的事情,。

兒歌

小朋友，請注意,，交通安全要牢記,。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過,。路燈阿姨告訴我,，晚上天黑要當心。紅綠燈,，提醒我,，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛,，告訴大家準備啦,！小朋友，請珍惜,，生命安全最重要,。

校園安全教育主題班會教案總結 校園安全教育主題班會教案三年級篇十八

中學生校園安全教育主題班會教案范例

一,、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

二,、如何預防事故發(fā)生

1、學生討論

2,、教師指導歸納

（1）樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

（2）學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃,、易爆等危險物品到學校及宿舍中,。 對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,， 視情節(jié)輕重給予相關警告和處理,。 對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。

（3）采取的應對措施：

第一,、要學法、守法,、懂法,、用法。

第二,、要有及時報告的意識,。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時,，要及時報告家長,、老師，請求其出面解決,。

第三,、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。

第四,、要謹慎交友,。

（4）緊急情況下的逃生策略

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯,、通道,、大門、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺,、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù),?！耙庇鍪卤３殖林潇o 。“要”警惕煙毒的侵害 ,。

（5）要遵守交通規(guī)則,。

三、安全訓練

（1）：效游途中,，一位同學不小心擦傷了,，怎么辦呢？――現(xiàn)場請同學提出解決辦法,。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,，而后打結。

（2） 不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己,。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。）

（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手…

處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類,、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上。

（4） 天氣太炎熱了,，在回家的路上,，一位同學發(fā)生中暑。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開衣扣，可同時用扇子扇風,，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。

（5） 回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救,。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗,，解開衣服的扣子,，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

四,、安全倡議

倡議：

1,、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向學校匯報，防患于未然,。

2,、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,。不闖紅燈，走人行橫道,，行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快,，橫穿馬路，這樣十分危險,。

3,、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷。現(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動,，希望大家在跑大壩時排好隊伍,，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群,，這樣最容易發(fā)生事故,。

4、要注意心理安全,，同學之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性。同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,。

5,、要注意實驗課的安全，在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項,。在做實驗時要嚴格按照要求來做,。

五、結束語：

同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴,！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天,。