作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

大班環(huán)保教案篇一

１,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，珍惜每一份資源,，做到不浪費(fèi),，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識(shí)。

２,、培養(yǎng)其口頭表述能力,，通過(guò)聽(tīng)故事，能獨(dú)立的完整的將大意概述出來(lái),。

３,、了解紙的由來(lái)，學(xué)會(huì)利用紙,，包括廢物利用和循環(huán)利用,。

各種各樣的紙、剪刀等,，造紙故事，造紙圖,、蔡倫圖,、顏料、桶,。

一,、謎語(yǔ)導(dǎo)入：引出“紙”。

“有個(gè)用具它不簡(jiǎn)單,，可以寫字,，還可以把數(shù)算。

訂起來(lái)是一本書,，拆開(kāi)來(lái)是一張張,。

它是誰(shuí),，我們都來(lái)猜猜看?！?/p>

二,、思維發(fā)散：

老師：“有沒(méi)有小朋友告訴老師，紙還有什么用途,？你是怎么知道的,？那么在平時(shí)，我們?cè)趺从眉埖哪?？?/p>

幼兒：“紙可以寫字,，畫畫，折小鳥(niǎo),，還有好多好多,。我們自己就是這么用的。媽媽每天給我一個(gè)本子,，我都寫字寫完了,。”

討論：原來(lái)紙是這么有用的`東西,，那么,，你們知道紙是怎么來(lái)的嗎？

幼兒：“應(yīng)該是工人叔叔制造出來(lái)的,?！保?tīng)故事，出示造紙圖片及蔡倫圖片）

小朋友,，你們知道紙是怎么來(lái)的嗎,？是由誰(shuí)造出來(lái)的嗎？（小朋友概述,，老師點(diǎn)評(píng),。）

三、活動(dòng)延伸：

我們知道了造紙的過(guò)程十分的不簡(jiǎn)單,，而紙的利用率又十分的高,，浪費(fèi)也很大，我們有沒(méi)有什么辦法降低紙的浪費(fèi)呢,？

大班環(huán)保教案篇二

1,、在區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的基礎(chǔ)上，知道機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。

2,、知道機(jī)動(dòng)車以及工廠排放的廢氣會(huì)污染空氣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

3,、擴(kuò)展幼兒的想象思維,，發(fā)展創(chuàng)新能力。

1,、幼兒課前學(xué)會(huì)區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車;

2,、利用多媒體輔助教學(xué)，已制作好課件;

3,、蠟燭一根,、碟子一只、打火機(jī)一個(gè),、“禁煙標(biāo)記”一張;

4,、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆,。

(一)問(wèn)題導(dǎo)入,，復(fù)習(xí)鞏固。

師：早上,，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢?(用自行車,、助動(dòng)車、摩托車等)

師：上次我們知道了摩托車,、助動(dòng)車都是利用燃油式發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的,，叫做機(jī)動(dòng)車;而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動(dòng)鏈條而轉(zhuǎn)動(dòng)的,，是非機(jī)動(dòng)車,。它們都屬于什么呢?(交通工具)今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事?

(二)聲形并茂,，幫助理解,。

1、利用多媒體演示動(dòng)畫故事,。

2,、逐段看畫面并提問(wèn)：

①菲菲車店里賣哪些車呢?菲菲是怎樣叫賣的?(點(diǎn)擊聲音圖標(biāo)，幼兒跟學(xué),，強(qiáng)調(diào)助動(dòng)車的特點(diǎn))

②有哪些動(dòng)物來(lái)買助動(dòng)車的?它們?yōu)槭裁匆I助動(dòng)車?(結(jié)合動(dòng)物的`特性和助動(dòng)車的方便,、快捷來(lái)說(shuō))

③為什么天空變得灰蒙蒙的、樹(shù)葉不那么綠了,，也有那么多動(dòng)物生病了?

3、在電腦圖片上區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車,，找出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足,。(答對(duì)或答錯(cuò)，電腦給予表?yè)P(yáng)和提示)

小結(jié)：非機(jī)動(dòng)車費(fèi)時(shí),、費(fèi)力,，但車子后面不排廢氣,、無(wú)污染;機(jī)動(dòng)車省時(shí)、省力,、方便快捷但有污染,。

(三)演示實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)思維,。

1,、看電腦畫面?！捌鋵?shí)除了機(jī)動(dòng)車會(huì)排放廢氣以外,，許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會(huì)排出廢氣,，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙,，這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)處，漸漸地看不出來(lái)了,，但空氣中的有害氣體就會(huì)被我們吸進(jìn)身體,，影響健康?！?/p>

2,、做小實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會(huì)兒,，為什么碟面變黑?幼兒討論,。

小結(jié)：我們點(diǎn)燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭,，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到,，但這會(huì)污染空氣。

(四)遷移經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)展想象,。

1、為了減少空氣污染,，不少科學(xué)家做了研究,，他們發(fā)明了無(wú)污染的電動(dòng)汽車。(看電腦畫面)

2,、請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想,，怎樣才能減少空氣污染?(幼兒分組討論)

小結(jié)：我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”，把樹(shù)林變得更加美麗,。

3,、在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)老師這兒有一個(gè)禁煙標(biāo)記,，下課后我們也來(lái)畫一個(gè)貼在家里,，多種花、多植樹(shù),，保護(hù)環(huán)境,，從我做起!

五、活動(dòng)延伸：

1,、幼兒繪畫禁煙標(biāo)記,。

2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結(jié)尾,，教師錄音,。

3、大家爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

大班環(huán)保教案篇三

在平日與孩子的交談中,，可以了解到對(duì)于廢物箱孩子們都認(rèn)為是裝垃圾的，他們會(huì)把壞的玩具,、區(qū)角活動(dòng)后的一些廢紙等扔進(jìn)去,，沒(méi)有節(jié)約環(huán)保意識(shí)。結(jié)合中班年齡段發(fā)展目標(biāo)及禮儀發(fā)展目標(biāo),，即“有保持周圍生活環(huán)境清潔的愿望及初步的環(huán)保意識(shí),。”因此,，預(yù)設(shè)本次活動(dòng),。

本次活動(dòng)中第一環(huán)節(jié)回憶與分享，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)讓幼兒初步了解垃圾箱的作用及與生活的關(guān)系,；第二環(huán)節(jié)通過(guò)觀察分類與討論,，聯(lián)系生活，在看看,、說(shuō)說(shuō),、分分的過(guò)程中讓幼兒進(jìn)一步知道哪些東西是垃圾，有節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí),；延伸部分結(jié)合生活情境拓展幼兒處理垃圾的方法,，有進(jìn)一步保持周圍生活環(huán)境清潔與環(huán)保的愿望。

思辨哪些物品要扔進(jìn)垃圾箱,，有保持周圍生活環(huán)境清潔與環(huán)保的愿望,。

照片若干、分類題板,。

1,、對(duì)比兩張圖片：滿地垃圾的凌亂和垃圾及時(shí)入箱的整潔,。

小結(jié)：生活中會(huì)有很多的垃圾，只要我們及時(shí)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，我們的環(huán)境就會(huì)變得整潔又美麗。

2,、除了馬路邊有垃圾箱,，哪些地方也需要垃圾箱？（根據(jù)幼兒回答逐一出示垃圾箱所在地點(diǎn)的圖片）

原來(lái)我們的生活中處處都有垃圾箱,，給我們的生活帶來(lái)了許多方便,。

1、（出示垃圾箱）：垃圾箱要來(lái)收垃圾咯,！

2,、（出示報(bào)紙圖片）討論：過(guò)期的報(bào)紙是垃圾嗎，還可以用來(lái)做什么,？

小結(jié)：看上去沒(méi)用的舊報(bào)紙,，動(dòng)動(dòng)腦筋再利用能變出許多好玩、有趣的東西,。

3,、（出示各類垃圾圖片）這里有這么多東西，哪些東西是沒(méi)有用的垃圾,？哪些東西用過(guò)了還能再利用,？

幼兒觀察、分類,。

集體探討一些物品的.再利用方法,。

（如拓展紙巾盒的用處、橘子皮的簡(jiǎn)單功用等）

瓜果皮殼,、廢舊紙張,、變質(zhì)過(guò)期的食物等都是垃圾，而紙盒類（餐巾紙盒,、易拉罐,、酸奶罐等能成為我們學(xué)習(xí)、游戲的好材料可以再利用,。原來(lái)扔垃圾有很多學(xué)問(wèn),，有些看上去沒(méi)有用的東西，想一想,、變一變,，還能變廢為寶。

1,、（出示廢舊電池）討論：能扔進(jìn)普通垃圾箱嗎,？該如何處理,？

2、小結(jié)：原來(lái)丟垃圾時(shí)動(dòng)腦筋,、想辦法,，廢舊電池要投放到專用廢電池回收站，而有的電池能充電反復(fù)使用的則要保管好哦,！

3,、延伸：如果我們走在路上想扔垃圾，可是身邊沒(méi)有垃圾箱怎么辦,？

4,、小結(jié)：身邊找不到垃圾箱的時(shí)候，可以先把垃圾打包,，等找到垃圾箱時(shí)再扔進(jìn)去,。

大班環(huán)保教案篇四

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使學(xué)生了解大氣對(duì)人類的重要性，大氣污染產(chǎn)生的原因,，大氣污染的防治措施,。

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閱讀講解法、討論法,、電教法,、觀測(cè)法。

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[學(xué)生活動(dòng)]

舉例說(shuō)明大氣對(duì)人類的重要性,。一,、大氣是重要的自然資源恒定氣體：氮78%、氧21%,、稀有氣體0.9%可變氣體：二氧化碳0.03%,、塵埃和其它氣體0.03%、水蒸氣不定氣體：自然災(zāi)害,、人為原因造成的大氣污染物及有毒氣體二,、大氣污染產(chǎn)生的原因和危害

1．大氣污染對(duì)人體和健康的傷害。

2．大氣污染危害生物的生存和發(fā)育,。

3．大氣污染對(duì)物體的.腐蝕,。

4．大氣污染對(duì)全球大氣環(huán)境的影響：

（1）南極上空出現(xiàn)臭氧洞

（2）酸雨的危害向全世界蔓延

（3）“溫室效應(yīng)”的嚴(yán)重惡果空調(diào)也給城市加溫，太原空氣污染列榜首,。

三,、大氣污染的防治

1．對(duì)工業(yè)鍋爐進(jìn)行了治理改造

2．創(chuàng)建無(wú)黑煙區(qū)和煙塵控制區(qū)

3．開(kāi)展燃煤脫硫工作和改造燃煤爐為燃油爐

4．搬遷和撤消污染嚴(yán)重的工廠。

5．控制機(jī)動(dòng)車尾氣排放,，安裝凈化裝置,。

6．1998年1月3日起，杭州市實(shí)施空氣質(zhì)量每周公報(bào)20xx年6月5日起,，杭州市實(shí)施空氣質(zhì)量每日公報(bào)20xx年6月5日起,，杭州市實(shí)施空氣質(zhì)量每日預(yù)報(bào)和公報(bào)

7．1998年12月起全面實(shí)施禁用含鉛汽油等