作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí),。
中班幼兒語(yǔ)言教案《兩只羊》教案反思篇一
有兩只小羊,,一只在河的東邊玩耍,一只在河的西邊玩耍,,天快黑了,,小羊準(zhǔn)備回家,它們一起走到了小橋上,,都想自己先過(guò)橋,,可是獨(dú)木橋一次只能過(guò)一只羊,于是,,兩只羊你推我,,我推你,結(jié)果,,撲通撲通都掉進(jìn)了河里,。
2、學(xué)習(xí)兒歌①說(shuō)一說(shuō)小朋友們,,這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?這個(gè)故事的名字叫兩只羊,,兩只羊到底發(fā)生了什么事情?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(教師把幼兒的回答以兒歌的形式講出來(lái)并在黑板上貼出圖片)東邊來(lái)了一只羊西邊來(lái)了一只羊一起走到小橋上你也不肯讓我也不肯讓"撲通""撲通"掉進(jìn)河中央小結(jié):小朋友們真棒,把故事編成了一首這么好聽(tīng)的兒歌,。我們一起把兒歌來(lái)念一遍,。
②賽一賽兒歌這么好聽(tīng),周老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)比賽念兒歌,,比一比誰(shuí)念得好,。
3、識(shí)字游戲①識(shí)字師:男生念兒歌念得真棒,,男生來(lái)說(shuō)說(shuō)第一只羊從哪里來(lái)?女生說(shuō)說(shuō)第二只羊從哪里來(lái)?男女生一起來(lái)說(shuō)說(shuō)兩只小羊一起走到什么地方?提問(wèn)引出字卡(東邊,、西邊、小橋)②字卡寶寶找朋友師:現(xiàn)在字卡寶寶想和小朋友們玩游戲了,,請(qǐng)小朋友幫字卡寶寶找朋友,。(分別認(rèn)讀字卡并把字卡送到兒歌中對(duì)應(yīng)的位置。)
4,、延伸活動(dòng)
提問(wèn):兩只羊應(yīng)該怎樣做才不會(huì)掉入河中,,又能順利的過(guò)橋呢?和你旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)。(幼幼互動(dòng),,師引導(dǎo)幼兒討論,。)哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
小結(jié):這個(gè)小朋友說(shuō)的太好了,讓另一只羊先過(guò)橋后自己再過(guò)橋,要懂得互相謙讓,。
5,、情境表演
①周老師想請(qǐng)小朋友來(lái)表演一下故事里的小羊,誰(shuí)來(lái)表演?(表演兒歌中的小羊,。)
②小羊們想到了順利過(guò)橋的辦法,,誰(shuí)來(lái)試試看?(表演謙讓的小羊。)
小結(jié):謙讓是一種美德,,生活中我們應(yīng)該怎樣相互謙讓呢? 比如:玩玩具時(shí),,上廁所,去銀行取錢,,在超市買東西收銀臺(tái)(按順序排隊(duì),,不要搶別人前面去)吃水果時(shí),吃好吃的東西時(shí)等……小朋友們都懂得人與人之間要互相謙讓,,瞧,,小羊們也學(xué)會(huì)了謙讓,還唱著歌兒呢!(播放《兩只小羊要過(guò)橋》視頻音樂(lè),,師幼共唱兒歌結(jié)束活動(dòng),。