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國家公務員 申論 國家公務員考試申論篇一

(一)基礎復習階段

這一階段要達到的效果是掌握申論基礎知識,，了解最新理論熱點。所謂萬丈高樓平地起,，能力的提升必須建立在堅實的基礎之上,。復習初期，考生需要全面了解申論,，明曉申論考試考什么,、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律,、材料特點,、題型種類、作答要求，建立對申論的基本認識,，然后掌握科學的備考方法,，做好復習計劃。

(二)重點復習階段

這一階段要達到的效果是牢牢把握重要環(huán)節(jié),，逐個突破重點難點,。知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，考生經過一段時間的第一輪復習,，對申論考試的基礎知識已經有所了解,，對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分有了認知，對于基礎復習中遇到重點和難點,，也應有所感悟,。因此，這個階段對于申論而言是至關重要的,，也是決定未來申論分數(shù)多少的重要環(huán)節(jié),。考生在這個階段,，應集中突擊,，各個擊破，以保證難點,、重點真正牢牢掌握住,。具體來說，要對一下環(huán)節(jié)重點把握：

1,、集中精力作答申論真題,。做完一套題，就將個人做的答案與標準答案仔細對照,，查找不足及失分之處,，加強對申論的進一步了解。做題不在數(shù)量的多少,，關鍵是研究透徹每套題的材料特點,、題型種類、答案作答技巧,，多積累一些做題方法,、文章寫作經驗，把握住申論的內在規(guī)律特點,，以此具備作答申論的一些基本能力,，如概括能力、對策能力,、分析能力,、文章寫作能力,。

2,、關注時事熱點,。國家公務員考試網建議考生多瀏覽人民網、新華網和光明網這三大網站,，重點關注這三大網站中的理論,、時事和評論。對于這些熱點,，考生不必機械的去記憶,，而是要聯(lián)系熱點、分析熱點,，將這些熱點與考試主題建立聯(lián)系,。

3、記憶一些標準表述,。申論考試對語言的規(guī)范性有著嚴格要求,，文字表述力求準確、規(guī)范,、嚴謹,、通暢，所以,，考生平時多積累,、記憶一些標準表述，在考場上能信手拈來,、靈活運用,，不僅解決了寫文章無話可說的苦惱，還增強了文章的理論深度和表現(xiàn)力,，便于贏得高分,。

(三)專項提升階段

這一階段要達到的效果是針對題型專項復習，梳理知識查漏補缺,。此階段要對申論考試中常見的“概括題”“對策題”“分析題”“文章寫作題”進行專項復習,，找全題型種類，積累做題技巧,，查漏補缺,。同時，要注重申論測查能力的培養(yǎng)訓練,，即針對“閱讀理解,、綜合分析、提出和解決問題,、貫徹執(zhí)行,、文字表達”五項能力，找出優(yōu)勢，明確弱項,，鞏固和強化自己所擅長的能力,，補足知識、能力,、技巧的短板,。

(四)沖刺鞏固階段

這一階段要達到的效果是總結經驗模擬沖刺，申論能力迅速提升,。國家公務員考試網建議考生在這段時間應該做好以下幾件事：

1,、對前面的復習做一個全面系統(tǒng)的回顧。一方面是將之前復習中學習過的方法,、技巧,、社會熱點、政策文件,、名言警句,、優(yōu)秀范文，進行一次集中的整理和歸納,。另一方面是進行試卷總結,，梳理知識點?？忌獙€人以前做過的申論試題再仔細看一遍,，找出錯誤原因和改進方法，記憶下來,，避免以后再犯,。

2、結合著歷年真題進行模擬訓練,，合理安排做題時間,，保證2天一套試卷，以盡快適應考場上的氛圍和節(jié)奏,。這段時間,，一定要多動筆寫，國家公務員考試網建議考生做一些概括題,、對策題,、分析題、寫一些文章,，隔天修改,，然后三五天再修改一次，使文章形成適合自己的模板,。對于梳理的那些社會熱點,，考生也可以進行一下個人的命題預測和分析,。

3、調整心態(tài),，培養(yǎng)體力,，保持身心平衡。進入沖刺階段,，無論是考生還是考生家人,，都承受著巨大的壓力,，容易在這個時候產生焦慮,、緊張甚至懈怠的情緒，這對備考來說是非常不利的,。所以,，考生要積極調試自己的心態(tài)，樹立堅定的信心和決心,，同時,，合理安排個人的飲食，保證身體健康,，爭取以一個輕松自如,、信心滿滿的姿態(tài)備戰(zhàn)考試。

4,、熟悉考試場地及乘車路線,。臨考前2天，考生不必再做題,、復習,，應將身心完全放松下來，做一些臨考前的準備,，如熟悉考場,、查詢乘車路線、檢查考試文具和資料等,，為考前做好最好一班崗,。

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(一)申論理念之能力提升

很多考生對申論存在錯誤認識，認為申論不用復習也可以拿到高分,。其實,，申論不僅需要復習，而且復習還必須穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營,，短期的突擊式復習也有作用,，但畢竟作用有限，想要在申論上取得高分,，必須依仗能力的提升,。國家公務員考試申論大綱明確指出：“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目,。”并且明確規(guī)定了各級職位的能力要求,。羅馬城不是一天建成的,，能力的提升也非一朝一夕之功。從實際考試來看,，申論越來越傾向于考生實際工作能力,、邏輯思維能力、對社會現(xiàn)象的分析把握能力的考查,，只有真正具備各項能力的考生,，才有可能在考試中脫穎而出;只有經過了認真準備和復習，才有可能金榜題名,。

(二)申論理念之科學訓練

考生的第二個錯誤認識,，就是不重視對申論題目的練習。公考界有句話叫：“失行測者失公考,，得申論者得公考,。”相比行測來說,，對于大部分考生而言申論的提升空間往往更大,。從這個意義上講，申論已經成為通過筆試的充要條件,，而“練”則是實現(xiàn)這一條件的必要條件,。在短短180分鐘的作答時間內，考生需要閱讀六七千字的材料,，尋找要點,，書寫2000余字的答案;需要大腦高速運轉，思維與文字結合的天衣無縫,，這是要有一定強度的訓練才能做到的,，“眼高手低”是申論的大忌。

(三)申論理念之反模式化

考生第三個錯誤認識,，就是認為申論背背所謂的“萬能模板”和“萬能對策”,，考試時照著模板套用即可。這樣生搬硬套的結果必然是申論考試的失敗,。

近幾年,，在申論閱卷上，對于套路化的答案打擊越來越嚴厲——一旦出現(xiàn)套路化的文章,，作文直接劃歸為四類文的最低檔,，基本沒有翻身的機會。申論是一系列思維方式,、能力水平,、作答方法的集合,，任何單一的組成要素都容易陷入套路化，只有放在復習,、作答的全過程中,，放在閱讀材料、提煉要點,、加工要點的所有環(huán)節(jié)中去審視,，才能避免陷入套路化的“枷鎖”之中。