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小組合作的作文200字 小組合作的作文400字篇一

因?yàn)殚_(kāi)始時(shí),，大家都很好奇，我們上課也有了許多變化：每節(jié)課上課前,，班長(zhǎng)會(huì)先說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備,，起立，呼號(hào)!”然后我們?nèi)w同學(xué)就起立呼號(hào)：“合作學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),，耶!”然后班長(zhǎng)再說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)xx老師給我們導(dǎo)課?！比缓缶蜕险n了,。

我覺(jué)得這樣很好，好在可以讓那些不夠精神的同學(xué)呼號(hào)后更加精神,，也可以讓我們的心情好轉(zhuǎn)許多,，這個(gè)方法很好!

剛剛說(shuō)道我們小組的學(xué)習(xí)熱情從高變低，是因?yàn)榻M內(nèi)有些成員上課不聽(tīng)講,，和別的組的成員玩耍,、講話，我覺(jué)得這樣子不但學(xué)不到知識(shí)，而且也害了自己,，得不到什么好處,，所以我希望我們小組的所有成員都可以上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，成為我們班級(jí)里面最優(yōu)秀的小組,。

其實(shí),，我覺(jué)得這樣小組合作學(xué)習(xí)是很好，我還是覺(jué)得,，雖然合作學(xué)習(xí)是很好,，()但是座位圍坐在一起也方便一些同學(xué)講小話了。

在數(shù)學(xué)課上,，我們小組討論,、分配任務(wù)，更加方便了,，只要聚在一起就可以了,。

在語(yǔ)文課上，也是這樣,，更方便于討論了,。

所以，這樣做,，雖然有壞處,，但是好處比壞處更多。

我認(rèn)為是很好的,。

希望我們的小組合作學(xué)習(xí)能繼續(xù)延遲下去,。

小組合作的作文200字 小組合作的作文400字篇二

我們五(2)班舉行了小組合作學(xué)習(xí)，什么?難道你不知道小組合作學(xué)習(xí)?不知道的話,，就看下面,。

我們小組有一個(gè)閃亮的名字：超級(jí)明星組!我們組的成員有：鄭鈞元(組長(zhǎng)、語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng),、科學(xué)學(xué)科長(zhǎng)),、王澤宇(信息學(xué)科長(zhǎng))、周子淇(英語(yǔ)學(xué)科長(zhǎng),、音樂(lè)學(xué)科長(zhǎng)),、陳君如(美術(shù)學(xué)科長(zhǎng))、羅偉(體育學(xué)科長(zhǎng))和我(數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)),。

我們大家都很團(tuán)結(jié),。

小組合作學(xué)習(xí)也給我們帶來(lái)了許多幫助，比如這件事：

上數(shù)學(xué)課了,，老師說(shuō)要在小組內(nèi)講評(píng)試卷,，老師坐在旁邊看,，我們自己在組內(nèi)發(fā)揮，我正好有一道題不會(huì),，到了那道題時(shí),，我就認(rèn)真的聽(tīng)他們講，這樣一來(lái),，即讓我明白了這道題怎么做,，又讓我們對(duì)這個(gè)題加深了印象!真是一舉兩得啊!

每次考試的時(shí)候只要想起上次在課堂上發(fā)言的題目和解答方式，準(zhǔn)忘不了!就可以輕輕松松的把自己學(xué)的知識(shí)回想起來(lái)!就不用死記硬背了,。

小組合作學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)嗝總€(gè)組員很認(rèn)真的把不懂的弄懂，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),，使他們?nèi)〉煤贸煽?jī),，這樣便幫助了考的不好的同學(xué)，同時(shí)自己也加深了印象,，讓每個(gè)同學(xué)都充滿自信心,。

下學(xué)期我建議每篇課文先預(yù)習(xí)，到了上課把預(yù)習(xí)到不懂的地方在課上和組員或和別的小組討論,，這樣下來(lái),，每篇課文都會(huì)弄懂，明白課文的意思,，才能掌握,。

到了考試就輕輕松松的考出好成績(jī)，真是一個(gè)一舉兩得的辦法!