作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
撕紙蘑菇房教案反思 紙工蘑菇屋教案篇一
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1.通過教學活動,，使85%幼兒能撕2-3cm長度的紙，15%的幼兒依靠幫助也能完成,，并粘貼在蘑菇房相應的位置上,。
2.鍛煉幼兒小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動作的協(xié)調(diào)性,。
3.幼兒感受“幫助”后的愉快心情,。
教具 墻上、地板各畫2間蘑菇房 學具 供幼兒用的彩色紙、漿糊,、抹布等,。
撕貼過程動作較協(xié)調(diào)
逐步掌握撕紙要領(lǐng)
1.啟發(fā)幼兒觀察：這幾間新建的小動物蘑菇房有的地方還不是完美，需要請小朋友幫助裝修,。
2.裝修的內(nèi)容是：房頂和欄桿
3.教師講解示范
房頂：
把小肥豬卡片白色的地方撕掉 ,，然后粘貼。
把小猴哥哥卡片深綠色的`地方撕掉,，然后粘貼 ,。
欄桿：把彩色紙撕開，然后粘貼 ,。
撕紙要領(lǐng)：左右手的拇指食指緊捏紙,，撕一撕、移一移,，重復到完成為止,。
4.要求：粘貼動物卡片(貼斜和倒均可)、欄桿(豎橫均可),。
5.布置作業(yè)：裝修小肥豬,、猴哥哥的蘑菇房，做好欄桿保護小花小草,。
6.講評：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況,。猴哥哥、小肥豬,、謝謝 小朋友的幫助,。讓幼兒感受、體會“幫助”后的愉快心情,。
1.有自己獨特的課堂模式風格,，表現(xiàn)在：把蘑菇房畫在地上，席地作業(yè),，幼兒回歸大自然,，回歸地上(在地上作業(yè)的比在墻上作業(yè)的次數(shù)要多);破壞思維的定勢，蘑菇房不一定是小兔的家,，蘑菇房也會是小猴小豬的家,，等等。
2.教學環(huán)境和過程拌隨著輕松,、愉快，孩子按照自己的愿望進行作業(yè),。
3.難點的地方,，選用幼兒易讀易記、朗朗上口的重疊詞“撕一撕、移一移”進行示范和幼兒模擬練習,。
4.建議：美術(shù)作業(yè)要注意培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。
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