作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)體育教案籃球篇一
進一步掌握跨越式跳高的技術(shù)環(huán)節(jié),重點改進助跑與起跳相結(jié)合的技術(shù),,發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和彈跳等能力,培養(yǎng)科學(xué)鍛煉身體的`方法,,培養(yǎng)克服困難和勇于進取的精神,。
助跑有力,節(jié)奏清楚,,助跑和起跳結(jié)合緊密,,過桿動作協(xié)調(diào)。
1,、多媒體電腦,;2、cai教學(xué)軟件,。
1課時,。
利用cai課件“跨越式跳高簡圖”引入。
利用cai課件展示跨越式跳高的完整動作和分解動作,。讓學(xué)生進一步了解跨越式跳高助跑,、起跳、空中姿勢和落地四個技術(shù)環(huán)節(jié),。
學(xué)生思考回答①跨越式跳高由那四個技術(shù)環(huán)節(jié)構(gòu)成,?②重難點是什么?
利用cai課件展示和解說跨越式跳高的動作要領(lǐng),。
利用cai課件展示和解說跨越式跳高的分解動作要領(lǐng),。
設(shè)疑:跨越式跳高采用什么方向助跑?
設(shè)疑:跳高技術(shù)是由那四個階段組成,?
設(shè)疑:起跳腿怎樣用力起跳,?
設(shè)疑:擺動腿怎樣用力向上方擺起?
設(shè)疑:騰空過桿怎樣落地,?
騰空過桿瞬間怎樣轉(zhuǎn)體,、轉(zhuǎn)髖?
以上問題在教師的引導(dǎo)和cai課件展示下,,學(xué)生回答,。
總結(jié)。根據(jù)學(xué)生的實際情況,,由易到難,,逐漸提高的要求。教學(xué)中,指出學(xué)生那些動作是正確的那些動作是容易錯誤的,。在實際的教學(xué)中,要充分調(diào)動學(xué)生寫練習(xí)的積極性,,運用多種練習(xí)時,,發(fā)展學(xué)生的彈跳力身體素質(zhì)不過分強調(diào)技術(shù)細節(jié)動作。
小學(xué)體育教案籃球篇二
通過接力賽跑培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力,、訓(xùn)練學(xué)生的跑步能力,。
接力棒等。
操場,。
比賽,,此方式能調(diào)動學(xué)生的.積極性
1、集合:闡明今日學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(3分鐘)
2,、分組:將男女學(xué)生分別進行分組,每組4人,。(5分鐘)
3,、練習(xí):讓學(xué)生在操場上進行練習(xí),并讓學(xué)生自行安排該小組的第一,、二,、三、四棒(此過程指導(dǎo)學(xué)生進行).(10分鐘)
4,、正式比賽:男女學(xué)生分別比賽,。每次比賽組數(shù)視跑道寬度而定。(25分鐘)
5,、宣布比賽結(jié)果并解散:對于贏了的小組可進行口頭表揚,,對其他小組則要給予勉勵。鼓勵學(xué)生勤加練習(xí)跑步,。
小學(xué)體育教案籃球篇三
1,、隊列、隊形是我們學(xué)習(xí)體育課的基礎(chǔ),,能夠使同學(xué)們學(xué)會并掌握隊列,、隊形是下一步我們學(xué)習(xí)體育的第一步;
2,、通過隊列,、隊形的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的興趣,充分發(fā)揮好學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和增強美感的意識,;
3、促進學(xué)生的身體的正常發(fā)育,形成正確的身體姿態(tài)和良好的形態(tài),,加強學(xué)生的組織紀律性,,培養(yǎng)學(xué)生勇于進取的精神,團結(jié)緊張,、嚴肅活潑的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
1,、學(xué)習(xí)平時鍛煉的時間不多,,都有上體育課的迫切愿望,再加上農(nóng)村的孩子體育知識掌握的很少,,這節(jié)課是我們學(xué)習(xí)體育的基礎(chǔ),,所以同學(xué)們要認真學(xué)好,為下一步打下基礎(chǔ),;
2,、學(xué)生現(xiàn)在對體育的認識僅僅限制在鍛煉身體的層面上,而體育包含的.內(nèi)容很多,,我們平時的一言一行,、一舉一動都是體育知識的組合;
3,、平時我們走路的姿勢都是不規(guī)范的,,包括我們的站姿,現(xiàn)在同學(xué)們平時做的都很好,,一上體育課忽然一切都不合格了,,同學(xué)們感覺多少有些不能接受,。這就需要我們進行教育,,并不是我們走的不好,只是與我們的規(guī)范化還有距離,。
學(xué)習(xí)掌握立正,、稍息,、原地的四面轉(zhuǎn)法、原地的隊列變化教學(xué)內(nèi)容,。
1,、 立正的姿勢要領(lǐng)的掌握;
2,、 四面轉(zhuǎn)法的動作要領(lǐng),;
3、原地隊形變化的基本動作,。
1,、場地準備工作,;
1、整隊,、清查人數(shù),、檢查服裝;
2,、師生問好,;
3、宣布課的內(nèi)容及要求,;
4、安排見習(xí)生,。
動作要領(lǐng):
1,、立正、兩腳跟靠攏并齊,,兩腳尖向外分開約一腳長,,兩腿挺直,小腹微收,,上體正直,,兩臂自然下垂,手指并攏自然微屈,,中指貼于兩側(cè)褲縫處,,頭要正,頸要直,,口要閉,,下額微收兩眼平視前方。(頂平身正)
2,、稍息:左腳,,順腳尖方向伸出大半腳的距離兩腳自然伸直,上體保持立正姿勢,,稍息時間過長可以自然換腳,。
3、原地的四面轉(zhuǎn)法:首先教師做示范,,把動作要領(lǐng)每一步分為兩節(jié),,叫“一步兩動”,組織四列隊形:
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4,、原地隊形變化:
①,、由一(二)列橫隊變二(四)列橫隊及其還原。
口領(lǐng):成二(四)列橫隊————走
動作要領(lǐng):先報數(shù)(連續(xù)報數(shù)或者1至2報數(shù))聽到口令后,,單數(shù)學(xué)生不動,,雙數(shù)學(xué)生右腳向右后方退一步,左腳向右腳靠攏,到單數(shù)同學(xué)的后面,,前后對正看齊,,根據(jù)需要雙數(shù)學(xué)生左腳可先后退一步,右腳后撤不停頓地向右跨一步,,左腳向右腳并攏,,自動對正看齊。
②,、由二(四)列橫隊還原成一(二)列橫隊
口領(lǐng):成一(二)列橫隊————走
動作要領(lǐng):聽到“成一(二)列橫隊——走”的口令后,,雙數(shù)的學(xué)生左腳向左前方跨一步,右腳向左腳靠攏,,然后自動看齊,。
③、由一(二)路縱隊變二(四)路縱隊及其還原,。
口令:成二(四)路縱隊——走
動作要領(lǐng):先報數(shù)(連續(xù)報數(shù)或者1至2報數(shù))聽到口令后,,單數(shù)學(xué)生不動,雙數(shù)學(xué)生右腳向右前方跨一步,,左腳向右腳靠攏,,到單數(shù)同學(xué)的右側(cè)自動對正看齊。
由二(四)路縱隊還原成一(二)路縱隊的要領(lǐng)與上述要領(lǐng)相反,。
小學(xué)體育教案籃球篇四
依據(jù)《體育與健康課程規(guī)范》,,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,同學(xué)的發(fā)展為本,。為了推動全國億萬同學(xué)陽光體育活動的深入開展,,豐富學(xué)校的大課間體育活動形式和內(nèi)容,為廣大同學(xué)提供科學(xué)的鍛煉手段,,今年推出了第三套廣播體操,,這套操具有鮮明的教育性、健身性,、科學(xué)性,、藝術(shù)性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開展,,這節(jié)課我選用了教學(xué)廣播操為主教材,,然后輔以“春種秋收”為補充教材,以游戲的形式發(fā)展同學(xué)的奔跑能力和靈敏素質(zhì),,并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育,,讓他們學(xué)會顧惜糧食,體會農(nóng)民伯伯的辛苦,。
二年級的小朋友自我控制和約束能力較差,,但只要是讓他們感興趣的活動(游戲),,他們就樂意去做,樂意去學(xué),,去鍛煉,。只有讓小朋友在“玩中學(xué),學(xué)中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力,。
根據(jù)以上我對教材分析和同學(xué)實際情況特制定以下教學(xué)目標與教學(xué)重點,、難點:
1、運動參與目標:
使同學(xué)積極參與到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自身的動作,。相信我能行,告別我不行,。
2、運動技能目標:
使同學(xué)掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和游戲規(guī)則,,發(fā)展同學(xué)的身體協(xié)調(diào)性,,靈敏性和快速奔跑的能力。
3,、身體健康目標:
通過做操進一步開展“陽光體育”活動,樹立終身鍛煉的好習(xí)慣,。從而有效提高同學(xué)身體素質(zhì),,促進身體的正常發(fā)育。
4,、心理健康目標:
在學(xué)習(xí)中充沛展現(xiàn)自我,,增強自信心,得到勝利的喜悅,。
5,、社會適應(yīng)目標:
培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。不怕苦,,不怕累,,熱愛勞動和勞動人民。
重點:會正確地模仿動作,,舒展大方,,節(jié)奏感明顯。
難點: 能熟練自如地按口令做出相應(yīng)的.動作,。
教法:這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則,,因材施教原則,循序漸進原則和鞏固提高原則,。
學(xué)法:因為小同學(xué)的注意力容易分解,,集中時間短,易接受外界干擾等特點,,課中采用“講解示范法,、直觀法,、練習(xí)法、游戲競賽法”充沛調(diào)動同學(xué)積極主動性,。
1,、準備局部:同學(xué)成四列橫隊站立,師生問好,,教師檢查服飾,,宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容,然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運動和做模仿操,。目的是使人體能夠有準備地從相對恬靜狀態(tài)逐步過渡到運動狀態(tài),,提高學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛,,同時為后面的鏡面示范奠下基礎(chǔ),。
2、基本局部:
a,、教學(xué)廣播體操時,,根據(jù)同學(xué)的具體情況正確的運用教學(xué)原則,我積極采用直觀性原則,,通過(正面,、鏡面、側(cè)面)教師準確優(yōu)美的完整示范首先給同學(xué)建立一個正確的動作表象和概念,。輔以簡明,、生動的語言向同學(xué)說明動作名稱、動作要領(lǐng),、學(xué)習(xí)方法和要求等,,以指導(dǎo)同學(xué)進行有效的學(xué)習(xí)。同學(xué)的接受能力,,協(xié)調(diào)能力個體差別很大,,對差生要耐心的進行協(xié)助,和時給予鼓勵以達到統(tǒng)一的水平規(guī)范,。難度大的動作要重點指導(dǎo),,把它簡單化,通過不時的分解和完整練習(xí),,使全體同學(xué)逐漸鞏固提高,,最終達到動作規(guī)范、舒展大方這一要求,。具體步驟是:師完整示范并講解-------動作分解---------師生齊練---------動作展示---------反饋糾錯--------集體扮演
b,、你們喜歡這連綿不時的春雨嗎?(不喜歡)可“春雨貴如油”是怎么得來的?誰會喜歡它呢,? 讓人不得不想到農(nóng)民伯伯是喜歡這場和時雨的,,他們在忙著春種呢,!由此而導(dǎo)出“春種秋收”這個游戲。給大家介紹了游戲規(guī)則和游戲方法后,,各組小農(nóng)民開始躍躍欲試,。第一人持木塊跑向本隊目的地播種,把木塊放在指定的盆內(nèi)徒手返回與 第二人擊掌,,第二人迅速跑向目的地收回勞動效果,,撿回木塊交給第三人……以此類催,以先跑完的隊為勝,。對獲勝隊獎給勞動的果實,,讓他們體驗到豐收的喜悅。在教學(xué)中,,我適當?shù)膮⑴c各組的練習(xí),,加深了師生的感情,融洽師生關(guān)系,,使同學(xué)在輕松愉快中學(xué)習(xí),。通過游戲競賽的形式培養(yǎng)同學(xué)良好的團結(jié)合作能力。
3,、結(jié)束局部: 同學(xué)與老師跳起輕松愉快,、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進行放松活動, 同學(xué)在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課,。 從而達到恢復(fù)同學(xué)生理和心理狀態(tài)的目的,,同時滲透美育,,陶冶情操,。
總之,整個教學(xué)過程體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),,以同學(xué)為主體的原則,,使同學(xué)學(xué)得活潑,學(xué)得主動,,學(xué)得積極,,學(xué)得愉快,身體素質(zhì)得到了提高,。最終在五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中完成水平一的教學(xué)目標,,使每位同學(xué)在本節(jié)課中都有不同的收獲和進步。
木塊四個 小盆四個獎品若干個
小學(xué)體育教案籃球篇五
水平三
主動參與廣播操的復(fù)習(xí),,并能做出示范,。
積極參與跳長繩活動。
跳長繩 廣播操
1,、組織學(xué)生集隊,、隊列練習(xí),。
2、提出分組練習(xí)要求,,組織學(xué)生分組練習(xí),。
3、組織學(xué)生比賽展示,。
1,、體育委員整隊,檢查出席人數(shù),。
2,、聽口令進行隊列練習(xí),復(fù)習(xí)二路縱隊行進走,。
3,、全班分成三組,在組長的帶領(lǐng)下進行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩,。
4,、 在小組長的帶領(lǐng)下進行2分鐘“8”字跳長繩。
5,、分組展示“1+1”跳長繩,。
六列橫隊、小組分散
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1,、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況,,提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求:對前三節(jié)廣播操要做到精雕細鑿,把每一節(jié)動作細細過關(guān),。
2,、組織學(xué)生分組練習(xí)。
3,、組織學(xué)生分組過關(guān),。
1、了解本課復(fù)習(xí)的要求,。
2,、在與同學(xué)的合作中不斷改進動作質(zhì)量,反復(fù)體會各節(jié)動作的重難點,。
3,、分兩組(女生組、男生組)進行過關(guān),,男生過關(guān)時女生作評委,,女生過關(guān)時男生做評委,不僅能積極參與評價,,更要做到公正,。
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操場,、錄音機、長繩三根
本課仍是恢復(fù)體力,,在隊列練習(xí)后就開始分組練習(xí)跳長繩,,本課吸取第一課的`教訓(xùn),強調(diào)了小組的配合,,三個班級的各個小組練習(xí)都非常認真,,而且每個小組長都很盡職,積極地調(diào)動起組員的積極性,,組織也井井有條,,體力消耗也是比較大,最大比賽了2分鐘8字跳,,三班效果最好三個小組都過了百,,一班二班好的小組和差的小組距離很大。
1+1跳長繩六1班表現(xiàn)最好,。一節(jié)課學(xué)生都表現(xiàn)得很積極,,也很認真,小組合作也較第一課有進步,。
小學(xué)體育教案籃球篇六
1,、練習(xí)走、跑的動作,。
2,、體驗與同伴合作進行競賽游戲的快樂。
1,、師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗,。
2、場地布置如圖,,終點放兩個廢舊蛋糕盒,。
一,、引出主題,,激發(fā)興趣。
1,、帶幼兒到戶外場地,。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動身體各部位:
頭部運動、手臂運動,、腰部運動,、腳部運動、關(guān)節(jié)運動,。
2,、我們要去做運送小樹苗的小勇士了,,先去觀察一下地形吧。
跟著老師環(huán)場地慢跑兩圈,。
f,、大班體育游戲活動:勇敢的“小特警隊”探險
活動目標:
1、通過幼兒對梯子的各種游戲,,發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力,。
2、培養(yǎng)幼兒無畏,、勇敢,、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì),。
3,、增加幼兒對大自然的熱愛。
活動準備:竹梯,、彩色滾筒,、椅子、牛筋等,。
一:準備部分
基本動作練習(xí),。立正——稍息——向右看齊——向右轉(zhuǎn)——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。
二:基本部分
小特警已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng),今天要進行考試了——探險,。在我們探險的路上,,要過許多小橋。有有趣的小橋,、也有很危險的.小橋,,大家可要注意了!看哪個小特警員特別勇敢、機智,、聰明,。
1、過小橋
第一關(guān):平地小橋要求:規(guī)定用走,、跳的方法在梯內(nèi)和梯上通過,。
第二關(guān):傾斜小橋要求:規(guī)定用走、跳的方法在梯上通過,。
第三關(guān):懸空小橋要求:規(guī)定用爬的方法在梯上通過,。
小學(xué)體育教案籃球篇七
小組合作在游戲中完成跑的練習(xí)、
隊列練習(xí)游戲:老鷹抓小雞接力
在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)
提高小組合作的效率
一,、隊列練習(xí),、提高團體的認識
1、教師提出隊列練習(xí)的要求
2、講解隊列練習(xí)的方法
3,、組織隊列練習(xí)
1,、知道隊列練習(xí)的方法
2、積極的進行隊列練習(xí)
組織:縱隊和橫隊
二,、小組合作,、完成練習(xí)
重點:在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)
難點:提高小組合作的效率
1、把全班分成人數(shù)相等的六小組
2,、提出小組進行老鷹抓小雞的.的要求
3,、組織游戲老鷹抓小雞
4、提出游戲的要求
5,、組織學(xué)生布置游戲場地
6,、組織游戲
1、在小組中民主的選舉小組帳
2,、在小組長的帶領(lǐng)下進行小組合作的游戲
3,、小組合作布置場地
4、在小組中決定接力的順序
5,、進行游戲
組織:以小組為單位練習(xí)
三,、放松身體、愉悅身心
1,、肩關(guān)節(jié)運動
2,、俯背運動
3、跳躍運動
4,、整理運動
組織:成四列橫隊散開—走
1,、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3,、師生告別
2,、安排回收器材
3、師生告別
這節(jié)課出現(xiàn)了幾個問題,,我對其做了深思,,以便能更好的上下節(jié)課。
1,,在常規(guī)中,,體委的整隊的時間應(yīng)該緊湊。加強同學(xué)們的常規(guī)練習(xí),。
2,,在進行反口令的練習(xí)時可以采用小組間的比賽,。
3,,在進行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學(xué)的處理手段可以靈活。應(yīng)該讓其他參加游戲的同伴都知道,這樣可以相互的督促,。
4,,在進行自然地形跑的時候,教師在講解跑的要求應(yīng)該明確,。這包括:
a,,小組長的職責(zé)。
b,,奔跑的速度和時間,,同時要求認真的聽教師的講解,這樣才能使得學(xué)生在艱苦的環(huán)境中更好磨練,,鍛煉自己的意志,。
小學(xué)體育教案籃球篇八
本學(xué)期六年級有八個教學(xué)班由我任教,共有學(xué)生440余人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,,在六年級又經(jīng)過細致的指導(dǎo),,學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,。但是隨著年齡的增長,,女生的運動能力下降了很多,很多女人因為身體的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己,,更多的活動只當個旁觀者,。學(xué)生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的.變化,。
1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,。
2,、使學(xué)生熟練掌握50米、100米,、200米,、800米、立定跳遠,、壘球擲遠,、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。
3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高,。
4、進一步增強體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
5、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
1、精心備課,,認真上好每節(jié)體育課,,按時完成體育教學(xué)常規(guī)。
2,、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲,。
3,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)
4,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,,以強化學(xué)生的體質(zhì)。
5,、根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點,,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好,。
6,、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。
武術(shù)操立定跳遠
1,、使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操1-4節(jié)的動作要領(lǐng),。
2、通過立定跳遠的練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,,提高跳遠的能力,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力,、觀察和判斷力,。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。
動作流暢,,協(xié)調(diào)
一擺二蹲三起跳,,動作流暢四,、
1、課堂常規(guī)教學(xué):
(1),、體育委員整隊
(2),、師生問好,、
(3),、宣布本課內(nèi)容與要求
(4)、安排見習(xí)生
2,、準備活動:
(1),、慢跑操場兩圈
(2)、廣播體操
要求:認真積極,,全心投入組織:四列橫隊
1,、由教師動作示范結(jié)合語言講解,再進行分解動作練習(xí)與連貫動作練習(xí)
2,、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3,、認真跟隨老師,聽從老師口令
4,、仔細觀察老師動作
5,、認真按要求練習(xí),分組練習(xí)
6,、巡視指導(dǎo),,糾正錯誤
要求:動作到位組織:四列橫隊
1)、教師示范講解動作要領(lǐng),。
2),、原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。
3),、集體向前跳練習(xí),。
4)、分小組練習(xí),。
5),、兩人合作比賽跳。
6),、教師巡視,,糾正錯誤。
要求:動作到位,,積極練習(xí),。組織:廣播體操隊形---—散點
1、集體放松
2,、教師講評小結(jié)
3,、下課
小學(xué)體育教案籃球篇九
:《我運動我快樂》這一課要把書本上枯燥的東西讓他們表達是沒有意義的,,讓學(xué)生自主地談?wù)勛约涸谶\動方面的經(jīng)驗,又通過展現(xiàn)了本校運動會的場景,,進一步激發(fā)學(xué)生們參與運動的熱情,。
最后以“動物模仿操”結(jié)束本課達到了高潮。采取多樣的方法去激發(fā)他們更加自主地樂于去參加運動,,增強體質(zhì),,熱愛生命,這才是我們教學(xué)的最終目標,。
:這一課的主題是有關(guān)運動的話題,,對于四年級的學(xué)生來說一點都不陌生,這是他們每天都能接觸的,。但也有少數(shù)人,,不愿積極參加體育運動,所以呈現(xiàn)出男生肥胖沒力氣,;女生體弱體質(zhì)差的現(xiàn)象,。
:討論法、練習(xí)法,、交流法等,。
1、讓學(xué)生意識到運動的重要性,,并學(xué)習(xí)一些運動的好處,。
2、培養(yǎng)學(xué)生快樂運動的積極性和自我保護的方法,。
3,、全民健身與奧運同行。
難點:引導(dǎo)學(xué)生快樂運動的方法,。
1,、課前準備:課前搜集運動的名人警句、整理運動的好處,、跳繩和彩紙,。
2、制作課件:《健康歌》mv的視頻,、我校運動會的錄像資料,、動物模仿操的視頻及圖片。
(一)新課導(dǎo)入,,活躍情緒
師:我先請同學(xué)們看一段動畫音樂《健康歌》,。
師:這首歌唱出了什么主題呢?
生:這首歌告訴我們要多參加運動,,運動可以給我們帶來健康和快樂,。
師:對,,它告訴我們運動的快樂,今天我們就來學(xué)習(xí),,天出示主題——《我運動我快樂》
(二)合作探究,,掌握方法師:一提到運動就想到了奧運會,同學(xué)們你們知道奧運會都有多少比賽項目嗎,?我們一起來了解,。(出示運動圖標)
師:你喜歡哪項體育運動,在平時你都參加哪些運動,?
生:游泳……,。
生:跳繩……,。
師:在小組內(nèi)選你們喜歡的一種運動,,小組討論一下它的特點以及帶來的好處。
(游泳,、輪滑,、乒乓球、跳繩)小組討論,,匯報
生:堅持跳繩能訓(xùn)練人的彈跳,、速度、平衡,、耐力和爆發(fā)力,,還能培養(yǎng)準確性、靈活性,、協(xié)調(diào)性……,。
師:正好這組同學(xué)提到跳繩,老師這里有幾根跳繩,,我們四個小組各出一個代表賽一賽,。
小組比賽,計時
師:比賽結(jié)束,,請同學(xué)們看一看他們與賽前有什么變化,?
生:氣喘的很急……。
師:我們請比賽的同學(xué)來談一談,,跳繩后是怎樣的心情,?
生:我喜歡運動,因為它不僅鍛煉了我的`體魄,,也讓我得到了快樂……,。
師:我們來采訪一下第一的同學(xué),你有什么感受,?
生:心情特別高興,,為小組爭得了榮譽,,我還會繼續(xù)努力……。
師:說得好,,只有堅持鍛煉才能得到一定的成果,,“臺上十分鐘,臺下十年功”,。
下面的這個故事也給了我們一些啟示,,請同學(xué)們自由快讀故事,讀后談?wù)劯惺堋?/p>
師:故事讀完了,,你得出了什么啟示,?
生:堅持鍛煉身體……。
生:鍛煉意志……,。
生:體育運動,,不僅鍛煉了身體,更重要的是鍛煉了意志,,培養(yǎng)了人格,,促進了全面成長。
師:同學(xué)們說得很好,,運動能鍛煉身體,,還可以鍛煉意志,我們一起來把這句話讀出來吧,。
師:為了檢驗我們學(xué)生的體質(zhì)情況,,我校每年都要舉辦運動會,給我們同學(xué)搭建了運動的平臺,,讓我們同學(xué)們展現(xiàn)運動風(fēng)采,。
(出示視頻、圖片)
生:參賽者和觀看的人都非常高興……,。
師:你們看連觀眾都那么快樂,!我們在做每項運動時都要有一定的注意事項。
我總結(jié)以下幾點:(出示幻燈片)請一名同學(xué)來讀,。
師:法國著名思想家伏爾泰說過這樣一句名言“生命在于運動”,。
(以樹根的形式出示在黑板上)我這棵運動之樹缺少了快樂果實,請同學(xué)們用一句名言或自己的話來表達你對運動的感受,,為我們這棵運動之樹增添生機,。
(三)小結(jié)本課,激情延續(xù)
師:同學(xué)們,,我們走到操場上,,走進大自然,在陽光的擁抱下跑起來,跳起來吧,!“每天鍛煉一小時,,幸福生活一輩子”。運動,,讓我們享受快樂,;運動,讓我們擁有健康的體魄,;運動,,讓我們的生活更美好。
師:下面讓我們一起來做一套模仿操,,親身感受運動帶給我們的快樂吧,。
(出視頻出面讓我一起來活動活動親身感受運動帶給人)同學(xué)們一起喊出我們今天的主題——“我運動我快樂,我運動我快樂,,耶,!”
小學(xué)體育教案籃球篇十
根據(jù)《小學(xué)體育課程標準》(水平二)和小學(xué)生生理、心理特點,,以情知教學(xué)為依據(jù),,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,以素質(zhì)教育為目標,,通過教師組織引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)各種情景和條件,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,力求達到身、心,、知,、智同育。在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體表現(xiàn)能力,;充分發(fā)展學(xué)生的思想能力,;充分發(fā)揮體育骨干的作用;培養(yǎng)學(xué)生自主練習(xí),、自我選擇,、自我表現(xiàn)、自我評價的能力,。
本課在設(shè)計上,,從新課程理念出發(fā),注重以學(xué)生的發(fā)展為本,,結(jié)合三年級學(xué)生的心理,、生理和認知規(guī)律的特點,選擇學(xué)生喜歡的立定跳遠為本課的教學(xué)內(nèi)容,,以歡快有趣的游戲《小青蛙跳荷葉》為鋪墊,,全面提高學(xué)生跳躍的興趣和跳躍能力,。先進行自由跳躍練習(xí)自然引入課題,教師創(chuàng)設(shè)情景“我們知道小青蛙不僅是捉害蟲的能手,,也是跳躍的能手”,,但它們的本領(lǐng)不是天生具有的,它們和我們的奧運冠軍劉翔一樣都是通過不懈的努力才取得成功,,我們也要向他們學(xué)習(xí),,練習(xí)好本領(lǐng),將來也當奧運冠軍,,很自然的進入本課內(nèi)容,,組織同學(xué)們練習(xí)原地立定跳遠,然后進行自主游戲“勇攀高峰”,。通過“勇攀高峰”的活動提高,,進一步掌握學(xué)生立定跳遠動作要領(lǐng)。為了提高學(xué)生立定跳遠的遠度,,接著設(shè)計游戲“鯉魚跳龍門”,,讓學(xué)生在學(xué)與玩中掌握技能技巧,同時培養(yǎng)學(xué)生的.環(huán)保意識,。整堂課為了讓學(xué)生扮演真正的主角,教師處處讓學(xué)生當好學(xué)習(xí)的主人,,始終作為學(xué)生的引導(dǎo)者,、組織者、幫助者,、激勵者,,為學(xué)生搭建起“表現(xiàn)”和“展示”的舞臺。多用激勵性的語言正面引導(dǎo)學(xué)生,,“跳”出樂趣,,“跳”出友誼,“跳”出創(chuàng)新,,使學(xué)生在民主,、和諧、愉悅的氛圍中度過本節(jié)課,。
(一)認知目標:讓學(xué)生掌握立定跳遠的技術(shù),。
(二)運動技能目標:兩腳用力蹬地、展體向前跳出,,雙腳屈膝緩沖,,輕巧落地。
1、通過游戲發(fā)展學(xué)生跳躍能力,,能準確的運用跳躍的方法,,使學(xué)生能很快掌握立定跳遠的技術(shù)動作,并且提高成績,。
2,、發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性,,培養(yǎng)學(xué)生的目測力,。
(三)情感目標
1、通過集體活動,,體驗群體學(xué)習(xí)的樂趣,,培養(yǎng)集體意識與觀念,與同伴友好相處,、團結(jié)合作,、共同進步。
2,、通過游戲互動,,教師鼓勵學(xué)生加強自我表現(xiàn)的能力。
3,、樹立安全意識,,培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快、積極向上的精神,。
隊列訓(xùn)練——韻律操——立定跳遠——游戲——放松——總結(jié)評價——結(jié)束本課,。
小學(xué)體育教案籃球篇十一
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標:了解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng),在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能,。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:排球:發(fā)球
學(xué)習(xí)步驟:
教師活動:
1、組織學(xué)生集隊,、隊列練習(xí),。
2、組織學(xué)生進行準備活動,。
3,、組織學(xué)生進行步法移動。
學(xué)生活動:
1,、體育委員整隊,,檢查出席人數(shù)。
2,、聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí),,在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。
3、在小組長的'帶領(lǐng)下進行慢跑,,并進行步法移動,。
組織:六列橫隊、自主分散
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教師活動:
1,、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動作,。
2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行重點講解示范,,讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作,。
3、組織學(xué)生進行練習(xí),,巡回指導(dǎo),。
4、組織學(xué)生實戰(zhàn)運用,,總結(jié)掌握情況,。
學(xué)生活動:
1、在規(guī)定的地點自己體驗發(fā)球動作,,嘗試著把球擊出,。
2、認真觀看老師的示范,,了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動,。
3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作,,進一步體驗協(xié)調(diào)用力的進行發(fā)球練習(xí),。
4、積極參加小組比賽,,在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性,。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi),才能有一定的目標,。
5,、認真聽老師總結(jié),對照總結(jié)了解自己的差距,。
組織:分組分散
場地^器木才:體育館,、小排球、錄音機
小學(xué)體育教案籃球篇十二
教學(xué)目的:在《大綱》中,,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,,增進體質(zhì),,促進德,、智、體全面發(fā)展,,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”
〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,知道一些保護身體健
〈二〉 進一步學(xué)會一些基本運動,,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展
〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀律,,與同學(xué)團結(jié)合作。
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),,加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
一、 教師方面:
1,、認真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,不備課,,無教案不準上課,。
認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),,掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,組織措施等,。根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準備和布臵好場地、器材,、及教學(xué)用具、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課,,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排,。
2,、在教學(xué)中,,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù),。
3,、.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。
4、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,,教態(tài)嚴肅、自然,、 注意精神文明的建設(shè),,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。
5,、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的.培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,,使他們真正起到教師助手作用。
7,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。
二,、 學(xué)生方面:
1、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2,、上體育課,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,,小刀等提前按教師要求,,在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。
3,、不得無故缺課,,不遲到、不早退,,服從領(lǐng)導(dǎo),,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定,。
4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。
5,、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
小學(xué)體育教案籃球篇十三
兩腳分開與肩同寬,上體稍前傾,,抬頭,,兩腿屈膝,兩臂舉,,當數(shù)1時,,兩腿屈伸一次,兩臂上擺到舉起起,,數(shù)2時,,兩臂上擺到舉起,兩腿屈伸一次,,數(shù)3時,,兩臂用力上擺,兩腳用力蹬地,,迅速向前跳出,;落地時以腳跟先著地,同時屈膝緩沖,,保持身體平衡,。
學(xué)習(xí)立定跳遠
技術(shù)要領(lǐng):預(yù)擺:兩腳左右開立,與肩同寬,,兩臂前后擺動,,前擺時,兩腿伸直,,后擺時,,屈膝降低重心,上體稍前傾,,手盡量往后擺,。要點:上下肢動作協(xié)調(diào)配合,擺動時一伸二屈降重心,,上體稍前傾,。
起跳騰空:兩腳快速用力蹬地,同時兩臂稍曲由后往前上方擺動,,向前上方跳起騰空,,并充分展體。
要點:蹬地快速有力,,腿蹬和手擺要協(xié)調(diào),,空中展體要充分,強調(diào)離地前的'前腳掌瞬間蹬地動作,。
落地緩沖:收腹舉腿,,小腿往前伸,同時雙臂用力往后擺動,,并屈膝落地緩沖,。要點:小腿前伸的時機把握好,曲腿前伸臂后擺,,落地后往前不往后,。重點:蹬、擺協(xié)調(diào)用力的配合,。難點:雙腿用力蹬地及落地緩沖,。
小學(xué)體育教案籃球篇十四
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)生體育的目的:“通過體育教學(xué),,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),,促進德,、智,、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?!?進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。進一步學(xué)會一些基本運動,、游戲、韻律活動,,推廣教育部規(guī)定的舞蹈——《陽光校園》,,發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動能力。體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀律,,與同學(xué)團結(jié)合作。
體育課教學(xué)應(yīng)從增強學(xué)生的體質(zhì)出發(fā),,加強課堂的“三基”教學(xué),,經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,尤其是加強安全教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
教師要認真?zhèn)湔n,,精心寫好教案。認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),掌握明確教學(xué)任務(wù),,采取合理的教學(xué)原則,、教學(xué)方法、組織措施等,。根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準備和布置好場地、器材,。在教學(xué)中,,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù),。
要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的.實際情況,科學(xué)的安排好密度和運動量,充分重視學(xué)生的安全工作,。
認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,。
教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)報告并做好妥善處理。
明確學(xué)習(xí)目的,,積極自覺的上好體育課,。注意聽課,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,,要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。
要愛護體育器材,不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品,,課后要按時歸還各種體育器材,。
在體育課中要加強文明守紀教育,加強體育課的安全是重中之重,。
小學(xué)體育教案籃球篇十五
開學(xué)的第一節(jié)課通常叫引導(dǎo)課,,為了讓學(xué)生明確體育課堂常規(guī),明白本學(xué)本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)和要求,,知道學(xué)校整體體育工作安排,,離不開教師的講解、布置,,我們普遍把第一節(jié)體育課安排在室內(nèi)進行,。
但我們知道小學(xué)生普遍活潑好動,注意力持久性差,,尤其是剛?cè)雽W(xué)的一年級新生,,你讓他安安靜靜地坐在教室里聽老師講解,簡直比坐牢還要難受,,教師如果一味的灌輸常規(guī)要求,,效果定會不盡人意。那如何解決這一問題,,方法之一就是讓他們“動”起來,。
這里的“動”不單單是指身體活動,主要是指動嘴、動腦,、動身,。例如,為了讓學(xué)生知道什么是體育課,,明白體育課的概念,,我們可以問學(xué)生:你知道多少體育運動比賽啊,?現(xiàn)代的孩子接觸網(wǎng)絡(luò),、電視比較多,再說在幼兒園里也時常參加過一些親子運動類項目游戲,,他們對常見的體育比賽也能略知一二,,他們往往會爭先恐后地回答出“跑步、籃球,、足球,、游泳、乒乓球,、游戲……”等這些電視上經(jīng)常播放的體育比賽項目,。
戲是孩子們的天性,是最能吸引他們注意力的武器,,也是最能激發(fā)他們對體育課學(xué)習(xí)熱情的手段,。我曾在我們學(xué)校一年級學(xué)生處做過一次調(diào)查:你最喜歡的老師是誰?最喜歡的課是什么課,?體育老師和體育課是他們的首選,,問他們?yōu)槭裁聪矚g體育課和體育老師,回答說:“體育老師能讓我們一起做游戲,,好玩”,!
一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,,為了能盡快融入學(xué)校這個大家庭,,他們所需要學(xué)習(xí)和掌握的地方很多很多。
首先,,告訴他們體育課的.課堂是在室外,,在操場,我們必須排好隊才能上課,;其次,,邀請班主任老師前來觀摩排隊,與班主任協(xié)商好學(xué)生的隊形和站位,,把體育課的隊形盡量與平時班級參與其它活動的組織隊形保持一致,,例如參與早操,、大課間活動的隊形、升旗儀式集會的隊形,、排隊去食堂就餐的隊形等等,,這樣學(xué)生就容易記住隊形的樣子和自己在隊形中的位置,不至于要排多種隊形而相互干擾,,摸不著頭腦,。