時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

德育工作計(jì)劃集合九篇篇一

為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“全人格塑造,，全身心發(fā)展”為辦學(xué)理念,。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開(kāi),。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化,、板塊化、遞進(jìn)化,。以愛(ài)國(guó)教育,、理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、實(shí)踐體驗(yàn)教育,、心理健康教育為主線(xiàn)，注重發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)的作用,，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)踐,，抓實(shí)抓細(xì),，不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容，提高育人實(shí)效,，努力使每名學(xué)生每天都有進(jìn)步,，成為講道德、講文明,、講誠(chéng)信,，具有愛(ài)國(guó)精神、合作精神,、挑戰(zhàn)精神,，責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí),，(三種風(fēng)氣,、三種精神、三種意識(shí)),，為社會(huì)所需,，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才,。

進(jìn)一步完善制度：四中校規(guī)校紀(jì),、升降國(guó)旗制度、一日常規(guī)制度,、請(qǐng)假制度,、就寢制度、就餐制度,、衛(wèi)生管理制度、兩操制度,、獎(jiǎng)罰制度,，確保校園穩(wěn)定、安全,、和諧,。圍繞我校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我?！皣?yán)校風(fēng),、正學(xué)風(fēng)”德育教育，德育工作要不斷地充實(shí),、完善,，配合教育目標(biāo)開(kāi)展工作。

七年級(jí)：以“文明禮貌,、尊敬師長(zhǎng),、珍惜所得、自理利他”為目標(biāo),，開(kāi)展文明素養(yǎng),、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng)。

八年級(jí)：以“愛(ài)校愛(ài)家,、珍惜生命,、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo),，開(kāi)展砥礪心智,、青春期心理健康,、學(xué)法指導(dǎo)等教育活動(dòng)。

九年級(jí)：以“樹(shù)立理想,、認(rèn)識(shí)自己,、承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)觀(guān)自信”為目標(biāo),，開(kāi)展理想教育,、備考心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。

建設(shè)一支觀(guān)念新,、業(yè)務(wù)精,，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍,。全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研,，重視對(duì)班主任工作能力的全面培養(yǎng),，引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度,、以身作則,、提升水平。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,。

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo),，從細(xì)微處入手，從班容班貌,、學(xué)生言行,、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾,、學(xué)生著裝等方面考察其管理水平,。

本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂扔和文明就餐,。

十月份是“愛(ài)國(guó)教育宣傳”月，全校各年級(jí),、各班都必須積極行動(dòng)起來(lái),，組織好本月的活動(dòng)。

1,、注重道德,、注重品行、注重細(xì)節(jié),，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣,，

2,、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行,、隊(duì)列行進(jìn),、發(fā)型服飾、學(xué)生著裝的要求,，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮,、以班為耀的情感。

3,、學(xué)生到食堂就餐,，班主任必須組織好學(xué)生排隊(duì)就餐，以保證就餐的`安全,、有序,。

本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支持,、消除心理困擾,、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)中學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,，開(kāi)展心理輔導(dǎo),、專(zhuān)題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件,，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教育效果,，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展,。

以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口,，做好依法治教,、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制,、杜絕在 1

校生違法犯罪的行為出現(xiàn),。加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，對(duì)學(xué)生的交通,、水,、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化,，處理好校園偶發(fā)事件,，每月組織1次安全疏散演練,。

1、堅(jiān)持班主任班級(jí)工作量化考評(píng)和倆月一“流動(dòng)紅旗”評(píng)比;

2,、堅(jiān)持每月觀(guān)看一次教育影片活動(dòng);

3,、堅(jiān)持每周確立一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育;

4、堅(jiān)持每周班主任工作例會(huì)制度,。

5,、堅(jiān)持班級(jí)學(xué)生值班崗制。

1,、配合教務(wù)處,，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo),、理想信念教育等工作,。

2、抓好隔周周一升旗活動(dòng),。

3,、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

4、繼續(xù)做好對(duì)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生,、家優(yōu)生、家困生,、留守兒童,、單親兒童、進(jìn)城務(wù)工子女等“特殊學(xué)生群體”的工作,。

5,、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作,。

6,、體現(xiàn)科學(xué)化管理，更好地服務(wù)于班主任,、服務(wù)于學(xué)生,，將德育事務(wù)工作程序化，

7,、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理,。

8、進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)工作,。團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，要主動(dòng)積極地參與到學(xué)校常規(guī)管理中去,。

9.及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

德育工作計(jì)劃集合九篇篇二

為打造中原名校,，全體推進(jìn)素質(zhì)教育，我們將在教育教學(xué)深入的基礎(chǔ)之上,，全力提高德育教育水平,，深入開(kāi)展德育教育。為很好地完成本學(xué)期德育工作,，特制定如下工作計(jì)劃,。

負(fù)責(zé)常規(guī)檢查，做好班級(jí)考核,，搞好德育教育,，抓好學(xué)生工作。

（一）激勵(lì)教育,。本學(xué)期,，力爭(zhēng)激勵(lì)教育再上新臺(tái)階。各年級(jí)各班創(chuàng)造機(jī)會(huì),，多種途徑開(kāi)展激勵(lì)教育,，努力使我們的學(xué)生在激勵(lì)教育的大方向下從一個(gè)勝利走向個(gè)大的勝利從一個(gè)成功走向更大的成功。十月底舉行第五屆“十大新聞學(xué)生評(píng)選”,；選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行一次勵(lì)志報(bào)告會(huì)

（二）感恩教育,。感恩教育是我校德育的重要內(nèi)容，要繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),。

（三）養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的主要內(nèi)容，重中之重,，特別是對(duì)七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要,。狠抓紀(jì)律、衛(wèi)生常規(guī)管理,；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,；狠抓學(xué)生坐姿,，坐姿端正是學(xué)生基本的標(biāo)準(zhǔn),；積極配合年級(jí)搞好文明建設(shè)和班級(jí)建設(shè)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,；繼續(xù)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng),，繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保志愿活動(dòng)。

（四）理想教育,。理想給人前進(jìn)的方向和動(dòng)力,，目標(biāo)是所有成就的出發(fā)點(diǎn)。在七年級(jí)開(kāi)學(xué)伊始,，給學(xué)生灌輸理想教育是最佳的教育契機(jī),。各班開(kāi)展一次理想教育主題班會(huì),；提倡各班開(kāi)展形式多樣的理想教育活動(dòng)。

（五）安全教育,。安全教育的重要性不言而語(yǔ),，可以說(shuō)安全重于泰山。安全教育活動(dòng),。本學(xué)期以來(lái)我們抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上突出我們的特色,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。加強(qiáng)安全教育,，防患于未然,。落實(shí)好安全教育相關(guān)措施；組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán),；進(jìn)行緊急疏散演練,；嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生緊急疏散路線(xiàn)，并把各班學(xué)生所走樓梯的路線(xiàn)制成牌子,，貼在樓梯口,；加強(qiáng)冬季防凍防滑教育；加強(qiáng)寒假安全教育,。

（六）紀(jì)律教育,。加大紀(jì)律教育的力度，正面教育為主,，批評(píng)教育為輔,。把常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合。對(duì)于問(wèn)題班級(jí)重點(diǎn)幫扶,，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo),。

（七）搞好處室工作。做好常規(guī)各項(xiàng)檢查,，逐項(xiàng)完成各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外任務(wù),，處理應(yīng)急事件。

（八）做好考評(píng)工作,。每次文體活動(dòng),、主題活動(dòng)做到有通知有過(guò)程有總結(jié)。努力做到過(guò)程精彩結(jié)果公平,。對(duì)于班級(jí)考核,，依制度而行，按規(guī)定評(píng)比,，實(shí)行量化積分,，做到人人平等。高考班級(jí)量化積分，做好班級(jí)月份考核,，做好班級(jí)期末考核,，做好班級(jí)年度考核。

（九）班主任培訓(xùn),。我校年輕班主任多,，培訓(xùn)任務(wù)大。本學(xué)期,，我校的`班主任培訓(xùn)還是采用校本培訓(xùn)為主,。開(kāi)展形式多樣的班主任經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)；組織好班會(huì)展示課活動(dòng),。

其它活動(dòng),。除以上各項(xiàng)活動(dòng)外，我們還要做好以下工作：開(kāi)學(xué)典禮,、散學(xué)典禮,、學(xué)生會(huì)換屆、升旗儀式,，綜合治理,、迎接各種檢查、各種檔案資料管理等工作,。

在新的起點(diǎn),，政教處全體老師樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí),、協(xié)作意識(shí),，為我校的全面發(fā)展努力奮斗。

德育工作計(jì)劃集合九篇篇三

成立中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組成人員如下：(省略)

1,、學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展,。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好,、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開(kāi)青年教師“講師德,，盡師職”座談會(huì),，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度,，讓全體教師樹(shù)立正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)，依法施教，嚴(yán)于律己,，教書(shū)育人,、為人師表，樹(shù)立攔中教師新形象,。

2,、以德育人，以德修身,，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德),，二愛(ài)(愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)每一位學(xué)生),，三強(qiáng)(教育教學(xué)能力強(qiáng),、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng))的德育工作隊(duì)伍,，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立起四種德育新理念,即生活的德育觀(guān),、生態(tài)的德育觀(guān)、關(guān)懷的德育觀(guān),、智慧的德育觀(guān),。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),、工作主動(dòng)具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍,，營(yíng)造全員育人氛圍。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》,，使全體教師做到愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%,。

3、加強(qiáng)師德建設(shè),。師德建設(shè)的核心就是愛(ài)生,。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重和信任學(xué)生,。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個(gè)文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書(shū)》,，并結(jié)合本校實(shí)際,，圍繞諸如:“師德為先、行為示范”,、“為師之道大家談”等主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),，展開(kāi)師德大討論。開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德征文比賽,，整編《愛(ài)與師德》論文集,，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌,。

4.加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。一要通過(guò)讀教育專(zhuān)著、談實(shí)踐體會(huì),，案例分析和課題研究等多種方式,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的校本培訓(xùn)力度，積極參加縣級(jí)以上班主任培訓(xùn),，切實(shí)提高班主任工作水平,。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制,，提高班主任的待遇,。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作，學(xué)校每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，為召開(kāi)全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì),。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，但往往又是一項(xiàng)較為艱巨的工程,，因?yàn)閺闹叫惺且粋€(gè)復(fù)雜的品德形成的心理過(guò)程,，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外化的兩次飛躍。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,，把貫徹實(shí)施新《守則》,、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，狠抓精細(xì)化管理,，通過(guò)扎實(shí)有效的管理和豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“立規(guī)矩,，打基礎(chǔ),，留痕跡”,。制定并實(shí)施《文明班級(jí)、平安班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,，根據(jù)考核評(píng)比結(jié)果評(píng)選“文明班級(jí)”,、“平安班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”。建立行政值日,、政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊(duì)伍,，按照統(tǒng)一要求，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核,，每月總結(jié)評(píng)比,。同時(shí)，以開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,，爭(zhēng)五好”活動(dòng)為抓手,，從起始狀態(tài)抓起，要求學(xué)生做到：“三輕輕”(說(shuō)話(huà)輕輕,、走路輕輕,、取放物品輕輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙)、“三個(gè)不”(不亂涂亂畫(huà),、不追逐打鬧,、不進(jìn)入網(wǎng)吧)。狠抓以“會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽(tīng)課,、會(huì)作業(yè)、會(huì)考試,、會(huì)反思”為重點(diǎn)的“五會(huì)”學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

德育工作計(jì)劃集合九篇篇四

組長(zhǎng)：張彥昌 副組長(zhǎng)：周瓊、陳 杰

組員：倪青,、薛昱,、朱娣華、余皓偉,、查永浩,、許穎，各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任

開(kāi)展五大系列活動(dòng)：

1,、開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”——讀書(shū)征文活動(dòng),。

時(shí)間：6月20日—8月20日

年級(jí)：6—8年級(jí)（重點(diǎn)：六1班趙瑋老師指導(dǎo)）

要求：每個(gè)班級(jí)到圖書(shū)館借閱《我愛(ài)你,，中國(guó)》書(shū)籍，或登陸

負(fù)責(zé)教師：周軍

2,、開(kāi)展“獻(xiàn)給祖國(guó)的歌”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽

時(shí)間：6月20—7月5日

年級(jí)：2---8年級(jí)（重點(diǎn)：七4班潘荷芬老師指導(dǎo)）

要求和內(nèi)容：每班選送至少1篇有質(zhì)量的詩(shī)歌

負(fù)責(zé)教師：許穎

3,、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)

時(shí)間：7月15日（返校日）

年級(jí)：全校

要求和內(nèi)容：學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，《少年,，少年,，祖國(guó)的春天》

負(fù)責(zé)教師：楊潔

4、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾與共和國(guó),，我們都從少先隊(duì)中走來(lái)”人物巡訪(fǎng)活動(dòng)

時(shí)間：6月底7月初

年級(jí)：六年級(jí)部分學(xué)生

內(nèi)容和要求：報(bào)送人物訪(fǎng)談文稿電子版,，并附照片，形成訪(fǎng)談文稿篇目總數(shù)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,，為活動(dòng)總結(jié)階段做好準(zhǔn)備,。

負(fù)責(zé)人：查永浩

5、開(kāi)展“紅色經(jīng)典小故事演講”,。

時(shí)間：7月25日?qǐng)?bào)名,，7月30日比賽

年級(jí)：五年級(jí)3班 陳佳

內(nèi)容和要求：以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神,、優(yōu)秀文化和具有時(shí)代精神與人格魅力的杰出人物,、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，以知曉的廉潔文化格言,、警句和紅色經(jīng)典小故事為主,；初中生圍繞“誠(chéng)信做人”、“浩然正氣”,、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事為主,；講演時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

負(fù)責(zé)人：譚菲

1,、開(kāi)展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動(dòng),。

時(shí)間：6月20日---8月30日

年級(jí)：全校（重點(diǎn)：四1---------四5班）

要求和內(nèi)容：請(qǐng)老師同學(xué)將平時(shí)飲用后的牛奶飲料紙包裝（枕形、磚形,、紙瓶）,，壓扁并積攢起來(lái)（為防止剩余飲料外漏、散發(fā)氣味,，可以用膠帶將小洞口封?。刻熘辽俜e攢一個(gè),，發(fā)動(dòng)家庭成員和親戚力爭(zhēng)多回收,。按返校時(shí)間帶回學(xué)校以班級(jí)為單位回收登記，然后上交,。

負(fù)責(zé)教師：呂國(guó)珍

2,、開(kāi)展“創(chuàng)意美好生活,，行動(dòng)喜迎世博“社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽

時(shí)間：7月10日前

年級(jí)：環(huán)保社團(tuán)成員

內(nèi)容和要求：選擇一個(gè)關(guān)注的問(wèn)題，提供一個(gè)創(chuàng)意解決或?qū)嵤┓桨?，并利用暑期開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。7月10日前，填寫(xiě)《社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》,，心域網(wǎng)上注冊(cè)社團(tuán)基本信息,，上傳社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。8月30日前,，以通訊稿,、日記,、心得體會(huì)等圖文并茂的形式定期上傳活動(dòng)進(jìn)程9月5日前：在線(xiàn)提交一份《創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》（登錄心域網(wǎng)（） “創(chuàng)意美化生活 行動(dòng)喜迎世博——中小學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)）,。

負(fù)責(zé)教師：呂國(guó)珍

1、開(kāi)展“踏上父母上班的路——學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽

時(shí)間：6月20-----8月20日

年級(jí)：五----八年級(jí)（重點(diǎn)：六6班,，七1,，七2班）

內(nèi)容和要求：

1、征文：以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來(lái),，表達(dá)“感悟親情,、體味感恩”的真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)不限,。

2,、多媒體作品征集：通過(guò)文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進(jìn)單位的父母忙碌的身影和自己的`真實(shí)情感，運(yùn)用word,、powerpoint,、flash等相關(guān)軟件，將作品制作成大小不超過(guò)10mb的文件,，格式,，格式。登陸心域網(wǎng)（即上海市中小學(xué)德育網(wǎng),，網(wǎng)址）,，點(diǎn)擊“踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽圖標(biāo)，進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面,，根據(jù)系統(tǒng)提示先進(jìn)行注冊(cè),，然后填寫(xiě)父母上班的基本情況，最后上傳作品,，作品需經(jīng)后臺(tái)審核后方能顯示,。注冊(cè)時(shí)用戶(hù)名可以用虛擬，但需正確填寫(xiě)真實(shí)姓名和學(xué)校（網(wǎng)頁(yè)上不會(huì)顯示）,，以備獲獎(jiǎng)時(shí)能夠及時(shí)通知到本人,。征文內(nèi)容可以從以下兩個(gè)角度任意選擇一項(xiàng),。

體驗(yàn)內(nèi)容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母,，踏上他們上班的路）從早上起床開(kāi)始,，觀(guān)察父母親上班前的忙碌景象：準(zhǔn)備早餐、收拾房間……,，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程,，不論開(kāi)車(chē)或是乘坐公交，不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘,，了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途,，觀(guān)察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影，體驗(yàn)?zāi)欠萏厥獾男木场?/p>

體驗(yàn)內(nèi)容二：有條件的話(huà)可以到達(dá)父母單位后,，再跟隨他們上班半天或一天,。觀(guān)察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容,，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境,。

負(fù)責(zé)人：各班班主任（將學(xué)生典型的體驗(yàn)征文留底發(fā)政教處郵箱。）

2,、開(kāi)展“小手牽大手,，共養(yǎng)好習(xí)慣”活動(dòng)。

時(shí)間：6月---8月

年級(jí)：4—8年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)

內(nèi)容和要求：組織隊(duì)員利用假期立足社區(qū),，自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣,，幫助家長(zhǎng)克服身邊陋習(xí)，共爭(zhēng)“雛鷹世博章”,。人人制定一份爭(zhēng)章計(jì)劃,，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊(duì)員如何養(yǎng)成好習(xí)慣、如何幫助家長(zhǎng)克服陋習(xí)的相關(guān)事跡）,。

負(fù)責(zé)人：查永浩

3,、開(kāi)展““美麗城市，陽(yáng)光故事”學(xué)生體驗(yàn)城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動(dòng)”

時(shí)間：6月20日-----8月30日

年級(jí)：初中部分學(xué)生（重點(diǎn)：七3班）

內(nèi)容和要求：（1）,、.攝像作品,。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議,，載體為光盤(pán)或者錄像帶,，格式為wmv、mpeg,、avi,。時(shí)間為3至10分鐘，請(qǐng)附故事梗概。（2.）,、攝影作品,。攝影作品以文字講述為主線(xiàn)，串聯(lián)起相關(guān)照片,，形成一個(gè)圖文并茂的故事,，文字長(zhǎng)度一般不超過(guò)xx字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式,，初中以上必須為ppt格式）,，請(qǐng)附故事梗概。3.,、作品必須是未經(jīng)公開(kāi)發(fā)表的原創(chuàng)作品,，內(nèi)容真實(shí)。以“美麗城市 陽(yáng)光故事”為主題,，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨(dú)特魅力,，語(yǔ)言流暢，生活性強(qiáng),，真實(shí)感人,。將作品連同參賽報(bào)名表寄至淮海中路1800號(hào)上海陽(yáng)光星期六文體活動(dòng)中心,；或?qū)⒆髌愤B同參賽報(bào)名表通過(guò)電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）,。

負(fù)責(zé)教師：林根青

1、開(kāi)展“北京英語(yǔ)夏令營(yíng)之旅”,。

時(shí)間：7月9日

年級(jí)：四,、五年級(jí)部分學(xué)生

負(fù)責(zé)人：許穎

2、開(kāi)展“”手拉手,，我們一起快樂(lè)過(guò)暑假”活動(dòng)

時(shí)間：7月—8月

年級(jí)：全校

內(nèi)容和要求：班主任通過(guò)家訪(fǎng),，關(guān)心班級(jí)中的特殊孩子的成長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)

1,、開(kāi)展暑期安全專(zhuān)題教育,。

時(shí)間：6月26日9：00

年級(jí)：4---8年級(jí)學(xué)生和部分班主任。

要求和內(nèi)容：集中開(kāi)展一次安全教育專(zhuān)題活動(dòng),，開(kāi)展“七防”教育,，并印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。組織部分班主任參加自救互救知識(shí)技能培訓(xùn),，增強(qiáng)安全意識(shí),。

負(fù)責(zé)人：倪青

2、開(kāi)展法制教育,。

時(shí)間：6月26日下午14：00 1號(hào)樓105教室以及8月14日返校日

年級(jí)：各年級(jí)特殊學(xué)生

要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學(xué)習(xí)班,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，不去不適宜學(xué)生的娛樂(lè)場(chǎng)所,，借澄源中學(xué)的力量做好學(xué)校中行為偏差學(xué)生的幫教工作,，預(yù)防學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

負(fù)責(zé)人：許穎。

德育工作計(jì)劃集合九篇篇五

以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ),，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校20xx——20xx第二學(xué)期工作計(jì)劃為抓手,。以全面提高教師的師德水平,、班主任的專(zhuān)業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

貫穿“一條主線(xiàn),，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線(xiàn),；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育,，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

1,、德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實(shí)工作,，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍,。

2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

3,、推進(jìn)養(yǎng)成教育

4,、加強(qiáng)“立德樹(shù)人”思想道德建設(shè)工作，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),，加強(qiáng)法制,、安全、心理衛(wèi)生健康教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健

康發(fā)展,。

5、認(rèn)真完成新區(qū)德育辦,、關(guān)工委,、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。

6,、發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

7、促進(jìn)班會(huì),、思品,、心理健康教育的有機(jī)整合。

8,、認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作努力做到不扣分

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、德育干部隊(duì)伍建設(shè)

（1）德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果,。整體提高德育干部綜合素質(zhì),，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化,，系統(tǒng)化,，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來(lái),，沉下心身去,，深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落,，同時(shí)要善于學(xué)習(xí),，通過(guò)熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作,、記錄點(diǎn)滴思考，談一條新思路等辦法,，來(lái)提高認(rèn)識(shí),，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展,，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子,。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

積極搭建促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái),，通過(guò)班主任專(zhuān)題培訓(xùn)（劉校長(zhǎng)培訓(xùn)）,、每月一次例會(huì)、主題課展示,、班主任技能大賽,、書(shū)寫(xiě)最可愛(ài)孩子故事分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀(guān)摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)

把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程,，適時(shí)組織培訓(xùn),，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

（1）強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來(lái),，各學(xué)科（語(yǔ)文除外）書(shū)寫(xiě)德育滲透計(jì)劃（附在教學(xué)計(jì)劃后面，由德育處負(fù)責(zé)）,，備教案時(shí)有德育目標(biāo),，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌握知識(shí)與德育的關(guān)系,。

（2）落實(shí)“人人都是德育工作者”的全員育人觀(guān)念,，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí)，不能不聞不問(wèn),，遇到學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正,；本學(xué)期老師做到主動(dòng)問(wèn)好、隨手關(guān)燈,、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié),，真正做到示范引領(lǐng)。

（二）,、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

本學(xué)期德育處開(kāi)始實(shí)施最美教室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，每月一評(píng)比、每月一展示,、每月一表彰,。根據(jù)班級(jí)干凈整潔、讀書(shū)氛圍濃厚,、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)規(guī)范,、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開(kāi)展工作、禮儀禮節(jié)（會(huì)用對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系禮貌用語(yǔ)）,、文化墻建設(shè)（美觀(guān)、實(shí)用）,、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動(dòng),。

（三）、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

緊扣“立德樹(shù)人”這一總?cè)蝿?wù),，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”這一總目標(biāo),，以“豐富學(xué)生心靈，強(qiáng)大學(xué)生心智,，激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)意識(shí)”為重點(diǎn)開(kāi)展工作,。

1,、圍繞核心價(jià)值體系開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，各班必須了解國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)歌、紅領(lǐng)巾等國(guó)家標(biāo)識(shí)的相關(guān)知識(shí),；本學(xué)期至少了解兩位民族英雄（比如鄧世昌,、丁汝昌）；了解兩位文化名人（孔子,、李白等）,，通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想,，各班學(xué)習(xí)過(guò)程以專(zhuān)欄形式呈現(xiàn),。

2、通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育,、感恩教育,、安全教育、環(huán)境教育,、誠(chéng)信教育,。

3、各班設(shè)立“我的夢(mèng)想,，我做主”專(zhuān)欄,，讓孩子不斷放飛夢(mèng)想，成就夢(mèng)想,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

4、繼續(xù)開(kāi)展“小星探”活動(dòng),，鞏固養(yǎng)成教育,。

5、繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),，利用重要紀(jì)念日,、節(jié)慶日，寒暑假,，開(kāi)展好主題教育活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié),、清明節(jié),、植樹(shù)節(jié)、端午節(jié),、五一節(jié),、六一節(jié)等為切入點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料,。

6,、做好“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),。

7,、進(jìn)行“日行一善”活動(dòng)，每天做一件家務(wù)（給長(zhǎng)輩倒一杯水或其他）

8,、中華經(jīng)典誦讀,。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查,。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、提高道德素養(yǎng)的途徑。

9,、發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用,，利用好全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則,，努力培養(yǎng)“知書(shū)達(dá)理,，優(yōu)雅自信、陽(yáng)光誠(chéng)信”的好少年,。同時(shí)大力宣傳“三小好少年”,，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。

10,、加強(qiáng)心理健康教育,，把心理健康教育與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次,。

11,、愛(ài)心募捐活動(dòng)，適時(shí)捐助貧困學(xué)生,，通過(guò)捐助活,、動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。

（四）家校合作,，形成合力

1,、家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子一起上課,、課間活動(dòng),，通過(guò)參觀(guān)學(xué)校，與老師交流,，使家長(zhǎng)對(duì)老師,、學(xué)校,、孩子有了更多的了解，從而形成合力,。

2,、一學(xué)期兩次（初期、中期）的家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于學(xué)生中存在的問(wèn)題,，要通過(guò)座談、展示,、商討,、家長(zhǎng)主持、學(xué)生主持等形式,，使家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)與老師,、孩子進(jìn)行充分交流的一個(gè)平臺(tái)。

3,、組建并召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，開(kāi)展家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，為學(xué)校,、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，首先班級(jí)召開(kāi),，班主任推薦

德育工作計(jì)劃集合九篇篇六

繼續(xù)貫徹落實(shí)北京市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見(jiàn)》和《中小學(xué)各學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，營(yíng)造良好的全員育人氛圍,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。以公民教育為重點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),，以開(kāi)展年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)為特色,，增強(qiáng)教育工作的感染力與實(shí)效性。

⑴認(rèn)真落實(shí)北京市教育委員會(huì)關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見(jiàn)》及《學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,，樹(shù)立德育課程意識(shí),，做到全員、全過(guò)程育人,。結(jié)合國(guó)家,、地方、校本等三級(jí)課程內(nèi)容,，豐富德育的內(nèi)容,、過(guò)程、方法,，凸顯西師附小德育工作特色,。

⑵落實(shí)學(xué)校德育管理規(guī)章及細(xì)則。繼續(xù)探索,、完善,、實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作機(jī)制。改進(jìn)學(xué)生為教師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的方式,，培養(yǎng)師生的民主意識(shí),，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展,。

⑶ 建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),，做到“三個(gè)走”：即學(xué)生走出校門(mén),、家長(zhǎng)委員會(huì)成員走進(jìn)校園、教師走進(jìn)家庭,。

①將北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂活動(dòng)與年級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng),、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

②開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日暨“德育開(kāi)放日”的展示活動(dòng),。

⑷加強(qiáng)年級(jí)組,、班級(jí)德育工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《西師附小德育教育系列綱目》,，在過(guò)程中不斷修改,、完善。

⑸認(rèn)真開(kāi)展“小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究”課題的研究,，根據(jù)各年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，嘗試開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的評(píng)價(jià)研究。

⑹做好數(shù)字德育的開(kāi)發(fā)與建設(shè),，利用學(xué)校站,，推廣班級(jí)網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)，宣傳學(xué)校德育工作,，建立學(xué)校數(shù)字德育網(wǎng)絡(luò),。

⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行德育崗位職責(zé)，發(fā)揮德育中心組的作用,，堅(jiān)持各層面的例會(huì)制度,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

⑵認(rèn)真開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)工作,，繼續(xù)推進(jìn)區(qū),、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級(jí)班主任工作室,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

⑶增強(qiáng)德育隊(duì)伍的科研意識(shí)和研究能力的培養(yǎng),。

⑴ 以建國(guó)六十周年和改革開(kāi)放三十周年為契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神。

① 開(kāi)學(xué)典禮,，上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課,。

② 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神,。

③利用教育契機(jī),，在活動(dòng)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育。

⑵ 鞏固和深化奧運(yùn)文明禮儀教育成果,，繼續(xù)深入開(kāi)展青少年公民教育,，培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,、民族精神,、世界眼光和國(guó)際交往能力的新時(shí)代首都青少年”，指導(dǎo)學(xué)生做合格公民,。繼續(xù)開(kāi)展“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣 讓文明成為習(xí)慣 讓健身成為習(xí)慣”的教育活動(dòng),。

⑶ 積極推進(jìn)北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂建設(shè)，結(jié)合本校工作特點(diǎn),，幫助學(xué)生通過(guò)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)公民意識(shí)的養(yǎng)成,、行為能力的提升,。

①結(jié)合我校《德育教育系列綱目》年級(jí)教育實(shí)踐內(nèi)容,，開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中了解國(guó)情、感悟責(zé)任,、增長(zhǎng)能力,。

②在實(shí)踐活動(dòng)中，要制定明確的目標(biāo),，有實(shí)施過(guò)程的體現(xiàn),，嘗試有效的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。

⑷ 加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化和班級(jí)文化建設(shè),，進(jìn)行班風(fēng),、班貌的互評(píng)，進(jìn)行表彰。

⑴ 堅(jiān)持心理教育以人為本,。從學(xué)生的心理需要出發(fā),，從老師的實(shí)際工作出發(fā)，開(kāi)展學(xué)校心理教育工作,，營(yíng)造和諧育人氛圍,。

⑵ 繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

⑶ 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度,，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)及青春期教育,，形成可持續(xù)發(fā)展。

以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作意見(jiàn)》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防處理?xiàng)l例》,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育工作，增強(qiáng)公民意識(shí),。

⑴ 研究學(xué)生作為教育主體的法制教育途徑,，繼續(xù)開(kāi)展每月一次的法制安全教育。

⑵ 了解學(xué)生對(duì)法律常識(shí)的掌握程度,，按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內(nèi)容,，探索按年級(jí)分階段進(jìn)行安全教育的內(nèi)容與方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，讓學(xué)生知法,、懂法，強(qiáng)化守法意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù),、自救能力。

⑴ 由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一管理,，每月檢查備課筆記,。

⑵ 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用，認(rèn)真研究品德課教學(xué)與養(yǎng)成教育,、民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn),，挖掘教材中的教育內(nèi)涵，增強(qiáng)實(shí)效性,。

⑶ 完成好品德與生活課題研究,。

⑴ 落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及其細(xì)則。在教育活

動(dòng)中加強(qiáng)美育滲透,，使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,、體驗(yàn)美,、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操,，發(fā)展個(gè)性,，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情,，全面提高素質(zhì),。

⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的西城區(qū)《學(xué)校科技教育活動(dòng)評(píng)估方案》和《學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,。成立科技,、藝術(shù)、勞動(dòng)核心領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)學(xué)?？萍妓囆g(shù)工作的管理指導(dǎo)。準(zhǔn)備接受區(qū)藝術(shù)教育特色校的驗(yàn)收,。

⑶積極組織學(xué)生開(kāi)展“北京市藝術(shù)節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動(dòng)和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

⑷加強(qiáng)興趣小組的管理、監(jiān)控,，提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量,。

⑸ 利用勞動(dòng)課主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí),、技能培養(yǎng),，落實(shí)勞動(dòng)教育各項(xiàng)目標(biāo)。努力提高科技教師的指導(dǎo)創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。

⑹ 每學(xué)期由少先隊(duì)大隊(duì)組織出2—3期壁畫(huà)，進(jìn)行美育,、勞動(dòng)教育實(shí)踐,。

⑴ 加強(qiáng)輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過(guò)參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽,，提升輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),。

⑵ 結(jié)合改革開(kāi)放三十周年和共和國(guó)六十華誕等教育契機(jī)，結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),。

⑶ 抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾文化,。

⑷ 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作,，探討新時(shí)期少先隊(duì)工作的任務(wù)與方法，真正實(shí)現(xiàn)“科研興隊(duì)”。

⑸ 開(kāi)展好一年級(jí)入隊(duì)工作,。

德育工作計(jì)劃集合九篇篇七

在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了,，看著孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大心里有不少欣慰，在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心,，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開(kāi)工作：

學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美德教育,，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。繼續(xù)在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，每日評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”，每大周評(píng)選出“周美德之星”,，月底評(píng)選出“月美德之星”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、十一、感恩節(jié),、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用藝術(shù)節(jié)、流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書(shū)角,、櫥窗的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起,，做最好的自己”。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

我班學(xué)生普遍好動(dòng),，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對(duì)較多,，他們有的學(xué)習(xí)成績(jī)差,，有的書(shū)寫(xiě)差，有的紀(jì)律比較差,。紀(jì)律差的原因是：活潑,、好動(dòng)，尤其是上課時(shí)愛(ài)給班級(jí)制造不安靜氛圍,，讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點(diǎn)：

1、懶惰,、好玩,、聽(tīng)講不專(zhuān)心，不及時(shí)完成作業(yè),、不好動(dòng)腦,。

2、基礎(chǔ)差,、接受能力比較差,，新知識(shí)接受的慢。

3,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠,，督促不緊。

針對(duì)上述原因我將采取以下措施：

定期召開(kāi)這些學(xué)生的座談會(huì),，根據(jù)原因,，對(duì)癥下藥。開(kāi)展一幫一,，一對(duì)一的活動(dòng),，充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，在課堂上對(duì)他們采取重點(diǎn)提問(wèn),，指名演示,，重點(diǎn)指導(dǎo)。對(duì)有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴(yán)格,，要耐心輔導(dǎo),、不體罰,、不喝斥，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)助工作,。

1、針對(duì)貪玩的同學(xué),，采取老師檢查,、輔導(dǎo)，學(xué)生監(jiān)督,、組長(zhǎng)跟蹤的措施,。

2、針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，采取多輔導(dǎo),，多鼓勵(lì)的方法，細(xì)心講解,、多補(bǔ)多練,。作業(yè)面批、并及時(shí)鼓勵(lì),。樹(shù)立克服困難的信心,。課外結(jié)學(xué)生對(duì)子，給他們配上“小老師”,。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，進(jìn)行談話(huà),，向他們講解學(xué)習(xí)的重要性,，教育他們珍惜時(shí)間，學(xué)好知識(shí),，使他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4,、紀(jì)律比較差的學(xué)生,，先進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，讓他們知道自己存在的問(wèn)題,。然后針對(duì)談話(huà)的結(jié)果,，采取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點(diǎn),。

具體工作

九月份：

1,、制定班主任德育工作計(jì)劃，少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、環(huán)保教育,。

3、結(jié)合德育課題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勿忘民族恥辱,，振興民族精神”民族精神教育,。

4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，紀(jì)念建國(guó),、建場(chǎng)六十周年系列活動(dòng)。

5,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

十月份：

1,、安全教育：“珍愛(ài)生命,、快樂(lè)成長(zhǎng)”。

2,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),。

3、常規(guī)德育教育,。

十一月份：

1,、課題研究：“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)”系列活動(dòng),。

2,、常規(guī)德育教育。

3,、主題班隊(duì)會(huì),。

4、愛(ài)國(guó)主義教育,。

十二月份：

1,、法制教育：“開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)守法意識(shí)”,。

2,、法制知識(shí)講座

3、常規(guī)德育教育,。

4,、評(píng)選各項(xiàng)優(yōu)秀。

一月份：

1,、班隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié),。

2,、寒假活動(dòng)安排。

德育工作計(jì)劃集合九篇篇八

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德(禮儀),、有文化,、有紀(jì)律的四有新人。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪(fǎng)”活動(dòng),，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪(fǎng),，促進(jìn)家校的了解和交流,，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校。

1,、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的.積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)假期,，在新的學(xué)期，為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，我打算以育人為重點(diǎn),，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手,，以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口,，力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀(guān)。我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細(xì)則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

3、深入開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì)、演講,、紅領(lǐng)巾廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

4、感恩教育,。感恩就是要從愛(ài)父母,，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心,。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人,。

5、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng),，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，形成教育的合力,。

6、初步探索“特色班級(jí)”建設(shè)的方法與途徑,。

7,、提高學(xué)科德育滲透功能

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

1,、開(kāi)展“校園手拉手”幫助特困生活動(dòng),。

首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制,。如：班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則,，文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的早自習(xí),，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，在行為上嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、開(kāi)展“學(xué)日常規(guī)”競(jìng)賽活動(dòng),，在家做好孩子，在校做好學(xué)生,，在社會(huì)做好公民,。

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn),，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪(fǎng)”活動(dòng),，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。通過(guò)家訪(fǎng)，促進(jìn)家校的了解和交流,，把學(xué)校的關(guān)懷送到家,，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校,。

3、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角,、圖書(shū)角、爭(zhēng)章角,、黑板報(bào),、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

4、在各項(xiàng)活動(dòng)中開(kāi)展“尋找我的榜樣”爭(zhēng)做班級(jí)十星活動(dòng),，使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍,。

5開(kāi)展“我為隊(duì)旗添光彩”活動(dòng)，以“新世紀(jì)我能行”為主題,，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報(bào)活動(dòng),。