演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

生物教師崗位競聘演講稿篇一

大家好！

我叫xxx,，是xx的一名教師,，今天我要競聘的是生物教師崗位。自20xx年從xx本科畢業(yè)以來,，在三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了8個春秋,！8年來,，我一直在教學(xué)一線工作，我任教過中學(xué)生物,、化學(xué)等科目,，當(dāng)過6年的班主任，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，按時按量完成學(xué)校交付的各項工作任務(wù)，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”等次,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠于祖國，堅決擁護(hù)黨的教育方針,，熱愛黨的`教育事業(yè),，入職八年來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對學(xué)生呵護(hù)有加,，對同事團(tuán)結(jié)友愛。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于我具備扎實的專業(yè)知識,，五年初中生物從教工作中，我刻苦鉆研教材,，熟悉了中學(xué)生物教材,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)科特點和班級實際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將制訂教學(xué)計劃,，使生物教學(xué)有序地進(jìn)行。按大綱要求,，不折不扣地進(jìn)行生物教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量,。注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，實事求是的科學(xué)態(tài)度,，以及終身學(xué)習(xí)的能力,，同時，安排豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動,。

不忘初心,，牢記使命！在今后的工作中,，我保證自覺遵守各項法律法規(guī)和師德規(guī)范,，服從學(xué)校工作安排，不妄議中央及各級政策,，不違背事實發(fā)布謠言,，不違規(guī)組織學(xué)生進(jìn)行有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料,，不收學(xué)生及家長禮品現(xiàn)金,，不體罰或變相體罰學(xué)生。沒有最好,，只有更好,，我將更加努力工作，決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和大家的對我厚愛,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

生物教師崗位競聘演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

我參與競聘的是701~705班、801~802班的生物教師,。

來天問已三年,，心中的感慨用“兩自”來說就是：自豪、自信,。在這里,，伴隨著天問的茁壯成長，我也一步步走向成熟,，作為天問人，我是相當(dāng)自豪的,。同時,，作為一名普通的生物教師，我又是自信的：去年第一次帶八年級的生物,，會考合格率達(dá)99%,！而且，七年級的生物期末考試與去年同期相比,，也是穩(wěn)中有發(fā)展,。

基于以上的“兩自”,，我決心申請上述崗位，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、教師代表將手中最珍貴的一票放心的投給我,，我會以年輕人的熱情、中年人踏實,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,，將我的教師事業(yè)進(jìn)行到底。

我的演講完畢,，謝謝大家,！