無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

提升能力實(shí)踐心得600字篇一

學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本,、水平之源。要成為一名合格的干部,，首先就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，善于在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作,，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力,。要成為一名“學(xué)習(xí)型”干部，就要從三個(gè)方面著手：

一是會(huì)學(xué)習(xí),。

有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略,，以最快速度,、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息,。

二是善于思考。

學(xué)習(xí)完之后,，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局、從個(gè)性到共性,、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結(jié),，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,，其理論和實(shí)務(wù)是什么,，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn),，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理,，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。

三是學(xué)以致用,。

只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,，用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平,，只有在具體工作中，身體力行,，勇于實(shí)踐,，不斷探索，才能取得實(shí)效,。

提升能力實(shí)踐心得600字篇二

一、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐,。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須具備管理部門(mén)所具備的必要的知識(shí)，不能門(mén)外漢管理門(mén)內(nèi)漢,，非專業(yè)的管理專業(yè)人士,，尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門(mén)。俗話說(shuō),，內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧,。如果專業(yè)不扎實(shí),，當(dāng)為一個(gè)部門(mén)或者單位的領(lǐng)導(dǎo),，引領(lǐng)整個(gè)部門(mén)路線時(shí)就會(huì)發(fā)生偏差，講話,、做事、方針,、政策甚至?xí)[笑話。因此,，做為領(lǐng)導(dǎo)，必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須從學(xué)習(xí)出發(fā),，從實(shí)踐出去,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在實(shí)踐中進(jìn)步,。要有鉆研的精神，向工作一線的同志學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)化,、專業(yè)化，這樣開(kāi)展工作,，才有的放矢,，找到問(wèn)題的關(guān)鍵,，對(duì)癥下藥，少走彎路,，對(duì)于干部和下屬才有說(shuō)服力。

二,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說(shuō)，你的肚子里能容下多少人,，就能管理多少人。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,，是一名和事佬，是去解決問(wèn)題,，化解矛盾，推動(dòng)發(fā)展的,。集體是由人組成的,，人與人之間相處久之后,，總會(huì)有不協(xié)調(diào)的聲音，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,，求同存異,，做為領(lǐng)導(dǎo)，就必須具備有博大的胸襟,，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為宗旨,，對(duì)事不對(duì)人，把問(wèn)題引導(dǎo)到正解的路線上來(lái),，不因人而異，堅(jiān)持正確的立場(chǎng),，問(wèn)題總是能糾正到正確的路線上來(lái)的?？偫碓f(shuō)過(guò),，“吏不畏我嚴(yán),，而畏我廉，民不服我能,，而服我公,，公則明，廉則威,。”做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，公正廉潔,，處事以公,，以理服人，必然受到其他同志的尊敬,。反之，如果任人為親,，徇私枉法,，必然引起干部隊(duì)伍的不公正看法,，滋長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，不利于開(kāi)展工作,。

三、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤(rùn)滑劑

記得有一句話是,，做事先做人,，做人成功,，做事便會(huì)成功。一個(gè)善于處理人與人之關(guān)系的人,，就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,，但就我所接觸的人來(lái)看,，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的,。他們工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，平時(shí)工作之余，性格隨和,，善于交際,，與同事,、朋友能交心。他們言行一致,，知行合一。同事與之相處,，沒(méi)有壓力，沒(méi)有高高在上的感覺(jué),。要善于發(fā)現(xiàn)人才,，對(duì)于有才干的干部，要重點(diǎn)培養(yǎng),，加壓加擔(dān)，要給他一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與平臺(tái),，培養(yǎng)他、教導(dǎo)他,。而對(duì)于小人,，則要敬而遠(yuǎn)之,，找合適的機(jī)會(huì)教育他，讓他明白成績(jī)是做出來(lái)的,，能力是在工作中體現(xiàn)的。

四,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力，要要對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則,，效率體現(xiàn)能力，專業(yè)體現(xiàn)水平?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,，要善于如何開(kāi)展工作,，如何把重?fù)?dān)挑下來(lái)后,，把業(yè)務(wù)在最快的時(shí)間內(nèi)完成，做出特色,，做出成績(jī)，就必須做到：一要多鍛煉,，二是不怕,，三是多跑腿，四是多動(dòng)腦,。千萬(wàn)不要有僥幸的心理，偷懶的心理,。好事不出門(mén)，壞事傳千里,，壞的消息更易于傳播。細(xì)節(jié)做不好,，就不能做領(lǐng)導(dǎo),，不能成大事,。事前多思考，多謀劃,，事中多注意，事后多檢查,。把差錯(cuò)降除到零，把工作做得更專業(yè),，無(wú)可挑剔,，這樣的工作才體現(xiàn)水平,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長(zhǎng)為個(gè)人魅力

人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,。領(lǐng)導(dǎo)也是人,，現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì),，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個(gè)通才、全才,，樣樣精通,，達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),，都有自已的一技之長(zhǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,，也是領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)所在,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)特色,，無(wú)特點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，最后也不會(huì)留給別人太多的記憶,，也注定不能讓群眾干所信服,。古往中來(lái),，多少領(lǐng)導(dǎo)，都能在一方面有一技之長(zhǎng),，毛澤東詩(shī)詞,、書(shū)畫(huà),，周恩來(lái)的處事藝術(shù)，溫總理的古詩(shī)詞藝術(shù),。這些都可以讓后人所傳唱。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,，擁有自已的興趣愛(ài)好,，可以讓自已的生活更豐富,，結(jié)交更多的朋友，同時(shí)可以也是個(gè)人魅力的一個(gè)重要方面,。