人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

七彩陽光教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)不足篇一

要做好本套廣播體操必須把握其簡單規(guī)范,、明快流暢,、橫平豎直的風(fēng)格特點(diǎn)，從動(dòng)作姿態(tài)到面部表情,，都應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生活潑規(guī)范,、快樂向上的多姿多彩校園生活和陽光體育的精神風(fēng)貌。以下就該套操在教學(xué)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正方法進(jìn)行歸納和交流,。

（1）上肢動(dòng)作

因?yàn)樵撎讖V播操的相似動(dòng)作較多,，而一年級(jí)的感知能力還不是很成熟,，所以導(dǎo)致學(xué)生在練習(xí)時(shí)經(jīng)常混淆動(dòng)作位置導(dǎo)致手臂位置,、手型控制不準(zhǔn)確,，如上舉、側(cè)上舉與,、掌心相對(duì)（并掌）,、掌心向下、等,。

糾正方法：學(xué)習(xí)動(dòng)作前，應(yīng)對(duì)基本的上肢動(dòng)作做一個(gè)詳細(xì)的講解,，如什么為上舉,，什么是側(cè)上舉，掌心的含義等,，為以后的動(dòng)作學(xué)校打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。

（2）軀干動(dòng)作

如體側(cè)運(yùn)動(dòng)體側(cè)屈時(shí)，出現(xiàn)往體前屈的動(dòng)作,、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)方向的體轉(zhuǎn)度數(shù)達(dá)不一定標(biāo)準(zhǔn),，腳跟提起等錯(cuò)誤動(dòng)作，改變了動(dòng)作性質(zhì),，失去或降低了伸展拉伸側(cè)腰肌的作用等,。

糾正方法：學(xué)習(xí)動(dòng)作前，應(yīng)對(duì)常用的體側(cè)屈,、體前屈,、體轉(zhuǎn)等動(dòng)作的規(guī)范要求進(jìn)行講解和慢動(dòng)作示范，并采取同學(xué)之間互相幫助的.方法,，體會(huì)正確動(dòng)作的要領(lǐng),，反復(fù)練習(xí)，培養(yǎng)正確動(dòng)作的控制意識(shí),。

（3）下肢動(dòng)作

如做弓步時(shí),，膝蓋超過腳尖，后腿彎曲,，腳跟提起,；分腿半蹲時(shí)膝蓋內(nèi)扣；跳躍運(yùn)動(dòng)落地技術(shù)錯(cuò)誤等,。膝蓋僵硬,，無緩沖等錯(cuò)誤動(dòng)作，甚至可能引起膝,、踝關(guān)節(jié)損傷,。

糾正方法：學(xué)習(xí)動(dòng)作前,，應(yīng)示范講解正確動(dòng)作，加強(qiáng)腿部柔韌和力量素質(zhì)練習(xí),。在學(xué)習(xí)此類動(dòng)作時(shí),，強(qiáng)調(diào)正確動(dòng)作的意義，并反復(fù)練習(xí),。

糾正方法：應(yīng)用分解教學(xué)法,，通過慢動(dòng)作示范結(jié)合講解，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的起始位置,、方向,、路線和結(jié)束位置。讓學(xué)生慢速體會(huì)動(dòng)作,，必要的情況下，教師給予外力幫助和要點(diǎn)提示,，幫助學(xué)生體會(huì)正確的手臂移動(dòng)路線和軌跡,。

糾正方法：應(yīng)用分解教學(xué)法，通過慢動(dòng)作示范結(jié)合講解,，讓學(xué)生生慢速體會(huì)動(dòng)作,，加強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性練習(xí)。讓學(xué)生自己喊口令進(jìn)行練習(xí),，口令可幫助學(xué)生熟記動(dòng)作和節(jié)奏,。

糾正方法：總結(jié)動(dòng)作規(guī)律，幫助學(xué)生熟記動(dòng)作,，防止動(dòng)作的遺忘和混淆,。如《七彩陽光》中，每一節(jié)動(dòng)作均以左腳開始,，左右對(duì)稱,。收左腳出右腳，收右腳出左腳,，銜接流暢,。隨音樂進(jìn)行動(dòng)作記憶練習(xí)，幫助熟悉和記憶成套動(dòng)作,。

七彩陽光教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)不足篇二

第三套廣播體操《七彩陽光》,，是一年級(jí)體育的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于一年級(jí)新生來說,，特別是一些柔韌性和協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生,，要讓他們掌握，確實(shí)有很大難度,。在教學(xué)中,，我總結(jié)了幾點(diǎn)教學(xué)廣播操的體會(huì)：

這套新操動(dòng)作變化較多,，如單做背面圖向示范則令學(xué)生看不清教師手部在胸前的動(dòng)作示范，鏡面示范適合低年級(jí)同學(xué),，受以往領(lǐng)操員的方向和學(xué)生相反的經(jīng)驗(yàn)影響面對(duì)教師鏡面示范不適應(yīng),，喜歡看教師和學(xué)生同向示范,，因此每一節(jié)操我都鏡面示范講解,、示范，背面示范領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)相結(jié)合的方法來組織教學(xué),，實(shí)踐效果好,。

一節(jié)新操動(dòng)作的學(xué)習(xí)，要先示范一次完整動(dòng)作,，讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,，再第一遍時(shí)候要放慢節(jié)奏用緩慢的口令講清動(dòng)作的方法要求，手的運(yùn)動(dòng)方向和腳,、頭、眼神的配合等逐一講解,，分解教學(xué),，第三遍再完整示范，用正常節(jié)奏練習(xí),。最后強(qiáng)調(diào)調(diào)休的正確姿勢(shì)以及手臂的空間感覺等要求學(xué)生心到,、口到、動(dòng)作到位,。