在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)發(fā)言稿篇一

大家上午好,！

我是xxx同學的家長,，在第x個教師節(jié)來臨之際。請允許我代表各位家長向一直關(guān)心,、支持郭樓鎮(zhèn)中學教育教學工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導和社會友人表示衷心的感謝,，向傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領(lǐng)導,、老師道聲“您辛苦了”,！ 祝各位節(jié)日愉快，身體安康,，工作順利,。

多年來，郭樓鎮(zhèn)的教育發(fā)展一直走在全縣的前列,，教學質(zhì)量過硬,，領(lǐng)導班子真抓實干，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,，鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績,。

我作為一名家長，在陪伴孩子學業(yè)的路途上,，也親眼目睹了學校的成長和發(fā)展,，深刻感受到郭樓鎮(zhèn)中學是一所讓家長放心，讓孩子成才的好學校,。學校高度重視安全教育,，每個學期，姬校長都組織家長和學生召開安全會議,，并且親自做安全報告,，講授飲食安全，課間安全,，交通安全,，用電、用火安全,，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識,。有許多次在接送孩子的時候，都看到他和其他學校領(lǐng)導早晨在校門口,，組織學生平安進校,，放學的時候組織學生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學校,，班主任,，家長共同簽訂的安全責任書，保證了學生的健康成長及人身安全,。

為了解決學生的吃飯問題,，中學還建成了高規(guī)格的餐廳，嚴格管理,，成立了家長監(jiān)督委員會,，使每個孩子都能吃上溫熱、可口的飯菜,。

作為家長,，最大的困惑是不知道孩子在學校表現(xiàn)怎樣,，郭樓中學很好的解決了這一問題，每個學年,，學校都組織召開家長會,，姬校長向全體家長匯報學校的辦學思路,，各位班主任向家長交流學生在學校的學習情況。令家長感動的是每學年學校還組織班主任及任課教師進行家訪,，及時交流學生在校的表現(xiàn),，解決學生在學習生活中出現(xiàn)的問題。

感謝學校領(lǐng)導,、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望。實踐證明,，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心,?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證,。

在郭樓鎮(zhèn)中學,，正是因為領(lǐng)導及教師不但把學生當成教育對象,，而且把學生當成自己的孩子，傾注愛心地去關(guān)心,、呵護，所以才能成就多年教育教學成績?nèi)h第一的奇跡,。

最后,，讓我代表全體學生及家長再一次祝我們郭樓鎮(zhèn)的老師們節(jié)日快樂！桃李滿天下,！祝愿郭樓中學明年中考再創(chuàng)輝煌,！謝謝大家！

教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓,、老師們及親愛的同學們：

大家好!我是尖山小學xx級九年級畢業(yè)生王小月的家長。今天,，我很榮幸作為家長代表,,，在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,，經(jīng)過一個假期的休整，又迎來了一個新的學年,，開始了新的學習生活,。新學期的開始，帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動,，懷著興奮。首先,，請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子——第x個教師節(jié)向辛勤工作,、無私奉獻的尖山小學的校領(lǐng)導和全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福。我代表家長向尖山小學和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W習和成長所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在xx年中考中取得優(yōu)異成績!同時,，向一直關(guān)心,、支持尖山小學教育教學工作的各級領(lǐng)導和社會友好人士表示衷心的感謝。

九月是收獲的季節(jié),，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們,。作為一名普通的家長，能和大家歡聚一堂,，共同慶祝神圣的教師節(jié),，同時探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,，我的心情無比激動,，非常感謝學校領(lǐng)導給我這樣一個機會。

我的孩子王小月在尖山小學從幼兒班讀到初三,，最終能夠以優(yōu)異的成績考入平昌中學弘愛班,，這和尖山小學各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷是分不開的,。

可以說王小月在尖山小學學習的十二年,，也是我對尖山小學加深認識的十二年，十余年來,，通過觀察孩子的成長,，通過我與老師們的接觸，我深深的感覺到,，尖山小學確實是學生成才的沃土,，培育棟梁的搖籃，學校不光環(huán)境優(yōu)雅,、設(shè)備先進,，更有一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們因材施教,，循循善誘,，充分調(diào)動起孩子的學習主動性，積極性,，讓孩子在激勵,、鼓舞、和自主中學習,，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,，又培養(yǎng)了他們的實踐動手能力,。正是因為尖山小學，因為尖山小學的這些默默無聞,、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W生創(chuàng)造了一個良好的學習成長環(huán)境,，才使王小月學會了學習、學會了生活,、學會了合作,，也學會了競爭，特別是她讀初中的三年來一步一個臺階,，成績穩(wěn)步提升,。

可以說，孩子承載著我們家長的希望,，是社會的未來,，哪個家長不望子成龍，望女成鳳,？孩子學有所成,，作為家長為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要,，而為孩子選擇一所好的學校,，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考尖山小學有兩名學生以優(yōu)異的成績考入平昌中學弘愛班,，事實證明,，孩子選擇尖山小學是正確的。我堅信在學校,、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現(xiàn)心中的夢想。

最后,，祝愿老師們在新的學期里,，心情愉快，工作進步,，再創(chuàng)佳績,，桃李滿天下!祝愿同學們在新的學期里學業(yè)有成，健康快樂!祝愿尖山小學有更大的發(fā)展,，明年中考再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好！

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日,，借此機會,，請允許我向一直給予我無私幫助和關(guān)懷的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝,！并祝全校老師節(jié)日快樂,，幸福安康,！

在這個特殊的日子里，有幸在這里發(fā)言,，心里既激動,，又緊張。激動的是,，能被評為優(yōu)秀班主任,，這是學校領(lǐng)導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是,，自己距離“優(yōu)秀”的標準實在是有一定的差距,，這份榮譽權(quán)當做是一份鞭策和鼓舞，用以激勵我在教學和班級管理中,，更加虛心地學習,，更加努力地工作，以不辜負領(lǐng)導和各位老師的期望,。

作為老師來說：“教育是一份良心活兒”它與其它的事業(yè)不一樣,，是做人的工作，可能會影響孩子一生,。作為班主任我們的身上承載著無數(shù)個家庭的希望和夢想,，稍不用心，就可能耽擱一個孩子一生的前程,，沖擊一個家庭的幸福,。因此，做為教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠,。教育又是一項奉獻愛心的事業(yè),。

從教16年來，我?guī)缀趺磕甓际前嘀魅?，在這期間我有過開懷大笑,，也有過黯然傷神。我一直尊重孩子,，充分發(fā)揮學生的主動性,，每一次活動都閃耀著集體智慧的光芒。譬如班級文明公約,，班級制度,，優(yōu)干，優(yōu)生都是孩子自己參與制定并評選。放手讓他們自己管理自己,，營造出一種民主,、和諧、輕松,、愉悅的班級氛圍,。

我也是媽媽級的人，我一直把學生視為自己的孩子,，愛他們,，理解他們，我們班有幾個“小有名氣”的孩子——-等等,。他們雖聰明但也很頑皮,。記得在上4年級時，課堂上與一位老師發(fā)生了沖突,，當時雙方都很不愉快,，我知道情況后，當天裝著什么事兒都沒發(fā)生,，等待孩子是否意識到自己的不對,，但遺憾的是沒等來，過了兩天,，我實在忍不住了,，把他叫辦公室，一直不提那事,，就與談心,，談學習，談?wù)n內(nèi)外,，談了大約10多分鐘,，邊談邊觀察孩子的表情，孩子眼里的神情躲閃,，談著談著,，他忽地跪在地上，說：“高老師,，我有個事兒一直沒跟你說?！彼亚扒昂蠛蟮慕?jīng)過都說了,，和他這幾天的心理煎熬，我想孩子已經(jīng)意識到自己的不對與錯誤,，我沒忍心再批評他,，當時他向我承諾：“高老師，我不會再這樣，我也不想說得太多,，看我的行動吧,。”的卻從那以后,，他像變了一個似的,，不管在與同學，老師交往中溫和了許多,。

還有一件事兒,，上學期中午午休的時候，我班朱嬌突然頭痛,，頭暈,，那時我已經(jīng)睡下了，張?zhí)鹛饋韴蟾?，我一聽,，頭都沒來得及梳就到了寢室，當時孩子臉色煞白,，我沒想太多,，背起她就往醫(yī)院跑，為了搶時間,，我脫掉腳上的鞋子,，以最快的速度到醫(yī)院。在醫(yī)院搶救很長時間都沒效果,，那時,，我的心都懸在嗓子眼上了，又急又疼,，一個剛剛活蹦亂跳的孩子,，一下就這樣了，誰個的心都不好受,，急得眼淚都出來了,，當時真的很感謝江校，不然的話,，以我一個人的力量與資源是不會得以順利的解決,，孩子送縣醫(yī)院得救了，我心中的一塊石頭落地了,，才頓覺得好累好累,。老師能給學生一個微笑，學生必將會回報老師一個溫暖的春天,。

今年5月18日發(fā)生的一件事兒說出來與大家共享,，我在講課時突然頭暈?zāi)垦?，幾乎暈了過去，但我強忍著,，雙手撐在講臺上,，勉強不讓自己倒下，卻被幾位細心的孩子發(fā)現(xiàn)了,，那時我清晰地記得是巫洋打斷我的課,，對我大聲說：“高老師，別講了,，我看您臉色很不對勁,，快休息一下吧！”幾個孩子一下沖上講臺把我扶住,，倒的倒水,，拿藥的拿藥，幾個女生還在不停地“責備”我,。那時我流淚了,！說實在的我感謝我的孩子們。還有2013年12月我母親病重,，那時的我很無助,，覺得愧對孩子們，沒辦法一頭是給了我無數(shù)快樂與溫暖可愛的孩子,，一頭是生我養(yǎng)我的母親,，并且危在旦夕，我人在病床前服侍著母親,，心卻在學校,，那時的我內(nèi)心的感受真的沒法用語言來形容。在那件事上感謝學校領(lǐng)導和老師對我的關(guān)心與幫助,，記得當時林校和江校在電話對我說學校的事兒你放心好了,，別擔心！當孩子們得知此事,，哭了,，孩子們很懂事，在電話里像一個個大人似的安慰著我,，讓我安心照顧奶奶,，他們一定會聽話的……感謝孩子們的一路的理解與寬慰！,！一路走來像這樣讓我感動與欣慰的事兒太多了,，現(xiàn)在想來我無悔16年前的選擇。

回首16年走過的路,，我自己感覺很幸運,，幸運是有這么好的領(lǐng)導與同事關(guān)心、幫助,、陪伴著我,，讓我人生路上充滿了歡笑。在我每一次人生低谷時,，是集體給了我溫暖,，是同事一次又一次的勸慰，讓我走出了那段最灰暗日子,，這些,，必將成為我一生的財富。

最后,，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導和全體老師萬事順心,、永遠開心！

謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿篇四

親愛的同學們,，尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,，老師們：

金秋九月,，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié),，一個屬于教師的季節(jié)!在第x個教師節(jié)來臨之際,，我們隆重舉行慶祝第x屆教師節(jié)。首先恭祝老師們身體健康,，工作順利,！預(yù)祝同學們健康成長，學業(yè)有成,！

感謝各位領(lǐng)導和來賓在百忙中蒞臨學校指導工作,，感謝你們一如既往地對小門家中學的關(guān)注和支持，在此,，我謹代表全校師生向大家獻上我們最真摯的問候和最衷心的祝福!

兩年砥礪春華秋實,，兩載如歌激流勇進。自20xx年6月合校兩年多來,，我校本著“綻放生命,，人人出彩”的辦學理念，把“創(chuàng)造幸福,，收獲幸福,，傳遞幸福”作為學校,、師生發(fā)展的終極目標,，主動積極進行教學改革與創(chuàng)新,，在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展，在激烈的競爭中不斷壯大,。我校確定了五項重點工作：一是努力改善辦學條件,；二是加強教師隊伍建設(shè)；三是提升教育質(zhì)量,，注重課堂教學效率的提高,；四是規(guī)范學校管理，創(chuàng)建平安校園,；五是加強校園文化建設(shè),，注重校園文化隱形工程建設(shè)。我們通過提升軟實力,，增加了辦學的信譽,，贏得了社會的廣泛認可。構(gòu)建了學校的“三大中心兩大基地”,。學校的三大中心----大展示中心,、新能量中心、康愛特中心,，兩大基地----金夢想校外實踐活動基地,、筑青春少年宮活動基地，他們是我們實踐“門中夢”的動力來源,。學校著重開發(fā)四大板塊：轉(zhuǎn)變教學方式,，建設(shè)“大展示合作高效”課堂；注重生本發(fā)展,，打造“陽光大展示”社團,；豐富“大展示”內(nèi)涵，構(gòu)建“陽光大課堂”,；關(guān)注常態(tài),，養(yǎng)成教育常抓不懈。四大舉措扎實有效推進了素質(zhì)教育,，開創(chuàng)了良好的校風,、教風和學風，辦學條件不斷改善,，教學質(zhì)量不斷攀升,，今年中會考我校“五項指標”總評全市第5名,、農(nóng)村中學第2名,，受到社會普遍贊譽。隨著學校的發(fā)展,，社會對我校的關(guān)注度迅速提高,，我校先后3次承辦市教育教學工作現(xiàn)場會,，市府、教育部門各級領(lǐng)導8次到校參觀指導工作,，省市內(nèi)外兄弟學校8次來校參觀考察,。在綜合性督導評估中成績突出，起到引領(lǐng)示范作用,。

學校的發(fā)展離不開各位老師的辛勤付出，在過去的教學工作中,，我校涌現(xiàn)出一大批先進,、典型的教師，他們以校為家,、愛崗敬業(yè),、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績，為我校的發(fā)展譜寫了華麗的篇章,。

下面我宣讀本次表彰大會的獲獎名單：

1,、教學成績優(yōu)秀教師：xxx

2、優(yōu)秀班主任：xxx

3,、中考優(yōu)秀教師：xxx

4,、蓬萊市師德標兵：xx

讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎老師表示衷心的祝賀！同時也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中,，在這里也預(yù)祝大家能取得更優(yōu)異的成績,！

在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在愛心名企的支持下,，在所有門中人的共同努力下,，我們堅定地相信：發(fā)展中的門中，將以更加堅定的步伐,，走向輝煌的未來,！

教師節(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：

大家好,，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,，首先，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,。

首先，我要感謝學校的領(lǐng)導給我這次機會,，我真的真的感到很榮幸,，但同時我又很慚愧，因為有太多太多優(yōu)秀的教師前輩比我辛苦,，比我努力,，成績也比我優(yōu)異,，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長。

第一個感謝,，感謝學校,，是學校給我一個展現(xiàn)自我的平臺，使我能夠盡情的釋放自己,。

第二個感謝,，感謝各位領(lǐng)導，逯校長什么事情都是親力親為,，細致的安排工作,，讓我們教師的工作變得井井有條，給予我們?nèi)宋年P(guān)懷,，讓我們工作毫無后顧之憂,。正是各位領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，給我最大的支持和動力,，使我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，感謝身邊的同事,，時娜老師在初一給學生打好基礎(chǔ)，讓我接班以后能夠毫不費力,，任鳳玲老師總是操心著整個年級組的英語,，找題，印卷子等等,，樣樣事情都做的非常仔細,，讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導我,，我們一起研究題,，一起探討教學。還有我教的兩個班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師,，都對我格外照顧,，有什么事都主動幫助我，和我溝通,，讓我感到非常的溫暖,。在這里，我要向所有的領(lǐng)導和幫助我照顧我的同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,，沒有你們的幫助,，我就沒有成長，也不會有所成績，謝謝大家,！

回想四年前,，剛剛踏入營里的沃土，可以說,，當時的自己除了對教育的一腔熱血,，什么都不懂，沒有教學相關(guān)經(jīng)驗,，也不懂如何溝通,，我這一口東北話和別人交流也變得困難，也聽不懂方言,，急的只想哭,，是我的各位領(lǐng)導和同事們不嫌我愚笨，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),，給我成長的空間來融入這個新環(huán)境。現(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語,，卻習慣了這里的一切，并愛上這個大家庭,。曾經(jīng),，我非常苦惱自己和學生沒有距離感,，學生不怕我,，有些不知分寸的學生在我的課堂就會很隨便，愛說話,，這是我最最痛苦的一件事,，同事們讓我上課不要笑，板著臉,，兇他們,，可我卻堅持不到十分鐘，因為這些學生太可愛了,，他們總能讓我忘記要裝嚴肅,。不過，和一個畢業(yè)生談話,，讓我重新認識了這個問題,，他說，他們不怕我,，并不是不尊重我,，而是他們覺得我很親切，把我當成大姐姐,，什么事都愿意和我說,，我突然就釋懷了,，可能也正是因為沒有距離感，才會在我的課堂積極活躍,，思維發(fā)散,，才會愛我的學科，變得主動學習,，敢于發(fā)言,。每個人都有自己的教學特色，也或許這就是我的模式吧,，那我就去做他們的知心姐姐,，走進他們的內(nèi)心，去關(guān)心他們,。我想給和我有同樣困惑的同仁們說,，堅持自己就好了，我們付出的愛心和努力,，學生看得到,，也會給我們回應(yīng)，我們要做的就是引導他們往好的方向走,。

教師,，代表著一個使命，也代表著一份責任,，尤其當了班主任以后才深切感受到,，學生的學習，安全,，生活等各個方面,，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦,，但我驕傲我是一名人民教師,，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆就是我的人生畫筆,，學生是祖國的未來,，那我們教師要做人梯，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗的教師學習，不斷提高自己的教學水平,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿園。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導和同仁的幫助,，并祝愿大家身體健康,，生活幸福。

教師節(jié)發(fā)言稿篇六

各位老師,、同學們：

大家好,！

假如我們能搏擊長空，那是老師給了我們飛翔的翅膀,，假如我們能奮勇?lián)衾?，那是老師給了我們弄潮的力量，假如我們能成為明亮的火炬,，那是老師為我們將智慧的火種點燃,。誰也不容否認，我們的每一次進步都必須凝鑄著老師付出的艱辛;我們的每一點成長都記錄著老師殷切的希望,。

“筆尖耕耘桃李地,，汗水澆開智慧花?！碑斘覀円惶焯?，一年年在教師的培育下茁壯成長的時候，我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血,，還有那寶貴的青春,。您從不在意自身的得失,，始終將熱情和朝氣融鑄于神圣的使命和職責,。在此，我們?nèi)w附中學子將千言萬語凝聚成一句最誠摯的祝?！蠋焸?，祝您們節(jié)日快樂，幸福安康,！

教師是崇高的,，“天地君親的牌位，永遠將您置于敬仰的殿堂,，還在于追求真理,，淡泊名、功利”,，將睿智,，剛毅鑄成自身的形象；教師的偉大還在于燃燒自己照亮別人,，將自己作為階梯,，承載著求知者追求人生的夢想。誠然，教師也平凡,，為幫助學生探尋便捷的分析思路苦思冥想,；為學生的大膽創(chuàng)欣喜若狂。呵,！老師,，您的平凡，折射著您的敬業(yè)的風范,，您的偉大,，展示著您價值的光芒；您的崇高,，標識著您靈魂的偉岸,。

如果把您是春蠶，那一批批成才的學子是您用智慧的銀絲織亮他們自信,，無畏的目光,。如果說，您是園丁,，哪一個個茁壯成長的學子是您用汗水培育他們擁有活力和希望,；如果說您是溶爐，那一根根支撐民族的棟梁是您用灼熱的情懷鍛造出他們的剛強,。

敬愛的老師?。∶鎸δ呐嘤蜏嘏?，我們唯有心存感激,。在此，我們想說的是：我們決不會負老師們的希望,，在人格和品質(zhì)的錘煉中,，堅強而不固執(zhí)，果斷而不草率,，活潑而不輕佻,，嚴肅而不呆板，溫和而不怯懦,，威勇而不恃強,，自信而不剛愎自用，謹慎而不優(yōu)柔寡斷,。

“金風送爽萬象新,，桃李坐果吐真情?！痹谶@教師節(jié)來臨之際,，我們?nèi)w同學衷心地祝愿老師們青春長駐,，萬事如意，幸福吉祥,。

教師節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師們：

大家好！

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導的諄諄教導,，感受社會對教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻,，我更無愧于自己的稱號！

近年來,，我園教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學成績步步輝煌。這是因為有了鎮(zhèn)領(lǐng)導在教育的沃野上翻動犁鏵,，揮灑汗水,，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強,；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，就讓我們今天放飛夢想,，不要辜負鎮(zhèn)領(lǐng)導、校領(lǐng)導的殷切期望,，把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳,！

作為一名教師,，我愛我的學生。愛孩子,，是教師的天職,。哪位孩子有了困難，我都想方設(shè)法解決,；哪位孩子思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與孩子推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備,。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做孩子的'好老師，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務(wù)孩子。

教師節(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,，值此第26個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們,，您們辛苦了！

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：

我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,；語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風情,；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：

老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學校：

祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師，家長和同學們：

大家好,！

金色九月,，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié),。第38個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至,。秋風習習,，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律,，唱出對老師無盡的感恩和祝福,。

時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴,，歷歷在目,。還記得，從入學的那一天,，老師的諄諄教誨縈繞耳旁,；還記得，遇到難題,，老師的巧妙解法點亮心燈,；還記得，我們彷徨,，找不到奮斗目標時,，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護,，我們慢慢長大,，學會堅強；正是您的指導幫助,，我們由稚嫩的孩童,，成為懷揣目標不懈奮斗的中學生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻,，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳,。

我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水,；我愿意成為一位畫家,，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家,，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高,。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛,，您為我們所做的一切,，我們都將銘記在心。此時此刻,，千言萬語匯成一句話：“老師,，您辛苦了！”

有人說，老師是一炳紅燭,，燃燒自己釋放光芒,；有人說,，老師是一雙翅膀,，能讓學子在高空翱翔；有人說,，老師是堅實的根基,，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說,，如果學子是海的浪花,，老師就是浪的依戀；如果學子是漂泊的小船,，老師就是安全的港灣,。

生命中，有一種愛,，像風雨過后的泥土,，先被沖刷，漸漸沉淀,，直至融入生命的最深處,。就是您，我心愛的老師,，您所給的關(guān)心和愛護,，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學路上披荊斬棘,，勇往直前,！

讓我們把老師的叮嚀，學校的教誨,，今天的汗水和明天的期盼,，一并裝進行囊，在人生旅途上,，一遍一遍的欣賞感悟,。讓我們的心牽著老師的手，在求學求知的征程中徐徐前行,，永不停步,！

最后，讓我代表所有同學,，祝愿老師們身體健康,，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家下午好,！

今天，在這個特別的日子里,，我作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸，但心里也十分忐忑,，在我們xx學校這么多優(yōu)秀的教師面前,，實在不敢當“優(yōu)秀”二字。今天,，是我在xx學校度過的第三個教師節(jié),。轉(zhuǎn)眼間，我來到xx也有兩年了,。兩年的時間,，xx這個景美人美的地方讓我成長了太多。

我清楚的記得：兩年前,，我第一次踏進xx學校的時候,，那時候的心情很激動。想著自己以后將在這里工作,，有自己的學生,，有自己的同事，莫名的興奮,。之后慢慢的熟悉工作,，熟悉學校，熟悉xx這個地方,。兩年的時間,，有過煩惱，更多的是快樂,。煩惱主要來自工作,，xx學校的孩子大多數(shù)是留守學生，靠爺爺奶奶帶著,。家庭教育對于他們來說就是一個空白,。所以，我們老師的任務(wù)就更重了,。剛開始帶班級的時候真的感覺力不從心,，對于這一群調(diào)皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育。這樣迷茫的時間持續(xù)了很長,，后來我終于找到了癥結(jié)所在,。原因在他們都不會去愛別人，他們的爸爸媽媽常年在外，爺爺奶奶年紀也大了,，他們?nèi)鄙俚牟皇墙逃?，他們真正缺少的是關(guān)愛。所以,，我后來增加角色,，充當他們的母親，朋友,，跟著學生一起學習,，一起成長,。

在xx的兩年,，更多的是快樂。身邊有一群可愛的戰(zhàn)友,，老教師經(jīng)驗豐富,，從他們的身上學會了怎樣去上好一堂課，學會了管理班級,，學會了為人處事,。年青教師，互相學習,，互相幫助,，共同成長。學校也時時刻刻為我們著想,，解決生活上的各種難題,。這兩年的時間里，不光是我們在進步,，學校也朝著越來越好的方向發(fā)展,。

華中科技校長李培根曾說過：母校，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方,。雖然我不是xx人,，但是我是xx的教師，今天我就要借用過來：xx,，就是那個我會抱怨它種種不滿,，卻容不得別人說它任何一點不好的地方,。謝謝大家,！