在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)發(fā)言稿篇一

大家上午好,！

我是xxx同學(xué)的家長,，在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向一直關(guān)心,、支持郭樓鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝,，向傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“您辛苦了”,！ 祝各位節(jié)日愉快，身體安康,，工作順利,。

多年來，郭樓鎮(zhèn)的教育發(fā)展一直走在全縣的前列,，教學(xué)質(zhì)量過硬,，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干，廣大教師兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn),，鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績。

我作為一名家長,，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上,，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展，深刻感受到郭樓鎮(zhèn)中學(xué)是一所讓家長放心,，讓孩子成才的好學(xué)校,。學(xué)校高度重視安全教育，每個(gè)學(xué)期,，姬校長都組織家長和學(xué)生召開安全會(huì)議,，并且親自做安全報(bào)告，講授飲食安全,，課間安全,，交通安全，用電,、用火安全,，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識(shí)。有許多次在接送孩子的時(shí)候,，都看到他和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早晨在校門口,，組織學(xué)生平安進(jìn)校,，放學(xué)的時(shí)候組織學(xué)生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學(xué)校,，班主任,，家長共同簽訂的安全責(zé)任書，保證了學(xué)生的健康成長及人身安全,。

為了解決學(xué)生的吃飯問題,，中學(xué)還建成了高規(guī)格的餐廳，嚴(yán)格管理,，成立了家長監(jiān)督委員會(huì),，使每個(gè)孩子都能吃上溫?zé)?、可口的飯菜?/p>

作為家長,，最大的困惑是不知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，郭樓中學(xué)很好的解決了這一問題,，每個(gè)學(xué)年,，學(xué)校都組織召開家長會(huì)，姬校長向全體家長匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)思路,，各位班主任向家長交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。令家長感動(dòng)的是每學(xué)年學(xué)校還組織班主任及任課教師進(jìn)行家訪，及時(shí)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L記錄中的殷切期望,。實(shí)踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證,。

在郭樓鎮(zhèn)中學(xué)，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及教師不但把學(xué)生當(dāng)成教育對(duì)象,，而且把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，傾注愛心地去關(guān)心、呵護(hù),，所以才能成就多年教育教學(xué)成績?nèi)h第一的奇跡,。

最后，讓我代表全體學(xué)生及家長再一次祝我們郭樓鎮(zhèn)的老師們節(jié)日快樂,！桃李滿天下,！祝愿郭樓中學(xué)明年中考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們及親愛的同學(xué)們：

大家好!我是尖山小學(xué)xx級(jí)九年級(jí)畢業(yè)生王小月的家長,。今天,，我很榮幸作為家長代表,，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在這美麗的校園,。告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏，經(jīng)過一個(gè)假期的休整,，又迎來了一個(gè)新的學(xué)年,，開始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期的開始,，帶著希望,，帶著憧憬，懷著激動(dòng),，懷著興奮,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長在今天這個(gè)喜慶的日子——第x個(gè)教師節(jié)向辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)的尖山小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福,。我代表家長向尖山小學(xué)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在xx年中考中取得優(yōu)異成績!同時(shí)，向一直關(guān)心,、支持尖山小學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友好人士表示衷心的感謝,。

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們,。作為一名普通的家長,，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié),，同時(shí)探討,、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,，我的心情無比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。

我的孩子王小月在尖山小學(xué)從幼兒班讀到初三,，最終能夠以優(yōu)異的成績考入平昌中學(xué)弘愛班，這和尖山小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷是分不開的,。

可以說王小月在尖山小學(xué)學(xué)習(xí)的十二年，也是我對(duì)尖山小學(xué)加深認(rèn)識(shí)的十二年,，十余年來,，通過觀察孩子的成長，通過我與老師們的接觸,，我深深的感覺到,，尖山小學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃,，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅,、設(shè)備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。他們因材施教，循循善誘,，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，積極性，讓孩子在激勵(lì),、鼓舞,、和自主中學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。正是因?yàn)榧馍叫W(xué)，因?yàn)榧馍叫W(xué)的這些默默無聞,、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,，才使王小月學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了生活,、學(xué)會(huì)了合作,，也學(xué)會(huì)了競爭，特別是她讀初中的三年來一步一個(gè)臺(tái)階,，成績穩(wěn)步提升,。

可以說，孩子承載著我們家長的希望,，是社會(huì)的未來,，哪個(gè)家長不望子成龍,，望女成鳳？孩子學(xué)有所成,，作為家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校,，則更是關(guān)鍵的一步,。今年中考尖山小學(xué)有兩名學(xué)生以優(yōu)異的成績考入平昌中學(xué)弘愛班，事實(shí)證明,，孩子選擇尖山小學(xué)是正確的,。我堅(jiān)信在學(xué)校、家長和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,。

最后,，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，心情愉快,，工作進(jìn)步,，再創(chuàng)佳績，桃李滿天下!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)有成,，健康快樂!祝愿尖山小學(xué)有更大的發(fā)展,，明年中考再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日,，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一直給予我無私幫助和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),、老師們表示衷心的感謝,！并祝全校老師節(jié)日快樂，幸福安康,！

在這個(gè)特殊的日子里,，有幸在這里發(fā)言，心里既激動(dòng),，又緊張,。激動(dòng)的是，能被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),，緊張的是，自己距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距,，這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一份鞭策和鼓舞,，用以激勵(lì)我在教學(xué)和班級(jí)管理中，更加虛心地學(xué)習(xí),，更加努力地工作,，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的期望,。

作為老師來說：“教育是一份良心活兒”它與其它的事業(yè)不一樣，是做人的工作,，可能會(huì)影響孩子一生,。作為班主任我們的身上承載著無數(shù)個(gè)家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心,，就可能耽擱一個(gè)孩子一生的前程,，沖擊一個(gè)家庭的幸福。因此,，做為教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,，絕不能稍有懈怠,。教育又是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)。

從教16年來,，我?guī)缀趺磕甓际前嘀魅?，在這期間我有過開懷大笑，也有過黯然傷神,。我一直尊重孩子,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，每一次活動(dòng)都閃耀著集體智慧的光芒,。譬如班級(jí)文明公約,，班級(jí)制度，優(yōu)干,，優(yōu)生都是孩子自己參與制定并評(píng)選。放手讓他們自己管理自己,，營造出一種民主,、和諧、輕松,、愉悅的班級(jí)氛圍,。

我也是媽媽級(jí)的人，我一直把學(xué)生視為自己的孩子,，愛他們,，理解他們，我們班有幾個(gè)“小有名氣”的孩子——-等等,。他們雖聰明但也很頑皮,。記得在上4年級(jí)時(shí)，課堂上與一位老師發(fā)生了沖突,，當(dāng)時(shí)雙方都很不愉快,，我知道情況后,，當(dāng)天裝著什么事兒都沒發(fā)生，等待孩子是否意識(shí)到自己的不對(duì),，但遺憾的是沒等來,，過了兩天，我實(shí)在忍不住了,，把他叫辦公室,，一直不提那事，就與談心,，談學(xué)習(xí),，談?wù)n內(nèi)外，談了大約10多分鐘,，邊談邊觀察孩子的表情,，孩子眼里的神情躲閃，談著談著,，他忽地跪在地上,，說：“高老師，我有個(gè)事兒一直沒跟你說,?！彼亚扒昂蠛蟮慕?jīng)過都說了，和他這幾天的心理煎熬,，我想孩子已經(jīng)意識(shí)到自己的不對(duì)與錯(cuò)誤,，我沒忍心再批評(píng)他，當(dāng)時(shí)他向我承諾：“高老師,，我不會(huì)再這樣,，我也不想說得太多，看我的行動(dòng)吧,?！钡膮s從那以后，他像變了一個(gè)似的,，不管在與同學(xué),，老師交往中溫和了許多。

還有一件事兒,，上學(xué)期中午午休的時(shí)候,，我班朱嬌突然頭痛，頭暈,，那時(shí)我已經(jīng)睡下了,，張?zhí)鹛饋韴?bào)告，我一聽，頭都沒來得及梳就到了寢室,，當(dāng)時(shí)孩子臉色煞白,，我沒想太多，背起她就往醫(yī)院跑,，為了搶時(shí)間,，我脫掉腳上的鞋子，以最快的速度到醫(yī)院,。在醫(yī)院搶救很長時(shí)間都沒效果,，那時(shí)，我的心都懸在嗓子眼上了,，又急又疼,，一個(gè)剛剛活蹦亂跳的孩子，一下就這樣了,，誰個(gè)的心都不好受,，急得眼淚都出來了，當(dāng)時(shí)真的很感謝江校,，不然的話,，以我一個(gè)人的力量與資源是不會(huì)得以順利的解決，孩子送縣醫(yī)院得救了,，我心中的一塊石頭落地了,，才頓覺得好累好累。老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,，學(xué)生必將會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天,。

今年5月18日發(fā)生的一件事兒說出來與大家共享，我在講課時(shí)突然頭暈?zāi)垦?，幾乎暈了過去,，但我強(qiáng)忍著，雙手撐在講臺(tái)上,，勉強(qiáng)不讓自己倒下,，卻被幾位細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)我清晰地記得是巫洋打斷我的課,，對(duì)我大聲說：“高老師，別講了,，我看您臉色很不對(duì)勁,，快休息一下吧！”幾個(gè)孩子一下沖上講臺(tái)把我扶住,，倒的倒水,，拿藥的拿藥，幾個(gè)女生還在不停地“責(zé)備”我。那時(shí)我流淚了,！說實(shí)在的我感謝我的孩子們,。還有2013年12月我母親病重，那時(shí)的我很無助,，覺得愧對(duì)孩子們,，沒辦法一頭是給了我無數(shù)快樂與溫暖可愛的孩子，一頭是生我養(yǎng)我的母親,，并且危在旦夕,，我人在病床前服侍著母親，心卻在學(xué)校,，那時(shí)的我內(nèi)心的感受真的沒法用語言來形容,。在那件事上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心與幫助，記得當(dāng)時(shí)林校和江校在電話對(duì)我說學(xué)校的事兒你放心好了,，別擔(dān)心,！當(dāng)孩子們得知此事，哭了,，孩子們很懂事,，在電話里像一個(gè)個(gè)大人似的安慰著我，讓我安心照顧奶奶,，他們一定會(huì)聽話的……感謝孩子們的一路的理解與寬慰?。∫宦纷邅硐襁@樣讓我感動(dòng)與欣慰的事兒太多了,，現(xiàn)在想來我無悔16年前的選擇,。

回首16年走過的路，我自己感覺很幸運(yùn),，幸運(yùn)是有這么好的領(lǐng)導(dǎo)與同事關(guān)心,、幫助、陪伴著我,，讓我人生路上充滿了歡笑,。在我每一次人生低谷時(shí)，是集體給了我溫暖,，是同事一次又一次的勸慰,，讓我走出了那段最灰暗日子，這些,，必將成為我一生的財(cái)富,。

最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬事順心,、永遠(yuǎn)開心,！

謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿篇四

親愛的同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，老師們：

金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié),，一個(gè)屬于教師的季節(jié)!在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們隆重舉行慶祝第x屆教師節(jié),。首先恭祝老師們身體健康,，工作順利！預(yù)祝同學(xué)們健康成長,，學(xué)業(yè)有成,！

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，感謝你們一如既往地對(duì)小門家中學(xué)的關(guān)注和支持,，在此,，我謹(jǐn)代表全校師生向大家獻(xiàn)上我們最真摯的問候和最衷心的祝福!

兩年砥礪春華秋實(shí)，兩載如歌激流勇進(jìn),。自20xx年6月合校兩年多來,，我校本著“綻放生命，人人出彩”的辦學(xué)理念,，把“創(chuàng)造幸福,，收獲幸福，傳遞幸?！弊鳛閷W(xué)校,、師生發(fā)展的終極目標(biāo)，主動(dòng)積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新,，在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展,，在激烈的競爭中不斷壯大。我校確定了五項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是努力改善辦學(xué)條件,；二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),；三是提升教育質(zhì)量，注重課堂教學(xué)效率的提高,；四是規(guī)范學(xué)校管理,，創(chuàng)建平安校園；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，注重校園文化隱形工程建設(shè),。我們通過提升軟實(shí)力，增加了辦學(xué)的信譽(yù),，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”。學(xué)校的三大中心----大展示中心,、新能量中心,、康愛特中心，兩大基地----金夢(mèng)想校外實(shí)踐活動(dòng)基地,、筑青春少年宮活動(dòng)基地,，他們是我們實(shí)踐“門中夢(mèng)”的動(dòng)力來源。學(xué)校著重開發(fā)四大板塊：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，建設(shè)“大展示合作高效”課堂,；注重生本發(fā)展，打造“陽光大展示”社團(tuán),；豐富“大展示”內(nèi)涵,，構(gòu)建“陽光大課堂”；關(guān)注常態(tài),，養(yǎng)成教育常抓不懈,。四大舉措扎實(shí)有效推進(jìn)了素質(zhì)教育，開創(chuàng)了良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,，今年中會(huì)考我?！拔屙?xiàng)指標(biāo)”總評(píng)全市第5名、農(nóng)村中學(xué)第2名,，受到社會(huì)普遍贊譽(yù),。隨著學(xué)校的發(fā)展，社會(huì)對(duì)我校的關(guān)注度迅速提高,，我校先后3次承辦市教育教學(xué)工作現(xiàn)場會(huì),，市府、教育部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作,，省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來校參觀考察,。在綜合性督導(dǎo)評(píng)估中成績突出，起到引領(lǐng)示范作用,。

學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的辛勤付出,，在過去的教學(xué)工作中，我校涌現(xiàn)出一大批先進(jìn),、典型的教師,，他們以校為家、愛崗敬業(yè),、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績,，為我校的發(fā)展譜寫了華麗的篇章,。

下面我宣讀本次表彰大會(huì)的獲獎(jiǎng)名單：

1、教學(xué)成績優(yōu)秀教師：xxx

2,、優(yōu)秀班主任：xxx

3,、中考優(yōu)秀教師：xxx

4、蓬萊市師德標(biāo)兵：xx

讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀,！同時(shí)也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中,，在這里也預(yù)祝大家能取得更優(yōu)異的成績！

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在愛心名企的支持下,，在所有門中人的共同努力下，我們堅(jiān)定地相信：發(fā)展中的門中,，將以更加堅(jiān)定的步伐,，走向輝煌的未來！

教師節(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好,，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言，首先,，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康。

首先,，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),，我真的真的感到很榮幸，但同時(shí)我又很慚愧,，因?yàn)橛刑嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我辛苦,，比我努力，成績也比我優(yōu)異,，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長,。

第一個(gè)感謝，感謝學(xué)校,，是學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，使我能夠盡情的釋放自己。

第二個(gè)感謝,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，逯校長什么事情都是親力親為，細(xì)致的安排工作,，讓我們教師的工作變得井井有條,，給予我們?nèi)宋年P(guān)懷，讓我們工作毫無后顧之憂,。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),，給我最大的支持和動(dòng)力,，使我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝,，感謝身邊的同事，時(shí)娜老師在初一給學(xué)生打好基礎(chǔ),，讓我接班以后能夠毫不費(fèi)力，任鳳玲老師總是操心著整個(gè)年級(jí)組的英語,，找題,，印卷子等等，樣樣事情都做的非常仔細(xì),，讓我偷了很多的懶,。任桂英老師一直很耐心的教導(dǎo)我，我們一起研究題,，一起探討教學(xué),。還有我教的兩個(gè)班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師，都對(duì)我格外照顧,，有什么事都主動(dòng)幫助我,，和我溝通，讓我感到非常的溫暖,。在這里,，我要向所有的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福，沒有你們的幫助,，我就沒有成長,，也不會(huì)有所成績，謝謝大家,！

回想四年前,，剛剛踏入營里的沃土，可以說,，當(dāng)時(shí)的自己除了對(duì)教育的一腔熱血,，什么都不懂，沒有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，也不懂如何溝通,，我這一口東北話和別人交流也變得困難，也聽不懂方言,，急的只想哭,，是我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們不嫌我愚笨，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),，給我成長的空間來融入這個(gè)新環(huán)境?，F(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語，卻習(xí)慣了這里的一切,，并愛上這個(gè)大家庭,。曾經(jīng)，我非?？鄲雷约汉蛯W(xué)生沒有距離感,，學(xué)生不怕我，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會(huì)很隨便,，愛說話,，這是我最最痛苦的一件事，同事們讓我上課不要笑,，板著臉,，兇他們，可我卻堅(jiān)持不到十分鐘,，因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛了,，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅。不過,，和一個(gè)畢業(yè)生談話,，讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問題，他說,，他們不怕我,，并不是不尊重我，而是他們覺得我很親切,，把我當(dāng)成大姐姐,，什么事都愿意和我說，我突然就釋懷了,，可能也正是因?yàn)闆]有距離感,，才會(huì)在我的課堂積極活躍，思維發(fā)散,，才會(huì)愛我的學(xué)科,，變得主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于發(fā)言,。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特色,，也或許這就是我的模式吧，那我就去做他們的知心姐姐,，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，去關(guān)心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅(jiān)持自己就好了,，我們付出的愛心和努力,，學(xué)生看得到，也會(huì)給我們回應(yīng),，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。

教師，代表著一個(gè)使命,，也代表著一份責(zé)任,，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到，學(xué)生的學(xué)習(xí),，安全,，生活等各個(gè)方面，都要顧慮得到,。雖然這一切都很辛苦，但我驕傲我是一名人民教師,，三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆就是我的人生畫筆，學(xué)生是祖國的未來,，那我們教師要做人梯,，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學(xué)生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿園,。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助,，并祝愿大家身體健康,，生活幸福。

教師節(jié)發(fā)言稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

假如我們能搏擊長空，那是老師給了我們飛翔的翅膀,，假如我們能奮勇?lián)衾?，那是老師給了我們弄潮的力量，假如我們能成為明亮的火炬,，那是老師為我們將智慧的火種點(diǎn)燃,。誰也不容否認(rèn)，我們的每一次進(jìn)步都必須凝鑄著老師付出的艱辛;我們的每一點(diǎn)成長都記錄著老師殷切的希望。

“筆尖耕耘桃李地,，汗水澆開智慧花,。”當(dāng)我們一天天,，一年年在教師的培育下茁壯成長的時(shí)候,，我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血，還有那寶貴的青春,。您從不在意自身的得失,，始終將熱情和朝氣融鑄于神圣的使命和職責(zé)。在此,，我們?nèi)w附中學(xué)子將千言萬語凝聚成一句最誠摯的祝?！蠋焸儯Ｄ鷤児?jié)日快樂,，幸福安康,！

教師是崇高的，“天地君親的牌位,，永遠(yuǎn)將您置于敬仰的殿堂,，還在于追求真理，淡泊名,、功利”,，將睿智，剛毅鑄成自身的形象,；教師的偉大還在于燃燒自己照亮別人,，將自己作為階梯，承載著求知者追求人生的夢(mèng)想,。誠然,，教師也平凡，為幫助學(xué)生探尋便捷的分析思路苦思冥想,；為學(xué)生的大膽創(chuàng)欣喜若狂,。呵！老師,，您的平凡,，折射著您的敬業(yè)的風(fēng)范，您的偉大,，展示著您價(jià)值的光芒,；您的崇高，標(biāo)識(shí)著您靈魂的偉岸,。

如果把您是春蠶,，那一批批成才的學(xué)子是您用智慧的銀絲織亮他們自信，無畏的目光。如果說,，您是園丁,，哪一個(gè)個(gè)茁壯成長的學(xué)子是您用汗水培育他們擁有活力和希望；如果說您是溶爐,，那一根根支撐民族的棟梁是您用灼熱的情懷鍛造出他們的剛強(qiáng),。

敬愛的老師啊,！面對(duì)您的培育和溫暖,，我們唯有心存感激。在此,，我們想說的是：我們決不會(huì)負(fù)老師們的希望,，在人格和品質(zhì)的錘煉中，堅(jiān)強(qiáng)而不固執(zhí),，果斷而不草率,，活潑而不輕佻，嚴(yán)肅而不呆板,，溫和而不怯懦,，威勇而不恃強(qiáng)，自信而不剛愎自用,，謹(jǐn)慎而不優(yōu)柔寡斷。

“金風(fēng)送爽萬象新,，桃李坐果吐真情,。”在這教師節(jié)來臨之際,，我們?nèi)w同學(xué)衷心地祝愿老師們青春長駐,，萬事如意，幸福吉祥,。

教師節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們：

大家好！

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬,，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂,！

今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師,！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號(hào),！

近年來，我園教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績步步輝煌,。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水,，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng),；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳！

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。愛孩子，是教師的天職,。哪位孩子有了困難,，我都想方設(shè)法解決；哪位孩子思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開,；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與孩子推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè)，我將做孩子的'好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)孩子,。

教師節(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們,，您們辛苦了！

如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：

我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語文課上,，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界,；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情,；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級(jí)的我想說：

老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：

祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，家長和同學(xué)們：

大家好！

金色九月,，一個(gè)豐收的時(shí)刻,，一個(gè)感恩的季節(jié)。第38個(gè)教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至,。秋風(fēng)習(xí)習(xí),，我們和著金秋的音符，彈奏動(dòng)聽的旋律,，唱出對(duì)老師無盡的感恩和祝福,。

時(shí)間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目,。還記得，從入學(xué)的那一天,，老師的諄諄教誨縈繞耳旁,；還記得，遇到難題,，老師的巧妙解法點(diǎn)亮心燈,；還記得,，我們彷徨，找不到奮斗目標(biāo)時(shí),，老師的三言兩語撥開迷霧,。正是您的關(guān)心呵護(hù)，我們慢慢長大,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童,，成為懷揣目標(biāo)不懈奮斗的中學(xué)生,；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳,。

我真希望成為一名詩人,，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家,，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容,；我夢(mèng)想成為一位作家，用生動(dòng)的辭藻描繪您的無私和崇高,。您孜孜不倦的教誨,，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切,，我們都將銘記在心,。此時(shí)此刻，千言萬語匯成一句話：“老師,，您辛苦了,！”

有人說，老師是一炳紅燭,，燃燒自己釋放光芒,；有人說，老師是一雙翅膀,，能讓學(xué)子在高空翱翔,；有人說，老師是堅(jiān)實(shí)的根基,，構(gòu)筑人才大廈高萬丈,；而我說，如果學(xué)子是海的浪花,，老師就是浪的依戀,；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。

生命中,，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土,，先被沖刷,，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處,。就是您,，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護(hù),，鼓舞著我們前行,，讓我們?cè)诼髮W(xué)路上披荊斬棘，勇往直前,！

讓我們把老師的叮嚀,，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼,，一并裝進(jìn)行囊,，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟,。讓我們的心牽著老師的手,，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步,！

最后,，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康,，青春永駐,，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

今天，在這個(gè)特別的日子里,，我作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸，但心里也十分忐忑,，在我們xx學(xué)校這么多優(yōu)秀的教師面前,，實(shí)在不敢當(dāng)“優(yōu)秀”二字。今天,，是我在xx學(xué)校度過的第三個(gè)教師節(jié),。轉(zhuǎn)眼間，我來到xx也有兩年了。兩年的時(shí)間,，xx這個(gè)景美人美的地方讓我成長了太多,。

我清楚的記得：兩年前，我第一次踏進(jìn)xx學(xué)校的時(shí)候,，那時(shí)候的心情很激動(dòng),。想著自己以后將在這里工作，有自己的學(xué)生,，有自己的同事,，莫名的興奮。之后慢慢的熟悉工作,，熟悉學(xué)校,，熟悉xx這個(gè)地方。兩年的時(shí)間,，有過煩惱,，更多的是快樂。煩惱主要來自工作,，xx學(xué)校的孩子大多數(shù)是留守學(xué)生,，靠爺爺奶奶帶著。家庭教育對(duì)于他們來說就是一個(gè)空白,。所以,，我們老師的任務(wù)就更重了。剛開始帶班級(jí)的時(shí)候真的感覺力不從心,，對(duì)于這一群調(diào)皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育,。這樣迷茫的時(shí)間持續(xù)了很長，后來我終于找到了癥結(jié)所在,。原因在他們都不會(huì)去愛別人,，他們的爸爸媽媽常年在外，爺爺奶奶年紀(jì)也大了,，他們?nèi)鄙俚牟皇墙逃?，他們真正缺少的是關(guān)愛。所以,，我后來增加角色,，充當(dāng)他們的母親，朋友,，跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長。

在xx的兩年,，更多的是快樂,。身邊有一群可愛的戰(zhàn)友,，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，從他們的身上學(xué)會(huì)了怎樣去上好一堂課,，學(xué)會(huì)了管理班級(jí),，學(xué)會(huì)了為人處事。年青教師,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，共同成長,。學(xué)校也時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，解決生活上的各種難題,。這兩年的時(shí)間里,，不光是我們?cè)谶M(jìn)步，學(xué)校也朝著越來越好的方向發(fā)展,。

華中科技校長李培根曾說過：母校,，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。雖然我不是xx人,，但是我是xx的教師,，今天我就要借用過來：xx，就是那個(gè)我會(huì)抱怨它種種不滿,，卻容不得別人說它任何一點(diǎn)不好的地方,。謝謝大家！