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文明禮儀我能行手抄報(bào)篇一

大家好!

今天,，我演講的題目是《讓文明禮儀與你我同行》,。

兩千多年前的孔子曾說(shuō)過(guò)：“不知禮,，無(wú)以立也”。意思是說(shuō),，一個(gè)人不懂得文明禮儀,，不講禮貌，就無(wú)法在社會(huì)上立足,。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的'一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段。

我曾讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給列寧讓路。列寧連忙阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已經(jīng)走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”說(shuō)完,，他緊靠著墻,，讓女工上樓后，他才下樓,。列寧作為一個(gè)偉大的革命導(dǎo)師,，他的工作該有多么繁忙，但他卻一點(diǎn)也不把自己看得多么特殊,，這是多么讓人難忘!

一個(gè)人即使以前的光陰都虛度了,，也不可怕，因?yàn)檫€有明天,?！巴鲅蜓a(bǔ)牢,，為時(shí)未晚”;但如果一個(gè)人丟失了文明，那就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)樗呀?jīng)失去了做人的真諦,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀,，小會(huì)影響自身形象，大則有損國(guó)家聲譽(yù),。公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上，所以說(shuō)個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。要形成良好的公共文明，每個(gè)人必須先從自身做起,，從身邊做起,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，積極做一個(gè)講文明,、懂禮貌的小學(xué)生，讓文明禮儀與你我同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！我是七（10）班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

沒(méi)錯(cuò),，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó),，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,，自己吃小的,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了,，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛,；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但是,，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園,，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?；預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，有的同學(xué)還在左顧右盼,，忙著說(shuō)話,；熄燈鈴聲響起,，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵,、是初升的太陽(yáng),、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾；排隊(duì)打飯,；在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好,；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人,；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行,；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的'老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行,，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園,、家園建設(shè)得更加美好,！讓我們做得更好。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！

美麗的金秋十月,，我們又一次相聚在國(guó)旗下,，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》,。

中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲,。我們雖然還小,，但我們是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀,，也是我們的責(zé)任,。

那么，禮儀在哪里,？我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀,？我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的'一言一行中來(lái),。

在幼兒園,，我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師,、同學(xué)要問(wèn)好,；我們要愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保護(hù)環(huán)境,；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。

在家里,，我們要尊敬長(zhǎng)輩,，自己的事情自己做，大人的事情幫著做,；早睡早起不睡懶覺(jué),，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶,。

在公共場(chǎng)所,，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路；不大聲說(shuō)話,、不說(shuō)臟話,、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶,。

總之,，無(wú)論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，說(shuō)文明話,、做文明事、當(dāng)文明人,，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù),。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自三家小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生,，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好,；在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小,，見(jiàn)到客人要問(wèn)好,；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象,。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒?。?/p>

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見(jiàn)到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢,。

愛(ài)護(hù)公物放心上,，樹(shù)立新風(fēng)我做到！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

“講文明,、懂禮貌，講衛(wèi)生,、重禮儀,。”這是做人的最重要的要求,，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),，嚴(yán)禁說(shuō)臟話,、忌語(yǔ)，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰,、明了,，預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中,、語(yǔ)調(diào)平和,，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話,，不要隨意打斷別人談話,，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

然后,，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩,、朋友或同學(xué)，都應(yīng)該有禮貌,，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣,。

最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的.關(guān)鍵,，不管長(zhǎng)相有多好，衣著有多華貴,，若滿臉污垢,，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象,。因此,，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到勤洗漱、飯前便后要洗手,、勤換衣服、勤洗澡……,。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力,。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富，都要有高尚的品德,，文明的行為,，別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,，從此，我們一定要做講文明的好孩子,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、朋友們：

大家早上好,！

我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀,。

我是臨安天平駕校一名普通的員工，工作以來(lái),，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后,，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車(chē)輛川流不息,，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象,！

然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),，也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵,；給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙,；甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里,，我要呼吁：文明――美好生活需要你,！文明――社會(huì)發(fā)展需要你！文明――人類生存更需要你,！

在我們中國(guó),，近2個(gè)億的'機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門(mén)外還有更多的人在排隊(duì)等候,，這是一項(xiàng)永久和艱巨的教育工作,，這更是一項(xiàng)光榮而偉大的教育工程。

幾十年前,，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳、幫,、帶,，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，駕校應(yīng)運(yùn)而生,，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的,。在以師帶徒的年代,，師付教，徒弟學(xué),，沒(méi)有資料,，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng),，管理更加規(guī)范,，教學(xué)更加科學(xué),。但是，社會(huì)需要的,，不僅僅是只會(huì)開(kāi)車(chē)的機(jī)器人,，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚,，都能文明開(kāi)車(chē),。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣,；培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,，不僅僅是技術(shù)上的教練員,，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車(chē)是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物,，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，經(jīng)常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛,；有的，超速行駛,，搶道闖紅燈,；有的竟目無(wú)法紀(jì)，酒后駕車(chē),！就是那么不經(jīng)意的閃念之間,，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車(chē)輪行駛在生命的邊緣,，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),？事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著無(wú)視生命,。我們希望文明之花常開(kāi),，我們希望生活之樹(shù)常青；我們更希望生命之河長(zhǎng)流,。

也許我們還沒(méi)有忘記,，20xx年6月30日，南京司機(jī)xx,，酒后駕車(chē),，連撞9人，造成5人死亡的特大交通事故,。更可悲的是,，撞了人還揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

也許我們也沒(méi)有忘記，去年八月五日,，杭州一家通信設(shè)備公司的董事長(zhǎng),，酒后駕車(chē)，幾分鐘內(nèi)撞了26人,，造成1人死亡,，7人住院，18人輕傷的重大事故……

面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿?，面?duì)一具具冰涼的尸體,，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎,？

《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校,、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),，而傳道就是傳授道德,，傳授文明。雖然,，以上說(shuō)的多起交通事故,，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是,，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間,，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，那么,，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少,，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免,。

記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話,，雖然這句話,，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子,，你上學(xué)了,，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn),。一句普普通通的話,，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài),，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中,，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎？你搶道了,，我停一停,，您先行；你超車(chē)了,，我慢一慢,，您先走；你不關(guān)大燈,，我關(guān)一關(guān),，您先請(qǐng)；遇到老人,，我停一停：大爺大娘,，您慢點(diǎn)走；遇到小孩,，我慢一慢：孩子,，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘,；有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn),；有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,，文明的舉措,，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到,，往往不盡人意,。我們駕校，我們的教練,，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理,，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢？能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,，那么,，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好,，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

五月,，火熱的季節(jié)，陽(yáng)光燦爛,，生機(jī)勃勃,，全國(guó)上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著祖國(guó)的明天,，面對(duì)時(shí)代的召喚，歷史的期盼,，我們應(yīng)該從小做起,，從我做起，爭(zhēng)做文明禮儀的典范,。

有一句格言這樣說(shuō)：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲,；播上行為的.種子,，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子,，就會(huì)獲得品德的收獲,；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲,?！蔽拿鞫Y儀就是我們希望的種子,，就是我們成功的種子,。那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢？讓我來(lái)告訴你吧,！

在家里：我們要孝敬父母,。為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，父母傾注了大量的心血,。孝敬父母是我們每一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則,。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情,。“孔融讓梨”的故事,，流芳百世,，我們不要總把自己當(dāng)作“小皇帝”，“小公主”，要學(xué)會(huì)謙讓,，謙讓會(huì)使別人快樂(lè),，我們要懂得，別人的快樂(lè)就是我們最大的幸福,。

在學(xué)校：我們要尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，友愛(ài)互助,。儀表上要：著裝整潔，大方得體,，頭正肩平,，胸寬背直，體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌,。升旗儀式,，最為莊嚴(yán)，我們要端正肅立,，精神飽滿,，高唱國(guó)歌。課堂上,，我們要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言，不開(kāi)小差,，不做小動(dòng)作,，不發(fā)呆。課間休息時(shí)：不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧,，上下樓梯一律右行,，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不攀爬,，不踐踏，不采摘,。受到幫助時(shí),，誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝”。犯了錯(cuò)誤時(shí),，勇敢地說(shuō)聲“對(duì)不起”,。受到致謝時(shí),，謙虛地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。遇到因難時(shí),，恭敬地說(shuō)聲“請(qǐng)”字,。

在社會(huì)上：我們要講究秩序，遵守交通規(guī)則,，舉止文明,，輕聲細(xì)語(yǔ)，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命,，關(guān)愛(ài)孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車(chē)上,，主動(dòng)讓個(gè)座,，別人有困難時(shí)，熱情伸把手,?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間,?！敝灰阄宜蠹叶紴樯鐣?huì)這個(gè)大家庭做些努力,，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧,，我們的國(guó)家一定會(huì)更繁榮！

文明是春風(fēng),，它溫暖地吹拂著我們的心田,；禮儀是鮮花，它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花在家庭,、在學(xué)校、在社會(huì),，在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開(kāi),！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是一年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛(ài)在文明,、美在禮儀》,。

有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠(chéng),，她來(lái)自心靈,；她是真心，她是熱情,；有一種美,，她飄在手里，她藏在口里,；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮,，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”,；她是愛(ài)的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng),！

在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時(shí)，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行,，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),，不推拉,。行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,，互相理解,，寬容待人,，對(duì)有困難的'學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng),，一味索取,，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣,，不知自重。這些人,，不但影響了他人,，更敗壞了德行。已所不欲,，勿施于人,；文明禮儀，重在實(shí)行,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀我能行手抄報(bào)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育,，禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就,，就必須從學(xué)禮開(kāi)始?？梢?jiàn),，禮儀教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著十分重要的意義,。培養(yǎng)孩子的文明禮儀,，應(yīng)該從小培養(yǎng),，幼兒時(shí)期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識(shí)和做到多少禮儀行為,，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣,。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，將會(huì)影響孩子的一生,，而我們大多數(shù)家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中卻都忽略了這個(gè)問(wèn)題,，等到遇到問(wèn)題的時(shí)候才會(huì)想到?jīng)]有教育好孩子，幼兒園正好為我們填補(bǔ)了這方面的空白,，那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是配合幼兒園,，來(lái)把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

孩子除了上幼兒園,，每天與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間最多,，家長(zhǎng)的行為直接影響孩子的行為，因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)期孩子的模仿性是最強(qiáng)的時(shí)期,。例如：這幾個(gè)周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀,，生活禮儀等等，其實(shí)上面的每一條都是我們家長(zhǎng)知道的,，可是真正能做到的又有幾次,，所以趁著這次機(jī)會(huì)，我陪著孩子一塊兒把每一項(xiàng)禮儀每天都邊說(shuō)邊做,，不但讓她復(fù)習(xí)了禮儀知識(shí),，我們大人也真正的`規(guī)范了自己的行為，這樣就比我們家長(zhǎng)自己不做專門(mén)讓孩子自己做效果好很多,。

有時(shí)候孩子的言行欠妥,，他本身并不知道，如不及時(shí)予以糾正,，他下次還會(huì)如此,。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I(mǎi)東西，她著急出去玩兒,，于是開(kāi)門(mén)后也不管門(mén)怎么樣了,，手一松門(mén)“轟”的一聲關(guān)上了，當(dāng)時(shí)我就把孩子叫了回來(lái),，告訴他這樣做很不禮貌,，也容易把人家的店門(mén)給損壞了，告訴她以后應(yīng)該開(kāi)門(mén)后手扶門(mén)輕輕的關(guān)上,，并讓他對(duì)店員阿姨說(shuō)了對(duì)不起,。這樣下次再開(kāi)門(mén)他就會(huì)記住應(yīng)該怎樣關(guān)門(mén)。孩子每一個(gè)錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)都應(yīng)該明確的指出來(lái),，這樣孩子才知道自己錯(cuò)在那里,，她也知道以后應(yīng)該怎樣做。比孩子犯了錯(cuò)誤,，你批評(píng)一頓,，打罵一次有效的多。有時(shí)候不方便當(dāng)場(chǎng)糾正的,，應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)糾正,，這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。

冰凍三尺,，非一日之寒,。培養(yǎng)一種習(xí)慣，不是一下子,、一句話就能形成的,，要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺(jué)性。在生活中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)他的習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,。如果孩子做得好，應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng),，我個(gè)人相信好孩子是夸出來(lái)的,，家長(zhǎng)應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔,，讓孩子形成良性的循環(huán),。如果一次孩子做不好就又批評(píng)又打罵，那會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼和抵觸心里,，所以下次他還會(huì)犯錯(cuò),，或者他怕犯錯(cuò)而更加小心，卻更錯(cuò),，這樣就形成了惡性循環(huán),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,，往小處說(shuō),，目前能夠使孩子交際能力更強(qiáng)、學(xué)習(xí)更順利,，往大處講,，將來(lái)能夠減少他要做出一番事業(yè)時(shí)遇到的人為阻力。以上的孩子禮儀教育方面的認(rèn)識(shí)未必正確,，當(dāng)作交流,，歡迎指正。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日