作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

初中語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)心得 初中送教下鄉(xiāng)教案篇一

首先，二位老師語(yǔ)言親切和藹，消除了學(xué)生對(duì)陌生老師的心理隔閡,，它能有效帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課堂，深入文本,，深入人的心靈深處,。xx老師課堂語(yǔ)言幽默，簡(jiǎn)潔,，準(zhǔn)確,，他用自己的揮灑自如的語(yǔ)言帶著學(xué)生感受法律面前人人平等的樂(lè)趣。通過(guò)簡(jiǎn)單明白的通俗語(yǔ)言,，讓學(xué)生由淺入深,，不知不覺(jué)中把如何平等適用法律的做法了然于心。讓學(xué)生深切感受思想品德課其實(shí)并不難,，只要你能做生活中的有心人,，善于積累，就能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。而xx老師講授的如何平等適用法律,，讓我豁然開(kāi)朗，心想：思想品德課原來(lái)可以這么上,，可以這么活潑生動(dòng)趣味盎然啊,，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生有話可說(shuō),，解決學(xué)生生活中存在的問(wèn)題,。

其次，教師著眼于學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué),，做到“先學(xué)后教,、師導(dǎo)和學(xué)生討論相結(jié)合，這是xx老師老師所執(zhí)教的如何平等適用法律課的給我的深刻印象。

再次,，而xx老師用自己上課前的一個(gè)真實(shí)的事例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的氛圍,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。如,，我們?cè)谡n堂上，就看到了老師每次的解題方法指導(dǎo)扎實(shí)有效,，相當(dāng)?shù)轿?，可以說(shuō)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，學(xué)生真的是學(xué)有所得,。

存在一些不足,，由于是農(nóng)村學(xué)生，加上是外校老師來(lái)上課,，學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，條理不夠清晰。但我們聽(tīng)課老師能通過(guò)您在教學(xué)活動(dòng)中的語(yǔ)態(tài),、引導(dǎo),、評(píng)價(jià)、調(diào)控等方面看到上課的教學(xué)功底,。

總之,，這次工作室組織的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,。在以后的教學(xué)中,，本著吃透教材，吃透學(xué)生,，提升自身素質(zhì)去努力,，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟,，積淀教學(xué)素養(yǎng),。

初中語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)心得 初中送教下鄉(xiāng)教案篇二

古語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，作為一名任教僅一年的幼兒教育工作者,，我非常珍惜每次開(kāi)展的教研活動(dòng)，也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此次東雙林一行,，我受益匪淺,，感嘆現(xiàn)代幼教發(fā)展之快，現(xiàn)代幼教者的教學(xué)水平之高,。

三個(gè)教師帶來(lái)了三堂精彩的集體教學(xué)活動(dòng)和所有聽(tīng)課師生分享,，說(shuō)起精彩，從內(nèi)容上來(lái)看,，趙老師的《我們都是好朋友》,，楊老師的《小布蘭妮旅行記》和沈老師的《兔子舞》都能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒的興趣,、需要出發(fā),。所選的內(nèi)容都來(lái)自幼兒的現(xiàn)實(shí)生活，是在原有生活經(jīng)驗(yàn)上的梳理和提升,，因此幼兒在課堂上學(xué)得很開(kāi)心,，很快樂(lè)。

在教學(xué)過(guò)程中,，精美的教學(xué)課件不僅激發(fā)了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，還為活動(dòng)的開(kāi)展做了很好的鋪墊?！毒V要》指出：“建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感?！被顒?dòng)中楊建業(yè)老師始終以和幼兒平等的身份與孩子親切交流,，使幼兒有了親切感。同時(shí)教師善于運(yùn)用科學(xué),、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子,，與孩子交流。趙小飛老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)美的歌聲牢牢地抓住了孩子們的注意力,，使幼兒在輕松的氛圍里學(xué)到了知識(shí),，鍛煉了能力，激發(fā)了情感,。沈劍英老師美麗的笑容,、甜美的聲音和美妙的舞蹈讓孩子們歡喜不已。

這三個(gè)活動(dòng)讓我有很大的觸動(dòng)：上好一堂集體教學(xué)活動(dòng)并不是一件容易的事,，需要老師付出很多的心血,，內(nèi)容選取要符合幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣和生活經(jīng)驗(yàn)。其次,，教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)上要新穎,，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)前期的鋪墊工作是很重要的,。在活動(dòng)過(guò)程中,，老師要參與到幼兒的活動(dòng)中，要能與幼兒互動(dòng),。老師的提問(wèn)方式也要恰到好處,，既要開(kāi)放性的'、科學(xué)性的,，又要有一定的挑戰(zhàn)性,。

在今后的工作中，我要善于總結(jié)自己教學(xué)上的不足,，同時(shí),，作為老師要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的教育技能,，特別是多媒體課件的制作,，將幼兒的教學(xué)活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活互為整合，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容,、組織上的新突破,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

人生就如一場(chǎng)戲,，每個(gè)人站在屬于自己的舞臺(tái)上用自己的唱腔演繹不同的人生,。教師的舞臺(tái)就是這小小的課堂，臺(tái)上的“手眼身法”凝聚著她們無(wú)悔的辛勞和執(zhí)著,，臺(tái)上三十分鐘的精彩更是師者敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神的見(jiàn)證，這舞臺(tái)舞出了師者的睿智,、忠誠(chéng)和奉獻(xiàn),，也撐起了學(xué)前教育一片廣闊的天地。