時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系,。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境形勢，如何拯救地球,、拯救自己,，成為全人類共同關(guān)注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題,。保護(hù)環(huán)境,，在有效地利用環(huán)境的同時(shí)，深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律,，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,，已成為世界各國的共識和人類行為準(zhǔn)則,。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),，而幫助當(dāng)代中學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識并通過他們宣傳,、感染他人，是學(xué)校教育的重要任務(wù),。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，特制訂環(huán)境教育計(jì)劃,。

1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。

3、從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

4,、將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和校園建設(shè),。

1,、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理,。加強(qiáng)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，是落實(shí)環(huán)境教育的保證。加強(qiáng)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組管理力度,，明確分工，責(zé)任到人,。做到項(xiàng)項(xiàng)工作有落實(shí),，項(xiàng)項(xiàng)工作出成效。

2,、加大資金投入,，優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入,，優(yōu)化校園環(huán)境,。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能，整理校園苗圃,，添置校園各類花草樹木,，實(shí)行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化布局更加合理,，做到鮮花四季常開,，樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人,、陶冶人的功能。

3,、加強(qiáng)學(xué)科滲透內(nèi)容,，完善學(xué)科滲透管理。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道,，學(xué)校教導(dǎo)處要在教師教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，組織教研力量，完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列,。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性,、操作性和檢測性。

4,、開展勞動(dòng)實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生護(hù)綠意識。校園綠色基地,，一方面是營造美好校園需要,，同時(shí)是培養(yǎng)師生環(huán)保意識,，提高勞動(dòng)技能的重要場所。學(xué)校團(tuán)隊(duì)要結(jié)合年級特點(diǎn),，把綠色園地合理分配落實(shí)到班,，充分利用班會(huì)及空余時(shí)間，開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)環(huán)保節(jié)日教育，使環(huán)保意識深入人心,。團(tuán)隊(duì)要充分利用“地球日”,、“世界水日”、“世界環(huán)境日”,、“世界無煙日”,、 “植樹節(jié)”等節(jié)日，開展環(huán)境宣傳教育活動(dòng),。

6,、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動(dòng)，深化學(xué)校環(huán)境教育,。每學(xué)期以校為單位,，結(jié)合區(qū)里環(huán)境教育活動(dòng)主題，開展綠色教育活動(dòng),。改革活動(dòng)形式,，寓教于樂，融環(huán)境知識問卷調(diào)查,、環(huán)境知識競賽,、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體,，使環(huán)境教育富有生命的活動(dòng),。

7、各班強(qiáng)化垃圾收集處理,，凈化校園,。團(tuán)隊(duì)把該工作納入平時(shí)的檢查中，使之能正常有效地運(yùn)作,。

8,、加強(qiáng)校園衛(wèi)生的管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。校園衛(wèi)生包干責(zé)任到班,，打掃職責(zé)明確；衛(wèi)生檢查拓寬時(shí)限,；檢查的內(nèi)容形式更具操作性,；班級自主管理更加強(qiáng),、更到位。衛(wèi)生檢查促重視,，以檢查促重視,，以重視促落實(shí)，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣更上一個(gè)臺階,。

9,、組織教師環(huán)境培訓(xùn)，提高教師環(huán)境教育能力,。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，以級部為單位，就綠色學(xué)校的內(nèi)涵,，環(huán)境教育常規(guī)知識,，環(huán)境教育實(shí)施途徑、方法,、形式等開展校本培訓(xùn),，一方面增強(qiáng)教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺性,，另一方面提高教師環(huán)境的育人水平,。

1、本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主,，積極倡導(dǎo)以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水,、用電。

2,、宣傳環(huán)保知識,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

（1）組織環(huán)境教育講座,，開展教師培訓(xùn),，提高環(huán)境教育水平。

（2）國旗下講話滲透環(huán)保知識,，黑板報(bào)上辟出環(huán)保知識專欄。

（3）組織開展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,，各班級完成一期環(huán)境保護(hù)宣傳園地,。

（4）組織環(huán)保知識櫥窗宣傳，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性,。

（5）利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動(dòng),。

3、開展環(huán)保實(shí)踐,，培養(yǎng)能力,。

（1）組織社會(huì)調(diào)查,，了解梳洗河的污染和整治情況，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,，寫好調(diào)查報(bào)告,。

（2）組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

（3）美化校園,，包干到班,，責(zé)任到人。

4,、走進(jìn)課堂,，讓環(huán)保意識深入人心。

（1）采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,，以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能,，提高環(huán)境意識的目的,。教師上課的過程中要注意教材編排體現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)相關(guān)內(nèi)容。對這部分內(nèi)容不能擅自省略,，要按課標(biāo)要求認(rèn)真上好課,。

（2）在課堂教學(xué)中，灌輸環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識,，要求教師必須備好課,。在教案檢查中我們將重點(diǎn)檢查該項(xiàng)內(nèi)容的落實(shí)情況。

（3）各教研組的教研計(jì)劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容,。

（4）每班的黑板報(bào)必須有以環(huán)境保護(hù)為主題的版塊

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

為了在20xx-20xx年度里更好地慣徹落實(shí)黨的教育方針,，落實(shí)學(xué)校《體育工作條例》,，完成上級部門下達(dá)的特奧體育工作任務(wù)和學(xué)校工作計(jì)劃;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī);以德育教育為首,，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本,，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引,，搞好學(xué)校體育工作，特制定20xx-20xx年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

一,、重點(diǎn)工作

1、繼續(xù)貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》的具體資料,，使體育教學(xué)再上一個(gè)新臺階,。

2,、用心備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、認(rèn)真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生,、國防教育工作,，搞好教育科研工作，使學(xué)校體育工作科學(xué)化,。

二,、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)體育教師的政治理論學(xué)習(xí),，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì),，促進(jìn)師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦,。

2,、加強(qiáng)體育教師職業(yè)道德教育，用心開展精神禮貌建設(shè),，關(guān)愛每一名智障學(xué)生,，不體罰和變相體罰智障學(xué)生。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)強(qiáng)化培智學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變老的思想觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，以智障學(xué)生的身心發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)性為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)智障學(xué)生用心鍛煉,、主動(dòng)康復(fù)的好習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)群眾備課,，明確體育教學(xué)的目的、任務(wù),、要求,、手段和方法，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

5、加強(qiáng)體育課堂教學(xué),，全面樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，激發(fā)智障學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，幫忙智障學(xué)生透過體育鍛煉和體育活動(dòng)補(bǔ)償身心缺陷，增強(qiáng)體質(zhì),，并掌握體育基礎(chǔ)知識,、基本技術(shù)和技能，體現(xiàn)快樂體育,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)終身體育的意識。

6,、加強(qiáng)眼保健操和課間操的管理工作,，強(qiáng)化效果和質(zhì)量。繼續(xù)完善和推動(dòng)大課間活動(dòng)和校特奧訓(xùn)練,，努力辦出學(xué)校特色,。

7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生保健工作,，體育衛(wèi)生相結(jié)合工作,，確保健康第一。

8,、重視體育課安全問題,。體育課的安全問題是我們特教體育教師所務(wù)必重視的重要問題。首先,，強(qiáng)化教師職責(zé)心,，要用滿腔的熱情去關(guān)愛智障學(xué)生，對智障學(xué)生充滿愛心,。其次,，健全體育課堂安全制度，上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)狀況;合理安排學(xué)生運(yùn)動(dòng)量。再次,，在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)智障學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。在針對目前學(xué)校處于建設(shè)中,，存在安全隱患，體育教師要個(gè)性注重安全教育,，確保智障學(xué)生體育教學(xué)過程中的安全性,。

三、用心開展陽光體育活動(dòng)、廣播操,、眼保健操和組織召開培智學(xué)校第四套廣播操比賽,。

1、協(xié)助教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織開展大課間活動(dòng),，合理分發(fā)大課間活動(dòng)器材、有序安排大課間活動(dòng)資料,，讓每一位智障學(xué)生都能夠參與到體育活動(dòng)中來,，并且都能夠享受體育活動(dòng)帶來的樂趣。

2,、協(xié)助教導(dǎo)處,、大隊(duì)部認(rèn)真做好大課間活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作，對于班級要區(qū)別對待,，做好大課間活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作,，對于活動(dòng)開展不夠豐富、放鴨式管理的班級要提醒其整改,，對于好的班級要給予表揚(yáng),。

3、廣播操隊(duì)伍訓(xùn)練要經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,，動(dòng)作一個(gè)樣,，隊(duì)伍一條線，集合隊(duì)伍三分鐘體育教師要到場,，并安排體育教師輪流領(lǐng)操,，班主任要在本班學(xué)生隊(duì)伍前領(lǐng)操，以保證廣播操的質(zhì)量,，真正到達(dá)提高智障學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。領(lǐng)操教師因故不能領(lǐng)操因自行安排其他領(lǐng)操教師帶領(lǐng)，如未能及時(shí)安排,，下一周教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)操任務(wù);因天氣惡劣不能進(jìn)行廣播操,，領(lǐng)操安排不順延，按原計(jì)劃進(jìn)行;領(lǐng)操教師要求動(dòng)作規(guī)范,，節(jié)奏把握準(zhǔn)確,，真正做到示范作用;領(lǐng)操教師要求服裝貼合運(yùn)動(dòng)要求。

4,、本學(xué)期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務(wù),，新一套廣播操即培智學(xué)校第四套廣播體操,，由班主任和體育教師進(jìn)行推廣。在11月初,，我校將舉行第四套廣播操比賽,，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情，更好的推廣新的一套廣播操,。

四、加強(qiáng)體育教學(xué)科研工作,，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量,。

1、智障學(xué)生體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強(qiáng)特教理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高智障體育教學(xué)理論水平,，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章,，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)先權(quán),。

2,、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作,。

3,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動(dòng)，青年教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

五,、抓好特奧訓(xùn)練建設(shè)工作,，不斷提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會(huì)做好準(zhǔn)備,。

1、加強(qiáng)特奧訓(xùn)練工作,，做好新特奧運(yùn)動(dòng)員的梯隊(duì)的建設(shè),，層層選拔,，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo),，科學(xué)合理掌握訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)量,。

2,、加強(qiáng)訓(xùn)練科學(xué)管理，做好資料的準(zhǔn)備工作,，寫好一點(diǎn)訓(xùn)練留意得，參加各類的評比,，爭取優(yōu)異的成績,，特奧體育訓(xùn)練力求正規(guī)化、科學(xué)化,、合理化,、人性化。

3,、用心備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會(huì),。在當(dāng)前比賽項(xiàng)目確定的狀況下，有針對對性的開展體能訓(xùn)練,、田徑訓(xùn)練,、籃球訓(xùn)練、羽毛球訓(xùn)練,?？朔龅氐牟焕蛩?，用心穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓(xùn)練，力爭使我們的每一位特奧隊(duì)員投入到用心的備戰(zhàn)狀態(tài),。

4,、與學(xué)校后勤主管人員配合，制定器材管理計(jì)劃,，搞好器材管理,。派專人負(fù)責(zé)。定期檢查,，做到安全好用,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)市解決,。把安全工作放在首位,，建立建全各項(xiàng)安全措施。確保教育教學(xué)工作和特奧訓(xùn)練的順利開展,。

以上為我校本學(xué)期體育工作計(jì)劃,，在工作中我們將根據(jù)實(shí)際狀況不斷完善，力爭將我校的每項(xiàng)體育工作做的更細(xì),、更完善。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、教材內(nèi)容體系分析：

本冊教材共有六個(gè)單元,，分十七課。有誠信是做人之本,，男女同學(xué)的交往,，祖先留下的驕傲，不能忘記的屈辱,，起來不愿做奴隸的人們,，欣欣向榮的新中國等。 二,、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1,、知道誠信在人際交往和社會(huì)生活中的重要意義，懂得“只有誠信的.人才能得到人們的尊重和信任”的道理,。

2,、知道自己身體、心理,、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的,，培養(yǎng)樂觀、向上,、積極的生活態(tài)度,。

3,、學(xué)生從小樹立民族意識、國家意識,、牢記自己是一名炎黃子孫,。

4、學(xué)習(xí)林則徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國主義精神,；了解鄧世昌等愛國將士英勇頑強(qiáng),、不怕犧牲的斗爭精神；使學(xué)生汲取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和振興中華的歷史使命感,。

5、通過了解和探究中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的

過程,，了解中國人民在長期斗爭中形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng),，激發(fā)學(xué)生敬佩先輩的情感，幫學(xué)生樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向,。

6,、讓學(xué)生知道從新中國成立到改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我國在各個(gè)方面取得的成就,，為祖國的進(jìn)步和發(fā)展感到無比驕傲，并加深對黨和祖國的熱愛,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的變化和發(fā)展,，使其成為具有責(zé)任感、使命感的公民,。

三,、學(xué)生基本情況分析：

六年級共有兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)生73名,，其中一班35人,，二班38人。由于是新接手的班級,，對學(xué)生了解的不是太多,，可能分析的不是太透徹。從開學(xué)的一個(gè)星期的教學(xué)來看,，學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),，聽、說,、讀,、寫的能力比較好，基本知道了一些學(xué)習(xí)的規(guī)律，具備了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。雖然基礎(chǔ)不錯(cuò),，但還有不足的地方，仍待繼續(xù)努力,。四,、教學(xué)進(jìn)度安排：

五、教學(xué)內(nèi)容檢測及評價(jià)：

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，吃透教材，理解本冊編排內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn),。 2,、在課堂上，多提供學(xué)生參與機(jī)會(huì),，讓學(xué)生能發(fā)表自己的意見,，個(gè)性得以發(fā)展。

3,、作業(yè)批改,，注重書面語言表達(dá)能力的更新，個(gè)性張揚(yáng),，激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容的興趣,。

4、每一單元內(nèi)容都要進(jìn)行檢測,，全改全批,，并且通報(bào)成績，對試卷進(jìn)行分析,，并且改正錯(cuò)誤，努力提高成績,。

六,、綜合實(shí)踐活動(dòng)安排：

七、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1,、通過閱讀形象可信的故事和相互交流，體會(huì)誠信在交往和處事中的重要價(jià)值,。結(jié)合學(xué)生交往中的生活體驗(yàn),，通過分析社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識欺詐行為對自身及社會(huì)的危害,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，認(rèn)識到成長中的男孩,、女孩都發(fā)生了變化,，這種變化不但發(fā)生在身上,，而且還發(fā)生在心理和行為上。通過比較等方式看到并承認(rèn)異性同學(xué)身上的優(yōu)勢,，屏棄性別歧視的思想并引導(dǎo)學(xué)身通過學(xué)習(xí),、訪問等方式了解和掌握與異性同學(xué)交往的正確方法。

3,、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn),，學(xué)生不容易理解，因此,，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則,，針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣,、接受能力來組織教材內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系,，在呈現(xiàn)方式上,，注重文圖結(jié)合、靈活展現(xiàn),，在活動(dòng)內(nèi)容上,，注重可操作性。

4,、在每課的教學(xué)中,，要注重資料的搜集和收集，加強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力,。通過資料拓展學(xué)生的知識面,，了解一些歷史知識，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重，雖然國家在深化教育改革,，提倡素質(zhì)教育，可是正因?yàn)槿绱?，我們學(xué)校堅(jiān)決貫徹實(shí)行這一決策,，結(jié)果學(xué)生的成績出現(xiàn)大滑坡，學(xué)校建設(shè)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題,。國家制定的政策市沒有任何問題的,，關(guān)鍵是我們學(xué)校執(zhí)行的力度和尺度問題，這需要我們深思。

我們可能在執(zhí)行素質(zhì)教育的時(shí)候過頭了,，沒有做好學(xué)生成績的提高工作,，這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了,，必須要提出新的改革的方針,。

因此我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對性很強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二,、工作思路：

1、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,；

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),；

4,、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,；

三,、工作重點(diǎn)：

（一）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實(shí)效性,。

1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2,、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá),。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1．加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）

2．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動(dòng)性,。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記,、論文等）教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì),，借助外援,，適時(shí)聘請專家來校傳經(jīng)送寶,。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎(jiǎng)懲分明。

2．加強(qiáng)對教師備課上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1．營造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,。科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

4．加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。語文：字詞,、朗讀、查字典等,；數(shù)學(xué)：口算,、計(jì)算、應(yīng)用題等,；英語：以單詞,、背誦為主。

5．教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

（五）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作,，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文,、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

（六）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1．推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2．復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3．示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

4．開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動(dòng),，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。（時(shí)間另定）

5．評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

6．研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng),，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語,、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié)，時(shí)間另定）

7．聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué),。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的必修課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,。本學(xué)期,，我將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1,、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑,，樂于探究,，努力求知的積極態(tài)度。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題,、解決問題的探究能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能,。

4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,、參與意識,、社會(huì)責(zé)任意識和主人翁精神。

6,、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育四個(gè)方面,。在活動(dòng)中，研究性學(xué)習(xí)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ),，倡導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方式,，這一方式滲透于活動(dòng)的全部內(nèi)容之中。四個(gè)方面的內(nèi)容是以配合的形態(tài)呈現(xiàn)的,。因此,，我將依據(jù)學(xué)校特色活動(dòng)，地方特色,，以及時(shí)令,，季節(jié)等,，共同構(gòu)成內(nèi)容豐富，形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

1 重視發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方法的運(yùn)用,。強(qiáng)調(diào)評價(jià)過程化，重視兒童在活動(dòng)中的態(tài)度,、情感,、行為表現(xiàn)，重視兒童活動(dòng)中付出的努力的程度,，以及過程中的探索,、思考、創(chuàng)意等;強(qiáng)調(diào)評價(jià)多樣化,，如：主體多樣化,，角度多樣化，尺度多樣化;強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價(jià),，強(qiáng)調(diào)日常觀察過程,，強(qiáng)化專題性探究過程，建立成長記錄袋,，實(shí)施階段性評價(jià),。

2 開發(fā)教學(xué)資源，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間,，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感,，使本課程教學(xué)走向家庭,、社會(huì)，真正走進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活,，體現(xiàn)該課程的開放性,、實(shí)踐性。

3 拓展教學(xué)空間,，不局限于學(xué)校和課堂,，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,，體驗(yàn)社會(huì)生活,，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展,。

4 重視教學(xué)反思,，在反思中與學(xué)生共同成長。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

本學(xué)期擔(dān)任初一（2）班體育教學(xué)工作，本班學(xué)生共：50人,，其中男生：25人，女生：25人,。在課堂常規(guī)方面,，要不斷提高學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)娛樂的興趣。但在集體活動(dòng)中,，還尚缺乏團(tuán)結(jié)合作意識,，而且自律性也不強(qiáng)，很容易分散注意力,，參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是以直接興趣為目標(biāo),。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要,。

1,、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法,。

2,、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳,、投,，提高運(yùn)動(dòng)能力。

3、掌握簡單技術(shù)動(dòng)作,，重視學(xué)生的主體地位,。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,，提高自我約束力,。

5、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。

1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作,，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng),。 2、做好常規(guī)工作,，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué),，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,，嚴(yán)把備課,，上課質(zhì)量關(guān)。

3,、組織好常規(guī)訓(xùn)練以便迎接校運(yùn)會(huì),。

4、把握新課程的四個(gè)教學(xué)理念,，有效促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

圍繞學(xué)校以人為本,、科學(xué)管理,、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教育特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力,，

穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

本教研組是一個(gè)音樂,、美術(shù),、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。其中體育教師一名,、音樂教師兩名,、美術(shù)一兩名；師資力量雄厚,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，注重提升素質(zhì),，特色發(fā)展，以教研促教學(xué),。

1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn),，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念,、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題，通過各種教研活動(dòng)形式,，立足課堂教學(xué),、所教學(xué)生,，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,，提高課程改革的實(shí)踐能力,，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中,。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色,。

3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目標(biāo)明確、責(zé)任到人,。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理,。爭取在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績。

4．從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展,。

1.小專題音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究的有效實(shí)施

2.復(fù)習(xí)全國第三套中小學(xué)生廣播體操

3.以各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作促小專題的研究,，確保音體美教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

4.做好各體育訓(xùn)練代表隊(duì)的組織、訓(xùn)練,、參賽工作,。

5.籌備、舉辦我校美展

6.做好興趣小組訓(xùn)練工作,。

,。教研活動(dòng)必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初,，音體美教研組經(jīng)過充分討論,，針對教學(xué)中實(shí)際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破,，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動(dòng),、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思,、教研論文等,。

1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),，

確定研討主題,，認(rèn)真開展音、體,、美活動(dòng),，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平,，研究有效的教學(xué)方法,，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流,，提高教師基本功,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性,。

2．加強(qiáng)教師間的溝通,，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上,，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制,，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

3．在藝體教學(xué)的課堂上,，強(qiáng)調(diào)教師講,、改,、評與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程,。

4.嚴(yán)抓早操,、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果,；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性,。

5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查,，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公,、各項(xiàng)管理、活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師,，要求限期改正,；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求,，教學(xué)中做到抓兩頭,，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步,。

7.．嚴(yán)格班級常規(guī)管理,，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力,，抓好班級紀(jì)律,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率,。

8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺,。

9.．真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，通過藝術(shù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高,。

10．挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得,，形成自己的研究成果,。

11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市,、縣級骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,；

（1）：協(xié)調(diào)教師積極參加學(xué)校三八女教師健身活動(dòng)；

（2）：抓好體育課堂,，繼續(xù)進(jìn)行四環(huán)節(jié)教學(xué)法的實(shí)踐,；

（3）：抓好兩操，要短時(shí)高效的完成當(dāng)前任務(wù),；

（4）：選拔優(yōu)秀隊(duì)員,，參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（1）：音樂課堂和美術(shù)課堂要繼續(xù)進(jìn)行四環(huán)節(jié)教學(xué)的實(shí)踐,。

（2）：進(jìn)行興趣小組的訓(xùn)練,，加強(qiáng)藝術(shù)教育在學(xué)校學(xué)生生活里的充分運(yùn)用；

五壩小學(xué)小學(xué)音體美組工作總結(jié)

在剛剛過去的一學(xué)年里,，我們音體美組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，支持下，在校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,，并取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)年度我們教研活動(dòng)以“研討課”為主,，通過“研討課”可以充分看出我區(qū)廣大體育教師對課改的認(rèn)識,，可以看出新課標(biāo)和新課改的一些現(xiàn)代教育理念正逐漸被全區(qū)廣大的體育教師所接受，并在教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹和探索,。

課題的目的是為了更好的促進(jìn)教學(xué),，為教學(xué)服務(wù)。本年度我校的體育課題都在有條不紊的進(jìn)行著,，為了更好的促進(jìn)課題研究,，各課題組都將課題后最新成果以展示課的形式展現(xiàn)出來，這樣的課題匯報(bào)課對課題研究本身有促進(jìn)作用,，同時(shí)又豐富我們的教研活動(dòng),。

教研活動(dòng)還是以上課為主，雖然課方形式和內(nèi)容有了很多改變,，但還是擺脫不了上課的局限,，建議舉辦一些專家講座，拓寬教師教學(xué)視野,。

新課改強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí),，但不等于讓學(xué)生隨意練習(xí)，不等于教師不引導(dǎo),、不指導(dǎo),，那種愛怎么練就怎么練習(xí)的“自流”的學(xué)習(xí)方式不可取的，教師的主導(dǎo)作用在任何時(shí)候都是不能否認(rèn)的,。

體育課上利用的合作教學(xué)的方式比較多,，但在教學(xué)中課上教師對合作學(xué)的目的,，時(shí)機(jī)及過程，課前沒有認(rèn)真設(shè)計(jì),。給以幾分鐘議論,，書面議論實(shí)際上達(dá)不到預(yù)期的效果，教師合作教學(xué)中不引導(dǎo),，不啟示,，學(xué)生仍處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位。

綜上所述：在取得進(jìn)步的基礎(chǔ)上要能認(rèn)識不足,，期望全組廣大教師在課改的今天,，要不斷反思，不斷總結(jié),，不斷發(fā)展,，只有這樣本組工作才有更大的飛躍。