為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

一,、培訓(xùn)目標(biāo)：

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé),、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法,，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。

二、實(shí)施方法：

1.新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行,，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度,、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求,、護(hù)士禮儀,、掌握護(hù)理文書書寫、各種臨床表格應(yīng)用,、中醫(yī)護(hù)理方案落實(shí),、基本護(hù)理技能操作規(guī)范、院感相關(guān)知識(shí)等,，

（1）.護(hù)理部組織為期3天的集中理論培訓(xùn),，崗前理論、技能考試合格,。

（2）.中西醫(yī)技能操作培訓(xùn)14項(xiàng),，時(shí)間20xx年9月-20xx年3月，每月2個(gè)項(xiàng)目考核,，合格后進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目考試,。

（3）.護(hù)理部組織西醫(yī)院校新畢業(yè)的43名護(hù)士，20xx年9月份開始進(jìn)行中醫(yī)理論與技能培訓(xùn),，每月2-3次,，時(shí)間14個(gè)月，112學(xué)時(shí),。

第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,，主要為專科知識(shí)培訓(xùn),。各相關(guān)科室護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須了解,、熟悉、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理工作方法,、程序，培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄,。

2.制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。

護(hù)理工作制度,、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。

3.具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式,。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法,，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,，提高學(xué)習(xí)效果,。

4.規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長、教學(xué)老師及臨床科室均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

5.培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn),，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。

6.考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,?？己顺煽儗⑦M(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了能加快學(xué)校發(fā)展,，讓學(xué)校教師隊(duì)伍擴(kuò)充和更新的步伐不斷加快，決定對(duì)新分配教師進(jìn)行培養(yǎng),。使新教師及早了解校情,，了解教育改革的形勢(shì),，更快地適應(yīng)新的工作崗位，進(jìn)入角色,，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng),，為新教師的個(gè)人發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。

1．通過培養(yǎng),，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念,，依法從教,，教書育人。具有人民教師高尚的人格,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)民主,，要成為學(xué)生的良師益友,。

2.通過培養(yǎng)，是全體新教師樹立先進(jìn)正確的現(xiàn)代教育觀念,，提高參與教育學(xué)改革的意識(shí),，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變,，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要,。

3.通過培養(yǎng)，使全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識(shí)水平,，掌握現(xiàn)在化教育手段,，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論,，并能有效快速地開展教學(xué)工作。

（1）教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力,，較好地運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)和教學(xué)方法知識(shí)，組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng),。要熟悉所教科目的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求,，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié),，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學(xué)語言,，較好地設(shè)計(jì)和運(yùn)用板書,，能較好地進(jìn)行教材分析,，會(huì)“說課”（即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等），能獨(dú)立承擔(dān)公開課,，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)變能力,。

（2）教科研工作：有較強(qiáng)的教研能力，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題,，自覺,、主動(dòng)、有效地尋找解決問題的辦法和措施,。

（3）班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作,，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，較圓滿 地組織班內(nèi)教育活動(dòng),，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題,，所帶的班集體秩序穩(wěn)定,。

每年新進(jìn)教師

（一）介紹學(xué)校基本情況,、辦學(xué)理念

（二）教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)

1,、教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、聽課的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求。

2,、作業(yè)設(shè)計(jì),、布置、批改作業(yè)要求和單元檢測(cè)要求,。

3,、教學(xué)上的有關(guān)規(guī)章制度。

（三）如何當(dāng)好一名老師

培養(yǎng)分集中培養(yǎng)和分散培養(yǎng)兩個(gè)階段,。

（一） 集中培養(yǎng)階段

1,、介紹學(xué)校基本情況,、辦學(xué)理念

2,、如何當(dāng)好一名老師

（二）分散培養(yǎng)階段

教師在自己的實(shí)際教學(xué)工作中進(jìn)行研修，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,，進(jìn)一步掌握學(xué)

科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,，課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

1,、新教師應(yīng)按時(shí)參加培養(yǎng)活動(dòng),，不得遲到和早退。

2,、認(rèn)真聽課,，作好筆記，為今后的實(shí)際教學(xué)工作做好鋪墊,。

隨堂聽新教師的課,，并對(duì)新教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,。

新教師培養(yǎng),，是夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,，應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作,，群策群力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,，扎實(shí)推進(jìn)新教師培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

能參加“國培計(jì)劃”中重慶市農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教師的培訓(xùn)，我深感榮幸,。能面對(duì)面聽專家講課,，并參與互動(dòng)交流，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命,。對(duì)于這次培訓(xùn)，我將全力以赴,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求,，力求提高自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí),，我以重慶教育學(xué)院制定出的本期研修班的研修計(jì)劃為依據(jù),，制定出了一套自己的具體研修計(jì)劃：

通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀念,，促使自己專業(yè)化發(fā)展,。

1、通過培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高認(rèn)識(shí)。

2、深化對(duì)小學(xué)語文課程性質(zhì),、課程目標(biāo)的理解,。

3、掌握小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念,，致力于提高小學(xué)生語文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性,，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的改革,。

4,、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力,。

1,、努力學(xué)習(xí)課程知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記,，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念,，逐步內(nèi)化為自己的東西,，積極動(dòng)腦思考問題，并積極致詞,。

3,、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng),。

4,、積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，博采眾長,，在交流中提高自己的專業(yè)知識(shí)，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近,。

1,、認(rèn)真聽取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí),。

2,、去實(shí)地考察，并觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),，吸取精華,，提高自身素養(yǎng),。

3、積極參與班級(jí)研討活動(dòng),，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在探討中提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。

4,、每天聽課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

5,、每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識(shí),，并做好讀書筆記,，寫下讀后反思。

6,、每天填寫好研修日志,，將自己的思想文字化，行動(dòng)化,。

7,、撰寫教育教學(xué)論文，將自己的感悟文字化,。

專家教授引領(lǐng),、主題論壇探討、實(shí)地教育考察,、自主合作探究,、網(wǎng)絡(luò)交流等

總之，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),，我相信自己在自身素質(zhì),、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì)有許許多多的收獲，會(huì)為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，在教育這條路上我會(huì)堅(jiān)守自己的信仰,，向著光明堅(jiān)定不移的一直走下去,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作，遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī),、護(hù)理工作制度,、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,。

一,、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級(jí)各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃》、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1、鞏固其專業(yè)思想,，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度,。

2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí),、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

3,、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),，熟悉專科護(hù)理理論,、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù),。

4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn),。

5,、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng),。

三,、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)師資:敖萍、曾春魯,、吳娟,、周洪、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護(hù)士

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求,、崗位職責(zé),、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。

2,、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),，護(hù)理基礎(chǔ)理論、?？谱o(hù)理理論,、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)

2.2掌握產(chǎn)科專科疾病護(hù)理常規(guī),。

2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī),。

2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀,、輸液泵、紅外線治療儀,、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀,、簡易呼吸器使用。

2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù),。

3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)措施

1、護(hù)士長做好環(huán)境,、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

2,、護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃,。

3、鼓勵(lì)自學(xué),、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí),。

4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫,、帶。

5,、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng),。

6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論,。

7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核,、理論考試,、院內(nèi)感染知識(shí)考核。

8,、培訓(xùn)期間,，定期召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其生活及工作狀態(tài),。

六,、考核評(píng)價(jià)

1、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核,，不合格者限期培訓(xùn),，直至合格才能獨(dú)立上崗,。

2、培訓(xùn)結(jié)束后,，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,，能否做到以工作為重，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力,。

3,、科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

先作為老師要熱衷教育,，潛心教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，盡管工作十多年,，一起擔(dān)任初三任課,，但還是覺得自己經(jīng)驗(yàn)不足、熱情不足,、在教學(xué)中存在很多問題,，需要確立好自己的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地工作,，加快自身成長,。在學(xué)中教，在學(xué)中反思,，在學(xué)中成長,。

1、熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格,，用愛心去包容,、感染,、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,，嚴(yán)于律己,，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。

2,、認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真書寫教案,、備課,，上好每一節(jié)課。

3,、學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

5、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思,、實(shí)踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

6,、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展

1,、堅(jiān)持備好每一課，做好每一個(gè)教學(xué)課件,，每一節(jié)課后都進(jìn)行及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，做到減負(fù)不減質(zhì)，甚至要增質(zhì),。對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置作業(yè),。

3、多看教學(xué)理論用書,，不斷吸收他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，充實(shí)自身的理論水平;

4、加強(qiáng)同級(jí)同年級(jí)的交流與合作,，在集體備課中使自己得到更好的成長,。

5,、多思考教育教育存在的問題，如何做到輕負(fù)高效,，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高學(xué)生興趣。

6,、多聽課學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短。做到堅(jiān)持組內(nèi)聽課,，抓住機(jī)會(huì)跨學(xué)科聽課,。

7、多反思總結(jié),，提升自己,。做到每周撰寫1篇隨筆，每年撰寫1篇論文,。

8,、多看課研究，形成風(fēng)格,。做到每期觀看1-2節(jié)學(xué)科名家名師示范課,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六

班級(jí)是學(xué)校工作的基本細(xì)胞，班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者,、指導(dǎo)者。而班級(jí)管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量,。一個(gè)好的班主任,，就是一個(gè)好班級(jí)。因此,，提高班主任的素質(zhì),，提高班主任工作的質(zhì)量，是學(xué)校工作的重點(diǎn),，而班主任培訓(xùn)是提高班主任素質(zhì)的一個(gè)主要途徑,。

1、加強(qiáng)制度建設(shè),。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點(diǎn)做好六方面的工作：①班主任選聘制,。我們將進(jìn)行班主任競(jìng)爭上崗制，擇優(yōu)聘任,，以確保班主任隊(duì)伍的素質(zhì),。②班主任工作例會(huì)制。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年將重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：①有關(guān)的德育文件,。②有關(guān)的理論書籍,。主要是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《如何開展班級(jí)文化建設(shè)》,、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等,。③《班主任》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志,。

3,、引導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級(jí)管理,、班風(fēng)建設(shè),、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯,，印發(fā)給每位老師，引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法,，探討科學(xué)的育人方法,。

3、加強(qiáng)科研探究,。在加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和研究，圍繞德育課題“校園文化建設(shè)與學(xué)校德育工作的關(guān)系”,，通過理論聯(lián)系實(shí)際,，總結(jié)規(guī)律,，創(chuàng)出特色,，從而更好地解決在班級(jí)工作中遇到的問題,。同時(shí),，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及論文評(píng)比,，以教科研為先導(dǎo)，科研興教,，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿生命力,，也更富有時(shí)代特色。

1,、班主任例會(huì),。（星期一下午4：00）

2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。（每學(xué)期的期末）

3,、班主任工作論文、德育論文評(píng)比,。

4,、優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比,。

6,、班主任專業(yè)化成長培訓(xùn)。

7,、班主任平時(shí)培訓(xùn)具體安排如下：

教師應(yīng)具備的素質(zhì)

《優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任評(píng)比細(xì)則》 會(huì)議室

《如何開展班級(jí)文化建設(shè)》 會(huì)議室

班主任講話的藝術(shù)

（怎樣向?qū)W生講話、講話的語言修養(yǎng)） 會(huì)議室

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議室

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇七

培養(yǎng)高素質(zhì)的教師與提高現(xiàn)有教師的綜合素質(zhì),，是我國教育發(fā)展的希望所在,。一位高素質(zhì)的教師應(yīng)該具備良好的思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)，較高的專業(yè)水平與能力,，并善于建立和諧的師生關(guān)系,。在青少年的成長中教師的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。這不僅是因?yàn)榻處煶袚?dān)著教書育人的責(zé)任,，更是因?yàn)榻處熢谇嗌倌晷哪恐械男蜗笈c師生關(guān)系的好壞,，對(duì)于青少年的自我概念的形成、生活目標(biāo)的確定,、身心健康的狀況都具有深遠(yuǎn)影響,。毫無疑問，如果教師本身的素質(zhì)不高,，就無法承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重任,。如果教師自己心理不健康，學(xué)生的'心理健康就沒有保持,。

1,、促進(jìn)校內(nèi)師生的身心健康，構(gòu)建和諧校園,。

2,、有利于了解全校師生心理健康狀況，防患于未來，構(gòu)建安全校園,。

3,、提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

4,、促進(jìn)教師心理健康，疏導(dǎo)來自各方面的壓力,，減少長期教學(xué)所造成的疲勞感,，幫其獲得動(dòng)力和幸福感。

5,、提高教師的心理應(yīng)用能力和溝通能力,，有助于教師更好地了解學(xué)生的心理，采取相應(yīng)的溝通技巧和教學(xué)方法,，有利于幫助學(xué)生解決心理以及學(xué)習(xí)上所遇到的問題,。

6、幫助教師解決長期以來形成的心理上所遭遇的困惑,，樹立良好的形象,，以積極的姿態(tài)影響引導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展。

1,、教師心里減壓

2,、如何克服教師職業(yè)倦怠,？

3,、如何識(shí)別有心理問題的學(xué)生？

4,、教師與學(xué)生的心理溝通技巧,。

5、教師人際關(guān)系疏通,。

1.培訓(xùn)講座

2.團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)

3.個(gè)別輔導(dǎo)

4.體驗(yàn)式輔導(dǎo),、拓展訓(xùn)練

5.團(tuán)隊(duì)交流平臺(tái)

五、培訓(xùn)流程：

（一）心理評(píng)估與分析

利用專業(yè)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)（惠誠軟件）對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)分析,，撰寫分析報(bào)告,，結(jié)合訪談等形式進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)需求分析,，根據(jù)結(jié)果提交初步輔導(dǎo)建議書,。

（二）培訓(xùn)聯(lián)系

（三）培訓(xùn)實(shí)施

根據(jù)設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)方案，和流程,，進(jìn)行培訓(xùn),，執(zhí)行科學(xué)的培訓(xùn)流程，包括培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)度控制、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)控制等為教師提供高質(zhì)量的培訓(xùn),。

（四）培訓(xùn)后跟蹤

首先進(jìn)行培訓(xùn)后評(píng)估,、提供培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告，并提交講師建議,。制定跟蹤計(jì)劃,，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)換。

培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇八

為了加強(qiáng)學(xué)校中學(xué)生團(tuán)校工作,，通過系統(tǒng)的團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育,、定期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)的專項(xiàng)培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核制度,，切實(shí)抓好團(tuán)前教育,，保證團(tuán)員質(zhì)量，提高團(tuán)員,、團(tuán)干部素質(zhì),，使中學(xué)生團(tuán)校成為實(shí)施團(tuán)的思想教育和組織建設(shè)的重要陣地，使學(xué)校中學(xué)生團(tuán)校工作制度化,、規(guī)范化,，特制定《中學(xué)團(tuán)校工作實(shí)施細(xì)則》。

依照《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》,，以團(tuán)的基本知識(shí)和思想教育為內(nèi)容,，以授課和開展豐富的活動(dòng)為途徑，積極對(duì)少先隊(duì)員和積極分子實(shí)施團(tuán)前教育,；搞好團(tuán)隊(duì)銜接,；定期對(duì)團(tuán)員、團(tuán)干部進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),；積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、學(xué)員：所有少先隊(duì)員,、申請(qǐng)入團(tuán)的積極分子,、團(tuán)員、團(tuán)干部必須參加中學(xué)生團(tuán)校的學(xué)習(xí),，接受培訓(xùn),。初一年級(jí)完成團(tuán)校學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的80%以上。

2,、時(shí)間規(guī)定：團(tuán)校每學(xué)期應(yīng)開辦一期,，始時(shí)間為初一年級(jí)第一學(xué)期。團(tuán)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)每兩周一次,，每次不少于1課時(shí),。

3、教學(xué)內(nèi)容及相應(yīng)時(shí)間規(guī)定：

（1）團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育要參考由團(tuán)教工委編印的《中學(xué)生團(tuán)校教材》,。

（2）團(tuán)員思想教育：結(jié)合團(tuán)員思想實(shí)際,，分階段進(jìn)行人生觀、道德觀,、世界觀教育,。教育形式應(yīng)以組織豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)為主。教育對(duì)象為全體團(tuán)員,。

（3）團(tuán)干部培訓(xùn)：定期對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行崗位職責(zé),、工作方法和基本技能的培訓(xùn)，以提高他們的思想政治水平和工作能力,。（4）團(tuán)員組織生活訓(xùn)練：通過團(tuán)課教育樹立團(tuán)員意識(shí),，學(xué)習(xí)團(tuán)組織各項(xiàng)制度。以建立和完善團(tuán)的各項(xiàng)制度（團(tuán)日活動(dòng),、民主生活會(huì)等）為內(nèi)容,，通過培訓(xùn)為團(tuán)支部工作起到示范作用，推動(dòng)支部整體建設(shè),。

（5）社會(huì)實(shí)踐：團(tuán)校要結(jié)合思想教育內(nèi)容積極開展參觀,、訪問、社會(huì)服務(wù),、主體教育為主要形式的實(shí)踐活動(dòng),，每年寒、暑假中心團(tuán)校集中組織綜合教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、教育方法：

團(tuán)校教育教學(xué)結(jié)合學(xué)員身心特點(diǎn)，充分體現(xiàn)針對(duì)性,、實(shí)踐性和實(shí)效性,。充分開展社會(huì)實(shí)踐，建立團(tuán)?；顒?dòng)陣地,，增強(qiáng)團(tuán)校的吸引力和凝聚力。團(tuán)干部培訓(xùn)和組織生活訓(xùn)練要突出實(shí)踐性,，利用實(shí)例觀摩,，分析講評(píng)等形式進(jìn)行。

5,、團(tuán)隊(duì)銜接：

中學(xué)生團(tuán)校是初中團(tuán)隊(duì)工作重要陣地,，是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，搞好推優(yōu)入團(tuán)工作的保證,。團(tuán)校要把少先隊(duì)員在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程作為培養(yǎng)和考察的過程，為少先隊(duì)員加入團(tuán)組織提供考核依據(jù),。

對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員可吸收其參加團(tuán)的有關(guān)活動(dòng),，分配適當(dāng)工作，在實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)際工作能力,，為建立支部培養(yǎng)干部,。

6、師資：可聘請(qǐng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),、教工團(tuán)員,、老干部、相關(guān)專業(yè)教師,、先進(jìn)人物,、骨干學(xué)生團(tuán)干部或?qū)Ｂ殘F(tuán)干部擔(dān)任。

7,、管理與考核：

（1）團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)考核可采取多種形式,。如閉卷考試、口試,、團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)小組合作完成調(diào)查報(bào)告或小論文答辯等。以上形式的結(jié)業(yè)考核應(yīng)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合作為最終考評(píng)成績,。

（2）上述考評(píng)合格者頒發(fā)"中學(xué)學(xué)生團(tuán)校結(jié)業(yè)證",。

青春閃亮團(tuán)旗飛揚(yáng)

--中學(xué)xx年少年團(tuán)校開班儀式

一、介紹出席此次開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓

二,、團(tuán)委書記宣讀中學(xué)少年團(tuán)校章程

三,、書記講話

四、少先隊(duì)員代表發(fā)言

五,、共青團(tuán)員代表發(fā)言

六,、副校長頒發(fā)讀書筆記