光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級德育工作計(jì)劃篇一

以黨的十八大精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人,。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中學(xué)生學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育,。第一,加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用

德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級德育工作計(jì)劃篇二

人員組成：

本班共有43名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生17人。,。

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，依據(jù)“傳承、融合,、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理,。同時(shí)注重以社會,、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn)，以具體,、切實(shí),、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

文明、合作,、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神,。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級是個(gè)大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處,，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作,，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人,。

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵(lì)他人,。

1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表,、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì),、守法、文明,、禮貌、守時(shí),、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動”等良好行為習(xí)慣,。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動，促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進(jìn)取心、愛心,、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué),、進(jìn)取,、自信、友愛,、盡責(zé),、拼搏”等良好品質(zhì),。

五、主要措施

1,、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作,，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動,，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià),、自我教育和自我約束。

2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理,，既教書，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作,。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的`校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用,，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,，對學(xué)生中好典型,、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

5,、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對學(xué)生進(jìn)行全面考核,。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布,、月考核,、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”,，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比,。

德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級德育工作計(jì)劃篇三

以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心,。牢固樹立“以德育人”的理念,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力與時(shí)俱進(jìn),，貼近學(xué)生,，自主參與，提高實(shí)效,，開創(chuàng)德育工作新局面,。

1、為每個(gè)學(xué)生尋找發(fā)展空間,。

2,、在德育過程中充分發(fā)揮師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。

3,、給他們知識，用理性認(rèn)識他們,，用情感和行動引領(lǐng)他們,。

4、讓德育回歸生活,，從身邊的小事做起,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持法治,。

3,、重視校園文化建設(shè)，營造和諧,、健康,、積極的育人環(huán)境。

4,、開展豐富多彩的教育活動和社會實(shí)踐活動,。

德育是一種過程活動，滲透在日常教育教學(xué)活動中,。這一學(xué)期,，德育工作將本著“務(wù)實(shí)”和“開拓”的原則進(jìn)行全面深入的部署。

1,、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，結(jié)合日常規(guī)章制度教育，開展學(xué)生禮儀和行為的教育,，從幼年開始就下大力氣培養(yǎng)我們學(xué)生養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生紀(jì)律、出勤,、課間練習(xí),、儀器、衛(wèi)生等情況,。

定期召開班主任會議,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地定期對班主任進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。完善班主任工作職責(zé),、工作制度、考核,、獎(jiǎng)懲制度,，把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù)。這學(xué)期會評選出幾名校級優(yōu)秀班主任,。每個(gè)班主任每學(xué)期都要寫一篇關(guān)于德育的論文或心得,，學(xué)校會組織評選。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。

定期召開班主任會議，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地定期對班主任進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。完善班主任工作職責(zé)、工作制度,、考核,、獎(jiǎng)懲制度，把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù),。這學(xué)期會評選出幾名校級優(yōu)秀班主任,。每個(gè)班主任每學(xué)期都要寫一篇關(guān)于德育的論文或心得，學(xué)校會組織評選,。

德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級德育工作計(jì)劃篇四

以《進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，以“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本,、育德為先,、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化德育常規(guī)管理,，拓展德育渠道,，更新德育方法,，創(chuàng)新德育管理，以學(xué)?！叭逃睘橹骶€,，在學(xué)校德育工作中嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，切實(shí)提高德育工作針對性、實(shí)效性,、主體性和特色建設(shè),，促進(jìn)德育工作上新臺階。

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,，樹立服務(wù)意識。

2,、抓住三條主線：日常行為規(guī)范教育,，愛國主義教育，安全發(fā)展法制教育,。

3,、突出特色教育：圍繞“生態(tài)、生存,、生活”開展三教育特色活動,。

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：德育與學(xué)科教育相結(jié)合,，常規(guī)教育與特色教育相結(jié)合,，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合。

4,、改進(jìn)學(xué)生評價(jià)機(jī)制：實(shí)行“陽光少年”星級生激勵(lì)評價(jià)制度,，并且在實(shí)踐中不斷完善。

（一）優(yōu)化德育機(jī)制,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量，其中最關(guān)鍵,，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高,，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低決定學(xué)校辦學(xué)水平高低,，直接影響學(xué)生的道德素養(yǎng),。

1、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者和教育者,。學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育都要通過班主任工作來實(shí)現(xiàn),，班主任的一言一行,、一舉一動都在深刻地影響著學(xué)生的成長與進(jìn)步，是任何教科書和規(guī)章制度都不能代替的一種教育力量,，因此要把班主任隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓,。

2、認(rèn)真探索德育工作中的新形勢,、新情況,、新問題、新挑戰(zhàn),，力求使班主任在思想理論上有所提升,，工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新，工作成效上有所提高,，全面推進(jìn)我校德育工作的立體化,、規(guī)范化。平時(shí)要加強(qiáng)班主任工作的過程管理,，將班主任工作的追求點(diǎn)轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來,，把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)上來,，同時(shí)通過班主任工作例會,、經(jīng)驗(yàn)交流和班主任論壇等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外,，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用,，宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，用身邊典型影響,、帶動青年班主任成長進(jìn)步,，努力構(gòu)建具有特色的班主任隊(duì)伍，為我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（二）重視常規(guī)教育,，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)提升

1、細(xì)化,、加強(qiáng)常規(guī)教育,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小處著眼,，從學(xué)生身邊抓起,，對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高養(yǎng)成教育的針對性和實(shí)效性；大隊(duì)部要加強(qiáng)隊(duì)家務(wù)建設(shè),，積極培育一批工作態(tài)度好,，能力強(qiáng)的小干部隊(duì)伍；注重學(xué)生文明禮儀,、道德修養(yǎng)等方面教育；健全班級各項(xiàng)常規(guī)管理工作,，不斷完善,，逐步形成班級特色；大隊(duì)部要加強(qiáng)檢查,、監(jiān)督,，將常規(guī)檢查和隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)狠抓“一絲不茍掃好地,、保好潔”,，要求各班一日兩掃掃到位，課間有值日生保潔,，同時(shí)健全學(xué)生自主管理,，檢查，行政值周,、值周教師,、班主任和值日崗加強(qiáng)巡視；抓好宣傳陣地建設(shè),，發(fā)揮好宣傳櫥窗,、黑板報(bào)和校園廣播的作用，豐富宣傳內(nèi)涵,，加強(qiáng)環(huán)境育人效果,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)德育教育主題活動,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，結(jié)合九龍湖“三教育”，圍繞愛心捐助,、推普周,、國慶節(jié)、等扎實(shí)開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動,，同時(shí),，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日,，如教師節(jié),、重陽節(jié)等開展主題教育活動，培育學(xué)生的良好品德，豐富德育內(nèi)容,。同時(shí)圍繞九龍湖“三教育”開展豐富多彩的班級活動和班級特色文化建設(shè)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，營造和諧的班集體氛圍,，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、全面實(shí)施九龍湖中心學(xué)?！瓣柟馍倌辍毙羌壣u價(jià)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)梯度化、多元化的評價(jià)目標(biāo),，在全校范圍內(nèi),，融合各學(xué)科，建立共同一致的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，讓評價(jià)形成合力,，在評價(jià)中注重主體性、激勵(lì)性,、發(fā)展性原則,，著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從挫折中尋找不足,，從而促進(jìn)學(xué)生的德智、能力,、人文情感的健康發(fā)展,，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子,，在社會做一個(gè)好公民,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,、學(xué)會生活,。

（三）積極開展法制安全教育，營造平安和諧校園

1,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，充分發(fā)揮法制副校長的作用、邀請相關(guān)部門及教育專家給學(xué)生開辦系列法制教育講座,，繼續(xù)開展普法教育活動,，進(jìn)行有目的，有計(jì)劃的法制教育,，真正使學(xué)生學(xué)法,、知法,、懂法、守法,。同時(shí),，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，教育學(xué)生遠(yuǎn)離公共娛樂場所及游戲室,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。

2,、強(qiáng)化安全教育,，提高學(xué)生的安全意識。首先,，啟用《班級安全日志》，記錄班主任,、任課老師的日常安全教育內(nèi)容和班級一日安全情況,；繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“一日三報(bào)”制度和缺勤學(xué)生追蹤制度；對乘車,、騎自行車,、校外午餐的學(xué)生加強(qiáng)教育，與騎自行車學(xué)生簽訂安全責(zé)任制,；結(jié)合不同時(shí)令重點(diǎn)做好防溺水,、交通、火災(zāi),、食品安全,、用電、傳染病防控等安全主題教育,；圍繞九龍湖“三教育”積極開展各種安全演練和生存實(shí)踐教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識。

（四）注重心理健康教育,，關(guān)注學(xué)生身心健康

繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育,，進(jìn)一步建立健全“特異體質(zhì)和心理健康檔案”加大對此類學(xué)生的關(guān)愛力度，做好扶貧幫困工作的同時(shí)也要關(guān)注他們的身心健康,，另外,，加強(qiáng)老師和家長的心理健康教育指導(dǎo)，使學(xué)生能感受到愛,，享受到愛,，從而學(xué)會愛生活、愛集體,、愛他人,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，追求文化強(qiáng)校

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使校園文化凸顯學(xué)校個(gè)性,、辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。積極創(chuàng)新學(xué)校特色文化,，通過形式多樣的“三教育”德育活動,，豐富學(xué)生課外文體活動，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂園,。同時(shí)，充分利用校園櫥窗展示師生作品,，成績等加大對外宣傳力度,。

（六）做好家長學(xué)校、家委會工作,，抓好社區(qū),、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育

落實(shí)家校聯(lián)系工作,，定期召開家長會,，辦好一年級家長學(xué)校并做好家委會的相關(guān)工作，保障家校聯(lián)系的暢通,。加強(qiáng)各類共建活動,，深入開展社區(qū)教育，利用一切社會資源努力形成各方配合,，多邊聯(lián)動,，協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（七）圍繞九龍湖“三教育”打造特色德育

圍繞學(xué)校正在開展的“三教育”活動,，將德育教育與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)和課題研究緊密結(jié)合,，通過開展科技節(jié)、讀書節(jié),、體育節(jié)等活動,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然、走向社會,、市場,、現(xiàn)代果蔬園，讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識,，受到教育,，得到鍛煉，學(xué)到做人的思想,，也使學(xué)校在生活教育,、生存教育,、生態(tài)教育方面有所突破，并把教育成果通過德育活動進(jìn)行展示,、提升,，進(jìn)一步打造學(xué)校的德育特色。

九月份：文明禮儀伴我行

1,、開學(xué)典禮,，組織收看開學(xué)第一課。

2,、愛心捐助,。

3、大隊(duì)部進(jìn)行大隊(duì)委競選,，各中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)委員改選,。

4、教師節(jié)感恩教育活動,。

5,、開展推普宣傳活動（9月14日——20日）。

6,、班級布置、黑板報(bào)檢查（9月14日預(yù)查,，29日檢查,、評比）。

7,、開展各類安全教育活動,，評比暑期積極分子。

8,、完善隊(duì)家務(wù)工作,，做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗,、鼓號隊(duì),、初陽廣播的開播等工作。

9,、“陽光少年”星級生考評細(xì)則出臺實(shí)施

10,、做好區(qū)、鎮(zhèn)貧困學(xué)生助學(xué)申報(bào)工作,。

11,、制訂學(xué)校德育計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃,。

12,、一年級家長學(xué)校第一次授課,，組建一年級家長委員會。

13,、組織籌備“慶國慶”活動（經(jīng)典誦讀）,。

14、開展國慶節(jié)安全專項(xiàng)教育,。

十月份：弘揚(yáng)中華民族精神

1,、開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評比活動。

2,、建隊(duì)節(jié)慶?；顒印?/p>

3,、爭做“陽光少年”宣傳活動,。

4、結(jié)合“三教育”開展環(huán)保金點(diǎn)子征集評比活動,。（生態(tài)）

5,、與黃巖寧溪中心小學(xué)“手拉手”結(jié)對活動。

6,、重陽節(jié)開展尊老,、敬老活動。

7,、關(guān)工委講師團(tuán)“愛國主義教育”講座,。

十一月份：我是科技小能手

1、法制教育講座,。

2,、科技節(jié)系列活動。

3,、五年級聯(lián)合中隊(duì)會觀摩（生活教育）

4,、舉行自救自護(hù)演練。

十二月份：爭做“陽光少年”

1,、開展“強(qiáng)身健體”快樂體育節(jié)活動,。

2、行為規(guī)范示范月系列活動,。

3,、慶祝元旦活動準(zhǔn)備。

4,、關(guān)工委講師團(tuán)“學(xué)生如何對待挫折”講座

一月份：復(fù)習(xí)迎考

1,、慶祝元旦。

2,、“陽光少年”星級生評定,。

3,、班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、考核,。

4,、德育、少先隊(duì)期末各類評比,、工作總結(jié),。