時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇一

1. 消除新進(jìn)員工陌生感,，達(dá)成對(duì)公司文化、價(jià)值觀,、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同,。

2. 了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任,。

3. 強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁的精神,。

集團(tuán)公司新入職員工

由綜合部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及視頻播放,、討論,、參觀的形式對(duì)企業(yè)文化、員工手冊(cè),、oa辦公平臺(tái)的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn),。

集團(tuán)會(huì)議室。需提前了解會(huì)議室使用情況,，保證培訓(xùn)場(chǎng)地的使用不發(fā)生沖突,。

1. 企業(yè)文化

2. 員工手冊(cè)

3. oa辦公平臺(tái)使用方法

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表,、祥云集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳單,、員工手冊(cè)、oa平臺(tái)使用說(shuō)明,。

1,、 綜合部分管領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

2,、 培訓(xùn)主管自我介紹及新員工自我介紹,；

3、 宣讀培訓(xùn)紀(jì)律,；

4,、 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解；

5,、 培訓(xùn)評(píng)估與考核

1,、 培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn),。

2、 培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績(jī)進(jìn)行匯總和存檔,。

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇二

我的商業(yè)想法：

人們遇到的問(wèn)題：

1. 在飲食方面很難找到一家能夠滿足自己長(zhǎng)久的口味需求,，特色菜也容易吃膩; 2. 擔(dān)心不合理的飲食習(xí)慣引發(fā)健康問(wèn)題; 3. 不滿意就餐環(huán)境;

4. 中小餐館服務(wù)水平相對(duì)較低，難以令顧客真正滿意; 5. 就餐空間相對(duì)較小,，車輛及物件沒(méi)地方存放,。 人們產(chǎn)生的需求：

1.希望能夠找到一家菜品健康而又富有特色，菜品更新速度快,周期短; 2.就餐環(huán)境優(yōu)良：干凈衛(wèi)生,，廚房開(kāi)放; 3.服務(wù)質(zhì)量能夠提高,，使自己能夠很愉快的就餐; 4.就餐空間能夠大點(diǎn)，舒適些,。 我能捕捉的商機(jī)：

1. 縣城尚未出現(xiàn)新型特色餐廳,，既健康而又富有特色; 2. 城鎮(zhèn)居民生活水平大幅提高，消費(fèi)能力增強(qiáng); 3. 選址地點(diǎn)客流量很大,，餐廳數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有飽和,。

4. 當(dāng)?shù)啬軌驖M足自己及家人飲食需求的話，人們一般不愿驅(qū)車百里就餐; 5. 當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了一家風(fēng)投公司,，信譽(yù)不錯(cuò),，可以獲得部分風(fēng)投資金; 6. 其它幾家飯店習(xí)慣傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式，不容易進(jìn)行革新; 7. 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，政府大力招商引資,，會(huì)有部分客人涌入。 我的企業(yè)為客戶帶來(lái)的價(jià)值：

1. 省時(shí)省錢,，在縣城就可以品嘗大城市美味; 2. 菜肴營(yíng)養(yǎng),、安全、健康;

3. 每月都會(huì)推出新菜品,，讓顧客品有不一樣的體驗(yàn); 4. 中小型的餐館星級(jí)的服務(wù)質(zhì)量,，讓顧客感覺(jué)到家的溫馨; 5. 不欺不詐明碼標(biāo)價(jià);

6. 服務(wù)至上，享受生活,，品味飲食; 7.消費(fèi)透明,，一視同仁。

我的資格：[我或我的團(tuán)隊(duì)擁有的資源和技能]

1. 隊(duì)內(nèi)成員平均年齡小,，激情高、創(chuàng)造性強(qiáng); 2. 廚師技藝高超,，品行端正,，且善于菜品創(chuàng)新;

3. 原料采購(gòu)健康安全(注：親戚朋友種植無(wú)公害蔬菜，肉類采購(gòu)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)) 4. 本店特聘菜品造型師經(jīng)驗(yàn)豐富; 5. 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理人性化,，體系完整;

6. 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員亦有自己的消費(fèi)顧客,，保證消費(fèi)量; 7. 運(yùn)轉(zhuǎn)資金充足;

8. 定期有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn),，打造一流服務(wù)團(tuán)隊(duì); 9. 幾個(gè)負(fù)責(zé)人有廣泛的人脈，必要時(shí)可以攻關(guān)與應(yīng)急,。

我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：[創(chuàng)業(yè)者的能力,、人際網(wǎng)絡(luò)等;商品/服務(wù)的優(yōu)勢(shì)?]

1. 自己善于交際，交際圈廣,，同學(xué),、朋友分布各個(gè)領(lǐng)域且與他們有緊密的聯(lián)系; 2. 自己自學(xué)酒店管理與企業(yè)管理，能夠使餐廳規(guī)范有序的運(yùn)營(yíng); 3. 本店菜品口感優(yōu)質(zhì),，造型新奇,，價(jià)格合理，服務(wù)一流; 4. 靈活與適應(yīng)強(qiáng),，效率高;

5. 全體員工愛(ài)崗敬業(yè),，工作積極性高，凝聚力強(qiáng),，善于合作; 6. 企業(yè)文化氛圍濃厚;

7. 一般蔬菜及肉類由親朋供應(yīng),，價(jià)格相對(duì)較低，可以讓利于顧客;

我的企業(yè)綜述：

市場(chǎng)營(yíng)銷：

目標(biāo)客戶[年齡,、性別,、學(xué)歷、收入,、興趣等]

我的營(yíng)銷策略

市場(chǎng)調(diào)研：(向身邊兩個(gè)人詢問(wèn)關(guān)于你公司的產(chǎn)品/服務(wù)的問(wèn)題)

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，適應(yīng)全面實(shí)施新課程的需要，特制定我校骨干教師培訓(xùn)與管理工作實(shí)施方案,。

（一）,、按不超過(guò)教師總數(shù)30%的比例，確定校級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,，使其能按照新課程要求組織教育教學(xué)活動(dòng),，熟練掌握所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和教學(xué)方法,，具有較好的組織班集體和其它學(xué)生集體活動(dòng)的能力,。能獨(dú)立承擔(dān)示范課、研究課,、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)任務(wù),。能承擔(dān)一般的教育教學(xué)研究課題，在教育教學(xué)工作中起帶頭作用,。

（二）,、按不超過(guò)教師總數(shù)10%比例確定區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象，使其具有所教學(xué)科扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，初步掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。初步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，在學(xué)校教育教學(xué)中有一定影響,。

1,、具有良好的德修養(yǎng)，能模范地遵守《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，具有較強(qiáng)的事業(yè)心,，高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神。

2,、能按要求參加學(xué)歷進(jìn)修,，完成小學(xué)教師繼續(xù)教育。有較高的文化素質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力,。掌握教育理論并能指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。能對(duì)一般教師起指導(dǎo)、答疑作用,。

3,、教育思想正確、全面貫徹教育方針,，能按教育規(guī)律組織教育教學(xué)活動(dòng),，能全面正確地理解標(biāo)準(zhǔn)、教材,、掌握教學(xué)方法,，教學(xué)基本功扎實(shí)，教育教學(xué)效果好,，能對(duì)一般教師起示范作用,。

4、具有健康的體能和心理,，能勝任滿工作量工作,，以中、青年教師為主,。

1,、教改實(shí)驗(yàn)與教育科學(xué)研究。要求每位骨干教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與科研課題,，做好實(shí)驗(yàn)階段總結(jié),，定期舉辦科研知識(shí)講座。

2,、參觀考察與學(xué)術(shù)交流組織骨干教師參加教研活動(dòng),，和參加高層次的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)參觀考察，看錄像,，學(xué)習(xí)外地教改經(jīng)驗(yàn)，使他們開(kāi)闊視野,，掌握學(xué)科教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài),，新知識(shí)，每位骨干教師每學(xué)期至少寫(xiě)1??2篇經(jīng)驗(yàn)論文,，每學(xué)期至少要召開(kāi)一次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、上示范課,。

組織骨干教師每學(xué)期至少上一節(jié)以上的示范課或公開(kāi)課,。每學(xué)期至少聽(tīng)12節(jié)課。積極開(kāi)展教研和聽(tīng)課活動(dòng),。每月寫(xiě)好教學(xué)分析,。

4、現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)

骨干教師必須進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能培訓(xùn),。

對(duì)骨干教師在科研立項(xiàng)進(jìn)修提高，學(xué)習(xí)考察給予支持,，在職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)選先進(jìn)等方面，在政策上給予傾斜,。對(duì)骨干教師嚴(yán)格要求,，放手使用，鼓勵(lì)骨干教師勇挑重?fù)?dān),，讓他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,。

5,、骨干教師作好月教學(xué)分析,。

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇四

以課程改革為中心，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用能力;積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用,，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍,，開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

1、切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，教師的全員培訓(xùn)率達(dá)100%,。

2、以市進(jìn)修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機(jī),加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn),。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師,、教學(xué)骨干,。

4、抓好教研組特色建設(shè),，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。

5,、繼續(xù)抓好高學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加高級(jí)學(xué)歷進(jìn)修，充分做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

6,、舉行各類課堂教學(xué)活動(dòng)，提高教師執(zhí)教水平,。

協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)教研組實(shí)施有效的管理,，以“xx市校本教研推進(jìn)會(huì)”在我市召開(kāi)為新的起點(diǎn)，鼓勵(lì),、指導(dǎo)各教研組深化教研主題,，彰顯特色。在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用,，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織,，組員全力參與。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,，突出“研”字,，圍繞教研組的中心課題開(kāi)展系列研討活動(dòng),。使教研組和備課組繼續(xù)成為教科研隊(duì)伍的中堅(jiān)骨干力量，為開(kāi)展群眾性科研起到輻射和指導(dǎo)作用,，本學(xué)期教研組要把集體備課,、精品課的研討、案例及教學(xué)反思的撰寫(xiě),、教學(xué)課件的制作,、期中試卷的命題等做為重點(diǎn)工作。

本學(xué)期要求教師人人讀好一本書(shū),，并在其它資料上摘錄有價(jià)值的文獻(xiàn)片段， 學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí),，營(yíng)造一個(gè)人人搞課題研究,、人人寫(xiě)論文的良好格局，規(guī)定每位教師要上交一篇科研論文,。

①開(kāi)展“人人一堂好課”的教學(xué)展示活動(dòng),，提高教師課堂教學(xué)的駕馭能力，要求教師具備全新的知識(shí)儲(chǔ)備,，做好知識(shí)的傳播者和能力的培養(yǎng)者,。

②外出學(xué)習(xí)歸來(lái)的“模仿秀課”活動(dòng)。讓外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的教師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的記錄,，為同學(xué)科的教師現(xiàn)場(chǎng)模擬名師的課堂,，實(shí)現(xiàn)名師課堂的再現(xiàn)。要求聽(tīng)課教師做現(xiàn)場(chǎng)模擬而且讓他們把現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的反思與感想以專題講座的形式匯報(bào)給其他教師,，形成互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍,，及時(shí)地將學(xué)習(xí)所得向全體教師輻射，培養(yǎng)出一批理論與實(shí)踐雙贏的立足本校的“課改專家”,。

③新進(jìn)教師舉行“亮相課”,。我校新調(diào)入教師8位，每位教師都有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)特色,，學(xué)校將以“亮相課”的形式指導(dǎo)新教師做展示課,，同時(shí)也可以使這部分教師把各自學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)來(lái)，互相學(xué)習(xí),。

結(jié)合新課程改革,，以教研組為單位開(kāi)展豐富多彩、扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。搞好各科教師的學(xué)科培訓(xùn),，增強(qiáng)教師重新學(xué)習(xí)、反思調(diào)控的自覺(jué)性,，縮短教師理念與行為相脫節(jié)的現(xiàn)象,，鼓勵(lì)教師大膽探索，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。以品牌學(xué)科,、先進(jìn)教研組,、教壇新秀評(píng)比活動(dòng)為載體，組織各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師的參與和提高,，培養(yǎng)年輕教師。每位教師要上好一堂公開(kāi)課,，寫(xiě)好一個(gè)教學(xué)反思,，制作一只多媒體教學(xué)課件，并以此作為對(duì)教師教學(xué)能力,、實(shí)踐的考核依據(jù),。

寫(xiě)反思案例是教師自我成長(zhǎng)和提升的捷徑。撰寫(xiě)反思和案例已經(jīng)成了我校教師的自學(xué)行為,。如今我們已不再滿足于教師的個(gè)人反思,，而是通過(guò)為老師搭建展示交流反思案例的平臺(tái)，使他們有機(jī)會(huì)瀏覽學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和做法,。本期我們將向全體教師推出“優(yōu)秀反思案例推介”活動(dòng),。學(xué)校教導(dǎo)處定期把老師們撰寫(xiě)的優(yōu)秀反思和案例裝訂成冊(cè)，印刷分發(fā)到各個(gè)教研組各個(gè)教師的手中,，要求全體教師定時(shí)學(xué)習(xí)交流,、觀摩瀏覽，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),，在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上我們還利用教研時(shí)間開(kāi)展了學(xué)后交流活動(dòng),。要知道從書(shū)本上得來(lái)的做法理論性太強(qiáng)實(shí)踐性不強(qiáng)，從雜志上學(xué)到的別人的方法與自己的實(shí)際不結(jié)合,，只有身邊的與自己身處一校的同伴們身上的經(jīng)驗(yàn)最實(shí)用,。

我們要通過(guò)多渠道、多層次,、多角度的校本培訓(xùn),，打造一支觀念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，強(qiáng)化校本培訓(xùn)力度,，根據(jù)教師實(shí)際需要進(jìn)行“分層培訓(xùn),、分類指導(dǎo)、逐步提高”,。以課

堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念、新教材,、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓,。圍繞《走進(jìn)新課程》的專題培訓(xùn)，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論;點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例;撰寫(xiě)一個(gè)案例;設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課,。

我們根據(jù)教師年齡段提出了不同要求,，分層培訓(xùn)。在計(jì)算機(jī)文字處理,、excel電子表格,、powerpoint課件制作、校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)(internet)簡(jiǎn)單應(yīng)用等基本操作上全員培訓(xùn),，在authorware課件制作,、frontpage網(wǎng)頁(yè)制作等方面分層培訓(xùn)。分層達(dá)到如下要求：

a.全體教師：

了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握一般字表處理軟件的使用。了解計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),，能利用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)獲取信息,。了解多媒體技術(shù)，具有運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件和管理軟件進(jìn)行輔助教學(xué)和制作簡(jiǎn)單的輔助教學(xué)課件的能力,。能利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),。

b.中青年教師：

掌握基本軟件操作技術(shù)，能熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué),，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā),、制作輔助教學(xué)軟件，能指導(dǎo)學(xué)生用計(jì)算機(jī)處理信息和學(xué)習(xí),，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育科研,。

c.電教組教師：

具有較系統(tǒng)的信息知識(shí)，對(duì)系統(tǒng)軟件,、常用工具軟件能熟練安裝調(diào)試和使用,，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育科研。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)展情況和局域網(wǎng)(校園網(wǎng))的構(gòu)造,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù),。充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息和交換信息。掌握多媒體技術(shù)知識(shí),，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué),，能綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)、制作多媒體輔助教學(xué)軟件,。

在培訓(xùn)中,，我們強(qiáng)調(diào)電教組的教師水平應(yīng)該遠(yuǎn)高于中青年教師的水平,，因?yàn)閷?duì)于全體教師的培訓(xùn)的師資，主要是本校的電教組教師,，他們對(duì)于校園網(wǎng),，新舊電教設(shè)備的使用上較為熟悉，也更貼近教師實(shí)際,，易于老師們理解,、接受，而且在講課過(guò)程中,，針對(duì)教師間的差異,，我們對(duì)每一次培訓(xùn)都做了錄像，然后轉(zhuǎn)換成數(shù)字文件格式,，存于校園網(wǎng)中,，便于老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)個(gè)人差異繼續(xù)學(xué)習(xí),。對(duì)于中青年教師,、電教組教師的培訓(xùn)上，我們主要向校外聘請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人員,。以此全面提高我校教師掌握電教設(shè)備使用水平,，從而達(dá)到了全面提高的目的。

安排好本學(xué)期“師徒活動(dòng)周”的內(nèi)容,，啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,，切實(shí)讓青年教師從中受益,。

校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，就是各個(gè)管理層要各司其職,，各負(fù)其責(zé),。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,，把握校本培訓(xùn)的方向;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,，師訓(xùn)的主要職責(zé)是：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面,，提高培訓(xùn)水平。三是教研組基礎(chǔ)層,，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是：動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn),，主持以組為單位的教科研活動(dòng),。

每為位教師的年度考評(píng)工作涵蓋教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況，根據(jù)在各級(jí)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和成績(jī)給予不同積分,，以激勵(lì)教師參加不同層次的進(jìn)修培訓(xùn),。

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇五

各科室：

為增強(qiáng)基層廣大衛(wèi)生技術(shù)人員的診療技術(shù)水平，狠抓基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，規(guī)范醫(yī)療操作流程,，促進(jìn)廣大衛(wèi)生技術(shù)人員練好基本功，提高我區(qū)醫(yī)療,、護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,，根據(jù)南京市衛(wèi)生局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練、堅(jiān)持“三嚴(yán)”要求的通知》（寧衛(wèi)醫(yī)【20xx】104號(hào)）要求,，經(jīng)研究,，特制定“三基”技能培訓(xùn)計(jì)劃。

一,、培訓(xùn)對(duì)象全區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)45歲以下的從事醫(yī)療,、護(hù)理的衛(wèi)生技術(shù)人員。

二,、培訓(xùn)目的通過(guò)開(kāi)展醫(yī)護(hù)“三基”技能訓(xùn)練活動(dòng),，掀起我區(qū)醫(yī)護(hù)人員崗位練兵、苦練內(nèi)功,、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平的熱潮,，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì),、規(guī)范、安全的醫(yī)療護(hù)理服務(wù),。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三基”技能操作培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),區(qū)衛(wèi)生局成立溧水區(qū) “三基”技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)：徐庚才，成員：陶孝玲,、任忠玲,、郭開(kāi)建。

四,、培訓(xùn)地點(diǎn)區(qū)人民醫(yī)院規(guī)培示教室和護(hù)理示教室

五,、培訓(xùn)形式、內(nèi)容詳見(jiàn)附件各單位要高度重視醫(yī)務(wù)人員的“三基”技能培訓(xùn)工作,，把“三基”技能培訓(xùn)活動(dòng)作為提高醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)能力的一個(gè)重要手段和措施,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按照本通知要求,，按時(shí)參加培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束后我局將組織技能競(jìng)賽。此次培訓(xùn)情況和競(jìng)賽結(jié)果將納入對(duì)各單位的綜合考核,。

xxx

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇六

針對(duì)職員適應(yīng)潛力,、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象,，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略,，大力推進(jìn)職員素質(zhì)提升工程，突出高技能,、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量?jī)?chǔ)備培訓(xùn),，為公司建立具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源，全面提升公司職員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展,。

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策潛力,、戰(zhàn)略開(kāi)拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力,。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力,、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力,。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造潛力,。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

5,、加強(qiáng)公司職員的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)職員隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

1,、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和職員多樣化培訓(xùn)需求,，分層次、分類別地開(kāi)展資料豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，透過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3,、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷,。

4,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天,；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。

（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1,、中央,、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。透過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2,、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力,。透過(guò)參加企業(yè)家高端論壇,、峰會(huì)、年會(huì),；到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí),；參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大,、清華以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí),；參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

（二）中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理,、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課,；組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座,；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2,、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。用心鼓勵(lì)貼合條件的中層干部參加大學(xué)（專本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修,；組織經(jīng)營(yíng),、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書(shū),。

3,、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭(zhēng)到達(dá)50％以上,，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力,、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力,。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給職員帶給學(xué)習(xí)的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件,，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ穆殕T，組織強(qiáng)化培訓(xùn),，參加社會(huì)建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)到達(dá)10人以上。

4,、開(kāi)闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn),。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),。

（三）專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到xx,、xx單位參觀學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣。

4,、對(duì)會(huì)計(jì),、經(jīng)濟(jì),、統(tǒng)計(jì)等需透過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，透過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等透過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí),。

（四）職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新工入廠培訓(xùn)

20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘職員進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn),、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊(duì)精神,、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),；透過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新職員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),，基層各單位,、分公司的新職員合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)

20xx年要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神,、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn),、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天,。

3、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

20xx年公司計(jì)劃新培養(yǎng)高級(jí)工程師2名,，副高級(jí)工程師3名,。中級(jí)工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá)70%以上,；20xx年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例,，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員，計(jì)劃培養(yǎng)高級(jí)技工2人,，中級(jí)技工10人,。構(gòu)成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上,，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高,。

4,、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

今年,，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師、高級(jí)技師條件的職員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核，力爭(zhēng)新增技師,、高級(jí)技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

5,、加強(qiáng)復(fù)合型,、高層次人才培訓(xùn)。

各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)職員自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高,；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。

做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn),，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),，消除隱患,，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

開(kāi)展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。公司今年將選取3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,，并透過(guò)專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

（五）開(kāi)展學(xué)歷教育

1,、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班,。透過(guò)全國(guó)成人高考,，對(duì)貼合錄取條件的公司職員進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn),，獲取學(xué)歷,。

2,、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班,；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷,、業(yè)務(wù)水平和決策潛力，更好地為公司服務(wù)。

3,、調(diào)動(dòng)職員自學(xué)用心性,。為職員自學(xué)考試帶給良好的服務(wù),，幫忙職員報(bào)名，帶給函授信息,；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),；將學(xué)歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加職員學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要用心參與配合,，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)職員整體素質(zhì)上,，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90％以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上,。

（二）培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人,、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理,、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理,、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn),；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新職員和在職職員輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練,、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式,；在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演,、案例,、研討,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式,，組織開(kāi)展培訓(xùn)。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開(kāi)發(fā),。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，用心整合,，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用,；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng),，建設(shè)自我的培訓(xùn)基地,、職校功能。選取專業(yè)或課題,，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義,；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù),。

（四）確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1,。5％足額提取職教經(jīng)費(fèi),，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,，其中0。5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

（五）確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度,。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所(如職工大學(xué),、職業(yè)技術(shù)學(xué)校),，并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度,。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,，職員培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng),；三是建立職員培訓(xùn)狀況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資,、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)職員自我培訓(xùn)意識(shí)的提高,。

（六）加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，用心主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題,，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

（七）公司辦班培訓(xùn)及職員外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施,。各主辦部門（單位）要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作,，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫忙職員提高生存潛力和崗位競(jìng)爭(zhēng)潛力的有效途徑,，努力提高職員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資源部義不容辭的職責(zé),。我們必須要自覺(jué)站在公司建設(shè)具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視職員的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；同時(shí),，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就務(wù)必落實(shí)建立學(xué)習(xí)型企業(yè),，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升職員隊(duì)伍政治,、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以此提高職員參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的這天,，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，只有持續(xù)職員教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精,、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職員隊(duì)伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊(duì)難以跟上,，優(yōu)秀的職員難選,、難育、難用,、難留？所以,，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,，而人才的培養(yǎng)，來(lái)源于職員透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能,，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青,！

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇七

為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定此培訓(xùn)計(jì)劃：

總目標(biāo)：護(hù)理基本理論,、基本技能操作合格率達(dá)100%。

1,、培訓(xùn)和考核對(duì)象：45歲以下護(hù)理人員

2,、三基理論基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)及考核

由科護(hù)士長(zhǎng)帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講,。內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)為主,，具體安排如下：

（1）時(shí)間：每周安排一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（2）主講人：各科護(hù)士長(zhǎng)或有講課能力的護(hù)士,。

（3）內(nèi) 容 ：繼續(xù)教育計(jì)劃

（4）地 點(diǎn)：各科室

（5）參加人員：全體科內(nèi)護(hù)理人員

（6）考核方法：每月進(jìn)行一次三基理論考試

3、三基技能培訓(xùn)及考核

時(shí)間：每季度進(jìn)行考核,，根據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一安排

方法 ：首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考核,。

對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求

（一）第1年新護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）做好崗前教育,，教導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)

（2）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí),、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

（3）工作中要求掌握核心制度,，各班職責(zé),，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),。

（4）了解專科護(hù)理理論與技能,。

2、具體要求：

安排各科室輪轉(zhuǎn),。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì),，了解其工作情況及有何困難,，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn),，盡快成長(zhǎng),。

（1）新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前,，必須接受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境,、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn),。

（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃,。

（3）須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐,，以臨床護(hù)理工作為主，三個(gè)月后再參加夜班輔班工作,。

（4）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（5）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí),，要儀表端莊,、態(tài)度和藹,、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,、尊敬教學(xué)老師,、勤奮好學(xué),、搞好團(tuán)結(jié),。

（6）3個(gè)月必須勝任護(hù)士工作

（二）工作后1-5年護(hù)士的培訓(xùn)

1,、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí),。

（3）掌握各?？浦委焹x器（如心電監(jiān)護(hù)儀,、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）的操作方法,。

（4）掌握各專科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)

（5）能規(guī)范化書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū).

2,、培訓(xùn)方法:

（1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

（2）各科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有計(jì)劃地安排自學(xué)

（3）書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷,，不定期由護(hù)士長(zhǎng)檢查審核,。

（4）由護(hù)理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作：如晨,、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理,、表格書(shū)寫(xiě)等操作,。

（5）組織考試：每季度按護(hù)理部的部署,，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試,、專科理論知識(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等,。

（6）出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定

（三）工作5年以上護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)

（1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,，能制定完整的護(hù)理計(jì)劃,。

（2）掌握?？剖中g(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識(shí),。

（3）熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。

（4）達(dá)到護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí),。

2、培訓(xùn)方法:

（1）科內(nèi)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng),，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)行護(hù)理工作

（2）科室應(yīng)有計(jì)劃.有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、小講課及組間輪轉(zhuǎn).

（3）鼓勵(lì)自學(xué)或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修,，以達(dá)到護(hù)理大專水平,。

（4）每半年組織考試考核一次

（四）對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等）,，屬于定向培養(yǎng),。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng),，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干,，達(dá)到主管護(hù)師的.任職水平,。

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。

（2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能,。

（3）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù),，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理,。

（4）具有一定的護(hù)理管理,、預(yù)防保健及教學(xué)的能力,。

2,、培養(yǎng)方法：

多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

（1）多安排危重病人搶救的配合工作,，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn),。

（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

（3）每半年進(jìn)行一次考試考核,。

（五）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù).

（2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題,，指導(dǎo)重危,、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí),，能在管理,、教學(xué),、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。

（3）具有課堂教學(xué),、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診,。

（4）具有科研能力,能寫(xiě)出一定水平的論文,。

（5）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件,。

2、培養(yǎng)方法

（1）護(hù)理部組織,、聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展,。并有計(jì)劃地安排講授各科常見(jiàn)病預(yù)防、治療,、康復(fù),、護(hù)理等知識(shí),。

（2）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

（3）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試,。

培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)計(jì)劃篇八

通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)全體班主任政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理能力提升,；讓全體班主任了解技校學(xué)生特點(diǎn)、現(xiàn)狀,，掌握科學(xué)工作方法,，明確崗位工作職責(zé),、教育管理目標(biāo)任務(wù),、各項(xiàng)工作要求；讓新班主任了解學(xué)校,，適應(yīng)環(huán)境，相互交流,，盡快融入教育教學(xué)管理,，為建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力,、厚德、敬業(yè),、精業(yè)、善導(dǎo)的班主任隊(duì)伍而鑄造師魂,、練好內(nèi)功,，為新生入學(xué)教育,、軍事訓(xùn)練順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。

組 長(zhǎng)：徐xx

副組長(zhǎng)：程xx

成 員：徐xx

20xx級(jí),、20xx級(jí)全體班主任

20xx年8月28日-29日（每日上午8:30-11:50,；下午14:30-xx:00）。

采取集中講座,、學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、專題發(fā)言、電化教學(xué)與自學(xué)等相結(jié)合形式進(jìn)行,。

1、校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班講話

2,、處領(lǐng)導(dǎo)講座（班主任工作職責(zé),、基本任務(wù),、工作常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)）

3,、學(xué)?！兜掠缶V》,、學(xué)生德育工作、班級(jí)德育管理工作相關(guān)文件（計(jì)劃）學(xué)習(xí)及校園文化活動(dòng)情況介紹

4,、學(xué)習(xí)《班主任工作量化管理考核細(xì)則》

5,、把握教育規(guī)律，注重過(guò)程管理

——《班主任工作手冊(cè)》記載指導(dǎo)

6,、溝通是學(xué)生心靈教育的法寶

——《技校班主任溝通技巧》課件學(xué)習(xí)

7、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加好轉(zhuǎn)

——團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)工作綜述

8,、學(xué)生學(xué)籍管理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

9、齊抓共管,，深入持久創(chuàng)建文明寢室

——談寢室管理

10,、學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗(yàn)交流

⑴,、內(nèi)化于心 外化于行 呂敦龍

⑵、班主任如何組織開(kāi)展主題班會(huì) 劉小平

11,、20xx級(jí)班主任談入學(xué)感受

12,、學(xué)生處培訓(xùn)總結(jié)