人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇一

下午好,！首先感謝大家在百忙之中能趕來(lái)學(xué)校參加初三家長(zhǎng)會(huì),，在這時(shí)我代表新球中學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。今天我們坐到一起，目的只有一個(gè),，那就是為了貴子女的畢業(yè),、升學(xué)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)溝通促使他們?cè)陔x開學(xué)校時(shí)無(wú)怨無(wú)悔,?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。下面從六個(gè)方面向各位家長(zhǎng)談?wù)勎覀児餐P(guān)注的問(wèn)題,。

上學(xué)期我們班在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在老師們和和同學(xué)們的共同努力下各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績(jī)：1,、學(xué)習(xí)方面,，期末考試我們均能得到了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)；2,、學(xué)生德育方面總體理想,；

初三級(jí)學(xué)生在生活上和睦相處又有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；學(xué)習(xí)上,，他們更是干勁十足,，互相幫助，又爭(zhēng)先恐后,，你追我趕,，在這緊張而有序班級(jí)里，他們覺(jué)得就好像生活在一個(gè)溫暖的大家庭中一樣一人有難,，八方支援,，這里真正成了他們的第二個(gè)家。初三級(jí)學(xué)生在各位老師的帶領(lǐng)下,，正朝著既定的目奮勇前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)指日可待。

中考6月17,、18,、19三天，從今天開始算,，我們只有不足3個(gè)月的時(shí)間,，扣除假期和周六、日,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有43天,，這43天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái),，中考就已經(jīng)結(jié)束了,，初三是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？梢哉f(shuō)初三中考的去向基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長(zhǎng)們從今天起,，就教育,、督促子女珍惜時(shí)間,，充分利用好每一分鐘，從而使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里,。而體育考試是4月18日上午,。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，心思還未完全放在學(xué)習(xí)上,。

2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，有悲觀失望情緒,。

3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，整日無(wú)所事事,，碌碌無(wú)為。

4,、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，處于雜亂,，輕重緩急不分的狀態(tài),。

1、家長(zhǎng)對(duì)待子女教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。

今天我們會(huì)議的主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題,。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前,，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54,。5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’,。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么這個(gè)問(wèn)題’，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’,?！睘槭裁矗覀冏铌P(guān)心孩子的教育問(wèn)題,，而孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢,？我覺(jué)得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,，如打罵,、體罰、嘮叨,，等等,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

2,、畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求

可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸,?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,，我們和家長(zhǎng)們都要做的事就是要在教育孩子方面,，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使之成人成才,，將來(lái)有所作為。

如何對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢,？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

1）了解孩子心理,，及時(shí)溝通。

孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開的,。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，是否自覺(jué)地去復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等,。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長(zhǎng)根本不知道自己的子女每天在?；蛟诩叶几尚┦裁?，總是說(shuō)工作太忙。家長(zhǎng)朋友們,，你們?cè)倜?，又是為了什么呢?家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)再忙也不能不管孩子,，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了,，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,。建議家長(zhǎng)不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子,，多和他們溝通,，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給班主任,，使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握,。

2）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任,，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L(zhǎng)要問(wèn),，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么,？我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會(huì)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng)，打麻將,、打撲克,、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

3）不要過(guò)分嬌慣孩子,。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性,。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦,？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲，抽煙等等,，所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制,。

4）積極配合學(xué)校，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流,、溝通,。

教育是全方位的事情，離開了家長(zhǎng)的支持與配合,，我們的工作也是無(wú)法做好的,，學(xué)校與家長(zhǎng)都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn)。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái),？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作,，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通，全面跟進(jìn),。

1,、畢業(yè)：初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定分為a、b,、c,、d四個(gè)檔次，凡評(píng)為d檔的學(xué)生不能畢業(yè),。d檔（到6月份仍未撤消學(xué)校大過(guò),、無(wú)心向?qū)W經(jīng)常違紀(jì)導(dǎo)致德育分不及格）

2、升學(xué)：滿總共710分（升中考試七科滿分共710分 ,。 其中各科分?jǐn)?shù)如下：語(yǔ)文120分,，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)120分,，物理100分,，化學(xué)100分,，政治50分,，歷史50分，體育50分,。附20xx年區(qū)招生分?jǐn)?shù)線：（另頁(yè)）

而在座子女的上學(xué)期考試與本學(xué)期補(bǔ)考成績(jī)對(duì)比：（另頁(yè)）

希望所有學(xué)生,，經(jīng)過(guò)自己的努力，順利畢業(yè),，成功進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),。畢業(yè)對(duì)孩子很重要，但要通過(guò)自己努力才能成功，新球出來(lái)的孩子都要合格,，才能畢業(yè),。符校長(zhǎng)這學(xué)年重點(diǎn)關(guān)注初三，對(duì)初三也充滿希望,，但也在擔(dān)心某些學(xué)生,，這些孩子與別人還存在差距，學(xué)習(xí)還缺乏吃苦和堅(jiān)持,。

對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)分別提三個(gè)要求：

希望學(xué)生

1,，想清楚，你在為誰(shuí)學(xué),；

2,、想明白，你怎么學(xué)；

3,、確定目標(biāo)，一步一個(gè)臺(tái)階,。

要求家長(zhǎng)

1,、督促孩子學(xué)習(xí),，2、配合老師教育,，3,、給予孩子最實(shí)際的幫助。

家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。最后,，希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)于學(xué)校的工作,、對(duì)于我們的班級(jí)教育管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

謝謝,！

初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好,！

你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持,，冒著寒冷來(lái)參加我們組織召開的家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表學(xué)校和初三年級(jí)全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是?一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)?,。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我向家長(zhǎng)們匯報(bào)初三年級(jí)教育教學(xué)工作：

開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和學(xué)習(xí)動(dòng)員,。通過(guò)整頓,，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,。在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

初三是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說(shuō)初三這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，各科老師一有空就往教室跑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們有能力有信心,，也能夠把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

10月7,、8、9號(hào),，學(xué)校組織了考試,。對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果不是很滿意,，但我們不會(huì)放棄,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒(méi)有斷層現(xiàn)象,，大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后向各科老師了解。

根據(jù)我們了解的情況,，感覺(jué)家長(zhǎng)在教育中存在以下一些誤區(qū)：

誤區(qū)一：過(guò)分期待,。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,，給孩造成太大的心理壓力,，挫傷孩子的自信心，積極性,。

誤區(qū)二：過(guò)分放心,。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠,，總以為孩子十分優(yōu)秀,，過(guò)分放心，過(guò)分大意,，經(jīng)常聽孩子的一面之詞,，或不問(wèn)不理。

誤區(qū)三：只注重孩子的成績(jī)，對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人,，是一個(gè)本來(lái)就多余的人,。

針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

一,、兩步走：

1,、 騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴,。

2,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。讓孩子心情輕松、自信,、健康,，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨,、寬松的氛圍中學(xué)習(xí),。

二、三方面入手：

1,、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo),，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中,，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒(méi)精神,，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘,。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，每天給孩子一袋牛奶。

3,、心理上熱情疏導(dǎo)：(交流,、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。

四個(gè)注意點(diǎn)：

①切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，至少要考500分?、?一定要上‘一中’?之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有?質(zhì)的飛躍?,，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：?只要盡到最大努力就行了,！?注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,。

②切忌制造緊張空氣,。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等,，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍,。

③切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄，這時(shí),，家長(zhǎng)最好多與老師,、孩子溝通，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

④切忌嘮叨。在孩子初三這個(gè)期間,，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨?你要加把勁?。?,、?你一定要考好呀,！?等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下,。

每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持?不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)?的宗旨,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

各位家長(zhǎng)，我們能坐在一起,，我們能相識(shí),，是一種緣分，我們珍惜,，我們呵護(hù),，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子,。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，相互配合，力爭(zhēng)圓滿完成本屆畢業(yè)班工作,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望,，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng),，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心,，就會(huì)去拼搏，能拼搏,，就會(huì)進(jìn)步,。 各位父老鄉(xiāng)親，孩子是你們的,，也是我們的,，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活，讓我們攜起手來(lái),！心往一處想,，勁往一處使。給我們大家以時(shí)間,，給我們大家以機(jī)會(huì),，歷史會(huì)證明你們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺(tái),，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一些理解和寬容,，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng),！

各位家長(zhǎng),，以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多批評(píng),、指正,。

最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，衷心祝愿家長(zhǎng)同志們：身體健康,！家庭美滿,！生產(chǎn)順利！生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高,！謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇三

各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好,！

很高興,，今天我們又為了同一個(gè)目標(biāo)，相聚在這里,。我們?cè)谀銈兊暮⒆蛹磳⒉饺肴碌目紙?chǎng),，接受高一級(jí)學(xué)校挑選，面對(duì)人生重大考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,，再次相聚意義非凡,。

從我們家長(zhǎng)這頭來(lái)看，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手,，為提高孩子的中考成績(jī)當(dāng)好生活上的服務(wù)員,、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員,、精神上的加油鼓勁員,。

1、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要安靜,，有的家庭網(wǎng)上，打麻將,、打撲克,，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài),。既要對(duì)你的孩子要有信心，又不能期望值過(guò)高,。不要過(guò)分要求孩子,，給孩子帶來(lái)很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí),。如果對(duì)子女的期望值過(guò)高,，超過(guò)子女的實(shí)際水平,，也容易挫傷子女的自信心。

家庭和睦也是影響孩子學(xué)習(xí)的因素之一,。家不和睦,，對(duì)孩子的心理創(chuàng)傷是非常大的，他絕對(duì)不能安心學(xué)習(xí),。孩子在學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)再有意見也要把聲音放低，把意見化小,，讓孩子安心,。

2、要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。每天花一定的時(shí)間陪孩子,，與孩子交流,。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該多觀察,，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想,，溝通情感,，而不是一問(wèn)了之。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望,，要幫助孩子樹立高遠(yuǎn)目標(biāo),，不斷鼓勵(lì)、監(jiān)督,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、要多和班主任,、任課老師進(jìn)行交流聯(lián)系,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開家長(zhǎng)會(huì),，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、要多檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。

孩子畢竟是孩子,，他們具有很強(qiáng)的可塑性,，同樣也具備依賴性和不自覺(jué)性。家長(zhǎng)經(jīng)常性的,、有意識(shí)地督促尤為重要,。

一是科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案，重視平衡發(fā)展,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么，比較各科成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較,，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,，效果可能會(huì)相反。

二是加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理,，保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,，甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò),，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了,。真可謂是：五加二等于零了,。

三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。要經(jīng)常性檢查孩子作業(yè)的完成情況,，完成作業(yè)后必須檢查,。口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要督促孩子學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞,。要抓準(zhǔn)孩子的薄弱科目,，重點(diǎn)檢查督促，在教會(huì)孩子多動(dòng)腦子,，多問(wèn)老師的同時(shí),，適當(dāng)安排補(bǔ)習(xí)，效果會(huì)很明顯,。

5,、要保證孩子的安全。

要了解孩子的作息時(shí)間,，做到不早到,，不遲到，嚴(yán)格控制,，讓孩子沒(méi)有可乘之機(jī),。要嚴(yán)格控制孩子的用錢量，知道孩子的用途,。很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,，要錢亂買亂花，甚至上網(wǎng),。要嚴(yán)格制止學(xué)生使用手機(jī),、mp3,、mp4、psp,，防止孩子沉湎游戲,，影響學(xué)習(xí)。(如發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收)要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，注意路途安全,。要重視孩子的心理健康。初三的學(xué)生正處在青春期,，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟,，而且他們又不與大人溝通,，應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們,，多疏導(dǎo)他們,，讓他們能在最后的沖刺階段輕裝捷進(jìn)。

最后,，我想引用陳仲劉校長(zhǎng)的一句話來(lái)表達(dá)今天家長(zhǎng)會(huì)更深層次的意義：孩子是我們的,，但是歸根結(jié)蒂是你們的。我們所有初三年級(jí)的任課教師一定會(huì)把你們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心培養(yǎng)好,，更希望我們?cè)谧械募议L(zhǎng)也能在余下來(lái)的84天時(shí)間里多關(guān)心多督促自己的孩子,，多聯(lián)系多指導(dǎo)初三年級(jí)工作，我相信,，只要我們共同努力,，我們就一定能再創(chuàng)啟東中學(xué)中考新輝煌！

初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇四

尊敬的各位老師,、叔叔,、阿姨們：

你們好！能夠站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很激動(dòng),！

冬季的晴空下,，在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替,。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活,。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想,、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲,、最豐富的情感,、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng),，全面發(fā)展,，終成棟梁！身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí),，是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮,，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔,；是老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰,。

優(yōu)異的成績(jī)需要良好的生活習(xí)慣來(lái)維持,，高中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：生活得有規(guī)律,，學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手,。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著：早起、早讀,、晨跑,、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂(lè)曲。

從升入高中到現(xiàn)在,，我們一直堅(jiān)持著：早自修的鈴聲還沒(méi)響起時(shí),，我們?cè)缱x的瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩；上課做到精神飽滿,，沒(méi)有一絲懈?。环艑W(xué)后,，仍然有許多同學(xué)留在教室,，揮筆作業(yè)；勤奮學(xué)習(xí)的楷模比比皆是,。

但在我看來(lái)學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習(xí)一下我們要學(xué)的內(nèi)容,，畫出重點(diǎn)的詞句,，在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的,，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中,，仔細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)十分重要

我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),！我們班在剛開學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很渙散凝聚力很弱的班級(jí)，在每次學(xué)校評(píng)比中我們總是在最后的行列,，無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都很不理想,，但現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí),！我們都有一股很烈的班級(jí)榮譽(yù)感,！在當(dāng)初的我們是那么弱，但那已經(jīng)成為過(guò)去,！在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者！在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中：拿了一次第三,，一次第二,，一次第一；在學(xué)習(xí),、紀(jì)律中：我們拿了一次第三,，一次第二；在學(xué)?；顒?dòng)中：我們?cè)凇皩W(xué)?！びH情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)?！靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng),，在學(xué)校“小荷”杯作文大賽中我們榮獲三等獎(jiǎng),！在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我班的綜合量化位居級(jí)部第五名,。這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氛圍！雖然在學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)偶爾產(chǎn)生一些矛盾,，但矛盾過(guò)后我們感情更加深厚,。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭，在歡聲笑語(yǔ)中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢(mèng)想的世界,。也許您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不理想,，但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學(xué)的成績(jī)。

親愛的老師,、家長(zhǎng),，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長(zhǎng)是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在即已開始的高中三年里，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆！謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇五

初三了,，要教育孩子聽老師的，跟著老師的步子走作為初三畢業(yè)班孩子的家長(zhǎng),，要多與孩子的班主任,、科任老師聯(lián)系溝通，一切安排聽老師的,。有時(shí)老師打個(gè)電話要家長(zhǎng)來(lái)交換一下孩子情況,，再忙也要擠時(shí)間來(lái)，有什么比教育孩子的事更重要呢,？家庭教育與學(xué)校教育一致,，形成合力。要注意,，初三老師非常忙,，與老師溝通，要開門見山,，閑話少說(shuō),，不要耽誤時(shí)間。還要注意,，有的家長(zhǎng)出于好心,，到處為孩子搜集資料，資料多,，看也看不完,，孩子心里就會(huì)急躁，會(huì)分散精力,，影響復(fù)習(xí)計(jì)劃,。孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要服從老師的計(jì)劃，千萬(wàn)不要甩開老師

的另搞自己的一套,。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐總結(jié),，不聽老師的,，另搞一套的，最后都吃了虧,，沒(méi)有好結(jié)果,。四、多鼓勵(lì)自己的孩子,，給他以信心

1,、不要拿自己的小孩子跟別人的去比，他們最反感的,，同時(shí)也打擊了他們的自信心,。

2,、消極的論調(diào)在小孩面前少說(shuō)，態(tài)度就是最好的方法,。先賞識(shí)再教育,，先驕傲再教育,。教育的根本就是愛和信任,。初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15親愛的父母：

你好,！

感謝您抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。兩年多來(lái),，我一直是這堂課的老師,。我們彼此都知道。感謝您在過(guò)去兩年中對(duì)我的工作的支持,。我也告訴你一個(gè)好消息。孩子們從小學(xué)三年級(jí)開始就學(xué)得很好,，他們的分?jǐn)?shù)也有了很大提高,。今天邀請(qǐng)大家來(lái)的目的是希望你和我將共同努力，幫助孩子們面對(duì)明年的高中入學(xué)考試,。今天是12月1日,，距離明年的高中入學(xué)考試還有6個(gè)月和20天。減去一個(gè)多月后,，這些假期之間的假期超過(guò)100天,。為了在年的考試中取得更好的。成績(jī),，讓孩子們?cè)谏畹牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇正確的方向,，學(xué)校做了大量的工作：

（1）強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，第三天是學(xué)校的窗口,。每年的第三天,，學(xué)校將調(diào)整一些經(jīng)驗(yàn)豐富，負(fù)責(zé)任的教師,。我們班的每位老師都

有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，他們有多年的畢業(yè)班,。我在教學(xué)方面做得最好。

（2）豐富的教學(xué)資源,，每個(gè)人都看到我這背后的大屏幕,，電腦和物理投影都裝在學(xué)校里。每位教師都充分利用多媒體來(lái)提高課堂能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（3）我們學(xué)校現(xiàn)在是全省唯一的試點(diǎn)多媒體教學(xué),。經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)檢查和其他學(xué)校的老師去學(xué)習(xí),。為了取得更好的成績(jī)，校長(zhǎng)和學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室每周都會(huì)向三年級(jí)教師舉行第三次會(huì)議,，并使用日語(yǔ),，每周和每月的考試方法來(lái)了解學(xué)生的更多信息。促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),。

（4）資源共享,，相互學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，同一個(gè)學(xué)科的教師每天都會(huì)聚在一起,，共同探討教學(xué)中的問(wèn)題,。所以請(qǐng)放心，孩子們會(huì)盡力幫助他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),。

您現(xiàn)在看到的是,，本學(xué)期的三個(gè)測(cè)試結(jié)果旨在讓您了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)方式。有些學(xué)生可能不是很好,。我希望你不要責(zé)怪孩子很長(zhǎng)一段時(shí)間,。如果你想努力工作，你仍然有希望,。參加考試的優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)希望你能趕上孩子,。如果他們努力工作，明年在重點(diǎn)高中就讀的學(xué)生仍然可以依賴他們,。因此,，無(wú)論孩子的表現(xiàn)如何，他們都希望從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),。不算太晚,。

目前，我需要您的合作,，以幫助我們的孩子解決一些問(wèn)題：

（1）零用錢問(wèn)題：要知道孩子每天需要花多少錢,，你就不能給錢太少或太多錢。

（2）時(shí)間問(wèn)題：了解孩子在上學(xué)時(shí)的表現(xiàn),。

（3）約會(huì)問(wèn)題：普通朋友,，不要讓你的孩子在同學(xué)或朋友的夜晚過(guò)夜,。

（4）教育方法的變化：你的孩子長(zhǎng)大了；

你的孩子還是個(gè)孩子,；你也是老師,。