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高校綜合行政管理崗位崗位職責是什么篇一
【篇1：高校行政人員崗位職責】
教學
管理辦公室工作人員崗位職責一,、認真學習高校教學管理的基本理論及學校、學院制定的各項教學管理規(guī)章制度,，研究,、掌握符合本院實際的教學管理規(guī)律,，提高教學管理的質(zhì)量,。
二、牢固樹立“以人為本”管理理念,，切實為全院教學工作和廣大師生服務,。
三,、
協(xié)助分管院長組織、領導和管理本學院教學工作,，保證全院教學工作正常運轉(zhuǎn)和教育教學目標順利實現(xiàn),。四、愛崗敬業(yè),，踏實肯干,，樂于奉獻，不計個人得失,。
五,、發(fā)揚團結協(xié)作、合作共事的精神,，樹立顧全大局的觀念,。
六、堅持不定期的工作交流制度,，匯報工作情況,，交流工作經(jīng)驗，研討熱點難點問題,。
六,、嚴格遵守學校規(guī)章制度，嚴格工作紀律,，有事提前請假,，不無故遲到、早退和曠工,。結合本科室工作性質(zhì),，倡導提前10分鐘到崗，推遲10分鐘離崗的上下班制度,。
七,、堅持對校級公選課、院級重修班課程的值班制度,。
八,、積極完成校、院領導安排的其它工作任務,。
教學管理辦公室主任工作職責
一,、全面負責本科室工作，綜合協(xié)調(diào)科室人員工作分工,。
二,、協(xié)助分管院長制定學年教學管理工作總體目標和學期工作計劃。
三、協(xié)助分管院長組織系負責人和專業(yè)負責人制訂各專業(yè)培養(yǎng)方案,、教學計劃和課程教學大綱,。審定教學計劃的變更情況。
四,、協(xié)助分管院長組織師生學習和傳達上級下發(fā)的教學管理文件并負責督促落實,。
五、結合本院實際情況,，貫徹落實上級安排的各項教學管理工作,。
六、負責本院學生的重（補）修報名,、繳費,、進課堂學習的工作。
七,、根據(jù)學期開課計劃負責向任課教師收取學生成績的紙質(zhì)及電子文檔,。
八、根據(jù)教務處要求負責組織開展同行評教和學生評教工作,。
九,、做好每學年、學期及重大教學活動的
總結
工作,，及時提交總結報告,。十、積極完成校,、院領導安排的其它工作任務,。 課務管理秘書工作職責
一、根據(jù)各專業(yè)教學計劃,，制訂下學期開課計劃,，落實任課教師，并按時上報教務處,，同時負責此項工作的報表填寫,、收發(fā)、匯總,。
二,、在每學期結束前，編排下學期的課程表,，在放假前,，將確定的課程表發(fā)給師生。
三,、維護正常教學秩序,，了解教師,、學生上課情況，及時處理教學過程中的突發(fā)問題,，按教務處的有關規(guī)定為教師辦理停課、調(diào)課和補課手續(xù),。
四,、組織院、系領導及其相關人員深入課堂聽課,；收集聽課記錄并通過適當途徑反饋給相關教師,；做好每學期聽課記錄的存檔和數(shù)據(jù)分析工作。協(xié)助教務辦主任做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作,。
五,、統(tǒng)計學期教師工作量，填報相關表格報教務處,。
六,、負責全院教材的征訂和發(fā)放工作。
七,、做好各專業(yè)教學計劃,、教學進度表、教師任課表,、排課調(diào)課等教學文件的建檔,、歸檔、保存工作,。
八,、積極完成院領導及教學辦主任安排的其它工作任務。
學籍管理秘書工作職責
一,、協(xié)助院學生工作辦公室組織學生入學注冊,、統(tǒng)計學生的注冊及學生人數(shù)變動情況。
二,、進行學生學籍審查和處理,，辦理學生編班、休學,、保留學籍,、復學、轉(zhuǎn)學,、轉(zhuǎn)專業(yè),、退學、試讀,、試讀恢復學籍等報審,、登記,、通知、存檔工作,。
三,、負責在學期開始向各任課教師提供準確的班級學生名冊。
四,、負責對學生成績（紙質(zhì)及電子文檔）的保管,。接待學生查詢成績及提供成績證明。每學期開始及時向?qū)W生提供上一學期所學課程的全部成績,。
五,、負責全院公選課及輔修教學管理工作。
六,、負責各類實踐性教學環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文(設計)管理,、歸檔等工作
七、負責編制畢業(yè)生畢業(yè)資格,、學位資格名冊,，并審核、存檔和上報,。負責填發(fā)畢業(yè)證書和學位證書,。
八、積極完成院領導及教學辦主任安排的其它工作任務,。
考務管理秘書工作職責
一,、根據(jù)學期開課計劃制定各班級考試安排表，落實監(jiān)考教師,，將考試安排通知有關的師生并做好歸檔,、保存工作,。 二、根據(jù)教務處要求負責組織任課教師出卷、監(jiān)制,、保存和發(fā)放試卷,。
三,、審查學生考試資格,，辦理學生緩考手續(xù)并在下學期及時組織學生緩考。
四,、協(xié)助教務處組織大學英語三,、四、六級和計算機水平考試,。
五,、協(xié)助教務處組織畢業(yè)班學生學位英語考試工作及成績統(tǒng)計工作。
六,、協(xié)助教學辦主任組織教師按教務處的要求裝訂閱后試卷及歸檔,。
七,、積極完成院領導及教學辦主任安排的其它工作任務。
學生工作辦公室工作人員崗位職責
一,、自覺地以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導，堅持用科學的理論武裝人,。
二,、嚴于律已、謙虛謹慎,。接待學生和學生家長要做到禮貌相待,、熱情服務,。能辦的事立即辦,，暫時不能辦或辦不到的事要耐心解釋；重要事宜須請示院分管領導,。
三,、對工作認真負責，做到既分工明確,、又團結協(xié)作,，對院（室）領導交辦的工作不推諉，積極主動地高質(zhì)量,、高效率地完成各項任務,，為領導決策服務。及時,、準確地收集,、傳遞和處理相關信息。
【篇2：學校行政管理人員工作職責】
校長工作職責
一,、主持學校全面工作,。全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向,，努力培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。
二,、堅持依法治校，民主管理原則,，健全學校各項管理制度,，確保學校各項工作有秩序地進行，實現(xiàn)學校制度管理與人文管理的最佳結合,。
三,、組織制定學校的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃,，定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結學校工作,，提出改進學校工作的意見,。
四、領導和組織德育工作,。堅持教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、服務育人的工作方針,，堅持不懈地加強對師生的思想、政治,、品德教育,。
五、領導和組織學校教學工作,，按照國家規(guī)定的教學計劃,、課程標準，開齊各門功課,。搞好教學常規(guī)管理,，深入教學第一線，積極指導教學活動,，努力提高教學質(zhì)量,。
六、領導和組織體育,、衛(wèi)生,、美育、勞動科技等教育工作,，確保學校教育活動生動活潑,、卓有成效地開展。 七,、領導和安排學校后勤工作,，努力為師生服務，確保學校的安全與穩(wěn)定,。
八,、支持學校教代會、工會,、少先隊等群團組織工作,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一全面推進學校工作。
學校黨支部書記工作職責
一,、傳達貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策和上級黨組織的決議，保證和督促學校辦學方向及各項任務的完成,。
二,、領導學校的政治思想工作，健全和完善相關學習工作制度,。掌握教職工思想動態(tài),，做好經(jīng)常性的思想政治工作。
三,、維護學校的安定團結,，密切教職工聯(lián)系，及時反饋教職工的意見和建議,，促進學校行政管理工作的不斷改進,。
四、主持召開黨支部委員會和黨員大會,，研究決定黨內(nèi)事務及學校管理的重要問題,。
五,、領導學校教代會,、工會、少先隊等群團組織的工作,。
六,、抓好黨風廉政建設，健全黨內(nèi)生活制度,，嚴格執(zhí)行黨的紀律,，堅持“三會一課”制度，努力提高黨員素質(zhì),，發(fā)揮先鋒模范作用,。
七、加強黨建知識教育,，培養(yǎng)吸收優(yōu)秀分子入黨,。
八、定期檢查支部工作,，及時向黨支部委員會,、黨員大會和上級黨組織報告工作。 副校長工作職責
一,、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行黨的方針
政策，不斷提高教學質(zhì)量,。
二,、加強教學常規(guī)管理,，從學校實際出發(fā)，按照教學
工作計劃,，布置各階段的教學任務,，全面落實教學工作過程檢查與評價。
三,、堅持以教學為主的原則,，集中精力抓教學。指導制訂,、檢查教務處,、教研組的教學計劃；征求對教育教學的意見,；分析教學情況,，發(fā)現(xiàn)、解決教育教學中出現(xiàn)的問題,。
四,、開展教師業(yè)務及技能訓練，實現(xiàn)教學良性循環(huán),；鼓勵教師進行繼續(xù)教育,；培養(yǎng)教育教學骨干教師
五、加強教育科研的領導和組織,，保證科研課題的深入研究與實效,。
六、加強校園文化建設,，不斷促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。
七、抓好信息技術,、科技,、藝術、體育,、綜合實踐和衛(wèi)生保健工作,。
八、抓好安全和后勤管理工作,，為學校教育教學活動的正常開展提供保障,。 九、完成校長安排的其他工作,。
教務主任工作職責
一,、主持教務處的日常行政工作，組織學生入學(報到、注冊),、編班,、排課、調(diào)課,、安排代課,、制定教學工作計劃、教學制度,，作息時間,，管理學生學籍，積累教學資料,，檢查教育教學工作,。
二、指導教學工作,。深入教學第一線,，開展聽課、評課,、教學檢查工作,。幫助教師認真抓好教學工作，努力提高教學質(zhì)量,。建立教師業(yè)務檔案,，組織教師業(yè)務進修，提高教學水平,。并協(xié)助校長安排教師教學工作,。
三,、定期召開班主任及各科代表會議,。及時了解學生
學習狀況及任課教師教學狀況，幫助解決教學中的實際困難和問題,。
四,、組織和安排學校教學教研活動，定期召開教研組
長會,，審查教研組工作計劃,。安排指導科研課題的研究。
五,、組織安排考試工作,。做好命題、監(jiān)考,、閱卷,、評
分、總結等工作。
六,、完成校長安排的其他工作,。
工會主席工作職責
一、組織領導工會干部和教工認真學習貫徹黨的各項方針,、政策,，貫徹執(zhí)行新時期工會工作方針，充分發(fā)揮工會委員會的作用,，當好黨的助手,。
二、主持學校工會工作,，擬定工會工作計劃,，認真組織實施，并做好檢查,。
三,、對學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排,、涉及方向,、政策、全局性的重大問題以及崗位責任制,、各項規(guī)章制度等參與研究,、審議及決策。
四,、協(xié)助黨支部抓好教職工政治學習和思想教育工作,，做好深入細致的思想工作，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),。負責指導工會委員組織會員開展各項工會活動,。
五、密切聯(lián)系群眾,，關心教職工生活,，幫助教職工解決生活中的困難，聽取并向?qū)W校反映教職工的意見,、要求,，維護教職工的權益和切身利益，協(xié)助校長調(diào)動教職工的工作積極性,。
六,、抓好工會組織建設和思想建設，健全民主生活制度,，定期組織召開教職工代表大會或教工大會,，并為之做好籌備工作。
工會副主席工作職責
一、協(xié)助工會主席開展工作,，主持工會日常工作,。 二、主持制定工會工作計劃,，做好工會工作總結,。
三、負責職工代表大會和工會會員代表大會的籌備工作,、會務工作及大會決議的貫徹執(zhí)行,。
四、負責工會民主建設工作,，配合有關部門做好校務公開工作,。
五、組織好政治和業(yè)務學習,，不斷提高思想政治水平和工作能力,，適應工會工作需要。
六,、認真做好教職工的集體福利工作,，做好送溫暖工作，積極組織開展群眾性文化娛樂活動和全民健身活動,。
【篇3：行政管理制度及各崗位工作職責】
進寶塘白合學校行政管理制度及各崗位工作職責
第一章 行政管理制度
領導機構設置
黨支部：主管學校黨建和教職工思想政治工作,。
校長辦公室：全面管理學校教育教學工作和主持對外交流活動。
教導處：主抓學校教學工作,。
總務處：主抓學校后勤管理工作,。
工 會：參與學校管理，監(jiān)督校務公開工作,。
少先隊大隊部：協(xié)助黨政精神文明建設工作,，主抓少先隊工作。
領導集體組織管理辦法
一,、宗旨：建設一個“團結,、民主、廉政,、奮進、創(chuàng)新,、高效”的領導集體,，組織和帶領全校師生，共同努力創(chuàng)建“抓養(yǎng)成教育,、促和諧發(fā)展”的特色學校,。
二、領導集體成員的組成校 長（兼黨支部書記）：1名
副校長（兼工會主席）：1名
教導處：主 任1名
總務處：主 任1名
少先隊大隊輔導員：1名
三、領導集體的分工
校 長：主持學校全面工作及鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和上級教育主管部門布置的各項工作,。副校長：分管政工,、辦公室、信訪,、治理學校亂收費,、安全、德育,、少先隊,、工會、教師繼續(xù)教育等工作,。
教導處：主抓教學管理,，功能室的使用管理，教導處,，檔案管理,，“兩項督導評估”管理，招生,，質(zhì)量評估,。總務處：主抓財務管理,，校產(chǎn)管理與維修,，食堂管理，衛(wèi)生管理,，校園管理,，勤工儉學。
四,、對學校領導集體成員的幾點要求
第一,、履行職責，盡心盡責,，主動做好本職工作,，出色地完成各項任務。
第二,、維護團結,，主動協(xié)作。與領導班子全體成員和全休教職工搞好團結,，維護集體形象,。
第三、發(fā)揚民主,，維護集中,。善于有事與群眾商量,，有重大事情向領導和上級請示匯報，防止獨斷專行,。
第四,、廉潔奉公，不謀私利,，堅持維護集體利益,，辦事公道。
第五,、努力學習,，與時俱進，勇于創(chuàng)新,，積極進行改革實驗,，不斷提高領導藝術和管理水平，努力提高工作效率,。
會議管理制度
一,、會議管理制度
（一）班子成員會
班子成員會由校長主持，校行政領導參加,，其職能是對學校重大事項作出決策,，研究部門工作。時間一般定在周五下午進行,，也可根據(jù)情況不定期進行,。
（二）行政例會
行政例會由校長主持召開，全體教職工參加,，其職能是組織教職工政治學習,，部署工作。每周一下午進行,，作為例會制,。時間為下第六節(jié)課后十分鐘進行。
（三）業(yè)務會議
教師業(yè)務會議由教導主任主持召開,，全體教師參加,，其職能為業(yè)務培訓及交流。會議采取例會制,，每周三晚上為語文,、數(shù)學、綜合學科組學習時間,。
（四）教研組長會議
教研組長會議由教導主任主持,校長及副校長參加,，每兩周一次，主要討論教學工作中的主要問題,。
（五）班主任會議
班主任會議由教導主任主持,，校長及副校長參加，每兩周一次,，也可根據(jù)實際召開臨時會議,。主要研究討論思想政治教育和班級管理工作中的共同性問題。（六）其他會議：校會,、班（隊）會,、黨支部組織生活會議、學生家長會,、教育教學質(zhì)量總結會,、教職工代表大會，按各部門工作要求組織召開,。
（七）會議要求
1,、各項會議按時間安排組織進行，有變動的會前給予通知,。
2,、會議主要負責人要做好充分準備，必要時要事先召開預備會通過會議內(nèi)容,，做好會議各項安排,，準時開會，按時散會,，提高會議質(zhì)量,。
3、執(zhí)行點名制度和考核制度,。參加會議者必須按時到場,，會議主持人點名檢查登記，在規(guī)定的時間內(nèi)點名未到的均算遲到,，主持人宣布散會后與會者方可離開會場,。政治學習時間除特殊情況外一律不準請假，如需請假必須有假條交校長簽字后方生效,。業(yè)務學習所有教師都要參加,，如需請假必須有假條交校長簽字后方生效。其他會議由部門負責人按要求點名考核,。遲到或早退,、無故缺席的按下面有關條款處理：無故缺席的每次從教師期末考核總分中扣出2分；遲到或早退每次從教師業(yè)績評估總分中扣出2分,。
4,、做好會議記錄。校班子成員會,、行政例會由副校長記錄,。其他會議由部門負責人指定人員記錄,。
5、認真聽會,，做好筆記,，不準在會上講小話、隨意走動和做其他與會議無關的事情,，通訊工具要關掉或設置為振動,。 6、各項會議考勤與評優(yōu),、評先掛鉤,。
二、文件管理制度
（一）上級文件管理
上級文件由校長指定專人（辦公室）簽收,，并填好文件處理箋后送校長批示,。閱后由指定人（辦公室）保存，以年度為單位裝訂存檔案室,。電子文檔要存入指定文件夾備查,。需經(jīng)常查閱的文件，可取復印件留閱,。
（二）制度,、規(guī)定管理
學校制度、規(guī)定由管理部門擬稿,，行政例會審議通過簽發(fā)執(zhí)行,，所有制度、規(guī)定均由各處室分類存檔,。
（三）計劃,、總結管理、其他資料管理
學校計劃,、總結均按上級有關要求上送下發(fā),。學校組織的專題資料、實驗資料由教導處收集存檔,，各種教學參考資料,、學生研究資料、教師業(yè)務檔案也由教導處負責收集存檔,。
值周,、值日制度 一、領導值周制度
1,、值周領導按輪值表值日,。
2、值周領導全面負責本周學校的日常事務,，公布行政會議決定的本周工作任務,，組織各部門人員完成本周的工作任務,，維護學校正常的教育教學秩序，督促指導值日老師,、值日學生做好值日,，全面了解本周內(nèi)學校師生的學習,、生活,、紀律、工作情況,，全面了解校內(nèi)衛(wèi)生,、安全情況，以及學生的吃,、住,、行情況，做好值周記錄,，協(xié)助各處室做好各種評比工作,，全面進行值周總結。
3,、組織好升旗活動,，進行愛國主義等國旗下講話，并保存講話稿,。 4,、做好值周的各項工作記錄。5,、做好值周交接班,。
二、教師值日制度
1,、值日教師當值時必須上,、下午提前三十分鐘到校上班，下班晚三十分鐘離校,。
2,、值班期間負責巡視校園內(nèi)學生活動情況，發(fā)現(xiàn)不文明,、不安全現(xiàn)象及時制止,，及時處理學生之間發(fā)生的一些不良事件。
3,、值日教師主要檢查學生是否按時上（放）學,，各班早讀、紀律,、衛(wèi)生情況,。并認真做好評價,、記錄。
4,、中午協(xié)助管理學生的就餐,、午休，督促學生安靜就餐,、午休,。
5、匯總少先隊值日干部檢查情況,，認真如實填寫“班級考核評分表”,，并于第二周行政例會向全體師生小結檢查評比情況并公布。 6,、如遇停電,，值日教師按作息時間表打鈴。7,、值日教師做好交班工作,。
第二章各類人員崗位職責
校長崗位職責
校長受教育行政部門的委托，全面負責學校行政領導工作,，對上級負責,，對學生負責，領導教職工辦好學校,。其崗位職責是： 1,、全面負責學校的各項管理工作。
2,、全面貫徹執(zhí)行法律,、法規(guī)和黨的方針、政策,，堅持社會主義辦學方向,，按教育規(guī)律辦學，面向全體學生,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。
3,、制定學校發(fā)展規(guī)劃,、學年學期工作計劃,，并組織實施,，做好工作總結,。
4、依法聘任考核教職工，關心教職工的思想,、工作,、學習、生活,，支持教職工參加學習,、培訓和進修，提高他們的政治,、業(yè)務素質(zhì),，維護教職工和學生的合法權益，保護師生安全,。負責學校教職工的請假審批,、考核工作。
5,、領導和組織德育工作。堅持教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人,，寓德育于學校各項工作之中,，不斷提高德育工作的針對性和實效性。
6,、領導和組織學校教學業(yè)務工作,。
7、領導和組織總務工作,。貫徹勤儉辦學原則,，嚴格執(zhí)行學校財務制度，管理好校產(chǎn)和財務工作,。
8,、配合黨組織支持和指導組織開展工作。充分發(fā)揮工會,、少先隊等組織在辦學育人工作中的積極作用,。
9、發(fā)揮學校教育的主導作用,，努力促進學校教育,、家庭教育、社會教育的密切合作,，形成良好的育人環(huán)境,。
10、協(xié)助鎮(zhèn)政府制定本校合格學校規(guī)劃、建設工作,；及時準確反映校舍安全,、教育教學等方面情況；傳達上級教育行政部門和業(yè)務部門的工作部署和要求,，向上級反饋學校管理情況,。
11、協(xié)助教育行政部門和鎮(zhèn)黨委政府做好學校領導的配備和教師調(diào)配的有關工作,。
12,、指導本本校制定學校章程，實施學校管理,，對教育教學工作計劃,、教師培訓計劃、教育科研計劃,、教育改革計劃,、規(guī)章制度的建立、學校內(nèi)部機構的設置等問題,，在廣泛征求意見的基礎上,，具有最后決策權和教育教學業(yè)務工作的組織權。
13,、組織好學校的教育評優(yōu)工作和評優(yōu)的推薦工作,。 14、負責安排學校每周的中心工作,，并做好督查工作,。15、代表學校參加上級有關會議和校外活動,。
16,、負責主持學校教職工大會，領導組織教職工的政治業(yè)務學習,，解決教職工思想問題,。
17、領導和組織學校教導處,、少先隊,、總務處工作。
黨支部書記崗位職責
黨支部書記在上級黨委的領導下,，負責學校師生的思想政治工作和黨建工作,，主要職責是：
一、負責學校黨務工作,，注重黨的組織建設,，建立健全黨員管理的各項規(guī)章制度,，嚴格黨的組織生活，嚴格黨員管理和教育,。發(fā)揮黨組織的政治核心作用,。組織黨員學習馬克思主義基本理論、黨的基本知識,，加強黨性鍛煉,，發(fā)揮黨員在各項工作中的先鋒模范作用。二,、宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,、決議,，以及上級黨組織的指示精神。全面貫徹黨的教育方針,，保證學校的社會主義辦學方向,，培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
三,、加強領導班子建設。切實抓好理論學習,，堅持理論聯(lián)系實際的方針,，做到系統(tǒng)學習理論與形勢教育結合，在提高政治思想素質(zhì)和自覺改造世界觀上下功夫,，堅持群眾路線,，堅持民主集中制原則，抓好黨風廉政建設,。
四,、建立健全積極分子的培養(yǎng)、教育,、考察制度,，認真抓好黨員的發(fā)展工作和預備黨員的教育管理工作。
五,、根據(jù)上級黨組織的要求,，結合學校實際，制訂黨組織的年度工作計劃,，并組織實施落實定期檢查,、總結。
六、參與學校重大決策,，積極配合校行政班子履行職責,，保持密切聯(lián)系、相互配合,，共促學校工作健康有序發(fā)展,。
七、堅持“兩手抓”的方針,，支持行政主要領導抓好校德育工作,，切實加強政治思想工作，定期組織教職工進行政治學習和學生的思想教育,。
八,、加強對工會、少先隊工作的指導,，協(xié)調(diào)黨,、政、工,、少的關系,，充分調(diào)動各方面的積極性，保證各項工作任務順利完成,。
副校長崗位職責
協(xié)助校長抓學政工,、辦公室、信訪,、治理學校亂收費,、安全、德育,、少先隊,、工會等工作。
1,、負責制定學校工作計劃并認真組織實施,，做好工作總結。 2,、配合上級做好教師繼續(xù)教育的培訓工作,。
3、協(xié)助校長主持教職工大會,，解決教職工思想問題,。
4、組織和領導學校政工,、辦公室,、信訪,、治理學校亂收費、安全,、德育,、少先隊、工會等工作,。
6,、負責學年度末優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的評比推薦工作,。 7,、抓綠色學校、文明單位建設工作,。
8,、負責主持召開工作范圍內(nèi)的會議和代表學校參加相關的會議。 9,、負責學校的各種接待工作,。
教導主任崗位職責
教導處在校長直接領導下，負責學校的教學組織和管理工作,。
1,、制定新學期的教務工作計劃并組織實施，期末寫好教導工作總結,。同時指導教師制定各科教學計劃,，教研組工作計劃，并檢查,、督促實施,，全面完成學校的教學任務，努力提高教學質(zhì)量,。2、組織,、指導,、檢查教學教研工作。對教師備課,、寫教案,、課堂教學、作業(yè)批改的常規(guī)進行檢查和指導,，并及時反饋,。
3、深入課堂聽課,、評課,，有重點地幫助,、指導新教師和教學薄弱班科的教學。有針對性地組織,、指導骨干教師上研討課,、示范課，不斷提高教師的教學水平,。
高校綜合行政管理崗位崗位職責是什么篇二
高校行政管理崗位
職責
2020年4月19日
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高校行政管理崗位職責
【篇1：高校行政人員崗位職責】
教學管理辦公室工作人員崗位職責
一,、認真學習高校教學管理的基本理論及學校、學院制定的各項教學管理規(guī)章制度,，研究,、掌握符合本院實際的教學管理規(guī)律，提高教學管理的質(zhì)量,。
二,、牢固樹立“以人為本”管理理念，切實為全院教學工作和廣大師生服務,。
三,、協(xié)助分管院長組織、領導和管理本學院教學工作,，保證全院教學工作正常運轉(zhuǎn)和教育教學目標順利實現(xiàn),。
四、愛崗敬業(yè),，踏實肯干,，樂于奉獻，不計個人得失,。
五,、發(fā)揚團結協(xié)作、合作共事的精神,，樹立顧全大局的觀念,。
六、堅持不定期的工作交流制度,，匯報工作情況,，交流工作經(jīng)驗，研討熱點難點問題,。
六,、嚴格遵守學校規(guī)章制度，嚴格工作紀律,，有事提前請假,，不無故遲到,、早退和曠工。結合本科室工作性質(zhì),，倡導提前10分鐘到崗,，推遲10分鐘離崗的上下班制度。
2020年4月19日
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七,、堅持對校級公選課,、院級重修班課程的值班制度。
八,、積極完成校,、院領導安排的其它工作任務。
教學管理辦公室主任工作職責
一,、全面負責本科室工作,，綜合協(xié)調(diào)科室人員工作分工。
二,、協(xié)助分管院長制定年教學管理工作總體目標和學期工作計劃,。 三、協(xié)助分管院長組織系負責人和專業(yè)負責人制訂各專業(yè)培養(yǎng)方案,、教學計劃和課程教學大綱,。審定教學計劃的變更情況。
四,、協(xié)助分管院長組織師生學習和傳達上級下發(fā)的教學管理文件并負責督促落實,。
五、結合本院實際情況,，貫徹落實上級安排的各項教學管理工作,。 六、負責本院學生的重（補）修報名,、繳費,、進課堂學習的工作。七,、根據(jù)學期開課計劃負責向任課教師收取學生成績的紙質(zhì)及電子文檔。
八,、根據(jù)教務處要求負責組織開展同行評教和學生評教工作,。
九、做好每年,、學期及重大教學活動的總結工作,，及時提交總結報告,。
十、積極完成校,、院領導安排的其它工作任務,。
2020年4月19日
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課務管理秘書工作職責
一、根據(jù)各專業(yè)教學計劃,，制訂下學期開課計劃,，落實任課教師，并按時上報教務處,，同時負責此項工作的報表填寫,、收發(fā)、匯總,。
二,、在每學期結束前，編排下學期的課程表,，在放假前,，將確定的課程表發(fā)給師生。
三,、維護正常教學秩序,，了解教師、學生上課情況,，及時處理教學過程中的突發(fā)問題,，按教務處的有關規(guī)定為教師辦理停課、調(diào)課和補課手續(xù),。
四,、組織院、系領導及其相關人員深入課堂聽課,；收集聽課記錄并經(jīng)過適當途徑反饋給相關教師,；做好每學期聽課記錄的存檔和數(shù)據(jù)分析工作。協(xié)助教務辦主任做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作,。
五,、統(tǒng)計學期教師工作量，填報相關表格報教務處,。
六,、負責全院教材的征訂和發(fā)放工作。
七,、做好各專業(yè)教學計劃,、教學進度表,、教師任課表、排課調(diào)課等教學文件的建檔,、歸檔,、保存工作。
八,、積極完成院領導及教學辦主任安排的其它工作任務,。
學籍管理秘書工作職責
2020年4月19日
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一、協(xié)助院學生工作辦公室組織學生入學注冊,、統(tǒng)計學生的注冊及學生人數(shù)變動情況,。
二、進行學生學籍審查和處理,，辦理學生編班,、休學、保留學籍,、復學,、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè),、退學,、試讀、試讀恢復學籍等報審,、登記,、通知、存檔工作,。
三,、負責在學期開始向各任課教師提供準確的班級學生名冊。
四,、負責對學生成績（紙質(zhì)及電子文檔）的保管,。接待學生查詢成績及提供成績證明。每學期開始及時向?qū)W生提供上一學期所學課程的全部成績,。
五,、負責全院公選課及輔修教學管理工作。
六,、負責各類實踐性教學環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文(設計)管理,、歸檔等工作 七、負責編制畢業(yè)生畢業(yè)資格、學位資格名冊,，并審核、存檔和上報,。負責填發(fā)畢業(yè)證書和學位證書,。
八、積極完成院領導及教學辦主任安排的其它工作任務,。
考務管理秘書工作職責
一,、根據(jù)學期開課計劃制定各班級考試安排表，落實監(jiān)考教師,，將考試安排通知有關的師生并做好歸檔,、保存工作。
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二,、根據(jù)教務處要求負責組織任課教師出卷,、監(jiān)制、保存和發(fā)放試卷,。
三,、審查學生考試資格，辦理學生緩考手續(xù)并在下學期及時組織學生緩考,。
四,、協(xié)助教務處組織大學英語三、四,、六級和計算機水平考試,。
五、協(xié)助教務處組織畢業(yè)班學生學位英語考試工作及成績統(tǒng)計工作,。
六,、協(xié)助教學辦主任組織教師按教務處的要求裝訂閱后試卷及歸檔。 七,、積極完成院領導及教學辦主任安排的其它工作任務,。
學生工作辦公室工作人員崗位職責
一、自覺地以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導,，堅持用科學的理論武裝人。
二,、嚴于律已,、謙虛謹慎。接待學生和學生家長要做到禮貌相待、熱情服務,。能辦的事立即辦,，暫時不能辦或辦不到的事要耐心解釋；重要事宜須請示院分管領導,。
三,、對工作認真負責，做到既分工明確,、又團結協(xié)作,，對院（室）領導交辦的工作不推諉，積極主動地高質(zhì)量,、高效率地完成各項任務,，為領導決策服務。及時,、準確地收集,、傳遞和處理相關信息。
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【篇2：學校行政管理人員工作職責】
校長工作職責
一,、主持學校全面工作,。全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向,，努力培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。
二,、堅持依法治校，民主管理原則,，健全學校各項管理制度,，確保學校各項工作有秩序地進行，實現(xiàn)學校制度管理與人文管理的最佳結合,。
三,、組織制定學校的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況,，認真總結學校工作,，提出改進學校工作的意見。
四,、領導和組織德育工作,。堅持教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、服務育人的工作方針,，堅持不懈地加強對師生的思想、政治,、品德教育,。
五、領導和組織學校教學工作,，按照國家規(guī)定的教學計劃、課程標準,，開齊各門功課,。搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線,，積極指導教學活動,，努力提高教學質(zhì)量。
六,、領導和組織體育,、衛(wèi)生、美育,、勞動科技等教育工作,，確保學校教育活動生動活潑、卓有成效地開展,。
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七,、領導和安排學校后勤工作，努力為師生服務,，確保學校的安全與穩(wěn)定,。
八、支持學校教代會,、工會,、少先隊等群團組織工作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一全面推進學校工作,。
學校黨支部書記工作職責
一,、傳達貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策和上級黨組織的決議,，保證和督促學校辦學方向及各項任務的完成,。
二、領導學校的政治思想工作,，健全和完善相關學習工作制度,。掌握教職工思想動態(tài)，做好經(jīng)常性的思想政治工作,。
三,、維護學校的安定團結，密切教職工聯(lián)系,，及時反饋教職工的意見和建議,，促進學校行政管理工作的不斷改進。
四,、主持召開黨支部委員會和黨員大會,，研究決定黨內(nèi)事務及學校管理的重要問題。
五,、領導學校教代會,、工會、少先隊等群團組織的工作,。
六,、抓好黨風廉政建設，健全黨內(nèi)生活制度,，嚴格執(zhí)行黨的紀律,，堅持“三會一課”制度，努力提高黨員素質(zhì),，發(fā)揮先鋒模范作用,。
七、加強黨建知識教育,，培養(yǎng)吸收優(yōu)秀分子入黨,。
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八、定期檢查支部工作,，及時向黨支部委員會,、黨員大會和上級黨組織報告工作。 副校長工作職責
一,、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行黨的方針
政策，不斷提高教學質(zhì)量,。
二,、加強教學常規(guī)管理,，從學校實際出發(fā)，按照教學
工作計劃,，布置各階段的教學任務,，全面落實教學工作過程檢查與評價。
三,、堅持以教學為主的原則,，集中精力抓教學。指導制訂,、檢查教務處,、教研組的教學計劃；征求對教育教學的意見,；分析教學情況,，發(fā)現(xiàn)、解決教育教學中出現(xiàn)的問題,。
四、開展教師業(yè)務及技能訓練,，實現(xiàn)教學良性循環(huán),；鼓勵教師進行繼續(xù)教育；培養(yǎng)教育教學骨干教師
五,、加強教育科研的領導和組織,，保證科研課題的深入研究與實效。
六,、加強校園文化建設,，不斷促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
七,、抓好信息技術,、科技、藝術,、體育,、綜合實踐和衛(wèi)生保健工作。
八,、抓好安全和后勤管理工作,，為學校教育教學活動的正常開展提供保障。
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九,、完成校長安排的其它工作,。
教務主任工作職責
一,、主持教務處的日常行政工作，組織學生入學(報到,、注冊),、編班、排課,、調(diào)課,、安排代課、制定教學工作計劃,、教學制度,，作息時間，管理學生學籍,，積累教學資料,，檢查教育教學工作。
二,、指導教學工作,。深入教學第一線，開展聽課,、評課,、教學檢查工作。幫助教師認真抓好教學工作,，努力提高教學質(zhì)量,。建立教師業(yè)務檔案，組織教師業(yè)務進修,，提高教學水平,。并協(xié)助校長安排教師教學工作。
三,、定期召開班主任及各科代表會議,。及時了解學生
學習狀況及任課教師教學狀況，幫助解決教學中的實際困難和問題,。
四,、組織和安排學校教學教研活動，定期召開教研組
長會,，審查教研組工作計劃,。安排指導科研課題的研究。
五,、組織安排考試工作,。做好命題、監(jiān)考,、閱卷,、評
分,、總結等工作。
六,、完成校長安排的其它工作,。
工會主席工作職責
2020年4月19日
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一、組織領導工會干部和教工認真學習貫徹黨的各項方針,、政策,，貫徹執(zhí)行新時期工會工作方針，充分發(fā)揮工會委員會的作用,，當好黨的助手,。
二、主持學校工會工作,，擬定工會工作計劃,，認真組織實施，并做好檢查,。
三,、對學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排,、涉及方向、政策,、全局性的重大問題以及崗位責任制,、各項規(guī)章制度等參與研究、審議及決策,。
四,、協(xié)助黨支部抓好教職工政治學習和思想教育工作，做好深入細致的思想工作,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),。負責指導工會委員組織會員開展各項工會活動。
五,、密切聯(lián)系群眾,，關心教職工生活，幫助教職工解決生活中的困難,，聽取并向?qū)W校反映教職工的意見,、要求，維護教職工的權益和切身利益,，協(xié)助校長調(diào)動教職工的工作積極性,。
六,、抓好工會組織建設和思想建設，健全民主生活制度,，定期組織召開教職工代表大會或教工大會,，并為之做好籌備工作。 工會副主席工作職責
一,、協(xié)助工會主席開展工作,，主持工會日常工作。
二,、主持制定工會工作計劃,，做好工會工作總結。
2020年4月19日
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三,、負責職工代表大會和工會會員代表大會的籌備工作,、會務工作及大會決議的貫徹執(zhí)行。
四,、負責工會民主建設工作,，配合有關部門做好校務公開工作。
五,、組織好政治和業(yè)務學習,，不斷提高思想政治水平和工作能力，適應工會工作需要,。
六,、認真做好教職工的集體福利工作，做好送溫暖工作,，積極組織開展群眾性文化娛樂活動和全民健身活動,。
【篇3：行政管理制度及各崗位工作職責】
進寶塘白合學校行政管理制度及各崗位工作職責
第一章 行政管理制度
領導機構設置
黨支部：主管學校黨建和教職工思想政治工作。
校長辦公室：全面管理學校教育教學工作和主持對外交流活動,。
教導處：主抓學校教學工作,。
總務處：主抓學校后勤管理工作。
工 會：參與學校管理,，監(jiān)督校務公開工作,。
2020年4月19日
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少先隊大隊部：協(xié)助黨政精神文明建設工作，主抓少先隊工作。
領導集體組織管理辦法
一,、宗旨：建設一個“團結,、民主、廉政,、奮進,、創(chuàng)新、高效”的領導集體,，組織和帶領全校師生,，共同努力創(chuàng)立“抓養(yǎng)成教育、促和諧發(fā)展”的特色學校,。
二,、領導集體成員的組成校 長（兼黨支部書記）：1名
副校長（兼工會主席）：1名
教導處：主 任1名
總務處：主 任1名
少先隊大隊輔導員：1名
三、領導集體的分工
校 長：主持學校全面工作及鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和上級教育主管部門布置的各項工作,。副校長：分管政工,、辦公室、信訪,、治理學校亂收費,、安全、德育,、少先隊,、工會、教師繼續(xù)教育等工作,。
教導處：主抓教學管理,，功能室的使用管理，教導處,，檔案管理,，“兩項督導評估”管理，招生,，質(zhì)量評估。
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總務處：主抓財務管理,，校產(chǎn)管理與維修,，食堂管理，衛(wèi)生管理,，校園管理,，勤工儉學。
四,、對學校領導集體成員的幾點要求
第一,、履行職責,，盡心盡責，主動做好本職工作,，出眾地完成各項任務,。
第二、維護團結,，主動協(xié)作,。與領導班子全體成員和全休教職工搞好團結，維護集體形象,。
第三,、發(fā)揚民主，維護集中,。善于有事與群眾商量,，有重大事情向領導和上級請示匯報，防止獨斷專行,。
第四,、廉潔奉公，不謀私利,，堅持維護集體利益,，辦事公道。
第五,、努力學習,，與時俱進，勇于創(chuàng)新,，積極進行改革實驗,，不斷提高領導藝術和管理水平，努力提高工作效率,。
會議管理制度 一,、會議管理制度
（一）班子成員會
班子成員會由校長主持，校行政領導參加,，其職能是對學校重大事項作出決策,，研究部門工作。時間一般定在周五下午進行,，也可根據(jù)情況不定期進行,。
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（二）行政例會
行政例會由校長主持召開，全體教職工參加，其職能是組織教職工政治學習,，部署工作,。每周一下午進行，作為例會制,。時間為下第六節(jié)課后十分鐘進行,。
（三）業(yè)務會議
教師業(yè)務會議由教導主任主持召開，全體教師參加,，其職能為業(yè)務培訓及交流,。會議采取例會制，每周三晚上為語文,、數(shù)學,、綜合學科組學習時間。
（四）教研組長會議
教研組長會議由教導主任主持,校長及副校長參加,，每兩周一次,，主要討論教學工作中的主要問題。
（五）班主任會議
班主任會議由教導主任主持,，校長及副校長參加,，每兩周一次，也可根據(jù)實際召開臨時會議,。主要研究討論思想政治教育和班級管理工作中的共同性問題,。
（六）其它會議：校會、班（隊）會,、黨支部組織生活會議,、學生家長會、教育教學質(zhì)量總結會,、教職工代表大會,，按各部門工作要求組織召開。
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（七）會議要求
1,、各項會議按時間安排組織進行,，有變動的會前給予通知。
2,、會議主要負責人要做好充分準備,，必要時要事先召開預備會經(jīng)過會議內(nèi)容,，做好會議各項安排,，準時開會，按時散會，提高會議質(zhì)量,。
3,、執(zhí)行點名制度和考核制度。參加會議者必須按時到場,，會議主持人點名檢查登記,，在規(guī)定的時間內(nèi)點名未到的均算遲到，主持人宣布散會后與會者方可離開會場,。政治學習時間除特殊情況外一律不準請假,，如需請假必須有假條交校長簽字后方生效。業(yè)務學習所有教師都要參加,，如需請假必須有假條交校長簽字后方生效,。其它會議由部門負責人按要求點名考核。遲到或早退,、無故缺席的按下面有關條款處理：無故缺席的每次從教師期末考核總分中扣出2分,；遲到或早退每次從教師業(yè)績評估總分中扣出2分。
4,、做好會議記錄,。校班子成員會、行政例會由副校長記錄,。其它會議由部門負責人指定人員記錄,。
5、認真聽會,，做好筆記,，不準在會上講小話、隨意走動和做其它與會議無關的事情,，通訊工具要關掉或設置為振動,。 6、各項會議考勤與評優(yōu),、評先掛鉤,。
二、文件管理制度
2020年4月19日
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（一）上級文件管理
上級文件由校長指定專人（辦公室）簽收,，并填好文件處理箋后送校長批示,。閱后由指定人（辦公室）保存，以年度為單位裝訂存檔案室,。電子文檔要存入指定文件夾備查,。需經(jīng)常查閱的文件,，可取復印件留閱。
（二）制度,、規(guī)定管理
學校制度,、規(guī)定由管理部門擬稿，行政例會審議經(jīng)過簽發(fā)執(zhí)行,，所有制度,、規(guī)定均由各處室分類存檔。
（三）計劃,、總結管理,、其它資料管理
學校計劃、總結均按上級有關要求上送下發(fā),。學校組織的專題資料,、實驗資料由教導處收集存檔，各種教學參考資料,、學生研究資料,、教師業(yè)務檔案也由教導處負責收集存檔。
值周,、值日制度
一,、領導值周制度
1、值周領導按輪值表值日,。
2,、值周領導全面負責本周學校的日常事務，公布行政會議決定的本周工作任務,，組織各部門人員完成本周的工作任務,，維護學校正常的教育教學秩序，督促指導值日老師,、值日學生做好值日,，全面了解本
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周內(nèi)學校師生的學習、生活,、紀律,、工作情況，全面了解校內(nèi)衛(wèi)生,、安全情況,，以及學生的吃、住,、行情況,，做好值周記錄,，協(xié)助各處室做好各種評比工作，全面進行值周總結,。
3、組織好升旗活動,，進行愛國主義等國旗下講話,，并保存講話稿。 4,、做好值周的各項工作記錄,。5、做好值周交接班,。
二,、教師值日制度
1、值日教師當值時必須上,、下午提前三十分鐘到校上班,，下班晚三十分鐘離校。
2,、值班期間負責巡視校園內(nèi)學生活動情況,，發(fā)現(xiàn)不文明、不安全現(xiàn)象及時制止,，及時處理學生之間發(fā)生的一些不良事件,。
3、值日教師主要檢查學生是否按時上（放）學,，各班早讀,、紀律、衛(wèi)生情況,。并認真做好評價,、記錄。
4,、中午協(xié)助管理學生的就餐,、午休，督促學生安靜就餐,、午休,。 5、匯總少先隊值日干部檢查情況,，認真如實填寫“班級考核評分表”,，并于第二周行政例會向全體師生小結檢查評比情況并公布。6,、如遇停電,，值日教師按作息時間表打鈴,。7、值日教師做好交班工作,。
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第二章各類人員崗位職責
校長崗位職責
校長受教育行政部門的委托,，全面負責學校行政領導工作，對上級負責,，對學生負責,，領導教職工辦好學校。其崗位職責是： 1,、全面負責學校的各項管理工作,。
2、全面貫徹執(zhí)行法律,、法規(guī)和黨的方針,、政策，堅持社會主義辦學方向,，按教育規(guī)律辦學,，面向全體學生，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平,。
3、制定學校發(fā)展規(guī)劃,、年學期工作計劃,，并組織實施，做好工作總結,。
4,、依法聘任考核教職工，關心教職工的思想,、工作,、學習、生活,，支持教職工參加學習,、培訓和進修,，提高她們的政治,、業(yè)務素質(zhì),，維護教職工和學生的合法權益,，保護師生安全。負責學校教職工的請假審批,、考核工作,。
5,、領導和組織德育工作。堅持教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人,，寓德育于學校各項工作之中,，不斷提高德育工作的針對性和實效性。
6,、領導和組織學校教學業(yè)務工作。
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7,、領導和組織總務工作,。貫徹勤儉辦學原則，嚴格執(zhí)行學校財務制度,，管理好校產(chǎn)和財務工作,。
8、配合黨組織支持和指導組織開展工作,。充分發(fā)揮工會,、少先隊等組織在辦學育人工作中的積極作用。
9,、發(fā)揮學校教育的主導作用,，努力促進學校教育、家庭教育,、社會教育的密切合作,，形成良好的育人環(huán)境。
10,、協(xié)助鎮(zhèn)政府制定本校合格學校規(guī)劃,、建設工作；及時準確反映校舍安全,、教育教學等方面情況,；傳達上級教育行政部門和業(yè)務部門的工作部署和要求，向上級反饋學校管理情況,。
11,、協(xié)助教育行政部門和鎮(zhèn)黨委政府做好學校領導的配備和教師調(diào)配的有關工作。
12,、指導本本校制定學校章程,，實施學校管理,，對教育教學工作計劃、教師培訓計劃,、教育科研計劃,、教育改革計劃、規(guī)章制度的建立,、學校內(nèi)部機構的設置等問題,，在廣泛征求意見的基礎上，具有最后決策權和教育教學業(yè)務工作的組織權,。
13,、組織好學校的教育評優(yōu)工作和評優(yōu)的推薦工作。 14,、負責安排學校每周的中心工作,，并做好督查工作。15,、代表學校參加上級有關會議和校外活動,。
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16、負責主持學校教職工大會,，領導組織教職工的政治業(yè)務學習,，解決教職工思想問題。
17,、領導和組織學校教導處,、少先隊、總務處工作,。
黨支部書記崗位職責
黨支部書記在上級黨委的領導下,，負責學校師生的思想政治工作和黨建工作，主要職責是：
一,、負責學校黨務工作,，注重黨的組織建設，建立健全黨員管理的各項規(guī)章制度,，嚴格黨的組織生活,，嚴格黨員管理和教育。發(fā)揮黨組織的政治核心作用,。組織黨員學習馬克思主義基本理論,、黨的基本知識，加強黨性鍛煉，發(fā)揮黨員在各項工作中的先鋒模范作用,。
二,、宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,、決議，以及上級黨組織的指示精神,。全面貫徹黨的教育方針,，保證學校的社會主義辦學方向，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。
三,、加強領導班子建設。切實抓好理論學習,，堅持理論聯(lián)系實際的方針,，做到系統(tǒng)學習理論與形勢教育結合,，在提高政治思想素質(zhì)和自覺改造世界觀上下功夫,，堅持群眾路線，堅持民主集中制原則,，抓好黨風廉政建設,。
四、建立健全積極分子的培養(yǎng),、教育,、考察制度，認真抓好黨員的發(fā)展工作和預備黨員的教育管理工作,。
2020年4月19日
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五,、根據(jù)上級黨組織的要求，結合學校實際,，制訂黨組織的年度工作計劃,，并組織實施落實定期檢查、總結,。
六,、參與學校重大決策，積極配合校行政班子履行職責，保持密切聯(lián)系,、相互配合,，共促學校工作健康有序發(fā)展。
七,、堅持“兩手抓”的方針,，支持行政主要領導抓好校德育工作，切實加強政治思想工作,，定期組織教職工進行政治學習和學生的思想教育,。
八、加強對工會,、少先隊工作的指導,，協(xié)調(diào)黨、政,、工,、少的關系，充分調(diào)動各方面的積極性,，保證各項工作任務順利完成,。
副校長崗位職責
協(xié)助校長抓學政工、辦公室,、信訪,、治理學校亂收費、安全,、德育,、少先隊、工會等工作,。
1,、負責制定學校工作計劃并認真組織實施，做好工作總結,。 2,、配合上級做好教師繼續(xù)教育的培訓工作。
3,、協(xié)助校長主持教職工大會,，解決教職工思想問題。
4,、組織和領導學校政工,、辦公室、信訪,、治理學校亂收費,、安全、德育、少先隊,、工會等工作,。
6、負責年度末優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師的評比推薦工作,。
2020年4月19日
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7、抓綠色學校,、文明單位建設工作,。
8、負責主持召開工作范圍內(nèi)的會議和代表學校參加相關的會議,。 9,、負責學校的各種接待工作。
教導主任崗位職責
教導處在校長直接領導下,，負責學校的教學組織和管理工作,。1、制定新學期的教務工作計劃并組織實施,，期末寫好教導工作總結,。同時指導教師制定各科教學計劃，教研組工作計劃,，并檢查,、督促實施,，全面完成學校的教學任務,，努力提高教學質(zhì)量。
2,、組織,、指導、檢查教學教研工作,。對教師備課,、寫教案、課堂教學,、作業(yè)批改的常規(guī)進行檢查和指導,，并及時反饋。
3,、深入課堂聽課,、評課，有重點地幫助、指導新教師和教學薄弱班科的教學,。有針對性地組織,、指導骨干教師上研討課、示范課,，不斷提高教師的教學水平,。
2020年4月19日
