無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

一年級(jí)班主任第一次家長會(huì)發(fā)言稿線上篇一

晚上好,！

首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，你的到來就是對我們?nèi)嗤ばW(xué)的支持,，也是對我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師,，是對我們的信任,，同時(shí)也交給我們一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、成長,，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況,，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

一,、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣,。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”?？梢哉f,，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的.或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生,。而這也是我們?yōu)槭裁凑匍_家長會(huì)的緣故,。重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。

（1）在學(xué)習(xí)上,，家長要做到從扶到放,。孩子小，目前識(shí)字量不多,，理解力不強(qiáng),，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面,。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題，講解題目的要求,，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí),、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。

（2）進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來，家長不要過分注重成績,，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字，孩子并不怕簽字本身,，而是怕家長看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因,，給他輔導(dǎo),，把成績趕上去?？嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時(shí)候,，要說明成績屬于過去，鼓勵(lì)他們再接再厲,。不講結(jié)果,，只看過程，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表揚(yáng),。

（3）利用好課余空閑時(shí)間,。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,，怎么利用就是一門學(xué)問,。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。（發(fā)相關(guān)資料）讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（建議建設(shè)圖書角）可以讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ),。

首先是寫的習(xí)慣，大家都知道,，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子,，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣,，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈,！這個(gè)學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有拼音本、達(dá)標(biāo),、練習(xí),、讀書、聽寫,、默寫,、制作生字卡片等。其中課堂作業(yè)本和抄寫本是由老師批改,、檢查,，回家作業(yè)則要在家完成，需要家長讀題,，并檢查孩子的作業(yè)是否正確,、美觀、整潔,。然后再簽上家長的名字,。

第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),，一定要您的孩子大聲地讀出來,，這兩個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的,，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì),，這對孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成,。像前段時(shí)間我給孩子們布置讀書五遍,，要求讀會(huì)了家長簽名，大部分家長們都簽名了,，可是絕大部分孩子還是不會(huì)讀,，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話,，有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢,？我也知道，家長平時(shí)事情多,，忙,。但是話又說回來。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間,，你落下了,，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子,，三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分內(nèi)容,，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年,，結(jié)果還是跟不上,，拼音拼得亂七八糟,。所以說，熟能生巧,，只要我們每天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會(huì)之后,，再簽上自己的名字,。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,，與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求,。同時(shí)也要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽和溝通表達(dá)的習(xí)慣,，相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好,。

一年級(jí)班主任第一次家長會(huì)發(fā)言稿線上篇二

尊敬的各位家長：

首先說說昨天家長會(huì)的幾點(diǎn)感動(dòng)：

一,、感動(dòng)于所有的家長按時(shí)參會(huì)。

會(huì)前我跟孩子們交流過,，父母在身邊的,，不能爺爺奶奶來參會(huì)（提出這個(gè)要求，是為了強(qiáng)化父母的責(zé)任,，孩子的第一監(jiān)護(hù)人是父母,，不是爺爺奶奶），很多家長都做到了,。熊雯靜同學(xué)是請姑姑來參會(huì)的,，姑姑還帶著上初中的小朋友；李天翊家里爸爸媽媽帶著大女兒三人一起來參會(huì)的,；姚辰王胤的家長,，克服了困難來參會(huì)；肖寓之的媽媽就在學(xué)校，但爸爸還特別趕過來參會(huì)……一切的一切,，說明了家長對孩子教育的重視,。

二、感動(dòng)于兩位發(fā)言家長的精心準(zhǔn)備,。

萬金博的媽媽是幾易其稿,，反復(fù)修改了幾次。從萬媽媽的發(fā)言看得出,，這個(gè)媽媽不僅重視兒子的教育,，還能不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己,，真正做到了和兒子一起成長,。這樣做法和精神不僅值得孩子學(xué)習(xí)，更值得我們所有家長和老師學(xué)習(xí),。其次是李天翊的爸爸,，講話稿情真意切，既有理念奠基,，又有家長們可以借鑒的做法,。而且，天翊媽媽還告訴我,，媽媽也為發(fā)言稿積極出謀劃策,，但是爸爸說，老師要我講話的,，我要親自寫稿（有句話是我杜撰的,，大家猜猜是哪句）！真的,，千言萬語,，只能化成一個(gè)詞——感謝！

三,、感動(dòng)于孩子們的不斷進(jìn)步,。

前一天放學(xué)時(shí)，我才將電子稿發(fā)給家長,，讓兩位小主持人在家里練習(xí)練習(xí),。第二天一大早，兩個(gè)寶貝拿著稿子在我辦公室里試講,，讓我眼前一亮,，這兩個(gè)娃娃太給力了！其實(shí),，驚喜在后面,，家長會(huì)的時(shí)候,，兩個(gè)寶貝的表現(xiàn)更有“范”，簡直是驚艷全場,。每個(gè)娃娃都在不斷進(jìn)步,，都在不斷給我們的平淡的增添無窮的樂趣，這就是為人父母為人師的幸福,。

一年級(jí)班主任第一次家長會(huì)發(fā)言稿線上篇三

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！首先，歡迎大家的到來,。

今天是一個(gè)期中家長會(huì),，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關(guān)情況,。

這次的期中考試,，考前我沒有針對性地復(fù)習(xí)，只是利用幾節(jié)課的時(shí)間,，幫孩子們整理了生字,。所以，這次的期中考試,，第一考的是孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否牢固，第二,，考的是孩子們語言的積累,。第三，考的是孩子們的應(yīng)考能力和應(yīng)變能力,。

從孩子們成績看,，大多數(shù)孩子學(xué)得比較扎實(shí)。有些孩子較上學(xué)期的成績有了大幅度的下滑,，這樣的情況要引起家長的重視,。我曾說過，有些孩子,，上小學(xué)之前,，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)漢字，會(huì)讀拼音啊,，就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，這樣是萬萬不可的，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。雖說我們不能只關(guān)注成績，但是,，我們家長還是要注意成績反應(yīng)出來的一些問題,。一年級(jí)的時(shí)候，孩子們差距不會(huì)很大，但是到了高年級(jí)之后,，差距就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來,。

現(xiàn)在講講我對學(xué)語文的幾點(diǎn)建議：

第一、積累語言,。

各位家長若看了孩子們的作業(yè)本,，應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，最近,，我在教給孩子們四字詞,，組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過的，偶爾也會(huì)出現(xiàn)沒學(xué)過的生字,，但是孩子們經(jīng)常見到的,。為什么要讓孩子們接觸、了解,，甚至是積累這些四字詞,，就一個(gè)目的，發(fā)展思維,。孩子們的思維是怎么發(fā)展,，擴(kuò)散起來的，詞語是基礎(chǔ),。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶,。當(dāng)他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻內(nèi)涵,，視野也開闊了,，思維也活躍了。我們知道,，我們平時(shí)的常用字只有3000個(gè)左右,，但是，為什么說漢語博大精深呢,，那就是因?yàn)檫@些漢字可以靈活地,，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后,，就有了另外的含義,。所以，我要求家長們,，不但要理解我的這種做法,，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語,，更要引導(dǎo)孩子們多積累一些四字詞,。

第二,、廣泛閱讀。

我想,，每個(gè)家長都清楚課外閱讀的重要性,，但是，很多孩子只是三分鐘熱度?，F(xiàn)在我們正式在班級(jí)推行課外閱讀打卡制度,。有的家長可能會(huì)覺得很麻煩，認(rèn)為讀了就讀了,，搞這個(gè)形式主義有什么用,。但是，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段,。每天,，我會(huì)在朋友圈看大家的打卡情況。待會(huì)我會(huì)將打卡的形式發(fā)在群里,，每個(gè)家長就在自己的朋友圈為孩子打開,，堅(jiān)持下去，一定會(huì)讓孩子終身受益,。

去年畢業(yè)的那些學(xué)生,，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊,，堅(jiān)持課外閱讀啊,，不然上了初中，想讀都沒時(shí)間讀了,。當(dāng)時(shí)，部分家長會(huì)不以為然,，想看書難道還沒時(shí)間啊,，上了初中以后，就有很多家長跟我講,，王老師,，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時(shí)間課外閱讀了，也沒時(shí)間寫作了,，真擔(dān)心語文成績啊,。因此，各位家長,，我們的孩子在小學(xué)剛剛起步,，一定要指導(dǎo)，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書,。

我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣,，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩,，李梓晨，田文滔,，李奕博,，肖寓之，萬金博,，萬欣怡,，葉鵬杰。當(dāng)然,，我表揚(yáng)的只是我所知道的,，可能我們班很多孩子在家里都堅(jiān)持了課外閱讀，只是我不太清楚,。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書,，隨時(shí)隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學(xué),，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯,，吃飯前，都拿出課外書認(rèn)真地讀,。這就是非常良好的讀書習(xí)慣,。在生活中，我也發(fā)現(xiàn),，有些愛學(xué)習(xí),，愛閱讀的孩子，若手頭沒書,，他甚至?xí)弥粡埉a(chǎn)品的說明書來讀,，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀,。我們就是要引導(dǎo)我們的孩子隨時(shí)隨地都能進(jìn)行課外閱讀,，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎,。當(dāng)然,，這不僅僅是家長的責(zé)任，也是老師的責(zé)任,?？傊餐?，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習(xí)慣,。

讀什么，也是個(gè)大問題,。家長們可以在網(wǎng)上搜一下,，一二年級(jí)推薦書目,，有很多很好的建議。另外,，盡量讀名家的作品,，比如曹文軒，楊紅櫻,，沈石溪,，伍美珍，樂多多,，金波,，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。

第三,、習(xí)慣培養(yǎng),。

家長們一定要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們有哪些不好的習(xí)慣,，我在這里列舉一些比較典型,，但是家長們還不太重視的。

思想懶惰,，語文的閱讀題和數(shù)學(xué)的解決問題根本不思考,，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心,。舉個(gè)例子來說明,，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊,，幫他讀了題,，他往往能做對。但是,，獨(dú)自完成這樣的題目,，就錯(cuò)得一塌糊涂。其實(shí),，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了,，根本不思考,。這樣的壞習(xí)慣如果不改的話，到了高年級(jí),，成績就會(huì)下降得很厲害,。家長們要注意一點(diǎn)就是，部分思想懶惰的孩子,，機(jī)械作業(yè)做得比較好,。比如抄寫生字,，刷刷刷，三下兩下就寫完了,，但是,，您拿著生字本，讓她認(rèn)讀,，很多字她卻不認(rèn)識(shí),。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰,，這個(gè)問題要引起家長的重視,。

學(xué)習(xí)不認(rèn)真。最為突出的是聽講不認(rèn)真,。我們是班級(jí)授課,，全班60個(gè)孩子中，總有幾個(gè)不認(rèn)真聽講的,。他們表現(xiàn)這樣幾個(gè)方面：有的是做小動(dòng)作,，自己玩自己的，不亦樂乎,，老師點(diǎn)名批評了,，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課,。第二,，有的是上課走神的，他不會(huì)做小動(dòng)作,，他不會(huì)眼睛看著窗戶外面,，但是，他一副呆萌萌的表情,，老師講什么,，他可能一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。因?yàn)橛械臅r(shí)候,，我提問他們,，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難,，他表面工作做得好,，很難被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。第三,，沒學(xué)會(huì)傾聽,。有的孩子，一看很積極啊,，次次舉手,，但是他根本不知道老師說的什么,，問的什么，為舉手而舉手,，這也是讓人比較頭疼的孩子。

有的時(shí)候,，我真想教室里有臺(tái)攝像機(jī),，將上課時(shí)候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實(shí)的情況,。去年,，曾請幾位家長進(jìn)課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發(fā)現(xiàn),，有些孩子,，在來了客人后和不來客人的時(shí)候，表現(xiàn)完全不一樣的,。因此,，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像,，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真,，最自然的狀況。

當(dāng)然,，說了這樣多,，好像很嚴(yán)重，其實(shí),，家長也不用恐慌,，極大多數(shù)的孩子上課還是很認(rèn)真的，學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了傾聽,。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。

還有部分孩子是作業(yè)不認(rèn)真,。有的孩子,，邊寫作業(yè)邊玩耍，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個(gè)不停,。中午,，一說練字，三三兩兩的人請假去上廁所,，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲,。其實(shí),，真正去上廁所的人少之又少,，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風(fēng)而已。

生活習(xí)慣方面,，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾,，而且亂丟垃圾的總是那么幾個(gè)人，男生女生都有,。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習(xí)慣的一個(gè)折射,。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。

順便給家長朋友們提一個(gè)建議,，要指導(dǎo)孩子做家務(wù),。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地,，拖地,，收拾桌子，整理床鋪,，洗小衣服,，洗碗等等。我建議,，家長要求孩子每天做一件家務(wù)事,，每天都要做，堅(jiān)持下去,，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。

最后,，說一個(gè)觀點(diǎn),，親愛的家長朋友們，其實(shí),，我們是同事關(guān)系,。我們也許在社會(huì)角色、專業(yè)知識(shí),、性格特征,、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的,，那就是我們有著共同的使命——教育,，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子！各位家長,，您一定要切記,，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長。

作為教育者的家長,，您一定會(huì)隨時(shí)注意自己的一言一行,，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈,；作為教育者的家長,，您一定不會(huì)把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國的未來,；作為教育者的家長,，您一定會(huì)全力支持學(xué)校工作和老師的工作，您會(huì)關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的教育教學(xué)工作,；作為教育者的家長,，您一定會(huì)以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化,，并和孩子一起成長,；作為教育者的家長，您一定不會(huì)把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”,，您會(huì)尊重孩子的精神世界,，按照孩子的個(gè)性引導(dǎo)其成長，使之最終成長為最好的而又獨(dú)一無二的人,！

一年級(jí)班主任第一次家長會(huì)發(fā)言稿線上篇四

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！

首先我代表學(xué)校歡迎大家參加今天的家長會(huì)。

孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,、規(guī)章制度都在逐步適應(yīng)，新的同學(xué)關(guān)系的建立也一天比一天好,。正如剛才班主任和科任老師們談到的,，我們之所以在這個(gè)時(shí)間召開一年級(jí)家長會(huì)，其目的是希望通過這樣一個(gè)平臺(tái),，幫助家長們了解我們的學(xué)校,，了解您的孩子就讀的班級(jí)，期望通過我們的共同努力,，促進(jìn)家校溝通,，共建良好的育人環(huán)境。

剛才夏老師和金老師就孩子入學(xué)以來的情況介紹得很全面,，說明我們老師觀察細(xì)致,，工作到位。下面我想跟各位家長交流三個(gè)方面的話題,。

1,、關(guān)于我們學(xué)校的辦學(xué)理念

我們學(xué)校的辦學(xué)理念,，可以用8個(gè)字來形容——全面發(fā)展、全體發(fā)展,。怎么講呢,？所謂全面發(fā)展指的是學(xué)生要全面發(fā)展。我們學(xué)校一直以來都積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視學(xué)生身心健康教育，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,，重視學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成,，重視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升，同時(shí)也非常重視對學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育,，尤其是不唯分?jǐn)?shù)論,，努力提高學(xué)生的綜合能力，且前提是不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。所謂全體發(fā)展針對的是全體學(xué)生,，學(xué)生由于成長環(huán)境、個(gè)體思維方式等方面的原因,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的差異,，這是客觀存在的。但是我們學(xué)校認(rèn)為每個(gè)孩子都有其閃光的地方,，每個(gè)孩子都應(yīng)該通過學(xué)校教育得到發(fā)展,。所以我們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，相信有老師和家長的共同努力,，每個(gè)孩子都會(huì)在原有水平上得到進(jìn)步和提升,。

2、關(guān)于安全問題

首先要講的是家長們送孩子上學(xué)和接孩子放學(xué)的安全,。家長們要按時(shí)接送孩子,，送孩子到校不能太早，因?yàn)樘缌藢W(xué)校的值班老師可能還沒來,，安全就得不到保障,，接孩子也要按時(shí)來，老師們也要按時(shí)下班,，如果來得太晚也是問題,。另外由于路窄人多、車多,，極易出現(xiàn)安全問題,。所以學(xué)校要求各位家長一定要在離學(xué)校200米以外的地方停車，以免車子太多,，造成道路擁擠,，增加安全隱患,。其次就是雨雪天氣，因?yàn)閷W(xué)生較多,，我們采取的方法是分段放學(xué),，一年級(jí)通常會(huì)提前15分鐘放學(xué)，所以各位家長要提前15分鐘接孩子,。關(guān)于食品安全在這里也打個(gè)招呼,。可能部分接送孩子的家長是爺爺,、奶奶或者外公,、外婆，隔代疼更加突出,，只要孩子有需要,，老人們就會(huì)滿足。尤其是吃零食的問題,，更是有求必應(yīng),。但是，吃零食對于孩子的健康是有害無益的,，很多零食不僅不衛(wèi)生,，還存在質(zhì)量問題，同時(shí)還對環(huán)境衛(wèi)生造成了污染,，所以希望各位家長要盡可能的不給孩子們買零食,，習(xí)慣是培養(yǎng)的，只要您堅(jiān)持,，那么孩子們慢慢地也會(huì)拒絕零食,。

3、關(guān)于作業(yè)量的問題

我們學(xué)校一直以來的辦學(xué)理念是向課堂40分鐘要質(zhì)量,，要求老師們備好課,，上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的量,，原則上一二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，即便布置一些其他形式的作業(yè),，時(shí)間也不得超過半個(gè)小時(shí),。

最后，希望各位家長積極支持學(xué)校工作,，多與我們老師溝通,、交流，有不清楚的問題可以直接與老師和學(xué)校聯(lián)系,。希望在我們的共同努力下,，孩子們能快樂學(xué)習(xí),，健康成長。