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國學經(jīng)典作品 國學經(jīng)典的意義篇一
國學伴隨著我成長,從《百家姓》到《弟子規(guī)》,,從《三字經(jīng)》到《論語》,,我都一一背誦過。
在學前班的時候,,我就在老師“玉不琢,,不成器”教誨中成長起來,。剛開始還不很懂,但慢慢的就明白了其中的含義:如果不經(jīng)過長時間的打磨,,再好的玉也成不了精美的玉器,。每到老師講課的時候,我就會想起這句話,,在心里暗暗提醒自己要認真聽講,,不要走神。有次老師組織了一次畫畫比賽,,我平時畫畫認真,,輕輕松松就拿到了第二名。
七年級的時候,,一次語文考試,,讓我非常深刻地感受到了“滿招損,謙受益”,。自滿會使自己停留在原地,,無法進步,只有謙虛才能使人更上一層樓,。那次考試我考的分數(shù)還可以,,老師表揚了我。下課后,,我拿著試卷到處炫耀,,同學們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形,以后的課我都不認真聽講,,認為很簡單,。第二次考試說來就來了,考試前的我拼命背書,,但是,,想臨時抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果成績下來,,我只考了第十幾名,,這都是驕傲自滿,不認真聽講的后果,,真是“滿招損,,謙受益”啊。
“鋤禾日當午,,汗滴禾下土,。不知盤中餐,粒粒皆辛苦,?!币惶?,我去食堂吃飯。今天的菜是黃瓜湯,,我不禁皺起了眉頭,,吃飯時直覺得沒味道,干脆倒掉了,。這是一位做菜的大叔過來了:“一粥一飯當思來之不易,,你怎么能隨便浪費農(nóng)民伯伯的成果呢?”我頓時羞色滿面地道了歉就趕快溜走了,。我們應(yīng)該珍惜糧食,,珍惜農(nóng)民伯伯的成果。
國學經(jīng)典將伴我一生,。
國學經(jīng)典作品 國學經(jīng)典的意義篇二
捧起國學經(jīng)典詩文的那刻,,你便占據(jù)了我的整個心靈。從此,,你時時刻刻地陪伴在我的身邊,。
國學,你從中華文化寶庫中象流水一樣嘩啦啦地流出來,,氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉,。親愛的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,,早就該有一次靈魂的放逐,,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,,在干干凈凈的白紙上,,象小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,,而是千年不褪的中國紅,,同樣溫暖動人。
國學,,你在經(jīng)典書籍上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖,。我們是一體的,,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,,我?guī)銜裉柸?。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽聽華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳,,然后我們相顧微笑,。
我們在時光中穿梭,,你陪我成長。日子好象老電影,,播放我們自導自演的喜劇,。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里,,你我一起歡度,;“燈樹千光照”的元宵夜里,你我一道逛燈,;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜里,,你我共同賞月。親愛的.,,你只是陪我長大,,卻不會變老,我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福,,象一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個渺遠的終點,。
若干年以后,我將帶你去北京,,去敦煌,。我們?nèi)タ撮L城,我們?nèi)タ茨呖?,我們穿過“大漠孤煙直,,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,,萃取先人的文化精髓,。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠的日空,,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色,。順便梳個藏族小伙子的發(fā)型。親愛的,,你不知道,,我那樣子會有多么帥。我要那么帥地去參拜布達拉宮,。親愛的,,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會比我更加嫵媚,。
你從遠古走來,,博大是你的風采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概,。國學文化,,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。
國學經(jīng)典作品 國學經(jīng)典的意義篇三
中華文明源遠流長,,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W經(jīng)典,。國學就像一杯淡雅幽香的茶,茶是要品的,,國學是要讀的,,讀懂了就理解了。
《論語》中寫道:“逝者如斯夫,,不舍晝夜,。”其意思是:消逝的時光就像河水一樣,,不分晝夜地向前流去,。
時間珍貴,是金錢買不來的,。魯迅先生說過:“浪費自己的時間等于慢性自殺,,浪費別人的時間等于謀財害命?!?/p>
時間對于軍事家來說,,珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,,夜以繼日地行軍,,其目的就是爭取時間,奪取勝利,??梢娬湎r間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡,。
時間對于學者來說,,也是無比的珍貴。學者只有珍惜時間才能創(chuàng)造出自己的價值,,為人類的文明發(fā)展開拓出一片新的知識天地,,科技才能進一步發(fā)展,為祖國的騰飛奉獻自己的才華,。反之,,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,,明日復明日,不但毀了自己的前程,,還給國家?guī)斫?jīng)濟上的損失,。
在不知道《論語》中的這句話和魯迅先生說的這句話之前,,總是每天抱怨時間為什么過得這么慢,想要快點長大,,離開學校這所“監(jiān)獄”,。就每天混日子,整天無所事事,。上課時,,聽會講后發(fā)會呆,再聽會講后發(fā)會呆,;作業(yè)就是不管你對或者錯,,只要寫完了就行了;考試時,,選擇題不會寫的就瞎蒙,,蒙對幾個是幾個,所以,,成績一直處于中游,。直到現(xiàn)在到了初中了,才明白過來學習很重要,,知道了那兩句的意思和含義,,也知道了時間其實流逝的很快。
“一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰,。”我懂得了珍惜時間,,那兩句話我也會牢牢記在心里,,直到永遠。
國學經(jīng)典作品 國學經(jīng)典的意義篇四
在電視《國學小名士》的影響下,,我望著書架上陳舊的《孔子》《唐詩宋詞三百首》,,在意識地驅(qū)動下拿起書本,輕輕地吹去灰塵,,耳邊響起輕微而美妙的風聲,,重溫了過去的圣賢經(jīng)典,感受美妙的傳統(tǒng)文化,。
我在每個靜謐美妙的傍晚總是雷打不動的守候在電視機前,,滋滋有味地觀看《國學小名士》。
知行合一,,學以致用,。在這個節(jié)目中,最讓我銘記難忘的是無人監(jiān)考的那場節(jié)目。在參加考試時,,一位身著黑色衣服的“小黑”比參賽選手似乎更惹人注目,,在考試進行的時候,監(jiān)考老師的離開讓我詫異不已,。原來,,監(jiān)考老師離開也并非巧合,原來是為了測驗同學們在這種情況下會怎么做,,果然,,“小黑”開始“行動”了,他竟然明目張膽的向另一位考生望去,,真是“膽大包天”啊,。最最另我吃驚地是,幾乎全部的選手都把自己的答案毫無保留的提供給了“小黑”,。我坐在電視機前陷入了久久的沉思,,換做是我,我會怎么做,?答案已似乎不再重要了,,最重要的是要從中汲取道理,我們不能成為這樣的人,,也不能成為提供答案的人,。魯迅先生曾經(jīng)說過:偉大人格的素質(zhì)重要的是,一個誠字,。我們在今后的考場上,,不管是否有老師的監(jiān)督,我們都要把誠信作為一道不可逾越的鴻溝,,我們自己要把誠信作為無形的老師,,人人平等,不能作弊,,“一分耕耘,,一分收獲”要用自己的汗水換回自己應(yīng)得的成績。
最使我目瞪口呆的環(huán)節(jié)就是“我愛記詩詞”了,,當選手說出來一句句流暢優(yōu)美的詩詞時,,我的敬佩之情油然而生了,我不得不感嘆自己是“井底之蛙”了,,浩大的書海之中,,我讀過得詩詞數(shù)量是多么渺小啊,!同時,,我也為我們中華民族源遠流長的歷史大河中優(yōu)秀詩人的偉大詩詞而驕傲,!
面對“躺”在地下的垃圾,你會在意嗎,?看著電視機屏幕的畫面,,只有一位同學注意到并且拾起了垃圾,而電視屏幕前的我卻羞愧不已,,紛飛的思緒把我拉回那一天——。
花兒散發(fā)著陣陣清香,,鳥兒輕哼著動聽歌曲,,真是畫畫的好地方?!芭尽币粋€紙團的落下打破了這美好的意境,,而這不文明現(xiàn)象的制造者就是在一旁揮灑顏料的我,花兒停止散發(fā)著陣陣清香,,鳥兒停止哼唱動聽歌曲,,我卻絲毫沒有在意的繼續(xù)畫畫。我無意中回頭,,看見了一個帶著紅領(lǐng)巾的女孩,,她輕輕地撿起了紙團,丟進了不遠的垃圾箱外,,我的目光與女孩清澈美麗的目光相撞,,我急忙低下頭,羞愧不知不覺的映掛在我的臉上,,語無倫次地連聲說:“謝謝謝謝謝謝,,啊,對不起,?!蹦X海里久久回蕩著女孩的一句“舉手之勞,何足掛齒”,。是啊,,我們中華民族的美德不就是體現(xiàn)在這些方方面面嗎?
我們是中華民族的接班人,,我們要把我們炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚起來,,在日常的生活中,言行一致,,不做“說話的巨人,,行動的矮子”真正地做到知行合一,學以致用,。讓美德的種子在你我心中發(fā)芽吧,!
國學經(jīng)典作品 國學經(jīng)典的意義篇五
中國文化源遠流長,,詩詞作為其中的一支,它通過樸實的文字,、優(yōu)美的韻律,、凝練的語言來反映生活、抒發(fā)情感,。兒時的我,,就與詩詞結(jié)下不解之緣。
剛咿呀學語的我,,每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝,,曲項向天歌,白毛浮綠水,,紅掌撥清波”,,雖不明其義,但那簡短的句子卻朗朗上口,,令我牢記于心,。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時,這首《鵝》就會脫口而出,。
大一些時,,幼兒園的老師教我“鋤禾日當午,汗滴禾下土,。誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”,雖然并不完全懂那些句子,,但在我心中種下要珍惜糧食的信念,。
讀小學時,我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天”的瀑布是那么雄奇壯麗,,也能夠理解“臨行密密縫,意恐遲遲歸,,誰言寸草心,,報得三春暉”的親情是多么可貴,還能夠體會“遙知兄弟登高處,,遍插茱萸少一人”的對家鄉(xiāng),、對親人的思念之情,雖然不一定那么準確,,但我對詩詞的理解在逐步加深,。
升初中后,隨著閱讀理解能力的提高,,我讀到多美的詩詞,。當讀到“壯志饑餐胡虜肉,,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,,不破樓蘭終不還”的堅定信念時,,我不禁熱血沸騰,真想披甲上陣,,與詩人共御外敵,;當讀到“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的愛國情操時,,我不禁被深深折服,,立志要忠誠愛國,為偉大的祖國奉獻一切,;當讀到“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,,此事古難全,。但愿人長久,千里共嬋娟”的豪放與灑脫時,,我倍受感染,,告訴自己事無完事、人無完人,,不要過于計較得失,;當看到“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東”的悲哀與無奈時,,我禁不住神色黯然,,深深體會到詩人的愁緒……從詩詞中,我學會珍惜,,學會欣賞,,學會感恩,學會堅強,,學會愛國,,學會灑脫,學到優(yōu)美的語言,。
中國的詩詞,,細膩處如少女情懷,欲語還羞,;豪放處似天馬行空,,徜徉恣肆;悲傷時如杜鵑啼血,,寸斷肝腸,,激昂時似金戈鐵馬,,銳不可擋。中國的詩詞,,國學中一顆璀璨的明珠,,它是語言中的精靈,它是會燃燒的句子,,它激勵我前進,,它指引我提高,它將一直伴著我成長,。