總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇一

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展,，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要,，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。我校把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到創(chuàng)建文明單位,，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中,，成為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳慧君校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，中層以上干部任組員,，并配備多名教師為督導(dǎo)員、每班一名學(xué)生為推普員,，使得工作能夠有序開(kāi)展,，逐層深入，沒(méi)有出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn),，真正使得語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中,。全校整體形成一縱一橫、相互交叉的層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)（一縱：學(xué)校語(yǔ)言文字工作組——中層機(jī)構(gòu)——語(yǔ)文教研組——其他各教研組——不同年齡段的老師,；一橫：學(xué)校語(yǔ)言文字工作組——少先隊(duì)——各年級(jí)班主任——各班）,，一級(jí)對(duì)一級(jí)，自上而下,，確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持,，收到實(shí)效。

為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,，依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī),，我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、條例,，明確提出：普通話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言,，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話；普通話為校園語(yǔ)言,，即師生員工在教學(xué),、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話,；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,。學(xué)校每學(xué)年劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，黨支部也將語(yǔ)言文字列為工作重點(diǎn)之一,。教導(dǎo)處,、大隊(duì)部定期開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn),，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面,。學(xué)校在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中,，在教職員工考核制度及教職工評(píng)選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí),。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制，實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度,，正是在這種氛圍的影響下,，形成了良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，使普通話真正成為了校園語(yǔ)言。

1,、加大了宣傳力度,。

為更卓有成效地實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，在“大力推行,、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下,，我校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度,，開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)了教師,、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。校語(yǔ)言文字宣傳工作共分了四大版塊,，即：校園開(kāi)放版塊,；辦公行政版塊；教室學(xué)生版塊,；視聽(tīng)專題版塊,。我校通過(guò)在學(xué)校教學(xué)樓墻面懸掛了語(yǔ)言文字宣傳牌，在櫥窗內(nèi)張貼國(guó)家通用語(yǔ)言文字法宣傳廣告,，使每一位進(jìn)入校園開(kāi)放領(lǐng)域的學(xué)生和教師都耳濡目染,，形成了校園開(kāi)放版塊；在辦公行政區(qū)域內(nèi)營(yíng)造要求大家必須說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,，形成辦公行政版塊；在教室內(nèi)由學(xué)生自主發(fā)揮,，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,，人人動(dòng)口說(shuō)普通話，人人動(dòng)手制作文字規(guī)范的手抄報(bào),，并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳,，讓學(xué)生自我引導(dǎo)，給師生創(chuàng)造了一個(gè)普通話不得不說(shuō),、規(guī)范字不得不寫(xiě),、我說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字光榮的教室學(xué)生版塊,；語(yǔ)言文字工作組成員,，以國(guó)旗下講話和致全校師生倡議書(shū)的形式，宣傳國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策法規(guī),。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，主持人字正腔圓的主持，各班通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行使用規(guī)范字的互相督促，在視聽(tīng)兩方面加大了宣傳,。同時(shí)積極推行了“推普周”,，除學(xué)校懸掛宣傳橫幅、出學(xué)生手抄報(bào)外,，還在語(yǔ)文組教師及推普員的指導(dǎo)下,，開(kāi)展“文明糾錯(cuò)”等一系列有特色、有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng),。今年第七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，我校以此為契機(jī)，通過(guò)懸掛橫幅,、標(biāo)語(yǔ),，辦專欄櫥窗、開(kāi)晨會(huì),、主題班會(huì),，出墻報(bào)、教師兩筆字比賽,、學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》知識(shí)問(wèn)卷,、學(xué)生“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)——調(diào)查用字情況、在育紅廣場(chǎng)舉辦推普宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)等形式在校園內(nèi),、外大力開(kāi)展推普宣傳,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字采取各種措施進(jìn)行清理，清除了校園不規(guī)范用字,，凈化了校園語(yǔ)言文字環(huán)境,。在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站播出推普口號(hào)和推普專欄節(jié)目,，積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。如：“愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌,，說(shuō)普通話”,，“普通話——成

1頁(yè)123長(zhǎng)歲月的好伙伴”，“說(shuō)普通話,，迎四方來(lái)客,；用文明語(yǔ)，送一片真情”,，“說(shuō)好普通話,，方便你我他”，“我當(dāng)家庭推普員”,，“人人都講普通話,，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”等,。各班利用周五班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展了講普通話、用規(guī)范語(yǔ)言的主題活動(dòng),，無(wú)論是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)學(xué)生,，還是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐,，都做了積極而充分的準(zhǔn)備,，或朗誦或比賽，形式多樣,。各班的主題為“請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)”,、“小小展示臺(tái)”、“讓我們走進(jìn)普通話”,、“規(guī)范語(yǔ)言從我做起”、“學(xué)說(shuō)普通話做文明少年”,、“你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)”,、“人人都講普通話”、“最動(dòng)聽(tīng)（美）的聲音”,、“普通話賽賽賽”等各具特色,。總之,，20xx年9月宣傳周開(kāi)展的`豐富多彩的推普活動(dòng),，營(yíng)造出良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，收到了明顯的效果,，受到師生的好評(píng)，在校內(nèi)掀起了“講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字”的熱潮,。

2、開(kāi)展系列活動(dòng),，注重日常滲透,。

我校語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作密切結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字,。校長(zhǎng)帶頭講普通話,，帶頭參加普通話等級(jí)測(cè)試（都在二級(jí)乙等以上）。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中,，堅(jiān)持在上課,、板書(shū)、教案,、作業(yè),、試卷,、評(píng)語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。堅(jiān)持師生學(xué)習(xí),、集體活動(dòng)必須使用普通話。對(duì)少數(shù)帶地方口音講課和板書(shū)用字不規(guī)范的教師提出意見(jiàn),，幫助改進(jìn),。學(xué)校要求每位教師每周至少登錄一次語(yǔ)言文字類(lèi)網(wǎng)站，努力提高語(yǔ)言文字的信息化程度,。

從20xx年開(kāi)始,，學(xué)校組織教師開(kāi)展綜合素質(zhì)大賽。比賽分為上課,、說(shuō)課,、鋼筆字、粉筆字比賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、課外沙龍風(fēng)采等多個(gè)項(xiàng)目，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。其中,，精彩一課進(jìn)行不同年齡段的普通話比賽。上課的青年教師條理分明,、重點(diǎn)突出的講授,，大方、從容,、親和力十足的教態(tài),，贏得了學(xué)生的熱烈掌聲，體現(xiàn)了青年教師較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和普通話水平,；中老年教師采用多媒體說(shuō)課,。他們以生動(dòng)形象、風(fēng)趣,、極具感染力的語(yǔ)言,，娓娓道來(lái)，一展風(fēng)采,。硬筆字的比賽又分為鋼筆字和粉筆字,。賽前，學(xué)校對(duì)老師們的兩項(xiàng)字體進(jìn)行摸底,，并分配指導(dǎo)教師,，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月和一個(gè)暑假的艱苦訓(xùn)練,，9月進(jìn)行比賽,。老師們個(gè)個(gè)沉著應(yīng)戰(zhàn),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完鋼筆字，又賽粉筆字,。很有熱情,、很帶干勁。課外沙龍風(fēng)采則主要圍繞教師職業(yè)道德建設(shè),、現(xiàn)代教學(xué)觀念,、奉獻(xiàn)等方面的內(nèi)容展開(kāi)。老師們個(gè)個(gè)才思敏捷,、談笑風(fēng)生,，普通話里流露出對(duì)所從事教育事業(yè)的熱愛(ài)與關(guān)注，對(duì)人生高尚價(jià)值追求的堅(jiān)定執(zhí)著,。通過(guò)此次活動(dòng)在教師中掀起了講好普通話的熱潮,。

為了提高全校學(xué)生語(yǔ)言文字表達(dá)水平，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,，我校還定期舉辦有師生參與的語(yǔ)文活動(dòng)：走廊貼上了同學(xué)們辦的小報(bào),；“文化長(zhǎng)廊”讓人欣喜,；教室里有同學(xué)們的袖珍雜志展,；操場(chǎng)上到處是師生們排練的自創(chuàng),、自編、自練,、自演童話劇,、課本劇以及小品的場(chǎng)面，給校園增添了濃郁的文化氛圍,。同學(xué)之間還舉行了讀書(shū)交流會(huì)和書(shū)畫(huà),、硬筆書(shū)法等比賽。定期進(jìn)行學(xué)生寫(xiě)字考核,，全校學(xué)生人人參加活動(dòng),。教導(dǎo)處、大隊(duì)部堅(jiān)持按計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū),、演講,、征文、詩(shī)朗誦,、講故事,、編小報(bào)、相聲,、小品表演,、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)普通話的興趣,，感悟到了創(chuàng)作的快樂(lè)，拓展了學(xué)習(xí)的空間,，培養(yǎng)了語(yǔ)言文字的實(shí)際應(yīng)用能力,。并將那些普通話使用標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀的學(xué)生作為全校升旗儀式演講,、主持的最佳人眩豐富有效的活動(dòng),，已成為校園素質(zhì)教育和精神文明活動(dòng)的重要內(nèi)容，學(xué)生“說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”水平又上一個(gè)新臺(tái)階,。

3、常抓校本培訓(xùn),，提高普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)率,。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程，不是一蹴而就的,，為此學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練,。除了不定期對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)外，學(xué)校還統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了普通話培訓(xùn)書(shū)籍,、資料發(fā)放到教師手中,，充分發(fā)掘語(yǔ)文教師和部分中青年教師的語(yǔ)言文字優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的推普骨干作用,，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字工作的檢查督導(dǎo)工作,。利用教學(xué)主渠道，在課堂中增加語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容,，舉辦類(lèi)似沙龍似的活動(dòng),，不定期對(duì)全校教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，負(fù)責(zé)全校師生語(yǔ)言文字宣傳教育,；針對(duì)師生語(yǔ)言文字方面的問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)咨詢指導(dǎo),，從而推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化活動(dòng)。

20xx年——20xx年間,，我校積極組織了教師普通話培訓(xùn),，截至20xx年10月，我校參加普通話培訓(xùn)的教職工比例為100%,，其中教師普通話達(dá)標(biāo)率為98%,。

通過(guò)集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng)，我校語(yǔ)言文字工作收到了良好的效果,。校園里講普通話已蔚然成風(fēng),，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言,、生活語(yǔ)言,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。20xx年年底

2頁(yè)123,，我校被鹽城市教育局確認(rèn)為“鹽城市語(yǔ)言文字規(guī)范化工作示范學(xué)校,。

今后，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹中央制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策,，堅(jiān)持普通話的法定地位,，堅(jiān)持漢字簡(jiǎn)化的方向，認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作,，為我市語(yǔ)言文字工作再上一新臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20xx年3月

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇二

本學(xué)年，我園十分重視語(yǔ)言文字工作,，全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》及《寶塔區(qū)教育局20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》，不斷提高幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。今年，我們做了以下工作：

我園始終把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到幼兒園的工作計(jì)劃和常規(guī)管理中,。幼兒園成立了語(yǔ)言文字工作小組，積極開(kāi)展相關(guān)工作,。工作小組召開(kāi)專題會(huì)議,，部署學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，制訂工作計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)安排等。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷強(qiáng)化。我園在語(yǔ)言文字工作中注重實(shí)踐,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，努力促使說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的要求成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng),。為了達(dá)成這樣的目標(biāo),，我園注重將語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字,，園領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話,。三月份組織了教師上課、說(shuō)課活動(dòng),。

我園把語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作中,，堅(jiān)持在課堂教學(xué),、教案書(shū)寫(xiě)、家園共育等環(huán)節(jié)中,，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。我園堅(jiān)持師生學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)等必須使用普通話,。我們九月份在教師中開(kāi)展師德演講比賽,，加強(qiáng)教師的語(yǔ)言素養(yǎng)和口語(yǔ)練習(xí)。

我園一貫注重對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的過(guò)程管理,，注意將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作和教育教學(xué)常規(guī)管理工作相結(jié)合,，與教師的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合。在平時(shí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,，我們加大了“說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字”的評(píng)分權(quán)重在平時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查中。此外,，在完成家園之窗,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、媒體公示等工作時(shí),，我們也十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，并將平時(shí)對(duì)語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)比結(jié)果，在教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核中體現(xiàn)出來(lái),。一直以來(lái),，我們都將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作提升到事關(guān)學(xué)校社會(huì)形象和辦學(xué)品位的高度來(lái)加以認(rèn)識(shí)和重視。

（一）,、營(yíng)造濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍,。為卓有成效地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，在“大力推行,、積極普及,、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，我園通過(guò)形式多樣,、富有成效的宣傳教育活動(dòng),，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度，增強(qiáng)教師,、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),。四月份組織了教師下社區(qū)推普活動(dòng)。

（二）,、深入開(kāi)展全園性規(guī)范用語(yǔ)用字活動(dòng),。在推普員

的指導(dǎo)下，王月份開(kāi)展了班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的'文本文件,。積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。營(yíng)造出良好的“推普”輿論氛圍，增強(qiáng)教師們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，這些活動(dòng)的開(kāi)展,，收到了明顯的效果。

（三）,、作為啟蒙教育的幼兒階段,，我們深刻認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分,，也是我們提高孩子基本素質(zhì)的重要載體,。十月份我園組織開(kāi)展了幼兒童話劇表演活動(dòng)。

20xx年,，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)身邊的人一起使用好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范字,，為推動(dòng)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇三

語(yǔ)言文字工作是幼兒工作的重要的組成部分,，抓好語(yǔ)言文字工作，對(duì)園所其他工作起著重要的促進(jìn)作用,。今年我園的語(yǔ)言文字工作根據(jù)松江區(qū)語(yǔ)委辦的工作要求,，結(jié)合本園實(shí)際，有序推進(jìn),，要求教師充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,，對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字的教育，使幼兒具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用本事?，F(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下：

1,、我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視語(yǔ)言文字工作，將其納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施,，把語(yǔ)言文字工作當(dāng)成學(xué)校一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,。

2,、語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)絡(luò)健全,，由分管領(lǐng)導(dǎo)、推普員,、各班班主任組成了語(yǔ)言文字組織管理工作的網(wǎng)絡(luò),。

3、認(rèn)真制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和推普宣傳周活動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。

4,、語(yǔ)言文字工作情景有詳細(xì)的記錄,，有關(guān)文件、資料齊全并能裝訂成冊(cè)歸檔,。

1,、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新時(shí)期國(guó)家語(yǔ)言文字工作的.方針,、政策,，學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，了解大力推廣普通話,、促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化,，以及參加國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試的重要性，努力在全園樹(shù)立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念,。

2,、由于我園年來(lái)引進(jìn)不少外地教師，平時(shí)教師們不經(jīng)意間流露出的土話,，往往會(huì)給外地教師帶來(lái)疑惑,，于是許多教師已養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。哪些發(fā)音困難教師由年輕教師實(shí)行幫教,，以提高發(fā)音技巧,，普通話不僅僅成為了教學(xué)用語(yǔ)，也成為了生活用語(yǔ),。

3,、目前外省市引進(jìn)人才的子女日益增多，孩子們的說(shuō)話或多或少帶有家鄉(xiāng)方言,，所以,，在推廣普通話的過(guò)程中，把糾正幼兒的方言作為我園教師工作的又一項(xiàng)新任務(wù),。

4,、進(jìn)取鼓勵(lì)教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試，14位青年教師在參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試后取得了相應(yīng)的成績(jī)和證書(shū),，最好的一位教師獲得了一級(jí)乙等,、總分為607分的好成績(jī)。

1,、立足教學(xué),，注重實(shí)效

使用普通話、使用規(guī)范漢字是每位教師必備的基本功,，也是教師業(yè)務(wù)考核等基本條件,，學(xué)校對(duì)教師自身語(yǔ)言文字水平提出要求：教學(xué)中必須使用普通話,，語(yǔ)言力求清晰明了，備課等書(shū)寫(xiě)資料要求工整條理,，不寫(xiě)繁體字,、異體字、錯(cuò)別字,。

2,、推普活動(dòng)，深入開(kāi)展

為全面貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx年）》,，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，切實(shí)提高全園師生語(yǔ)言文字應(yīng)用本事，根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第17屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的要求,，我園于9月15日—21日第七屆推普周活動(dòng)期間,，開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)。

（1）為使教職工對(duì)第十七屆推普周活動(dòng)有一個(gè)全面深入地了解,，我們向教職工傳達(dá)區(qū)語(yǔ)委辦的精神,，以及本次活動(dòng)的主題、口號(hào),、時(shí)間,。同時(shí)將《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx年）》等相關(guān)文件以郵件方式發(fā)至教師進(jìn)行自學(xué)。

（2）在學(xué)校大廳的電子屏幕上,，我們作專題宣傳,，其資料涉及第十七屆推普宣傳周的主題、口號(hào),、時(shí)間,，以及教職工宣傳資料上的知識(shí)，向全園家長(zhǎng),、社會(huì)人士作一次宣傳,，使每一位來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)也得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

（3）抓住活動(dòng)周前期小中大三個(gè)年齡段召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī),，向家長(zhǎng)作宣傳,，讓更多的群眾知曉《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，了解推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要意義,，督促家長(zhǎng)養(yǎng)成用普通話與孩子交談的習(xí)慣,。

（4）在9月15日周一進(jìn)行的“國(guó)旗下講話”中進(jìn)行專題宣傳，動(dòng)員和鼓勵(lì)全園師生規(guī)范使用普通話,。

（5）結(jié)合“假日書(shū)韻”讀書(shū)交流活動(dòng),，提高教師的閱讀意識(shí)和本事。

（6）向教師推薦書(shū)籍《挑戰(zhàn)你的“禮智”》,，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)百問(wèn)百答,。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是幼兒園各項(xiàng)工作中不可缺少的組成部分,。在新的一年中,，我們將一如既往地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地抓好推廣普通話,、推進(jìn)文字規(guī)范化,、推行漢語(yǔ)拼音等工作，使我園的語(yǔ)言文字工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇四

語(yǔ)言文字是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分,，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要交流工具，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要載體,。作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的學(xué)校,，在充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)功能，提升社會(huì)用語(yǔ)用字規(guī)范方面有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我校始終站在創(chuàng)建和諧社會(huì)的高度,，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源,，堅(jiān)持貫徹和落實(shí)各級(jí)部門(mén)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法規(guī)和通知要求，積極開(kāi)展推廣普及普通話和文字規(guī)范化工作,，并使之融入到教育教學(xué)工作中,，融入到校園文化中。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、我校積極健全語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度,，形成體系，規(guī)范程序,。向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”的倡議,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,，并接受教師監(jiān)督，要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,，做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言,，形成人人都講普通話的良好氛圍,。

2、各司其職,，齊抓共管,。學(xué)校專門(mén)成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了分工，全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督語(yǔ)言文字工作,。良好的機(jī)制保證了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)工作得到很好的貫徹,、落實(shí)和推進(jìn)。學(xué)校公文及校園用字規(guī)范得到嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)校報(bào),、網(wǎng)站、校內(nèi)標(biāo)牌,、橫幅,、張貼物等的用字規(guī)范實(shí)施管理和監(jiān)督，充分做好了校園語(yǔ)言文字環(huán)境的整治工作,；學(xué)校還將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入教師工作規(guī)范,，在教學(xué)督導(dǎo)中對(duì)教師課堂用語(yǔ)和備課要求作出明確規(guī)定并加強(qiáng)考評(píng)，組織了全校的普通話水平培訓(xùn)工作等,。

將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理工作,。按區(qū)語(yǔ)委辦部署，我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育的組成部分,，納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行考核,，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),；納入教育,、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話,，在板書(shū)、批改作業(yè)中寫(xiě)規(guī)范字,。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練,，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。同時(shí),，將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等的基本內(nèi)容和條件,，并積極落實(shí),。給教職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》等學(xué)習(xí)材料，舉行了師生普通話知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求，并認(rèn)真檢查落實(shí),，將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，語(yǔ)文綜合能力等納入“綠色少年”評(píng)比活動(dòng)中,。

每學(xué)年學(xué)校都舉行一系列教學(xué)研究活動(dòng)（新教師公開(kāi)課，青年教師優(yōu)質(zhì)課,，中老年教師示范課,，青年教師基本功競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)）,，在這些活動(dòng)中，都規(guī)定把說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字納入主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

校園內(nèi)有良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳,、育人環(huán)境,，有永久性固定宣傳牌，固定宣傳欄,；利用學(xué)校廣播開(kāi)展宣傳活動(dòng),。充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng),。我校要求學(xué)生要學(xué)習(xí)使用普通話和規(guī)范漢字,，能正確識(shí)別、書(shū)寫(xiě)常用漢字,，學(xué)生作業(yè),、考卷等用字規(guī)范，在集體活動(dòng)中應(yīng)使用普通話和規(guī)范漢字,。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定,，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，通過(guò)定期不定期檢查,，引起全體教師的`高度重視,。教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)和訓(xùn)練；重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典,，工具書(shū)的習(xí)慣和能力,，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，正音的能力,。我校重視結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)教師使用普通話和規(guī)范漢字情況的監(jiān)督。由教導(dǎo)處檢查教師上課使用普通話教學(xué),，板書(shū)使用規(guī)范漢字情況,。學(xué)校聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo),。將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面,，建立健全有關(guān)制度,，并明確要求：教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書(shū)及批改作業(yè),、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化,，除書(shū)法作品外（倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書(shū)法作品使用規(guī)范漢字），不得書(shū)寫(xiě)繁體字,、異體字,，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作,，既是我們教學(xué)中重要的組成部分,，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后,，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,，不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平,，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì),、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力,。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇五

20xx年我校語(yǔ)委繼續(xù)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和xx市教委,、語(yǔ)委的精神，完成了上級(jí)部門(mén)交待的各項(xiàng)任務(wù),。完成20xx年語(yǔ)言文字各項(xiàng)工作,。

20xx年度，我校繼續(xù)組織全校師生參加普通話測(cè)試,，測(cè)試工作重點(diǎn)逐步向?qū)W生轉(zhuǎn)移,。20xx年下半年學(xué)生報(bào)名人數(shù)50多人，20xx年上半年報(bào)名100人,，報(bào)名的學(xué)生人數(shù)明顯增加,。校語(yǔ)委測(cè)試前專門(mén)安排普通話市級(jí)測(cè)試員對(duì)考生進(jìn)行培訓(xùn)。

每年9月份第三周是全國(guó)普通話“推廣周”,，為了配合x(chóng)x市語(yǔ)委的工作,，我校教務(wù)處作為xx委員會(huì)秘書(shū)單位對(duì)此次活動(dòng)作了詳細(xì)安排，通過(guò)張貼“推普”海報(bào),、在醒目位置懸掛“推普”橫幅,、散發(fā)“推普”宣傳資料，聘請(qǐng)xx市語(yǔ)言文字專家舉辦語(yǔ)言文字知識(shí)方面的講座,，利用學(xué)校廣播站,、網(wǎng)頁(yè)、海報(bào)等媒體，做好《國(guó)家語(yǔ)言文字法》宣傳工作,，讓廣大師生了解《國(guó)家語(yǔ)言文字法》,，在校園內(nèi)，形成講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍等方式營(yíng)造良好的氛圍,。

組織學(xué)生會(huì)同學(xué)首先在食堂海報(bào)宣傳欄、各教學(xué)樓信息欄及宿舍樓底張貼了全國(guó)推廣普通話的大型海報(bào),，并在橋頭掛出“普通話——神州音,，華夏情”的宣傳橫幅，達(dá)到了“推廣周”宣傳的效果,。接下來(lái)宣傳活動(dòng)小組進(jìn)行了發(fā)傳單宣傳活動(dòng),，在大家共同努力之下，共計(jì)發(fā)放了傳單200多份,，通過(guò)此舉讓師生們了解有關(guān)普通話的常識(shí),，培養(yǎng)同學(xué)們形成講普通話,、講好普通話的好習(xí)慣,。在“推廣周”期間，我校還請(qǐng)來(lái)了xx戲劇學(xué)院的`林毅老師給同學(xué)們做了有關(guān)普通話與方言知識(shí)的講座,，在講座活動(dòng)中,，同學(xué)們跟林毅老師進(jìn)行了很好的互動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)和宣傳效果,。

按照xx市語(yǔ)委和xx市教委對(duì)高校語(yǔ)言文字建設(shè)的要求,，我校語(yǔ)委繼續(xù)加強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。20xx年x月x日下午13：00,，由xx校區(qū)人文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦的“普通話大比拼”比賽在xx教室如期舉行,，比賽由“朗誦”及“知識(shí)競(jìng)賽”兩部分組成，為一展自己語(yǔ)言文字知識(shí)和才華,，吸引了眾多的好手來(lái)參與,。經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)分，記分過(guò)程,，比賽最終以人文學(xué)院奪冠而告終!化工和計(jì)算機(jī)學(xué)院分獲二,，三名。

4,、推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)建設(shè)

東華大學(xué)語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)是我校宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、傳達(dá)國(guó)家語(yǔ)委,、xx市語(yǔ)委有關(guān)精神,，發(fā)布學(xué)校語(yǔ)言文字工作主要窗口,，為此，我校語(yǔ)委花大力氣維護(hù)校語(yǔ)言文字網(wǎng),，并在xx市高校語(yǔ)言文字網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))評(píng)比中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

5、積極參加“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”全國(guó)推廣普通話形象大使選拔賽

為了配合x(chóng)x市20xx年度“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”全國(guó)推廣普通話形象大使的活動(dòng),，我校黨委宣傳部,、團(tuán)委和校語(yǔ)委聯(lián)合舉辦全國(guó)推廣普通話形象大使上東華大學(xué)賽區(qū)初賽，初賽于20xx年3月21日委托人文學(xué)院承辦,。

這次網(wǎng)上報(bào)名全國(guó)推廣普通話形象大使活動(dòng)的學(xué)生共計(jì)80余人,，實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)比賽有52位學(xué)生。經(jīng)過(guò)評(píng)委們認(rèn)真,、公正,、公平評(píng)定，最后選拔20名選手參加xx市的總決賽,，最后有3位學(xué)生進(jìn)入半決賽,。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇六

xxxx年我校語(yǔ)委繼續(xù)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和xxxx市教委、語(yǔ)委的精神,，完成了上級(jí)部門(mén)交待的各項(xiàng)任務(wù),。完成xxxx年語(yǔ)言文字各項(xiàng)工作。

xx年度,，我校繼續(xù)組織全校師生參加普通話測(cè)試,，測(cè)試工作重點(diǎn)逐步向?qū)W生轉(zhuǎn)移。xx年下半年學(xué)生報(bào)名人數(shù)50多人,，xx年上半年報(bào)名100人,，報(bào)名的學(xué)生人數(shù)明顯增加。校語(yǔ)委測(cè)試前專門(mén)安排普通話市級(jí)測(cè)試員對(duì)考生進(jìn)行培訓(xùn),。

每年9月份第三周是全國(guó)普通話“推廣周”,，為了配合x(chóng)xxx市語(yǔ)委的工作，我校教務(wù)處作為xxxx委員會(huì)秘書(shū)單位對(duì)此次活動(dòng)作了詳細(xì)安排,，通過(guò)張貼“推普” 海報(bào),、在醒目位置懸掛“推普”橫幅、散發(fā)“推普”宣傳資料,，聘請(qǐng)xxxx市語(yǔ)言文字專家舉辦語(yǔ)言文字知識(shí)方面的.講座,，利用學(xué)校廣播站、網(wǎng)頁(yè),、海報(bào)等媒體,，做好《國(guó)家語(yǔ)言文字法》宣傳工作，讓廣大師生了解《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，在校園內(nèi),，形成講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍等方式營(yíng)造良好的氛圍。

組織學(xué)生會(huì)同學(xué)首先在食堂海報(bào)宣傳欄,、各教學(xué)樓信息欄及宿舍樓底張貼了全國(guó)推廣普通話的大型海報(bào),，并在橋頭掛出“普通話——神州音，華夏情”的宣傳橫幅,，達(dá)到了 “推廣周”宣傳的效果,。 接下來(lái)宣傳活動(dòng)小組進(jìn)行了發(fā)傳單宣傳活動(dòng)，在大家共同努力之下,，共計(jì)發(fā)放了傳單200多份,，通過(guò)此舉讓師生們了解有關(guān)普通話的常識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們形成講普通話,、講好普通話的好習(xí)慣,。 在“推廣周”期間，我校還請(qǐng)來(lái)了xxxx戲劇學(xué)院的林毅老師給同學(xué)們做了有關(guān)普通話與方言知識(shí)的講座,，在講座活動(dòng)中,，同學(xué)們跟林毅老師進(jìn)行了很好的互動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S,，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)和宣傳效果,。

按照xxxx市語(yǔ)委和xxxx市教委對(duì)高校語(yǔ)言文字建設(shè)的要求，我校語(yǔ)委繼續(xù)加強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),。xx年11月23日下午13：00,，由xxxx 校區(qū)人文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦的 “普通話大比拼”比賽在xxxx1137教室如期舉行，比賽由“朗誦”及“知識(shí)競(jìng)賽”兩部分組成,，為一展自己語(yǔ)言文字知識(shí)和才華,，吸引了眾多的好手來(lái)參與。經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)分,，記分過(guò)程,，比賽最終以人文學(xué)院奪冠而告終!化工和計(jì)算機(jī)學(xué)院分獲二，三名,。

東華大學(xué)語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)是我校宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、傳達(dá)國(guó)家語(yǔ)委、xxxx市語(yǔ)委有關(guān)精神,，發(fā)布學(xué)校語(yǔ)言文字工作主要窗口,，為此，我校語(yǔ)委花大力氣維護(hù)校語(yǔ)言文字網(wǎng)，并在xxxx市高校語(yǔ)言文字網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))評(píng)比中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

為了配合x(chóng)xxx市xxxx年度“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”全國(guó)推廣普通話形象大使的活動(dòng),，我校黨委宣傳部、團(tuán)委和校語(yǔ)委聯(lián)合舉辦全國(guó)推廣普通話形象大使上東華大學(xué)賽區(qū)初賽,，初賽于xxxx年3月21日委托人文學(xué)院承辦,。

這次網(wǎng)上報(bào)名全國(guó)推廣普通話形象大使活動(dòng)的學(xué)生共計(jì)80余人，實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)比賽有52位學(xué)生,。經(jīng)過(guò)評(píng)委們認(rèn)真,、公正、公平評(píng)定,，最后選拔20名選手參加xxxx市的總決賽,，最后有3位學(xué)生進(jìn)入半決賽。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇七

我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,，我班也把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué),、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入班級(jí)常規(guī)管理,，將其滲透到德,、智、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,，推進(jìn)我班素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)將我班今年語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：

在班級(jí)內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà),，設(shè)計(jì)推普周專題板報(bào),。特別是在班級(jí)上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ),，渲染了推普氣氛,，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

每天進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題訓(xùn)練,，內(nèi)容包括推普周和我班語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，每天讓學(xué)生練一篇字,，讀一篇經(jīng)典的文章,，好字美麗人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng),。

（1）舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)利用推普周周三下午的班會(huì)時(shí)間,，舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動(dòng)推向高潮,。

（2）開(kāi)展普通話比賽,。結(jié)合八月份經(jīng)典誦讀比賽，進(jìn)行全班范圍內(nèi)的朗讀表演,，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)練習(xí)普通話,，提高普通話水平。

（3）開(kāi)展普及普通話活動(dòng),，提高師生語(yǔ)言文字水平,。

（4）開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,。

①教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字,、別字立即予以糾正,，并作為考核項(xiàng)目之一。

②教師上課必須使用規(guī)范化漢字,，禁止寫(xiě)繁體字,、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。

③上好寫(xiě)字課,。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量,，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求每位學(xué)生每天練一頁(yè)字,。

④開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng),。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織學(xué)生開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng),。各小組自查班級(jí),、學(xué)校的`用字規(guī)范化情況，然后走出校園,，走向社會(huì),，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),。將調(diào)查情況寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告,，提出改進(jìn)措施呈報(bào)有關(guān)部門(mén)。根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性評(píng)選“用字規(guī)范化小隊(duì)”,。

⑤鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué),、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,，周月評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

雖然我班在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重,，普通話不標(biāo)準(zhǔn),。個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象,。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇八

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下，在全校職工的全力配合和努力下,，20xx學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)言文字工作較為圓滿地完成了,，學(xué)校的語(yǔ)言文字工作圍繞督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校進(jìn)行飛行督導(dǎo)這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn),，取得了成效,。

我們已建立起語(yǔ)言文字的工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任任成員的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組,，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語(yǔ)言文字工作。我們重視將語(yǔ)言文字工作作為常態(tài)管理,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，使全體教職員工和學(xué)生具有用語(yǔ)用字規(guī)范化的意識(shí)，提高用語(yǔ)用字規(guī)范化的能力,。

為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，學(xué)校建立了完善的語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，還成立了語(yǔ)言文字工作實(shí)施小

組,，各班都成立了“說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí),、活動(dòng)中說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施,，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行必要的通報(bào),，督促定期改正。

學(xué)校開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)作一次國(guó)旗下講話,。校領(lǐng)導(dǎo)在推普周的升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講普通話,，人人都寫(xiě)規(guī)范字,。學(xué)校了組織一次校園環(huán)境用字、教學(xué)用字的自查,。

2,、營(yíng)造推普的氛圍。在學(xué)校醒目處拉一條宣傳橫幅,，每個(gè)班級(jí)在黑板報(bào)中都開(kāi)辟了一塊推普角; 在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌; 學(xué)校電子屏幕每天滾動(dòng)播出宣傳口號(hào)……整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

3,、在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩,、寓教于樂(lè)的活動(dòng)：一,、二年級(jí) “講故事比賽”，二——五年級(jí)“寫(xiě)字比賽”,，全校性的薔薇詩(shī)會(huì),，還有傳統(tǒng)項(xiàng)目“啄木鳥(niǎo)找錯(cuò)別字”行動(dòng)……

一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí),，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的'意識(shí)。在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中,，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏者還是失利者,，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂(lè),，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片段,、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯,。

本學(xué)年，市教委課程計(jì)劃中,，對(duì)寫(xiě)字課的設(shè)置體現(xiàn)出了對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的重視,。我們以此為契機(jī)，落實(shí)課時(shí),，精心

備好寫(xiě)字課,，探討指導(dǎo)寫(xiě)字的方法，將硬筆與軟筆指導(dǎo)落實(shí)下去,，為學(xué)生寫(xiě)漂亮的中國(guó)字,，做愛(ài)國(guó)的中國(guó)人打下基礎(chǔ)。

學(xué)校組織了五年級(jí)所有學(xué)生參加寫(xiě)字等級(jí)考試,。在接到上級(jí)部門(mén)的通知后,，我們先在校內(nèi)進(jìn)行考前動(dòng)員。為了更好地完成本次考試,，使更多的學(xué)生達(dá)到考試的標(biāo)準(zhǔn),，我們組織參考的學(xué)生進(jìn)行考前訓(xùn)練。我們將以往的等級(jí)考試內(nèi)容作為日常訓(xùn)練的內(nèi)容,，安排語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法,，使學(xué)生充滿自信地迎接市寫(xiě)字等級(jí)考試。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，我們引領(lǐng)學(xué)生品味書(shū)香，感受語(yǔ)言文字的魅力; 定期開(kāi)展閱讀作文等作品的收集,，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力; 定期進(jìn)行摘抄評(píng)比,，增加經(jīng)典段落篇章的積

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇九

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下,，在全校職工的全力配合和努力下，20xx學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)言文字工作較為圓滿地完成了,，學(xué)校的語(yǔ)言文字工作圍繞國(guó)慶六十四周年和督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校進(jìn)行飛行督導(dǎo)這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)，取得了成效,。

我們已建立起語(yǔ)言文字的工作網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任任成員的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組,，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語(yǔ)言文字工作,。我們重視將語(yǔ)言文字工作作為常態(tài)管理，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》,，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，使全體教職員工和學(xué)生具有用語(yǔ)用字規(guī)范化的意識(shí)，提高用語(yǔ)用字規(guī)范化的能力,。

為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，學(xué)校建立了完善的語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，還成立了語(yǔ)言文字工作實(shí)施小組,，各班都成立了“說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí),、活動(dòng)中說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施,，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行必要的通報(bào),，督促定期改正。

在這一學(xué)期我們還營(yíng)造氛圍,，重新布置了校園推普宣傳標(biāo)語(yǔ),，優(yōu)化了推普的環(huán)境。我們還發(fā)動(dòng)各個(gè)部門(mén),，以校園用語(yǔ)用字,、備課作業(yè)為重點(diǎn)，進(jìn)行自查自糾,，從而凈化了校園人文環(huán)境,。

本屆推普周的宣傳主題為“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”,。學(xué)校根據(jù)區(qū)語(yǔ)委的文件精神,，注重將語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)與新中國(guó)成立64周年慶祝活動(dòng)相結(jié)合,，對(duì)教師,、學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的教育,，開(kāi)展各種宣傳、實(shí)踐,、競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)作一次國(guó)旗下講話,。校領(lǐng)導(dǎo)在推普周的升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講普通話,，人人都寫(xiě)規(guī)范字,。學(xué)校了組織一次校園環(huán)境用字、教學(xué)用字的自查,。

2,、營(yíng)造推普的氛圍。在學(xué)校醒目處拉一條宣傳橫幅,，每個(gè)班級(jí)在黑板報(bào)中都開(kāi)辟了一塊推普角;在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌;學(xué)校電子屏幕每天滾動(dòng)播出宣傳口號(hào)……整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

3,、在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩,、寓教于樂(lè)的活動(dòng)：一、二年級(jí) “講故事比賽”,，二——五年級(jí)“寫(xiě)字比賽”,，全校性的薔薇詩(shī)會(huì)，還有傳統(tǒng)項(xiàng)目“啄木鳥(niǎo)找錯(cuò)別字”行動(dòng)……

一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,，學(xué)生們既忙碌又充實(shí),，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí),。在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽,，無(wú)論贏者還是失利者,，所有人的'臉上都洋溢的一種滿足和快樂(lè)，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期,、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片段,、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

本學(xué)年,，市教委課程計(jì)劃中,，對(duì)寫(xiě)字課的設(shè)置體現(xiàn)出了對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的重視。我們以此為契機(jī)，落實(shí)課時(shí),，精心備好寫(xiě)字課,，探討指導(dǎo)寫(xiě)字的方法,，將硬筆與軟筆指導(dǎo)落實(shí)下去,，為學(xué)生寫(xiě)漂亮的中國(guó)字，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人打下了基礎(chǔ),。

學(xué)校組織了五年級(jí)所有學(xué)生參加寫(xiě)字等級(jí)考試,。在接到上級(jí)部門(mén)的通知后，我們先在校內(nèi)進(jìn)行考前動(dòng)員,。為了更好地完成本次考試,，使更多的學(xué)生達(dá)到考試的標(biāo)準(zhǔn)，我們組織參考的學(xué)生進(jìn)行考前訓(xùn)練,。我們將以往的等級(jí)考試內(nèi)容作為日常訓(xùn)練的內(nèi)容,，安排語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法，使學(xué)生充滿自信地迎接市寫(xiě)字等級(jí)考試,。

本學(xué)期,，學(xué)校豐富了“紅領(lǐng)巾閱讀專題網(wǎng)站”，結(jié)合學(xué)校20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，我們引領(lǐng)學(xué)生品味書(shū)香,，感受語(yǔ)言文字的魅力;定期開(kāi)展閱讀作文等作品的收集，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力;定期進(jìn)行摘抄評(píng)比,，增加經(jīng)典段落篇章的積累,。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十

回顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展,，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí)，我園語(yǔ)言文字工作小組根據(jù)上級(jí)要求積極開(kāi)展工作,，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依,、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ),。

在幼兒園的統(tǒng)一規(guī)劃下,，園內(nèi)開(kāi)辟語(yǔ)言文字工作宣傳櫥窗，在醒目位置張貼卡通宣傳標(biāo)語(yǔ),，充分利用墻壁,，“閱讀區(qū)”運(yùn)用早期閱讀研究的成果，不以識(shí)字、知識(shí)為主要目的,，強(qiáng)調(diào)為孩子創(chuàng)設(shè)輕松,、和諧的氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,、體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣,。

近兩年，我園以“為幼兒搭建展現(xiàn)舞臺(tái)”為重點(diǎn),，積極借助校園活動(dòng)等契機(jī),，在全園范圍開(kāi)展了語(yǔ)言文字工作。從小班到大班,，從幼兒到家長(zhǎng),，有效地帶動(dòng)了語(yǔ)言文字向縱深發(fā)展，并為幼兒搭建了展示和發(fā)展的舞臺(tái),。

教師以趣味性的設(shè)計(jì)將語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)有機(jī)地滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。通過(guò)故事、兒歌,、欣賞,、看圖講述等一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)形式各異的語(yǔ)言區(qū)角,，引導(dǎo)幼兒在精心創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)言文字環(huán)境中實(shí)現(xiàn)想說(shuō),、愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)的教育目標(biāo),。我園的孩子基本形成了喜歡普通話，愛(ài)說(shuō)普通話的意識(shí)和習(xí)慣,，能堅(jiān)持用普通話和老師,、同伴交流。

在每年的“全國(guó)推普周”中,，幼兒園都會(huì)把語(yǔ)言文字工作推向高潮,。幼兒園牢牢抓住這個(gè)契機(jī)，本著統(tǒng)籌安排,，精心策劃,，主題突出，彰顯特色的原則,，開(kāi)展了一系列的活動(dòng),。

通過(guò)教師例會(huì)，向全體教職工,、幼兒提出積極參與“推普周”活動(dòng)的倡議,。園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織各班教師討論如何組織好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)意識(shí),，明確目標(biāo),。

我園還開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng),，通過(guò)“推廣普通話,，從我做起”倡議書(shū)、“推普周”宣傳,、板報(bào)等途徑,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作方針政策的推廣,、宣傳,、教育，通過(guò)教師的手,，牽動(dòng)孩子的手,，通過(guò)孩子的小手，拉動(dòng)家長(zhǎng)的大手,，以幼兒園為圓心,，將推普工作由園內(nèi)輻射到園外，傳播到社會(huì)和家庭,。

由幾名年輕教師組成的“推普周”志愿者,，利用休息時(shí)間走上街頭，走進(jìn)家庭,，推廣普通話,，糾正錯(cuò)別字,，不僅增進(jìn)了家園之間的溝通,，還有效地推動(dòng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的開(kāi)展和普及,，我園志愿者的活動(dòng)成為社區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化的一道靚麗風(fēng)景,。

總之,，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷借鑒和探索更有效的方法,，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

語(yǔ)言文字工作是幼教中心工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，認(rèn)真落實(shí)太語(yǔ)委[20xx]3號(hào)文件精神，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn),，并通過(guò)目標(biāo)管理,，自查評(píng)估等措施，努力提高幼教中心語(yǔ)言文字工作規(guī)范化程度，現(xiàn)將一年來(lái)的工作作如下匯報(bào),。

積極貫徹“大力推行,，積極普及，逐步提高”的方針,，努力營(yíng)造健康規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,，以“制度保障、課程提高,、活動(dòng)推進(jìn)”作為語(yǔ)言文字工作的`思路,，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展,，切實(shí)提高了廣大師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí),。

1.建立幼教中心語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主任由中心主任擔(dān)任,，副主任由分管領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席擔(dān)任,，成員由下屬幼兒園園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)組成,，明確工作職責(zé),、制定規(guī)劃、落實(shí)目標(biāo),、上下一致,、齊抓共管，確保目標(biāo)的按期實(shí)現(xiàn),。

2.組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、《江蘇省實(shí)施﹤中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法﹥辦法》，提高對(duì)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的認(rèn)識(shí),，領(lǐng)會(huì)精神,，明確意義，促進(jìn)學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范工作中的表率作用,。

在全面推行素質(zhì)教育的今天,，幼教中心對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，制定并完善了有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度,，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中,。適齡教師必須通過(guò)普通話測(cè)試并達(dá)到相應(yīng)等級(jí)，堅(jiān)持實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度,，不合格不上崗,。將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入幼教中心的各項(xiàng)工作，納入教師的業(yè)務(wù)考核中,。將普通話水平列入推薦學(xué)科帶頭人,、教壇新秀等評(píng)優(yōu)選優(yōu)的必備條件,。這些規(guī)章制度的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí),，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化,。

1.開(kāi)展“聞書(shū)香”系列活動(dòng)。通過(guò)繪本教學(xué),、開(kāi)展親子閱讀,、設(shè)立圖書(shū)角等適合幼兒年齡的活動(dòng)，讓幼兒感受文字的精彩,、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣,、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。開(kāi)展古詩(shī)教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，更加熱愛(ài)我們國(guó)家的語(yǔ)言文字,。

2.發(fā)揮校園網(wǎng)和園報(bào)的語(yǔ)言文字宣傳示范作用,。我們充分利用園報(bào)“小雨點(diǎn)”進(jìn)行宣傳活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道幼教中心有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的活動(dòng)措施,，展示幼教中心的精彩活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)支持中心工作,，更多幼兒喜歡閱讀,。

3.充分利用環(huán)境的教育功能。在走廊,、窗戶,、綠化帶等處都有大量的配有圖畫(huà)、充滿情趣的語(yǔ)言文字,，有的是語(yǔ)言文字工作永久性宣傳牌,，有的是良好行為習(xí)慣培養(yǎng)字畫(huà)組合圖，有的是故事,，利用散步等日?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒讀讀認(rèn)認(rèn),，極大的激發(fā)了幼兒對(duì)文字的興趣,。

4.利用游戲，培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。幼兒在游戲的時(shí)候也最活躍與愿意交流,。因此，老師在組織幼兒游戲的時(shí)候更加注重孩子語(yǔ)言的表達(dá)與交流,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。如在玩“超市”游戲時(shí)要求幼兒說(shuō)禮貌用語(yǔ),，如玩“小舞臺(tái)”游戲時(shí)，引導(dǎo)幼兒用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行故事表演等等,。

5.開(kāi)展“我是小小推普娃”活動(dòng),。每周組織一次，在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式后,，大班幼兒中普通話說(shuō)得較好的幼兒輪流為大家念兒歌,、講故事、說(shuō)新聞,、念古詩(shī)等等,，為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話,，說(shuō)好普通話的興趣,。

6.家園合作。我們十分重視家長(zhǎng)工作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家和幼兒交流盡量說(shuō)普通話,，給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)普通話的家庭氛圍，在家多開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，建立書(shū)香家庭,。

7.開(kāi)展各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。幼教中心開(kāi)展了示范展示課,、新苗杯評(píng)優(yōu)課,、小荷杯評(píng)優(yōu)課。教師把語(yǔ)言的規(guī)范,、有效的問(wèn)題引導(dǎo)進(jìn)行重點(diǎn)的研討,，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

8.成立青蘋(píng)果社團(tuán)之方言社團(tuán),，充分發(fā)揮太倉(cāng)方言培訓(xùn)老師的作用,。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)設(shè)中班幼兒太倉(cāng)方言興趣班，婁東中心幼兒園開(kāi)設(shè)大班幼兒太倉(cāng)方言興趣班,。社團(tuán)編排學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,，有兒歌“金鎖銀鎖”、“捉小狗”等內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化口語(yǔ)對(duì)話，多以文藝娛樂(lè),、童謠,、講故事等形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)太倉(cāng)方言的積極性,。結(jié)合迎新活動(dòng),，開(kāi)展方言社團(tuán)成果匯報(bào)展示活動(dòng),，小演員進(jìn)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行表演。為充分挖掘太倉(cāng)方言的內(nèi)涵,，保護(hù)區(qū)域語(yǔ)言文化遺產(chǎn),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化作出貢獻(xiàn)。

9.積極開(kāi)展語(yǔ)言文字基礎(chǔ)性活動(dòng),，文字規(guī)范化從幼兒園抓起,，接受了太倉(cāng)市教育局語(yǔ)言文字規(guī)范化的檢查。檢查組對(duì)照《蘇州市語(yǔ)言文字工作規(guī)范學(xué)校自我評(píng)估表》,，詳細(xì)查閱了臺(tái)帳資料與校園環(huán)境,，最后對(duì)幼教中心語(yǔ)言文字規(guī)范化工作給予較好肯定，檢查組一致認(rèn)為,，實(shí)驗(yàn)幼教中心語(yǔ)言文字規(guī)范工作起步早,，具有扎實(shí)的功底，在以下幾方面表現(xiàn)突出：具有健全的組織機(jī)構(gòu);宣傳氛圍比較濃郁;制度管理比較有效;以豐富的各項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作,。最近還凸顯特色,，在幼兒園里開(kāi)設(shè)太倉(cāng)方言興趣班，與太倉(cāng)電視臺(tái)聯(lián)手拍攝節(jié)目,，為太倉(cāng)方言的宣傳與傳承貢獻(xiàn)一份小小的力量,。

相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，幼教中心一定會(huì)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作開(kāi)展得更好,。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十一

回顧一學(xué)年的經(jīng)歷,，我校在“推廣普通話和用字規(guī)范化”工作方面認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)規(guī)定和要求，并以素質(zhì)教育為載體把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué),、管理及考評(píng)、考核等環(huán)節(jié)中,，使我校在開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就本學(xué)期語(yǔ)言文字工作總結(jié)如下：

我校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語(yǔ)言文字工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組重視普通話的推廣和漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化,，并把它和履職考核掛鉤。學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)言文字規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作精神,，組織了教師普通話培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)研究布置任務(wù),，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任心和緊迫感,，為推進(jìn)全校語(yǔ)言文字工作開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

（一）普及普通話

按有關(guān)文件要求,，我校把推廣普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教職工必須用普通話教學(xué),。語(yǔ)文教師在教學(xué)中特別要注重重視學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練,。在教師和學(xué)生的各項(xiàng)考評(píng)考核中，學(xué)校把是否使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為考核的條件之一,。如在我校舉行的公開(kāi)課,、示范課、各種賽課,、黑板報(bào)檢查等工作中,，我們都把“使用規(guī)范字和普通話”作為考查的重要依據(jù)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，推普工作逐漸走上正軌,，教職工通過(guò)各種途徑，努力提高自己的普通話水平,，全校廣大師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng),，全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用。我校積極組織教師參加普通話等級(jí)考試,，并以語(yǔ)文教師和青年教師為龍頭,，全部參培教師升級(jí)成功。整體上我校教職工的普通話水平比過(guò)去有了很大的進(jìn)步,。

（二）用字規(guī)范化

我們還把寫(xiě)好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來(lái)考核,。學(xué)校明確要求教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書(shū)及批改作業(yè),、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化,，除書(shū)法作品外，不得書(shū)寫(xiě)繁體字,、異體字,、簡(jiǎn)化字，尤其出現(xiàn)錯(cuò)別字,。特別是語(yǔ)文教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué),、訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典,、工具書(shū)的習(xí)慣能力,，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音的能力,，指導(dǎo),、督促班級(jí)的推普?qǐng)@地,、黑板報(bào)普通話一日讀。在平時(shí)的教師教案和作業(yè)檢查中我們也要檢查教師在書(shū)寫(xiě)和批閱中使用漢字規(guī)范化問(wèn)題,。這些工作促進(jìn)了教師對(duì)普通話工作的重視,，大大提高了我校師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

（一）學(xué)校加大了學(xué)習(xí)的宣傳力度

“語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”成立以后,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》等法律文件精神,。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職員工語(yǔ)言文字的法規(guī)意識(shí),，明確了語(yǔ)言文字工作的地位和認(rèn)識(shí)水平,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作作為學(xué)校現(xiàn)代化水平樹(shù)立學(xué)校良好形象,，提高師生文化素質(zhì)的重要工作來(lái)抓,，調(diào)動(dòng)了全體師生員工的積極性，使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作得以順理成章地開(kāi)展,。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示范,，積極帶頭

我校采取校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的`形式對(duì)未達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，在校園的所有場(chǎng)合用普通話,，提倡用字規(guī)范,，在學(xué)校的公共用字中不寫(xiě)繁體字、已被廢棄的簡(jiǎn)化字,，為此項(xiàng)工作的開(kāi)展取到了良好的示范作用,，營(yíng)造了良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。依靠制度,，嚴(yán)格規(guī)范,。在課堂教學(xué)中要求教師講課、師生問(wèn)答,、討論必須用普通話,，要求教師之間、師生之間在校園里對(duì)話,、交流一律使用普通話。嚴(yán)格要求教師規(guī)范板書(shū),，一律不準(zhǔn)在課堂上書(shū)寫(xiě)草書(shū),、繁體字及國(guó)家已廢止的簡(jiǎn)化字，避免錯(cuò)別字,，并將之通過(guò)教案檢查,、課堂測(cè)評(píng)給出成績(jī)納入年終履職考核的范疇。及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字,，樹(shù)立其語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),。通過(guò)這些措施,，工作取得了明顯成效，我校的老師已全部能使用普通話和規(guī)范的文字進(jìn)行教學(xué)和日常交流,。使普通話成為了校園語(yǔ)言,。

雖然我校的校園語(yǔ)言規(guī)范取得了一些成績(jī)，但我校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平距各級(jí)要求還很遠(yuǎn),，特別是普通話等級(jí)水平,，我們將給予高度重視，認(rèn)真研究,，深入落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求和我校未來(lái)五年語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求及培訓(xùn)計(jì)劃,，爭(zhēng)取早日把我校創(chuàng)建成真正的普通話示范學(xué)校。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十二

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，圍繞第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周和每年9月xx省推廣普通話和推行規(guī)范字宣傳月（簡(jiǎn)稱“雙推月”）主題,，近來(lái)，市教師進(jìn)修學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,，成立組織機(jī)構(gòu),，制訂活動(dòng)方案，開(kāi)展了豐富多彩的校園語(yǔ)言文字活動(dòng),，有力地推動(dòng)了語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,。

該校要求全體教師必須使用普通話；營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字使用環(huán)境,，學(xué)校內(nèi)公文,、各式文件、網(wǎng)站,、宣傳信息平臺(tái)以及名稱牌,、指示牌、校風(fēng)校訓(xùn),、標(biāo)語(yǔ),、建筑物等用語(yǔ)用字符合規(guī)范。校園園內(nèi)布置永久性國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),。開(kāi)展普通話集體培訓(xùn)活動(dòng),。該校充分發(fā)揮本校普通話測(cè)試員的引領(lǐng)作用，定期由普通話測(cè)試員開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn),，把推廣普通話工作納入日常工作,，在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍。

該校要求各教研組定時(shí)定地定內(nèi)容有針對(duì)性地開(kāi)展普通話自主學(xué)習(xí),。普通話水平較高的老師負(fù)責(zé)本教研組推廣普通話工作的.輔導(dǎo)和監(jiān)督,，針對(duì)本教研組老師說(shuō)普通話中存在的問(wèn)題逐一解決。濃厚“雙推月”的宣傳氛圍。該校門(mén)口和校內(nèi)利用電子屏,、展板,、黑板報(bào)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅,，并進(jìn)行用字用語(yǔ)環(huán)境氛圍自查整改活動(dòng),。

該校組織教師對(duì)校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌,、店牌,、指示牌、廣告牌等設(shè)施上的不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄和圖片資料的留存,，以便進(jìn)行整改工作。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十三

不知不覺(jué)一學(xué)期又將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們中班教研組高度重視語(yǔ)言文字工作，認(rèn)真貫徹語(yǔ)言文字會(huì)議精神,，把語(yǔ)言文字工作和推普工作以及幼兒園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)為重點(diǎn),，體現(xiàn)我園的特色。在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，我們中班語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展,，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高。現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

1,、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,，我園的語(yǔ)言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負(fù)責(zé),，健全了幼兒園推普工作的網(wǎng)絡(luò),，使全園教職工對(duì)推普工作能齊抓共管、相互督促,，共同提高,。并根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依,、有章可循,，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

2,、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理,，對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃,、計(jì)劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。

3,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度,，以班級(jí)教師自查、小組成員抽查的檢查形式,，促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣,、規(guī)范工作。

1,、我們的每個(gè)班都有自己的特色,，充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落,，張貼以圖文相結(jié)合宣傳畫(huà),、宣傳標(biāo)語(yǔ)，以便幼兒能更好的理解,，并為幼兒創(chuàng)建了良好的語(yǔ)言環(huán)境,。在櫥窗、公示欄中進(jìn)行語(yǔ)言文字知識(shí)專欄宣傳,、每日一拼,，出推普專題電腦小報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的意識(shí),，養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣,。

2、在做好園內(nèi)宣傳的同時(shí),，我們依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向教師,、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。本學(xué)期,，我們創(chuàng)建了“幼兒園語(yǔ)言文字網(wǎng)”,，依據(jù)上級(jí)對(duì)幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化管理的要求進(jìn)行了欄目制作、維護(hù)及其內(nèi)容的更新,，展現(xiàn)了我們幼兒園在語(yǔ)言文字工作中的特色,。

3、普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，我們組織教職工在政治學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行朗讀練習(xí),，在教研組活動(dòng)中，以小組為單位,，學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、《四川省實(shí)施辦法》，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，促進(jìn)推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,。

1、小喇叭廣播是很好的平臺(tái)，自從小喇叭廣播開(kāi)展到現(xiàn)在一直受到家長(zhǎng)的好評(píng),，孩子的喜愛(ài),，孩子有了展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。教師在這一活動(dòng)中也有了展示自己才華的機(jī)會(huì),。

2,、每個(gè)班級(jí)的“語(yǔ)言角”是我園的另一特色。我們中班每個(gè)班都創(chuàng)設(shè)了形式多樣,、豐富多彩的語(yǔ)言角,。各班教師充分發(fā)揮自己的教育機(jī)智，根據(jù)自己班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,，自制了許多適合本班幼兒的語(yǔ)言材料,。并根據(jù)孩子的能力不斷地調(diào)整，使孩子在語(yǔ)言發(fā)展方面有了很大的進(jìn)步,。

3,、組織教師積極參加園內(nèi)、園外的活動(dòng)：在《珍愛(ài)母語(yǔ)共同行動(dòng)——為城市美容》活動(dòng)中,，組織教師走上街頭,、積極參與，檢查某店面,、某廣告,、某標(biāo)語(yǔ)等出現(xiàn)錯(cuò)字、別字,。以活動(dòng)帶動(dòng)宣傳,，以監(jiān)測(cè)促進(jìn)規(guī)范，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍,，提高用語(yǔ)用字規(guī)范化水平,。

4、組織教職工進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)測(cè)試,，經(jīng)過(guò)多次的測(cè)試,，全園教職工對(duì)很好地掌握和理解了這方面的知識(shí)。

5,、組織中班幼兒進(jìn)行“我是中國(guó)娃愛(ài)說(shuō)中國(guó)話”兒歌故事大賽,。各班先進(jìn)行班級(jí)選拔，推出10%的幼兒參加園比賽,，從而提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，同時(shí)也鍛煉了孩子的膽量，使孩子更加自信,。

今后,，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹語(yǔ)言文字工作方針和政策,，堅(jiān)持說(shuō)普通話，認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字運(yùn)用規(guī)范化工作,，使我們的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

預(yù)定目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，在良好的語(yǔ)言環(huán)境中,，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教職工對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí),；通過(guò)實(shí)踐與指導(dǎo)，提高教職工使用規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言文字的能力,，并促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的'良好發(fā)展，從而提高我園語(yǔ)言文字工作的有效性,。

達(dá)成目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)一年的努力,，我園教職工使用規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言文字的能力有所提高,，語(yǔ)言文字工作的有效性落到實(shí)處,。

工作措施：

1、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo),，通過(guò)分層管理,、層層落實(shí)來(lái)提高工作效率。

2,、進(jìn)一步完善語(yǔ)言文字的工作網(wǎng)絡(luò),，將年級(jí)組作為工作有效開(kāi)展的陣地。

3,、營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，在園內(nèi)張貼醒目的宣傳牌；布置好“每周一拼”,。

4,、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力,。例《學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，《上海語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施細(xì)則等。

5,、幫助未達(dá)標(biāo)教師參加普通話測(cè)試,，提高教師的普通話水平。

6,、倡導(dǎo)教師在園內(nèi)堅(jiān)持使用普通話,，力爭(zhēng)正確使用普通話,。

7、注重幼兒語(yǔ)言的培養(yǎng),。例：對(duì)錯(cuò)誤發(fā)音的孩子教師能及時(shí)糾正,；通過(guò)交往活動(dòng)等，提高幼兒語(yǔ)言交往能力,；加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活中語(yǔ)言運(yùn)用的制導(dǎo)等,。

8、開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),。例：看圖編故事比賽,；幼兒古詩(shī)詞比賽；和叔叔活動(dòng)等,。

9,、加強(qiáng)對(duì)我園監(jiān)測(cè)區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用的監(jiān)測(cè)，并通過(guò)團(tuán)支部,、工會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展一些對(duì)外宣傳活動(dòng)。

工作效果：

在與孩子交流的過(guò)程中,，后勤阿姨能堅(jiān)持使用普通話,；配合園級(jí)課題，幼兒的語(yǔ)言發(fā)展較好,；教師進(jìn)園能說(shuō)普通話,，同時(shí)有了使用規(guī)范字的意識(shí)，并能通過(guò)自查,、互查等形式糾正錯(cuò),、別字。

創(chuàng)新之處：

1,、有效利用社區(qū)資源（軍民共建）,，與解放軍叔叔開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)。

2,、結(jié)合園級(jí)課題——幼兒詩(shī)歌教學(xué)的研究,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的普通話學(xué)習(xí)及對(duì)教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化。

需改進(jìn)之處：

教師加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的推廣力度,，使家長(zhǎng)都能用普通話與教師交流,。

下學(xué)期工作設(shè)想：

1、繼續(xù)提高我園教師的普通話達(dá)標(biāo)率,。

2,、語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步由學(xué)校向家庭、社區(qū)延伸,。

語(yǔ)言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十四

學(xué)校是推廣普通話,、使用規(guī)范漢字的重要陣地,，說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字,、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展,，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,，取得了一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì),，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，強(qiáng)化了講普通話,、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求,。對(duì)青年教師的硬筆字,、普通話提出了要求，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平,。組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況,，摸索工作的新思路、新辦法,，新對(duì)策,。

豐富多彩的校園生活，拓寬了幼兒的生活空間,，開(kāi)闊了他們的視野,，為發(fā)展健全的人格打下了良好的基礎(chǔ)。圍繞“全國(guó)推普周”,，在園內(nèi)組織全體教師進(jìn)行做普通話練習(xí)卷,；同時(shí)，還組織不同年級(jí)幼兒講故事比賽活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說(shuō)好普通話的'自覺(jué)性,。同時(shí),，在園內(nèi)還不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄（如：家長(zhǎng)園地、本周教學(xué)安排之類(lèi)）,，杜絕了宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字,，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化,。

此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用,?？傊覀儗⒄J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷借鑒和探索更有效的方法,，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。