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遠離手機倡議書字篇一

針對手機頻頻干擾同學課堂聽課、教師課堂講課等影響課堂紀律的不良現(xiàn)狀,，東華理工大學團支部工作指導中心向全校青年團員、同學們發(fā)出“讓手機在課堂‘休息’”倡議：

一,、上課時，自覺將手機關閉或調(diào)成靜音,，放置在教室專門為同學們提供的手機休息專用袋中,，由專人負責登記、保管,，課后由本人取回,。

二、課堂讓手機“休息”，使自己珍惜上課機會,，不虛度大學課堂的美好時光,，在積極參加課堂互動中，在自律與他律共同推動下獲得真知和提升境界,。

請大家切記,，手機是工具，不是玩具,，課堂是知識的'殿堂，不是游樂場,。若總是低頭玩手機,，距離太近，接觸頻繁,，手機本身潛在的危害就會影響同學們的身心健康,。而課堂上豐富的知識和經(jīng)驗，在手機聊天,、小說、游戲中悄悄溜走，青春美好的時光在課堂上大把大把的浪費,，多么令人惋惜。

青年朋友們,，讓手機擱置一旁冷遇它45分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂充滿著無限意蘊。讓我們一起行動起來吧,，從我做起，從今天做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進課堂，讓手機遠離課堂,，讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂獻一份力量!

遠離手機倡議書字篇二

親愛的同學們：

今天我們倡議的主題是：遵守學校規(guī)章制度，不把手機帶進校園,。

高中階段是一個人一生中接受教育,、培養(yǎng)意志、鍛造品格,、奠定未來的重要階段,。但是我們遺憾地看到,，手機在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患。首先,，使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%,。 其次,，很多同學在校園內(nèi)使用手機,、互發(fā)信息的現(xiàn)象,，已經(jīng)嚴重干擾到正常的教育教學和課堂秩序,，嚴重影響到了同學們專心學習和成績的提高。再次,，很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦，讓我們想想看,，因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔,，手機我們還能夠用的安心嗎!

或許有些同學會說;沒有手機無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法,。

1,、使用校園ic卡撥打公用電話。

2,、若遇緊急情況,，可以向班主任借用手機與家長取得聯(lián)系。

3,、如果班主任不在,，可以到學生指導部請示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。

鑒于以上情況,，為了進一步凈化校園環(huán)境,，營造良好校風學風,，校團委、學生會特向全校學生提出以下倡議：

1,、作為中學生,，不攜帶手機進入校園，以不攜帶手機為榮,，不互相攀比為榮。

2,、各班班干部,、團干部、三好學生應率先示范,、以身作則，做出表率,，堅決不攜帶手機進校園,。并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗,。

3、不向父母提過分要求,，不以各種理由索要手機,，加重父母經(jīng)濟負擔,。

同學們，不要因為在校使用手機而影響他人,，擾亂學校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,，拒絕手機進入校園;讓我們行動起來，爭做文明學生,，共建文明校園!